Simulado Ea1 17 4 2021 Resolução

RESOLUCAO_SIMULADO_EA1_17_4_2021_ALICE 19/03/2021 16:17 Página 1
PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS EA1 e

a
3 . SÉRIE DO
RESOLUÇÃO COMENTADA ENSINO MÉDIO 1
EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021
EXTENSIVO
2–
01 03
São considerados profissionais da linha de frente
no combate ao covid-19 os médicos, os enfermeiros O valor da expressão algébrica 兹苶苶
苶苶
a a兹苶苶
a3 , em que a
e os técnicos hospitalares. De acordo com boletim
da ONU de 19 de junho de 2020, no Brasil havia 40 mil é um número real positivo, é:
8
desses profissionais infectados naquela data, dos a) 兹苶
a
quais 15 mil eram médicos e 19 mil eram enfer- 4
meiros. Nessas condições, com relação ao total de b) 兹苶
a
profissionais infectados, o total de técnicos hos- c) a 兹苶
a
pitalares infectados correspondia, na data do 4
boletim, a: d) a 兹苶
a
8
a) 10%
e) a 兹苶
a
b) 15%
c) 37,5% Resolução
d) 47,5% 4
e) 85% 兹苶苶
a a兹苶苶苶苶
a3 = a2 . a兹苶苶
a3 = a3 . 兹苶苶
a3 =
Resolução
4 8 8
a) O número total de técnicos hospitalares era: 8 8
= a6 . a3 = 兹苶苶
a9 = 兹苶苶
a8 . 兹苶
a = a . 兹苶
a
40 000 – 15 000 – 19 000 = 6 000
b) A porcentagem de técnicos hospitalares, infec- Resposta: E
tados, em relação ao total, é
6 000 6 3 15
–––––– = ––– = ––– = –––– = 15%
40 000 40 20 100
Resposta: B 04
O valor de x, na figura, é:
02
Sabendo-se que a = 341,6 e b = 10–2, concluímos x
que o valor da expressão algébrica
1 1 a b
冢
a+b a–b 冣冢
–––––– + –––––– . –– – –– é:
b a 冣 x
a) 200
b) 20 x
c) 15,8
d) 20,4 x
e) 2
x 60°
Resolução
1 1 a b
冢–––––– + ––––––
a+b a–b 冣冢
. –– – ––
b a 冣= a) 30°
b) 24°
c) 20°
a–b+a+b a2 – b2 2a a 2 – b2
= –––––––––––––– . –––––––– = –––––––– . –––––––– = d) 25°
(a + b) (a – b) a.b a2 – b2 a.b e) 22°
2 2
= ––– = ––––– = 2 . 102 = 200
b 10–2
Resposta: A
EXTENSIVO –3
Resolução 06
Um ângulo agudo de medida x é tal que sen x = 2a – 1,
x
e cos x = a.
O valor de tg x + sec x é:
3x a) 0,6
°+
60
x
b) 1
x c) 1,4
60° + 2
d) 1,8
x 60° + x e) 2
Resolução
x sen x 1 sen x + 1
tg x + sec x = ––––––– + ––––––– = –––––––––– =
x
60° cos x cos x cos x
(2a – 1) + 1 2a
= ––––––––––– = –––– = 2
x + x + 60° + 3x = 180° ⇔ 5x = 120° ⇔ x = 24° a a
Resposta: B
Observação: É claro que é possível calcular o a, pois
4
(2a – 1)2 + a2 = 1. Daí se conclui que a = –– e portanto
5
3 4
05 sen x = –– e cos x = –– .
5 5
Em um hotel, há 100 pessoas apenas. Destas, so-
mente 30 comem carne de porco e somente 60 co- Resposta: E
mem carne de galinha; 80 comem alface.
Se p for o número de pessoas que não comem 07
nenhum dos dois tipos de carne citadas, então: O número de mortes em nível global no ano de 2016
a) 10 ≤ p ≤ 40 foi de, aproximadamente, 158 milhões de pessoas.
b) 5 ≤ p ≤ 30 Estima-se que 31% dessas mortes foram causadas
c) 20 ≤ p ≤ 40 por doenças cardiovasculares, sendo que três
d) 15 ≤ p ≤ 25 quartos delas ocorreram em países de baixa e média
e) 0 ≤ p ≤ 20 renda e as demais nos países de alta renda.
Na situação descrita de 2016, o número aproximado
Resolução
de mortes causadas por doenças cardiovasculares
nos países de alta renda foi de:
a) 27 milhões e 255 mil.
b) 36 milhões e 735 mil.
c) 20 milhões e 387 mil.
d) 12 milhões e 245 mil.
e) 9 milhões e 480 mil.
Observando os dois diagramas acima, independen- Resolução

temente do fato das 100 pessoas comerem ou não 1) O número de mortes em nível global causadas
alface, o número p dos que não comem nenhum dos por doenças cardiovasculares é aproximada-
31
dois tipos de carne é no mínimo 10 e no máximo 40. mente igual a –––– . 158 000 000 = 48 980 000
Resposta: A 100
2) O número aproximado de mortes causadas por
doenças cardiovasculares nos países de alta ren-
1
da é –– . 48 980 000 = 12 245 000 = 12 milhões e
4
245 mil
Resposta: D
EXTENSIVO
4–
08 Se p for a porcentagem de gasolina em relação à

O domínio da função f, dada pela lei f(x) = 6 · éo 3x, quantidade total de combustível, então:
6
conjunto {1, 2, 3, 4, 5, 6}. Sabendo que 3 = 729, a 4,8
p . 40 = 4,8 ⇔ p = –––– = 0,12 = 12%
média aritmética de todos os elementos do 40
conjunto imagem dessa função é igual a:
Resposta: D
a) 1 092
b) 729
c) 970
d) 1 086
e) 1 458 10
Observe a figura a seguir. Sabe-se que os ângulos
Resolução ^ ^
AOC e C OB são adjacentes e suplementares e que a
1) Dada a lei f(x) = 6 . 3x e de domínio {1, 2, 3, 4, 5, 6},
7
o conjunto imagem é {18; 54; 162; 486; 1458; 4374}, razão entre as respectivas medidas é –– , nessa or-
pois 3
dem.
f(1) = 6 . 31 = 18
f(2) = 6 . 32 = 54
f(3) = 6 . 33 = 162
f(4) = 6 . 34 = 486
f(5) = 6 . 35 = 1458
f(6) = 6 . 36 = 4374
2) A média aritmética de todos os elementos do ^

