LEVANTAMIENTO CON CINTA Y MANEJO DE

NIVEL

DOCENTE
NUNURA CACERES
DIANA MIRELLA

INTEGRANTES

BRAMON RESURRECCION, DHARLEY U21231763

CAYLLAHUA PARIONA, ELIZABETH U21232356
MOJONERO ESCOBAR, IDER IDALY U19203217
MURILLO ACUÑA, CARMEN LARIXSA U18214284
VELASQUEZ MATÍAS, JHARIF LUIS U21230495

2022-2

1
 INDICE

INTRODUCCION 3

MATERIALES Y EQUIPOS 4

PROCEDIMIENTOS 6

GRÁFICOS AUTOCAD 10

CONCLUSIONES 11

RECOMENDACIONES 12

BIOGRAFIAS 13

2
1. INTRODUCCIÓN

En el presente informe se comprende el tema de levantamiento

topográfico con cinta y manejo de nivel. En este segundo
laboratorio explicaremos los métodos de nivelación y toma de
medidas con instrumentos cómo teodolito, cintas y estadías. Este
trabajo se centra en la comprensión de la lectura de medidas en
la mira del teodolito de manera correcta evitando los errores en
el proceso. También se aprenderá la instalación rápida y correcta
de una estación de nivel, y su debido mantenimiento.

1.1 OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA PRÁCTICA DEL SEGUNDO

LABORATORIO

Al término de la práctica se reconoce y comprende el uso

correcto del nivel de ingeniero, aplicando también la
plomada, cintas, estadías, libreta y tiza. Logrando entender
y aplicar los conocimientos básicos al realizar un
levantamiento topográficos con teodolito.

1.2 DEFINICIONES

Se debe tener presentes algunos términos o conceptos para

el desarrollo de este laboratorio.

NIVELACIÓN: Es el proceso por el cual se determina la altitud

de cierto punto respecto a un plano horizontal. Los elementos
importantes para este proceso son los siguientes:

-PUNTOS DE NIVEL PRIMARIO: Puntos a nivelar mediante sus

cotas, estos deben ser fijos y marcados en el terreno a
trabajar.

-PUNTOS DE NIVEL SECUNDARIO: Son los puntos de cambio que

sirven para conectar o enlazar los puntos principales.

3
2. MATERIALES Y EQUIPOS

Para realizar esta práctica se necesitan los siguientes

instrumentos:

2 Winchas 1 Jalón 1 Trípode 1 Plomada

1 Nivel automático 1 Balde de acero 1 Comba mediana

5 Estacas de madera 2 Tizas 1 Mira 1 Brújula

1 Nivel esféricos Chalecos reflectivos

Materiales/ Función Imagen referencial

Equipos
Wincha Cinta que se usa para
medir distancias

Jalones Se usan para marcas los

puntos fijos en el
levantamiento
topográfico

Trípode Soporta diferentes

instrumentos de
medición

Plomada Sirve para la proyección

vertical de un punto
situándolo a cierta
altura del suelo

Nivel Sirve para la medición

automático de desniveles de altura
entre puntos

4
Balde de Sirve para transportar
acero los materiales de mano o
agua en caso de ser
necesario

Comba Para clavar las estacas

mediana y jalones en el suelo

Estaca de Sirve para marcar los

madera puntos secundarios del
proceso
Tiza Sirve para acotar los
puntos sobre el mismo
terreno
Mira Regla graduada que
permite medir los
desniveles del terreno
mediante el teodolito

Brújula Sirve para ubicar la

posición geográfica y
poder marcarlo en los
planos

Nivel Se utiliza para nivelar,

esférico también llamado ojo de
gallo

Chalecos Sirven para evitar

reflectivos accidentes en caso de
trabajar en una zona
vehicular altamente
transitada.

5
 3 . PROCEDIMIENTOS

3.1 LEVANTAMIENTO CON CINTA

Este ejercicio tiene como finalidad efectuar el levantamiento

de un área dentro del campus utilizando la cinta. Para este
trabajo se debe tomar en cuenta los siguientes puntos:

- Los ángulos se calculan conforme lo seguido en el primer

campo.
- En caso de que la zona presente tramos curvos se toman
uno o más puntos auxiliares de manera tal que se defina
la curva.

Posteriormente se calculará la precisión del trabajo realizado

utilizando las ecuaciones que se muestran a continuación:

𝐸𝑇 = 𝐸𝑟𝑟𝑜𝑟 𝑇𝑜𝑡𝑎𝑙 = √(𝐸𝑋)2 + (𝐸𝑌)2

P = PENDIENTE = 1
(PR/ET)

Donde:
Ex = Error cometido en X
Ey = Error cometido en Y
Pr = Perímetro del pabellón

IMÁGENES DEL VIDEO:

1. El punto de partida

2. El punto de llegada es de 10 metros

6
 3.2 M A N E J O DEL NIVEL
El objetivo de este ejercicio es familiarizar al alumno
con el uso del nivel automático. Deberán practicar el
posicionamiento del equipo y centrado de burbuja.
Posteriormente se realizará el cálculo de distancias
horizontales utilizando el nivel y la mira.

