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Jarbas Rodrigues
Simone
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https://docs.google.com/forms/d/15AGoP30_Q4bLXYnRTPFMi3yeQMRZPEH9GxJ87clxS8k/
edit#question=1875711595&field=959336871
O que você esta cursando ? Qual sua idade ? Sexo ? Qual seu estado civil ?
Sim Baixo
Não Médio
Não Baixo
Sim Médio
Não Alto
Sim Alto
Qual o seu nível de dificuldade ATUALMENTE em relação as ferramentas tecnológicas usadas ?
Médio
Médio
Médio
De forma geral, qual o grau de dificuldade você tem enfrentado no Ensino Remoto ?
Médio
Médio
Baixo
Baixo
Baixo
Médio
Alto
Médio
Alto
Não tive dificuldades
Baixo
Médio
Médio
Médio
Alto
Médio
Alto
Marque as opções que você considera, que contribui para as suas dificuldades durante o ensino remoto
:
Falta do Ambiente propício para estudo
Falta do Ambiente propício para estudo
Problemas com conexão da internet
Problemas com conexão da internet
Problemas com conexão da internet
Problemas com conexão da internet, Falta do Ambiente propício para estudo
Falta de familiaridade com as tecnologias
Falta do Ambiente propício para estudo, Falta de Concentração
Indisciplina, Falta de Concentração
Problemas com conexão da internet, Indisciplina
O Ensino Remoto em si mesmo que é bem diferente e desgastante quando comparado ao Ensino Presencial.
Falta do Ambiente propício para estudo, Falta de Concentração
No princípio a primeira opção, atualmente as dificuldades foram reduzindo.
Sim, Parcialmente
Sim, Parcialmente
Sim, Completamente
Sim, Completamente
Sim, Completamente
Sim, Parcialmente
Sim, Parcialmente
Sim, Completamente
Sim, Parcialmente
Sim, Parcialmente
Sim, Completamente
Sim, Parcialmente
Sim, Parcialmente
Não
Sim, Parcialmente
Sim, Parcialmente
Sim, Parcialmente
Na sua opinião, O que contribuiu para dificultar a assimilação do conteúdo ?
Não
Não
Sim
Sim
Sim
Não
Não
Não
Não
Não
Não
Não
Não
Não
Sim
Não
Não
Caso queira justificar a resposta acima fique à vontade
O Ensino Remoto é bem desgastante quando comparado ao Ensino Presencial e isso interfere em sua
qualidade, trazendo prejuízos.
Acredito que o ensino presencial nos possibilita uma interação entre alunos e professores .
A professores que adicionaram prova como metodo de avaliação e adcionando um tempo de 4hs para resolver
e demoram para informa aos alunos a nota obtida não acho correto como irremos analisar a disciplina se não
temos feedback.
Sim. Porem a metologia do remoto tem que ser adequada para tal modalidade.
Das 19 pessoas que responderam o
questionário 17 são alunos do curso de
Licenciatura em Matemática como está na
tabela abaixo:
Tabela de Frequência
17 89,47%
Licenciatura em
Matemática
Engenharia
Ferroviária e 0 0,00%
Metroviária
Professor 2 10,53%
Total 19 100%
Tabelas de Frequência relacionada aos alunos da licenciatura
Idade FA FR Sexo FA FR
20 |------ 30 4 23,53% Feminino 10 58,82%
30 |------ 40 5 29,41% Masculino 7 41,18%
40 |------ 50 4 23,53% Total 17 100%
50 |------ 60 4 23,53%
Total 17 100%
Internet FA FR E.Civil FA FR
Sim, B.larga 15 88,24% Casado 10 58,82%
Sim, Móvel 2 11,76% Solteiro 7 41,18%
Total 17 100% Total 17 100%
Tem Filhos FA FR
Sim 8 47,06%
Não 9 52,94%
Total 17 100%
Tabelas de frequência em relação a amostra de 17 alunos
Você está
Quanto tempo em média
conseguindo
FA FR você dedica ao Ensino FA FR
assimilar os
Remoto ?
conteúdos ?
Sim, Parcialmente 11 64,71% 1 a 2 horas 1 5,88%
Sim, Completamente 5 29,41% 2 a 4 horas 5 29,41%
Não 1 5,88% 4 a 6 horas 8 47,06%
Total 17 100% mais de 6 horas 3 17,65%
Total 17 100%
Você considera o
Ensino Remoto um
Ensino de qualidade
FA FR
em comparação
com o ensino
presencial?
Sim 4 23,53%
Não 13 76,47%
Total 17 100%
Qual o seu nível de dificuldade
ATUALMENTE em relação as FA FR
ferramentas tecnológicas usadas ?
Alto 0 0,00%
Médio 6 35,29%
Baixo 6 35,29%
Nenhuma Dificuldade 5 29,41%
Total 17 100%
3 17,65%
Falta de Concentração
Não há nada que
contribui para as 0 0,00%
minhas dificuldades