A diferença entre as medidas dos ângulos AOC e
conjunto imagem é ^
C OB é igual a:
18 + 54 + 162 + 486 + 1458 + 4374 a) 54°
–––––––––––––––––––––––––––––––– = 1092
6 b) 66°
c) 72°
Resposta: A d) 88°
e) 120°
09
Resolução
Ronaldo colocou 28 litros de etanol em certo tan- ^
Sendo x a medida em graus do ângulo AOC e y a
que, inicialmente vazio. Em seguida, ele adicionou ^
do ângulo C OB, temos
12 litros de uma mistura de etanol e gasolina, e essa
x 7 3x
mistura tinha, na sua composição, 60% de etanol. 1) –– = –– ⇒ 3x = 7y ⇔ y = –––
Desse modo, a proporção de gasolina na quan- y 3 7
tidade total de combustível formada nesse tanque é
3x 10x
igual a: 2) x + y = 180 ⇒ x + ––– = 180 ⇔ –––– = 180 ⇔
a) 20% 7 7
b) 18% 7 . 180
⇔ x = ––––––– = 126
c) 15% 10
d) 12% 3) x + y = 180 ⇒ 126 + y = 180 ⇔ y = 54
e) 10%
4) x – y = 126 – 54 = 72
Resolução
Resposta: C
Gasolina (ᐉ) Etanol (ᐉ) Total (ᐉ)
Inicial-
0 28 28
mente
Em
40% . 12 = 4,8 60% . 12 = 7,2 12
seguida
Total 4,8 35,2 40
EXTENSIVO –5
11 Resolução
O preço de determinado produto sofreu três au- 1) Seja X a população da Mauritânia. Do enun-
mentos mensais consecutivos de 10% e no quarto ciado, tem-se:
mês teve uma redução de 25%. Se o produto custava B A
R$ 1.000,00 antes dos aumentos, seu custo após a ––––––– = ––––
100000 X
redução foi:
a) R$ 1.013,75 100000A
X = –––––––––
b) R$ 1.002,45 B
c) R$ 998,25 2) A porcentagem de casos de infecção por coro-
d) R$ 975,00 navírus na população da Mauritânia é dada por
e) R$ 1.050,00 C C BC BC
–––– = ––––––––––– = –––––––– = –––––– %
Resolução X 100000A 100000A 1000A
––––––––
O custo final, em reais, será B
(1 – 25%) . (1 + 10%) . (1 + 10%) . (1 + 10%) . 1 000 = Resposta: D
= (1 – 0,25) . (1 + 0,1) . (1 + 0,1) . (1 + 0,1) . 1 000 =
= 0,75 . 1,1 . 1,1 . 1,1 . 1 000 = 0,99825 . 1 000 = 998,25 13
Resposta: C Um reservatório continha, inicialmente, um volume
de água igual à terça parte de sua capacidade total.
12
Abriu-se, então, uma torneira que, com vazão cons-
Observe as informações sobre o coronavírus na
tante, despejou 48 litros de água a cada 6 minutos
Mauritânia.
nesse reservatório, demorando 1 hora e 45 minutos
para enchê-lo completamente, sem transbordar. Es-
se reservatório continha, inicialmente, uma quan-
tidade de água igual a:
a) 840 litros.
b) 480 litros.
c) 420 litros.
d) 280 litros.
e) 120 litros.
Resolução
*Mortes a cada 100 mil pessoas da população. 1) Seja V, em litros, a capacidade total do reserva-
(www.bbc.com, 19.06.2020. Adaptado.)
V
tório que inicialmente continha –––– de água.
Cálculos efetuados com os dados da tabela permi- 3
tem afirmar que a porcentagem de casos de infecção 2) Para encher o reservatório completamente,
por coronavírus na população da Mauritânia corres- deve-se despejar nele o volume de água igual a
ponde a: 2V
–––– , em litros.
A.B.C 3
a) ––––––––– %
100 000 3) 1 hora e 45 min = 60 min + 45 min = 105 min.
C 4) De acordo com o enunciado, ele recebe 48ᐉ de
b) ––––––––––– %
1000 . A . B água a cada 6 min. Logo:
Litros de água Tempo (min)
A+C
c) –––––––––– % 48 6
1000 . A . B 48 6
⇒ –––– = ––––
2V 105 2V 105
B.C ––– –––
d) –––––––– % 3 3
1000 . A
⇒ 4V = 48 . 105 ⇔ 4V = 5040 ⇔ V = 1260
A.B.C V 1260
e) –––––––––– % 5) O volume inicial (em litro) era –– = ––––– = 420
1 000 3 3
Resposta: C
EXTENSIVO
6–
14 a queda da oferta de alimentos, mas com mudan-

Quanto ao crescimento da população do Brasil e do ças comportamentais; em d, alguns países do
mundo, leia o texto abaixo: mundo, principalmente na África, ainda manterão
crescimento populacional até o fim do século XXI;
POPULAÇÃO DO BRASIL DEVE ENCOLHER EM
em e, prevê-se uma intensificação dos fluxos migra-
QUASE 50 MILHÕES ATÉ O FIM DO SÉCULO, tórios, pois países de população reduzida necessita-
APONTA ESTUDO rão de contingentes de trabalhadores migrantes.
Até o fim deste século, a população do Brasil de- Resposta: C
ve encolher em quase 50 milhões de pessoas, a
China cairá de primeiro para terceiro país mais 15
populoso do mundo, Japão, Itália e Portugal devem Os dados apresentados abaixo mostram a evolução
ter suas populações reduzidas a menos da metade e da sociedade brasileira quanto à identidade étnica,
a lista dos 10 países com mais habitantes no planeta por conta da declaração da cor de pele. Note que os
incluirá 5 africanos – hoje, só a Nigéria faz parte dados da pesquisa se referem à autodeclaração da
dessa lista. cor, ou seja, o indivíduo declara a cor à qual ele acha
Para os pesquisadores, depois de alcançar um pi- que pertence.
co de 9,7 bilhões de pessoas, a população global co-
meçará a encolher a partir de 2064 até chegar a 8,8 bi-
lhões em 2100 – quase 2 bilhões de pessoas a menos
que o previsto em estimativas da ONU, por exemplo.
(Folha de S.Paulo, 19 jul. 2020.)
Mediante a reportagem apresentada e os estudos e

conhecimentos a respeito da população mundial e De acordo com o IBGE, a quantidade de indígenas
do Brasil, é correto afirmar: saltou de 294.135, em 1991, para 701.462, em 2000
a) O advento da pandemia da Sars-CoV 2 é o prin- – um aumento de 138,5%. Tais números sur-
cipal responsável pela queda do crescimento da preenderam até a Funai (Fundação Nacional do Ín-
população mundial, evidenciando que o ser hu- dio), que estimava um contingente de 358 mil índios
mano não tem qualquer controle sobre a disper- no País em 2009 – o órgão só contabiliza os que
são de doenças. vivem em reservas.
b) Comprovando as teorias malthusianas sobre o Quanto à formação étnica da população brasileira,
crescimento da população mundial, a falta de ali- assinale a alternativa correta.
mentos será o principal responsável pela queda a) Tendo sido o grupo dominante nas terras bra-
do número de habitantes da população mundial. sileiras na época das Descobertas, os grupos
c) Mudanças comportamentais trazidas pelo acesso indígenas foram totalmente absorvidos e
à educação e ao uso de métodos contraceptivos integrados na população brasileira.
são os principais responsáveis, não apenas pela b) O grupo étnico afrodescendente, que chegou ao
queda do crescimento da população mundial, Brasil como escravo, é o único que cresce, em
como também do Brasil. função de seu maior contingente numérico.
d) Até o fim do século XXI, a queda do crescimento c) O grupo étnico “branco” vem diminuindo
populacional se verificará em todos os países e gradativamente e tende à absorção total dentro
continentes do mundo. do grupo “pardo”.
e) A queda de crescimento populacional reduzirá os d) O grupo “pardo” já é maioria no Brasil de hoje,
fluxos migratórios, pois com populações reduzi- evidenciando a tendência da mestiçagem da
das, os países criarão mecanismos para reter a população brasileira, situação assemelhada à de
mão de obra. vários países da América Latina.
Resolução e) Os conflitos raciais observados no Brasil nos últi-
Em a, pelo que mostram os estudos, a pandemia do mos anos têm impedido o processo de misci-
Sars-CoV 2 dificilmente impactará no crescimento genação da população, e assim, os grupos étnicos
da população mundial; em b, a redução do cresci-
tendem a manter suas proporções inalteradas.
mento da população mundial não tem relação com
EXTENSIVO –7
Resolução Pensando na evolução da população brasileira, a