𝐷𝐻 = |𝑅𝑆 − 𝑅𝐼|𝑥 100

Donde:
DH= Distancia horizontal en metros
RS= Lectura en el hilo reticular superior
RI= Lectura en el hilo reticular superior

IMÁGENES DEL VIDEO:

1. Primero debemos instalar el trípode se debe de colocar
en una superficie que ser firme, después el tornillo se
debe de soltar al trípode y las patas se tiene que
extender a la altura del mentón.

2. Segundo el trípode debe de estar en plato, para estar

horizontal posible y tiene la facilidad de esférica la
burbuja.

3. Tercero, se debe de nivelar el equipo, ya que la

burbuja esférica esta para trasladar las patas del
trípode

7
4. CUARTO, el movimiento tiene que estar horizontal entre afuera
o adentro simultáneamente, el nivel es de 90 grados horizontal y
la burbuja esférica la dirección del tercer tornillo

3.3 EJERCICIOS
1. PRIMER EJERCICIOS:
. HILO SUP. 1.351 COM:(1.350 + 1.153)
. HILO MED. 1.252 2
. HILO INF. 1.153 = 1.251

DISTANCIA: (1.350 – 1.153) x 100 = 19.70mts

2.SEGUNDO EJERCICIOS:
. HILO SUP. 0.889 COM: (0.889 + 0. 629)
. HILO MED. 0.759 2
. HILO INF. 0.629 = 0.759

DISTANCIA: (0.889 – 0.629) x 100 = 26.00mts

3.TERCER EJERCIOS:
. HILO SUP. 2.360 COM: (2.360 + 2.190)
. HILO MED. 2.275 2
. HILO INF. 2.190 = 2.275

DISTANCIA: (2.360 – 2.190) x 100 = 17.00mts

8
4. CUARTO EJERCIOS:
. HILO SUP. 1.960 COM: (1.960 + 1.832)
. HILO MED. 1.896 2
. HILO INF. 1.832 = 1.896

DISTANCIA: (1.960 – 1.832) x 100 = 12.80mts

5. QUINTO EJERCIOS:
. HILO SUP. 1.56 COM: (1.56 + 1.34)
. HILO MED. 1.45 2
. HILO INF. 1.34 = 1.45

DISTANCIA: (1.56 – 1.34) x 100 = 22mts

9
 4.GRÁFICOS AUTOCAD

10
 5.CONCLUSIONES:
Concluido el trabajo, llegamos a las siguientes conclusiones:
•Es importante el correcto uso de los instrumentos para lograr
una medición casi exacta.
•La importancia de nivelación del terreno.
•La nivelación se ve afectada por las malas lecturas de campo,
lecturas incorrectas.
•Se entiende la importancia del levantamiento con nivel.
•Como calcular los errores correctamente y su influencia en
campo.

11
 6. RECOMENDACIONES:
✓ Lo más importante es comprobar que nuestro conjunto de
trípode y rotula pueda soportar el peso del equipo que
pensamos usar, a esto se le conoce como “carga útil”. Y debe
de venir especificado en el manual de instrucciones del
producto.

✓ Debemos de verificar el punto del terreno en donde se ubicará

nuestro trípode, este tiene que encontrarse perfectamente
asentado al suelo con los pies bien anclados, para evitar
que se desequilibre mientras se realiza el trabajo de campo.

✓ Al momento de colocar el nivel, debemos de asegúranos que el

trípode a usar sea el adecuado, es decir, que la rosca
coincida con el elemento de fijación a trípodes que posee el
equipo.

✓ Se obtiene medidas exactas siempre y cuando:

• Los ambos tornillos de nivelación se giren al mismo

tiempo y velocidad durante el paso de nivelación.

• Que el instrumento se encuentre nivelado en un radio

de 360°

• Los tornillos no se encuentres muy ajustados, para

evitar deformación de la placa base, lo que podría
causar un daño permanente.

✓ Evitar siempre enfocar el objetivo directamente con el sol.

12
7.BIOGRAFIAS:

https://cenida.una.edu.ni/textos/NP31G192t.pdf
http://blogpersonalqmfabiolitaprobando.blogspot.com/2016/06/levantamiento-
topografico-con-cinta.html
https://www.insst.es/documents/94886/509319/EcuacionNIOSH.pdf/7a77a651-
ee8e-436c-9bd7-a171d90b9320

13