Em a, ao contrário, tem-se observado nos últimos pirâmide etária que o País apresenta atualmente é:
anos um crescimento numérico do grupo indígena;
em b, além dos autodeclarados pretos, cresce
principalmente o grupo “pardo”; em c, é pouco
provável que nos próximos anos o grupo “branco”
venha a ser totalmente absorvido pelos “pardos”;
em e, os conflitos raciais no Brasil são reduzidos e
os grupos evoluem para a miscigenação.
Resposta: D
16
Dentro dos estudos de população, é comum
construírem-se gráficos conhecidos como pirâmides
etárias. Eles representam de forma resumida dados
da população como quantidade, idade e gênero.
Duas pirâmides clássicas podem ser apresentadas:
Resolução
A pirâmide (A) representa o Brasil em 2010, quando
foi realizado o último censo (o censo que seria
realizado em 2020 foi adiado para 2021, caso venha
a ocorrer). As demais pirâmides representam: (B), a
Rússia, (C), a Índia, (D), a China e (E), a África do Sul.
Resposta: A
EXTENSIVO
8–
17 Resolução
A segunda imagem abaixo retrata um fenômeno O fenômeno retratado na foto é um eclipse solar e
fotografado em Buenos Aires, Argentina, em 14 de ocorreu em meados de dezembro de 2020. Nessa
dezembro de 2020: situação, a Lua se interpôs entre o Sol e a Terra e
sua sombra foi projetada em alguns pontos do
Hemisfério Sul da Terra, sendo observado mais
intensamente em Argentina e Chile. No Brasil, o
fenômeno foi visto apenas na porção meridional do
território. Tal fato se deve ao diminuto tamanho da
Lua, o que torna sua sombra pequena, impossível
de se projetar por todo o planeta. Eclipses só
ocorrem quando Sol, Lua e Terra estão no mesmo
plano, o que só é possível nas fases de Lua nova ou
cheia.
Resposta: B
18
O cartograma a seguir mostra parte do território
francês. Nele foram desenhadas 4 áreas quadradas
com um ponto central em comum.
(Folha de S.Paulo, 15 dez. 2020.)
Analisando a imagem e o diagrama, pode-se afir-

mar que se trata de
a) um eclipse da Lua, quando a Terra se interpõe
entre o Sol e a Lua, formando uma sombra sobre
a superfície lunar e é observável da Terra.
b) um eclipse solar, quando a Lua se interpõe entre
o Sol e a Terra e pode ser observado em alguns
(A Cartografia, Ed. Papirus.)
pontos da Terra.
c) um eclipse solar, que ocorre na fase de quarto-min- Considerando as escalas de cada quadrado, sa-
guante e pode ser observado por satélites que bendo-se que os lados dos dois quadrados externos
orbitam a Terra. medem, respectivamente, 7 cm e 3,5cm, as áreas
d) um eclipse da Lua e só ocorre de cem em cem respectivas dos dois quadrados externos são:
anos, causando forte elevação das marés, com a) 49 km2 e 12, 25 km2.
probabilidade constante de “ressacas”. b) 490 km2 e 122,5km2.
e) uma quadratura, quando o plano formado pelo c) 49.000km2 e 30.625km2.
Sol e a Terra faz um ângulo de 90° com o plano d) 45 km2 e 13 km2.
definido pela Terra e pela Lua. e) 4.900km2 e 306,25 km2.
EXTENSIVO –9
Resolução Resolução
No primeiro quadrado externo, com escala de Países como Senegal, Timor Leste e República Cen-
1/1.000.000, cada centímetro equivale a 10km; as- tro-Africana não são, exatamente, países emergen-
sim, 7cm do lado do quadrado equivalem a 70km no tes, pois apresentam sérias dificuldades econô-
terreno. Como a figura é quadrada e a área do micas para se desenvolver; já Austrália e Nova Ze-
qua dra do se obtém pela fórmula lado x lado, lândia poderiam ser incluídas no grupo de “econo-
70km x 70km = 4.900km2. Da mesma forma, o se- mias avançadas”. Por sua vez, países como Rússia,
gundo quadrado, com escala 1/500.000, com 3,5cm de Índia, China (principalmente), África do Sul, Indo-
lado, sabe-se que no terreno equivalem a 17,5km. nésia, Arábia Saudita e Nigéria poderiam ser clas-
Multiplicando-se 17,5km x 17,5km, obtêm-se sificados tipicamente de “economias emergentes”.
306,25km2. Resposta: A
Resposta: E
19 20
O texto e o gráfico abaixo abordam o comportamen- Define-se Inteligência Artificial (também chamada IA
to da economia mundial, como era previsto em maio ou AI, em inglês), como “um avanço tecnológico
de 2020: que permite que sistemas simulem uma inteligência
Impulsionada pela força da economia chinesa na similar à humana – indo além da programação de
crise de 2009, a maioria dos países emergentes não ordens específicas para tomar decisões de forma
vai conseguir escapar da recessão desta vez. Enquan- autônoma, baseadas em padrões de enormes
to, na crise financeira, 38% dessas economias viram bancos de dados”, segundo Melissa Cruz Cossetti,
seu Produto Interno Bruto (PIB) recuar, em 2020, no site tecnoblog.net.
deverão ser 75%, segundo levantamento feito pelo Um fato histórico-geográfico que impulsionou o
Instituto Brasileiro de Economia (Ibre/FGV) com base processo do desenvolvimento da Inteligência
em dados do Fundo Monetário Internacional (FMI). Artificial e outros desenvolvimentos tecnológicos foi
a) a Segunda Guerra Mundial, que incentivou a
construção dos primeiros computadores.
b) a corrida espacial, deflagrada a partir da década
de 1950.
c) o toyotismo, processo produtivo robotizado, com
uso mínimo de mão de obra.
d) a corrida armamentista, na qual a informatização
comandava o lançamento de mísseis.
e) a globalização econômica, que incentivou a
(O Estado de S. Paulo, 2 maio 2020.) criação de redes de informação.
Resolução
Em substituição aos antigos termos “países desen- Apesar do desenvolvimento da informática pre-
volvidos” e “países subdesenvolvidos” ou “em de- ceder à Segunda Guerra Mundial, com expressivo
senvolvimento”, os atuais textos sobre economia crescimento nas décadas posteriores, foi a partir do
global lançam termos como “economias avan- advento da globalização que a liberação das
çadas” e “economias emergentes”. barreiras impostas pela Guerra Fria permitiu que
Como exemplo típico de países que poderiam clas- redes informacionais se conectassem pelo mundo
sificar-se como “economia emergente”, teríamos afora, facilitando mais e mais o investimento em
a) Argentina, Brasil e México. tecnologias cada vez mais avançadas, sendo uma
b) Rússia, Índia e Senegal. delas a Inteligência Artificial (AI).
c) China, África do Sul e Timor Leste. Resposta: E
d) Indonésia, Arábia Saudita e República Centro-
Africana.
e) Nigéria, Austrália e Nova Zelândia.
EXTENSIVO
10 –
21 dio é fundamental para os interesses estaduniden-

Atente para as notícias: ses na geopolítica mundial; em e, a maior parte do
petróleo produzido no Irã é escoado pelo Golfo
“Irã viola acordo, toma petroleiro e aumenta a Pérsico.
tensão no Golfo” Resposta: C
“Medidas ocorrem em meio à escalada militar dos
EUA no ocaso do governo Trump; Israel fala em
linha vermelha interrompida” 22
O cartograma que se segue mostra o epicentro de
um terremoto que ocorreu em outubro de 2020:
(O Estado de S.Paulo, 31 out. 2020.)
Tal acontecimento geológico

a) é raro nessa região, formada por terrenos
antigos.
(Folha de S.Paulo, 15 jan. 2021.) b) é comum nessa região, porém só atinge
territórios do Oriente Médio.
Tais notícias mostram
c) é comum nessa região em função do encontro de
a) a pouca importância que se dedica aos aconte-
placas tectônicas.
cimentos ocorridos no Oriente Médio, região de
d) é raro na Turquia, país constituído de planícies.
escassa importância estratégica.
e) é um fenômeno exclusivo do assoalho oceânico,
b) a situação periférica do Irã no contexto
nunca ocorrendo na superfície.
geopolítico do Oriente Médio, como país mais
oriental da região. Resolução
c) a importância estratégica do Irã no Oriente Mé- A região entre o sul da Europa, o norte da África e
dio, país populoso, rico em petróleo e de governo o Oriente Médio é um ponto de contato entre pla-
teocrático. cas tectônicas, o que trouxe como consequência a
d) que os EUA se distanciam cada vez mais da geo- formação de dobramentos com terrenos mon-
política do Oriente Médio, retirando suas forças tanhosos e instáveis, cujos tremores podem ter seu
militares da região. epicentro (sua origem) tanto na superfície quanto
e) a posição geográfica do Irã, país cuja única saída no fundo do oceano, ocorrendo com certa
para o escoamento de seu petróleo se dá pelo frequência.
Mar Cáspio. Resposta: C
Resolução
Em a, o Oriente Médio continua sendo, no mundo
contemporâneo, uma das mais importantes regiões
geográficas do mundo; em b, a posição geográfica
do Irã o coloca como um país central no contexto
geopolítico do Oriente Médio; em d, o Oriente Mé-
EXTENSIVO – 11
23 24
A notícia que se segue informa sobre o Censo De- A figura a seguir representa uma célula animal
mográfico que será realizado pelo IBGE – Instituto observada no microscópio eletrônico, com suas
Brasileiro de Geografia e Estatística – em 2021: principais estruturas.
O Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE) deu início ontem ao concurso para 204 mil
vagas temporárias para o Censo 2021 – com a pu-
blicação dos editais para recenseadores e agentes
censitários –, confirmando a realização do recensea-
mento este ano, após o adiamento em 2020 em
função da pandemia. O processo será feito com
todos os protocolos de segurança, reforçam seus
técnicos, para permitir a realização da pesquisa mais
importante para retratar o Brasil sem riscos tanto
para as equipes de trabalho quanto para os brasi-
leiros que receberão os recenseadores em suas
casas.
(Valor Econômico, 19 fev. de 2021.) Sobre essas estruturas, podemos afirmar que
a) 3 e 5 fornecem energia para o citoplasma e para o
Há, contudo, fontes que consideram provável o
núcleo.
adiamento do Censo para 2022 ou, talvez, para anos
seguintes, em função da expansão da pandemia da b) 7 mostra o sistema golgiense e 8 pode ser uma
covid-19. Caso venha a ocorrer o adiamento, vesícula de secreção.
a) nenhum problema ocorrerá, pois o censo, em c) 6 representa a membrana plasmática e 1 indica a
termos estatísticos, pode ser realizado a qualquer carioteca.
momento. d) 4 é responsável pela síntese de glicose, proces-
b) o Censo será prejudicado apenas quanto à con- sada em 2.
tagem de domicílios que, anualmente, dobram de
e) 9 é uma mitocôndria e participa diretamente da
número.
divisão celular.
c) trará prejuízo para as séries estatísticas, pois o
intervalo de tempo entre um censo e outro se Resolução
tornará muito longo. As setas apontam:
d) prejudicará todo o trabalho de avaliação das 1. Cromatina (cromossomo descondensado)
condições socioeconômicas da população, pois o 2. Retículo endoplasmático granuloso
IBGE não realiza nenhum outro levantamento. 3. Retículo endoplasmático não granuloso
e) terá significado irrelevante, pois hoje os dados 4. Mitocôndria
podem ser coletados das redes sociais.
5. Nucléolo
Resolução 6. Envoltório nuclear
Como se sabe, o censo no Brasil é realizado de dez 7. Sistema golgiense
em dez anos, o que já configura um tempo relativa- 8. Vesícula de secreção
mente longo na obtenção de dados. O IBGE, con-
9. Centríolo
tudo, realiza levantamentos estatísticos mensais e
Resposta: B
anuais que tentam corrigir as lacunas deixadas
entre os censos. Entretanto, é o censo demográfico
decenal que realmente levanta dados completos da
população. O adiamento ou a não realização do
censo pode prejudicar toda uma análise estatística
que permite uma avaliação completa das condições
sociais, domiciliares e econômicas da população,
prejudicando o planejamento econômico.
Resposta: C
EXTENSIVO
12 –
25 Analise a tabela a seguir que será utilizada para

Analise o esquema simplificado que pode ocorrer a questão 26.
numa célula. Observe que na tabela, diferentes códons po-
dem formar o mesmo aminoácido. Por exemplo, a
Phe tem 2 códons, serina 4 códons, e assim para
cada aminoácido.
Tabela dos códons do RNA mensageiro
2.a Posição
3.a Posição
a
1. Posição ↓
U C A G
↓
Phe Ser Tyr Cys U
Phe Ser Tyr Cys C
U Leu Ser Stop Stop A
Leu Ser Stop Trp G
Leu Pro His Arg U
Leu Pro His Arg C
C Leu Pro Gln Arg A
Leu Pro Gln Arg G
Ile Thr Asn Ser U
Ile Thr Asn Ser C
A Ile Thr Lys Arg A
Met Thr Lys Arg G
(N. A. Campbell et al. Biologia, 8.a ed. Porto Alegre: Artmed,
2010. Adaptado.) Val Ala Asp Gly U
Val Ala Asp Gly C
G Val Ala Glu Gly A
De acordo com o esquema e com seus conhecimen-
Val Ala Glu Gly G
tos sobre o assunto, é correto afirmar que
a) os genes 1, 2 e 3 apresentam, obrigatoriamente, Ala Alanina Gly Glicina Pro Prolina
a mesma sequência de nucleotídeos.
Ácido
b) os genes 1, 2 e 3 fazem parte de três cromos- Asp Gln Glutamina Ser Serina
Aspártico
somos diferentes.
c) existem quatro ligações peptídicas que ligam os Ácido
Glu His Histidina Tyr Tirosina
nucleotídeos indicados. Glutâmico
d) a transcrição ocorre na dependência direta da Arg Arginina Ile Isoleucina Thr Treonina
atividade dos ribossomos.
e) apenas uma fita de DNA serviu de molde para a Asn Asparagina Leu Leucina Trp Triptofano
síntese de RNA mensageiro. Cys Cisteína Lys Lisina Val Valina
Resolução
Fenila-
Na transcrição uma fita da molécula de DNA é Phe Met Metionina
lanina
utilizada como molde para a produção do RNAm.
No esquema observam-se 4 códons do RNAm e três 26
ligações peptídicas. Considere a seguinte sequência de aminoácidos:
Resposta: E METIONINA – VALINA – ARGININA –
TRIPTOFANO – ISOLEUCINA
Assinale a alternativa que indica o número de RNA
mensageiros com códons diferentes que podem for-
mar a cadeia polipeptídica acima.
a) 12 b) 18 c) 24 d) 86 e) 72
EXTENSIVO – 13
Resolução 28
Devido à degeneração do código genético, existem Biólogo encontra
diferentes sequências (códons) de nucleotídeo que formiga que viveu com os dinossauros
especificam o mesmo aminoácido. Dessa forma,
temos 1 códon para o aminoácido metionina, 4 para Espécie achada em mata em Manaus, que pode
valina, 6 para arginina, 1 para o triptofano e 3 para a ser a mais antiga do grupo na Terra, tem mais de 100
isoleucina. Logo 1 x 4 x 6 x 1 x 3 = 72 possíveis milhões de anos.
(Folha de S.Paulo, 2008.)
sequência para as moléculas de RNA mensageiros.
Resposta: E As formigas são animais pertecentes à classe dos
insetos, integrantes do filo dos artrópodes.
Assinale a alternativa que apresenta características
dos insetos.
27
Divisões Número An- Respi-
Excreção
do corpo de patas tenas ração
Cefalotó-
Hexá- Áce- Bran-
a) rax e ab- Nefrídeos
podes ros quial
dômen
Cabeça,
Octópo- Díce- Tra- Tubos de
b) tórax e
des ros queal Malpighi
abdômen
Cabeça,
Hexá- Díce- Tra- Tubos de
c) tórax e
podes ros queal Malpighi
abdômen
Cefalo-
Decá- Tetrá- Bran- Glândulas
d) tórax e
A figura acima representa a árvore evolutiva do podes ceros quial verdes
abdômen
reino Metaphyta (vegetal).
Durante a evolução, a característica II pode repre- Cabeça e Decá- Áce- Pulmo- Glândulas
e)
sentar tronco podes ros nar coxais
a) aparecimento de clorofila e embrões protegidos. Resolução
b) independência de água para a fecundação com o Os insetos pertencem ao filo dos artrópodes,
aparecimento do pólen. caracterizados pelo exoesqueleto constituído por
c) surgimento da semente e tubo polínico. quitina e patas articuladas.
d) desenvolvimento dos tecidos vasculares (xilema e Os insetos estão caracterizados pelo constante na
floema). alternativa c.
e) aparecimento de flores e frutos. Resposta: C
Resolução
As passagens evolutivas no reino planta são:
I) Surgimento do embrião
II) Xilema e floema
III) Óvulo → semente
Pólen → tubo polínico → independência de água
para a fecundação
IV) Flor e fruto
Resposta: D
EXTENSIVO
14 –
29 A função dessas microvilosidades é

A figura ilustra o material genético de uma célula e a) minimizar a perda de água e de nutrientes
o detalhe das moléculas que o integram. durante a digestão.
b) realizar os movimentos peristálticos, importantes
para a digestão dos alimentos.
c) facilitar a quebra dos alimentos em moléculas
menores.
d) aumentar a superfície de absorção dos nutrientes.
e) aumentar a superfície de secreção das enzimas
que atuam na digestão.
Resolução
O epitélio interno do intestino forma as vilosidades
(Disponível em: https://thecandidscientist.com. Adaptado.)
e microvilosidades cuja função é aumentar a
De acordo com a figura o material genético e as mo- superfície de absorção do alimento digerido.
léculas que o integram não pertencem a uma célula Resposta: D
procariótica porque
a) as bactérias não possuem cromossomos. 31
b) os seres procariontes não possuem cromossomo Em um experimento, um cientista adicionou, em
linear. uma cultura de bactérias, um vírus e verificou que,
c) o cromossomo da célula procariótica pode após algumas horas, não havia mais bactérias
apresentar um centrômero ou mais de um, vivas, porém o número de vírus aumentara muito.
dependendo da espécie. Todavia, quando, num segundo experimento, o
d) o DNA não transcreve RNA mensageiro uma vez cientista adicionou vírus a uma cultura de bactérias
que não possui um sistema de endomembranas. previamente fervida, ele verificou que o número de
e) o DNA de bactérias não transcreve RNA men- vírus não aumentou. Em relação ao segundo
sageiro. experimento, o exposto anteriormente permite
Resolução afirmar que
As bactérias possuem apenas 1 cromossomo a) não houve aumento do número de vírus porque
circular com a molécula de DNA unida pelas eles foram destruídos pelo calor e, dessa forma,
extremidades. O cromossomo não tem centrômero não puderam infectar as bactérias que os
e não sofre condensação, mas transcreve o RNAm. multiplicariam.
A célula possui um único organoide, o ribossomo. b) não houve aumento do número de vírus porque
Resposta: B as bactérias foram mortas pelo calor, e os vírus
precisam invadir células vivas para se multipli-
30 carem.
O intestino faz parte do sistema digestório e é atra- c) os resultados são duvidosos, pois, de acordo
vés dele que ocorre a absorção dos nutrientes no com o texto, mesmo mortas pelo calor, as
organismo. As células do epitélio intestinal apre- bactérias serviriam como base de reprodução
sentam uma série de dobras, chamadas de micro- dos vírus.
vilosidades, que aparecem no desenho a seguir. d) não houve aumento do número de vírus porque
bactérias e vírus foram destruídos pelo calor.
e) os resultados são duvidosos, pois, de acordo com
o enunciado, os vírus precisam de células para se
multiplicarem e não de bactérias.
Resolução
Os vírus são parasitas intracelulares obrigatórios,
necessitando de células vivas para a sua multipli-
cação.
Resposta: B
EXTENSIVO – 15
32 e) plantas que necessitam da água para a reprodução

A diversidade de espécies de briófitas é grande, sen- sexuada, pois o gameta masculino (anterozoide) é
do encontradas nos mais variados ecossistemas. flagelado – conforme relatado no texto, desenvol-
Michel (1999)1 identificou 117 espécies de briófitas vem-se sobre uma espécie do grupo das
pertencentes a 63 gêneros e 38 famílias desenvolven- gimnospermas.
do-se sobre troncos de Araucaria angustifolia (Bert.) Resolução
Kuntze, no Rio Grande do Sul. Muitas espécies são As briófitas (musgos) dependem de água para a fe-
mencionadas pela primeira vez na América do Sul. A cundação, são avasculares, o transporte de nutrien-
figura mostra o ciclo reprodutivo das briófitas. tes é feito por difusão e no caso são epífitas do
(1Michel, E. L. Briófitas epífitas sobre Araucaria angustifolia
pinheiro-do-paraná (gimnosperma).
(Bert.) Kuntze no Rio Grande do Sul, Brasil. Tese (Doutorado),
Resposta: E
São Paulo, Instituto de Biociências – USP, 1999.)
33
Um biólogo coletou os artrópodes apresentados
abaixo para uma pesquisa.
Baseado em seus conhecimentos de zoologia,

organize-os em três classes.
a) Quilópodo (B), aracnida (A) e inseto (D).
Com base em seus conhecimentos e nos textos, é
b) Diplópodo (B), aracnida (E) e crustáceo (G).
correto afirmar que as briófitas são
c) Inseto (A), aracnida (C) e crustáceo (G).
a) vegetais em que a distribuição da água absorvida
d) Inseto (B), aracnida (A) e crustáceo (G).
ocorre por simples difusão célula a célula, pois são
e) Diplópodo (B), inseto (D) e crustáceo (C).
avasculares – conforme relatado no texto, são para-
sitas de uma espécie do grupo de gimnospermas. Resolução
Classe dos insetos: B, D, E e F
b) vegetais em que a distribuição da água absorvida
Classe dos aracnideos: A e C
ocorre pelo xilema – conforme relatado no texto, Classe dos crustáceos: G
desenvolvem-se sobre uma espécie de angios- Resposta: D
perma monocotiledônea, a qual se distribui por
todas as regiões do Brasil.
c) vegetais que se reproduzem tanto sexuadamente
quanto assexuadamente – conforme relatado no
texto, são parasitas de uma espécie de angios-
perma dicotiledônea, dioica, que se distribui
apenas na Região Sul do Brasil.
d) plantas que apresentam a geração esporofítica
(2n) como predominante no ciclo reprodutivo –
conforme relatado no texto, desenvolvem-se so-
bre uma espécie do grupo das gimnospermas, co-
mum em locais de altas altitudes na Região Sul do
Brasil.
EXTENSIVO
16 –
34 d) expansão da fé cristã, para combater os infiéis

A descoberta de novas terras por navegadores convertidos ao protestantismo.
portugueses e espanhóis alimentou a imaginação e) absorção de novas tecnologias para ampliar a
dos europeus e fomentou uma visão paradisíaca do produção agrícola europeia.
Novo Mundo. Com respeito a esta “visão do Resolução
paraíso” nos trópicos, é correto afirmar: Um dos motivos impulsionadores das chamadas
a) Os europeus esperavam encontrar monstros e Grandes Navegações era a procura de metais
outras entidades mitológicas, o que se confirmou preciosos amoedáveis para solucionar a escassez
na presença de animais pré-históricos e seres de ouro e prata vivida pelo comércio europeu.
humanos estranhos. Resposta: A
b) Os temores com relação ao inesperado levavam
muitas vezes os europeus a demonstrar uma
violência desumana contra os nativos do
36
chamado Novo Mundo.
c) As descrições dos novos territórios, com suas Ó mar salgado, quanto do teu sal
florestas exuberantes e seus pássaros exóticos, São lágrimas de Portugal!
aparentemente confirmavam as expectativas de Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
descoberta do Paraíso na Terra. Quantos filhos em vão rezaram!
d) O encontro com seres de uma nova cultura, em
Quantas noivas ficaram por casar
um ambiente natural diferente, criou um clima
Para que fosses nosso, ó mar!
propício ao entendimento mútuo e ao respeito
pela vida humana, como era pregado pelos
religiosos europeus. Valeu a pena? Tudo vale a pena
e) O Novo Mundo pouco influenciou a Europa, pois Se a alma não é pequena
a política econômica europeia do mercantilismo Quem quer passar além do Bojador
ficou intacta pelos 200 anos seguintes ao período
Tem que passar além da dor.
dos Grandes Descobrimentos.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Resolução
Mas nele é que espelhou o céu.
Os navegadores, com uma mentalidade fortemente (Fernando Pessoa. Obras poéticas (volume único). Rio de
influenciada pelo pensamento mítico-religioso, cos- Janeiro: Nova Aguilar, 1986, p. 16.)
tumavam descrever as novas terras descobertas
como o Jardim do Éden, pelo fato de apresentarem
fauna e flora abundantes, intocadas e belas. O poema de Fernando Pessoa remete à Expansão
Resposta: C Marítima do século XV. Explicam o pioneirismo
português, nesse processo de expansão, a
35 I. utilização, pelos marinheiros portugueses, de
O mundo conhecido pelos europeus no século XV conhecimentos cartográficos, baseados nas
abrangia apenas os territórios ao redor do teorias de Galileu Galilei.
Mediterrâneo. Foram as navegações dos séculos XV II. posição geográfica do país, já que Portugal,
e XVI que revelaram ao Velho Mundo a existência banhado pelas águas do Atlântico, era o reino
de outros continentes e povos. mais ocidental da Europa.
Um dos propósitos dos europeus, ao entrarem em III. existência de um poder centralizado e de um
comunicação com esses povos, era a Estado unificado, sem dissensões internas, e a
a) busca de metais preciosos, para satisfazer uma longa experiência de pescadores e marinheiros
Europa em crise. na costa do Atlântico.
b) procura de escravos, para atender à lavoura IV. crença dos reis portugueses da existência de
açucareira nos países ibéricos. um continente ao sul do Oceano Índico,
c) ampliação de mercados consumidores, para mostrado nos mapas da época.
desafogar o mercado saturado.
EXTENSIVO – 17
Está correto o que se afirma somente em 38

a) I e II. Considerando o processo de expansão da Europa
b) I e III. moderna a partir dos séculos XV e XVI, pode-se
c) I e IV. afirmar que Portugal e Espanha tiveram um papel
d) II e III. predominante. Esse papel, entretanto, dependeu,
e) III e IV. em larga medida, de uma rede composta por
interesses políticos
Resolução a) inerentes à continuidade dos projetos feudais em
A afirmativa I está errada porque Galileu só nasceria Portugal; intelectuais, associados ao desen-
na segunda metade do século XVI, quando as volvimento da imprensa, do hermetismo e da
navegações já estavam bastante avançadas. astrologia no mundo ibérico; econômicos, vincu-
A afirmativa IV está incorreta porque os portu- lados aos anseios italianos na Espanha, dos quais
gueses procuravam contornar o continente africano a presença de Colombo é um exemplo; e sociais,
para atingir o Oriente (ou Índias, como se falava na vinculados ao poder do clero na Espanha.
época). O continente ao sul do Oceano Índico seria b) vinculados ao processo de fragmentação política
a Antártida, conhecida apenas no século XIX. das monarquias absolutas ibéricas; sociais,
Resposta: D associados ao desenvolvimento de novos setores
sociais, como a nobreza; coloniais, decorrentes da
política da Igreja Católica que via os habitantes do
37
Novo Mundo como o homem primitivo criado por
A chegada dos portugueses à Índia alarmava os
Deus; e econômicos, presos aos interesses
venezianos que então dominavam o comércio das mouros na Espanha.
especiarias pelo Mediterrâneo. c) vinculados a práticas racistas que envolviam a
Com relação ao período expansionista dos Estados atuação dos comerciantes ibéricos no Oriente;
nacionais europeus, assinale a alternativa correta: científicos, que viam na expansão a negação das
a) Os esforços da Escola de Sagres foram, em parte, teorias heliocêntricas; econômicos, ligados ao
responsáveis pela invenção do astrolábio, entre processo de aumento do tráfico de negros para a
outros instrumentos de navegação, e pelas Europa por meio de alianças com os Países
viagens de expansão ultramarina portuguesa. Baixos; e religiosos, marcados pela ação
b) A centralização do poder e a ascensão da nobreza ampliada da Inquisição.
têm uma estreita relação com o desenvolvimento d) associados ao modelo republicano desenvolvido
no Renascimento italiano; religiosos, decorrentes
econômico comercial.
da vitória católica nos processos da Reconquista
c) Os reis limitavam o poder da Igreja em seus
Ibérica; econômicos, ligados ao movimento geral
territórios, pois atribuíam-se o direito de investi-
de desenvolvimento do mercantilismo; e sociais,
dura dos bispos, sem consultar o papa. inerentes à vitória do campo sobre a cidade no
d) Os reis borgonheses conseguiram muito cedo a mundo ibérico.
centralização política do reino devido à rápida e) vinculados ao fortalecimento da centralização dos
vitória contra os árabes. Estados ibéricos; econômicos, provenientes do
e) A burguesia portuguesa desenvolveu suas avanço das atividades comerciais; religiosos,
atividades em cidades litorâneas em função da relacionados com a importância do papado na
pesca e depois do comércio entre o Mediterrâneo Península Ibérica; e intelectuais, decorrentes dos
e o Mar do Norte. avanços científicos da Renascença e que viram na
expansão a comprovação de suas teorias sobre
Resolução
Geografia e Astronomia.
A burguesia litorânea já possuía uma grande
Resolução
intimidade com o chamado “Mar Tenebroso” (como
A alternativa arrola as condições políticas, religiosas
era conhecido o Atlântico), possuidor de ondas
e culturais que contribuíram parra a Expansão
maiores que o Mediterrâneo, dando a Portugal uma
Marítimo-Comercial nos primórdios dos Tempos
grande vantagem sobre os demais concorrentes. Modernos.
Resposta: E Resposta: E
EXTENSIVO
18 –
39 A frase e o mapa fazem referência a uma caracterís-

Desdobramento da Expansão Comercial e Marítima tica marcante do Império Romano (30 a.C. a 476 d.C.).
dos Tempos Modernos, a colonização significava a
produção de mercadorias para a Europa, naquelas Assinale a alternativa que apresenta essa carac-
áreas descobertas em que as atividades econô- terística.
micas dos povos ‘primitivos’ não ofereciam a a) A grande extensão territorial do Império impediu
possibilidade de se engajarem em relações a construção de qualquer sistema de ligação en-
mercantis vantajosas aos caminhos do desenvol- tre a capital e a periferia, fazendo com que so-
vimento capitalista europeu. Assim, passava-se da mente a cidade de Roma dispusesse de estradas
simples comercialização de produtos já encontrados pavimentadas para a circulação de pessoas e
em produção organizada, para a produção de bigas.
mercadorias para o comércio. b) Em seu processo de expansão, o Império
(Fernando Novais – Portugal e Brasil na Crise do Antigo Romano fundou colônias nos cinco continentes e
Sistema Colonial, p.73.) estabeleceu órgãos administrativos que, em
Neste texto, o autor descreve escala reduzida, reproduziam a administração
a) a integração de áreas do território americano ao central e davam aos habitantes de todas as partes
mercado europeu, a partir do século XVI. a sensação de viver na própria capital, a cidade
b) as relações econômicas entre a Europa Ocidental de Roma.
e a Europa do Leste, no século XVI, quando c) Diferentes pontos do Império Romano estavam
prevaleceu o capitalismo comercial. ligados à capital, a cidade de Roma, e entre si por
c) as diferenças entre a colonização da América e a milhares de quilômetros de estradas pavimen-
da África. tadas por onde circulavam, principalmente, os
d) a organização, na Ásia, do Antigo Sistema Colonial. mensageiros do Império.
e) a incorporação dos povos indígenas ao capita- d) O processo de desintegração do Império Romano
lismo europeu. levou à construção de estradas que tinham o obje-
tivo de facilitar a fuga dos habitantes da cidade de
Resolução
Roma, aterrorizados pela violência praticada pelos
O texto do historiador Fernando Novais fala sobre a
povos germânicos, que saquearam a cidade.
inserção do continente americano na lógica do
e) Devido à grande influência do catolicismo na for-
sistema econômico europeu, voltado à acumulação
mação do Império Romano, os habitantes da
primitiva de capitais.
capital, a cidade de Roma, financiaram a pavimen-
Resposta: A
tação de milhares de quilômetros de estradas que
eram utilizadas para a peregrinação à Terra Santa.
40
“Todos os caminhos levam a Roma”. Resolução
Ao longo do período da República Romana, 509-27 a.C.,
ocorreu o processo de expansão romana. Roma ex-
pandiu-se, dominou diversos povos, montou um
sistema de cobranças de impostos, criou diversas
estradas para facilitar a comunicação entre as
regiões periféricas em relação à capital, Roma. Daí
a máxima “todos os caminhos levam a Roma”. So-
mente a alternativa c está correta.
Resposta: C
(Disponível em: https://tinyurl.com/y8anvuh4.

Acesso em: 20 out. 2018. Original colorido.)
EXTENSIVO – 19
Leia o texto para responder à questão 41. 42

(UDESC) – Observe a linha do tempo abaixo:
Enquanto nas cidades o poder ficou nas mãos
dos bispos, nos campos, concentrou-se na dos
grandes proprietários. O governo romano perdeu A respeito da chamada Antiguidade Clássica, assina-
força: já não era capaz de cobrar os impostos de le a alternativa que apresenta a correta ordem dos
maneira eficiente, nem mesmo de pagar os eventos, segundo a linha do tempo apresentada.
a) Fundação de Roma pelos etruscos; Configuração
exércitos. Em 476, o último imperador romano foi
do modelo de democracia ateniense; Instauração
deposto. Era o fim do Império Romano e do Mundo
do Império Romano; Queda do Império Romano;
Antigo e o início de uma nova era, a Idade Média.
Instauração da República Romana.
(Carlos Augusto Ribeiro Machado. Roma e seu império, 2004.
b) Acontecimentos narrados por Homero em Ilíada e
Adaptado.)
Odisseia; Desenvolvimento das noções de de-
mocracia e cidadania grega; Crise da República
41
Romana; Instauração do Império Romano; Oficia-
(FAMERP) – A queda do Império Romano do Ociden-
lização do cristianismo como religião do Império
te foi provocada, entre outros fatores,
Romano.
a) pela fragilização do poder central, que gradual-
c) Expansão do Império Romano; Queda do Império
mente perdeu o controle das províncias que
Romano; Estruturação do Sistema Feudal; Crise
compunham o Império.
do século XIV; Renascimento.
b) pelo declínio econômico das colônias asiáticas,
d) Queda do Império Romano; Oficialização do
que deixaram de fornecer matérias-primas à
cristianismo; Proclamação da República Romana;
capital do Império.
Proclamação da República Grega; Expansão dos
c) pela hegemonia econômico-financeira da Igreja,
etruscos para Atenas.
que passou a combater militarmente os impe-
e) República Ateniense; Ascensão do Império Espar-
radores pagãos.
tano; Oficialização do cristianismo; Proclamação da
d) pelo desenvolvimento militar dos impérios mace-
República Romana; Expansão do Império Romano.
dônio e persa, que se tornaram rivais de Roma e
a derrotaram. Resolução
e) pelas invasões dos bárbaros, que saquearam o Somente a alternativa b está correta. A ordem
Império Romano e, assim, facilitaram sua con- cronológica da linha do tempo exclui vários dos
quista pelos hunos. fatos arrolados, restando apenas a alternativa b;
Resolução basta observar que no ano de 476 ocorreu a Queda
Durante o Baixo Império Romano, séculos III, IV e V, do Império Romano do Ocidente; a partir disso,
ocorreram transformações estruturais no Império houve a expansão do cristianismo e o surgimento
Romano contribuindo para a crise e a queda de da Idade Média.
Roma, bem como para a transição do Mundo Antigo Resposta: B
para o Medieval ou do escravismo para o feuda-
lismo. O texto de Carlos Augusto Ribeiro Machado 43
aponta para a crise política do Império Romano com (FUVEST) – Um grande manto de florestas e várzeas
a fragilização do poder imperial, que culminou em cortado por clareiras cultivadas, mais ou menos
maior poder para as províncias. Em função da férteis, tal é o aspecto da Cristandade – algo
dificuldade de cobrar impostos, faltaram recursos diferente do Oriente muçulmano, mundo de oásis
para pagar os militares, daí que o exército romano em meio a desertos. Num local a madeira é rara e as
foi fragilizado exatamente no momento em que árvores indicam a civilização, noutro a madeira é
ocorreram as invasões bárbaras. abundante e sinaliza a barbárie. A religião, que no
Resposta: A Oriente nasceu ao abrigo das palmeiras, cresceu no
Ocidente em detrimento das árvores, refúgio dos
gênios pagãos que monges, santos e missionários
abatem impiedosamente.
(J. Le Goff. A civilização do ocidente medieval. Bauru: Edusc,
2005. Adaptado.)
EXTENSIVO
20 –
Acerca das características da cristandade e do islã no período medieval, pode-se afirmar que
a) o cristianismo se desenvolveu a partir do mundo rural, enquanto a religião muçulmana teve como base
inicial as cidades e os povoados da Península Arábica.
b) a concentração humana assemelhava-se nas clareiras e nos oásis, que se constituíam como células
econômicas, sociais e culturais, tanto da cristandade quanto do islã.
c) a cristandade é considerada o negativo do islã, pela ausência de cidades, circuitos mercantis e transações
monetárias, que abundavam nas formações sociais islâmicas.
d) o clero cristão, defensor do monoteísmo estrito, combateu as práticas pagãs muçulmanas, arraigadas nas
florestas e nas regiões desérticas da cristandade ocidental.
e) a expansão econômica islâmica caracterizou-se pela ampliação das fronteiras de cultivo, em detrimento
das florestas, em um movimento inverso àquele verificado no Ocidente medieval.
Resolução
O texto faz uma correlação interessante: nos locais onde as religiões cristã e muçulmana mais se
desenvolveram, houve, também, um desenvolvimento ambiental, econômico e social, descrito no texto, nos
clarões em meio às matas, no caso do cristianismo, e nos oásis, no caso do islão.
Resposta: B
44
(FGV)
(A expansão muçulmana (século VI ao VIII) e as rotas comerciais (século VIII ao XI).

FRANCO JR. Hilário e ANDRADE FILHO, Ruy de Oliveira. Atlas. História Geral. São Paulo: Scipione, 2006, p. 19.)
Sobre a expansão e as rotas comerciais islâmicas, é correto afirmar:

a) Constituída a partir de antigos centros urbanos, como Cairo e Damasco, a expansão foi marcada pela
centralização do poder e pelo estabelecimento de um circuito mercantil articulado à Europa medieval.
b) Impulsionada simultaneamente com a difusão da religião muçulmana, a expansão foi sucedida pela
fragmentação política nos séculos subsequentes, a despeito do rico mercado que articulava o Oriente ao
continente europeu.
c) Estabelecida devido à crise do mundo romano, a expansão permitiu aos árabes o restabelecimento de
algumas instituições políticas de Roma e o restabelecimento do Mediterrâneo como Mare Nostrum.
d) Tributária do desenvolvimento da economia europeia, a expansão islâmica manteve as características das es-
truturas sociais e políticas do Norte da África e estimulou um processo inédito de urbanização na Mesopotâmia.
e) Vinculada à proliferação das práticas religiosas pagãs e animistas, reativas ao cristianismo, a expansão
islâmica esteve imbricada à religião que defendia as práticas mercantis e a ascensão social como sinal da
bênção dos deuses.
EXTENSIVO – 21
Resolução precisará deslocar-se, da padaria até o portão, deve

Após a morte de Maomé em 632, a região da Arábia ser ligeiramente superior a
Saudita foi governada pela família de Maomé; esse a) 3,0 m/s
período ficou conhecido como o dos Califas Per- b) 4,0 m/s
feitos ou Legítimos, 632-660. No ano de 660, a fa- c) 5,0 m/s
mília Omíada tomou o poder e governou até 750, d) 6,0 m/s
quando ocorreu a expansão por conta da Guerra e) 7,0 m/s
Santa (jihad ), dominando o Mar Mediterrâneo e Resolução
contribuindo para a consolidação do feudalismo. 1) Δt = 15,0 min – 5,0 min – 8,0 min = 2,0 min
Mudou a capital de Meca para Damasco. Em 750, a 2) Δs = V1 Δt1 = V2 Δt2
família Abássida tomou o poder e mudou a capital 2,0 . 5,0 = V2 . 2,0
para Bagdá. Essa dinastia governou até o ano de
1258. Durante o governo Abássida, ocorreu a V2 = 5,0 m/s
decadência e a fragmentação do mundo islâmico Resposta: C
em califados independentes.
Resposta: B 47
Um corpo se desloca ao longo do eixo x e sua coor-
45 denada de posição varia com o tempo t segundo a
(VUNESP-EINSTEIN) – A Linha 1 – Azul do Metrô de relação:
São Paulo tem extensão aproximada de 21 km e é
x = 4,0t + 5,0t3 (SI)
percorrida pelos trens em cerca de 45 min. A
velocidade escalar média desenvolvida pelos trens A velocidade escalar média do corpo entre os
nessa linha é instantes t1 = 1,0s e t2 = 2,0s vale Vm.
a) 24 km/h
A velocidade escalar do corpo no instante t1 = 1,0s
b) 25 km/h
vale V1.
c) 28 km/h
A diferença Vm – V1 vale:
d) 32 km/h
a) zero
e) 47 km/h
b) 20,0m . s–1
Resolução c) 22,5m . s–1
Δs 21 km d) 27,0m . s–1
Vm = ––– = ––––––– ⇒ Vm = 28 km/h
Δt 3
–– h e) 39,0m . s–1
4
Resolução
Resposta: C
1) t1 = 1,0s ⇒ x1 = 9,0m
46 t2 = 2,0s ⇒ x2 = 8,0 + 40,0 (m) = 48,0m

(VUNESP-FSTM) – Um vestibulando chega ao local
Δx 48,0 – 9,0 m
de prova faltando 15,0 minutos para o fechamento Vm = –––– = –––––––––– ––– ⇒ Vm = 39,0m/s
Δt 2,0 – 1,0 s
dos portões e, como ainda tem tempo, decide com-
prar uma barra de chocolate. Ele sabia que havia
uma padaria a algumas quadras dali, então se dirige dx
2) V = –––– = 4,0 + 15,0 t2 (SI)
ao estabelecimento, movendo-se com velocidade dt
escalar constante de 2,0 m/s, e chega ao local em 5,0
minutos. O vestibulando pega seu chocolate, alguns t1 = 1,0s ⇒ V1 = 19,0m/s
outros produtos e acerta com o caixa. Com isso, ele m m
3) Vm – V1 = 39,0 ––– – 19,0 –––
demora um pouco mais do que havia planejado, s s
tendo gastado 8,0 minutos em sua compra. Agora,
desesperado e contando que o fechamento dos
Vm = V1 = 20,0m/s
portões ocorra rigorosamente no horário previsto, a
menor velocidade escalar constante com a qual ele Resposta: B
EXTENSIVO
22 –
48 Resolução
Uma partícula se move ao longo do eixo x, de a) Incorreto.
acordo com a expressão: De 0 a 2,0 s:
V > 0: movimento progressivo.
x = 1,0t (t – 1,0) (t – 2,0) (SI) 兩V兩 aumenta: movimento acelerado.
b) Incorreto.
Quando a aceleração escalar se anular, a velocidade De 4,0 s a 60,0 s:
escalar valerá: V > 0: movimento progressivo.
a) 2,0 m/s 兩V兩 diminui: movimento retardado.
b) zero c) Correto.
c) –1,0 m/s De 6,0 s a 8,0 s:
d) –2,0 m/s V < 0: movimento retrógrado.
e) –3,0 m/s 兩V兩 aumenta: movimento acelerado.
Resolução d) Incorreto.
x = (1,0 t2 – 1,0 t) (t – 2,0) = 1,0 t3 – 2,0 t2 – 1,0 t2 + 2,0 t (SI) De 9,0 s a 10,0 s:
x = 1,0 t3 – 3,0 t2 + 2,0 t (SI) V < 0: movimento retrógrado.
兩V兩 diminui: movimento retardado.
V = 3,0 t2 – 6,0 t + 2,0 (SI)
e) Incorreto.
␥ = 6,0 t – 6,0 (SI)
Uniforme entre 2,0 s e 4,0 s e entre 8,0 s e 9,0 s.
␥ = 0 ⇔ 6,0 t1 – 6,0 = 0 ⇒ t1 = 1,0 s Resposta: C
V1 = 3,0 (1,0)2 – 6,0 . 1,0 + 2,0 (SI)

V1 = 3,0 – 6,0 + 2,0 (m/s)
V1 = –1,0 m/s
Resposta: C
49
Um objeto se move segundo o gráfico velocidade
escalar x tempo descrito a seguir.
De acordo com o gráfico, é correto afirmar que esse

objeto desenvolveu um movimento
a) progressivo e uniforme entre 0 e 2,0 segundos.
b) retrógrado e retardado entre 4,0 e 6,0 segundos.
c) retrógrado e acelerado entre 6,0 e 8,0 segundos.
d) progressivo e retardado entre 9,0 e 10,0 segundos.
e) uniforme entre 8,0 s e 10,0 s.
EXTENSIVO – 23
50 51
Existem no mercado diversos tipos de pilhas, tais Um fio metálico, de comprimento ᐉ e área de secção
como as pilhas AAA e AA, conhecidas como “palito” transversal A, possui resistência elétrica R. Derrete-se
e “pequena”, respectivamente. Apesar de apresen- esse fio e com o metal resultante fabrica-se um
tarem a mesma força eletromotriz de 1,5V, elas di- outro, de área de seção 4A.
ferem na capacidade de armazenar carga elétrica. A resistência elétrica R’ desse novo fio, em função
Essa capacidade determina por quanto tempo uma de R, é
pilha pode funcionar, e pode ser expressa, por a) 4R
exemplo, na unidade miliampère-hora, mA . h. Assim, b) 2R
se uma pilha armazenar 1mA . h e fornecer uma
corrente de intensidade constante igual a 1mA, R
c) ––
4
funcionará durante uma hora.
R
d) ––
8
R
e) –––
16
Dado: Admita que o volume total de metal não

se alterou.
Considere que uma pilha palito, AAA, quando nova, Resolução

armazena 800mA . h de carga elétrica. Se essa carga Fio 1
for expressa em coulomb, unidade do Sistema Inter-
ᐉ
nacional, obteremos o valor R = ρ . –––
A
a) 1440
b) 1800
c) 2880 Para que tenhamos o mesmo volume, se a área
d) 3600 quadruplica, o comprimento ᐉ fica dividido por 4.
e) 4320 ᐉ/4
R’ = ρ . –––––
4A R
Resolução ⇒ R’ = –––
Fio 2
Para que a quantidade de carga elétrica “Q” seja ᐉ 16
R’ = ρ . –––––
expressa em coulomb, a unidade de corrente 16A
elétrica utilizada deve ser o ampère (A) e a unidade Resposta: E
de tempo deve ser o segundo (s), assim:
Q = 800mAh
No (SI), temos:
1mA = 10–3A
1h = 3600s
Q = 800 . 10–3A . 3600s
Q = 2880C
Resposta: C
EXTENSIVO
24 –
52 53
(VUNESP-UCSAL) – As incubadoras neonatais são Criogenia é um importantíssimo ramo da ciência
dispositivos de muita utilidade no auxílio do tra- ligado à Termologia. Sua finalidade é conseguir
tamento de bebês nascidos prematuramente. Elas temperaturas extremamente baixas para diversas
conseguem manter uma temperatura constante e aplicações como conservação de produtos
adequada para a sobrevivência dos bebês. Isso é alimentícios, transporte de gêneros perecíveis,
possível porque são usados aquecedores elétricos, preservação de tecidos, conservação de sêmen de
resistores metálicos em forma de serpentina. animais para uso em fertilização, entre tantas
Considere um desses resistores, feito de uma liga outras. A manutenção do sêmen bovino se dá em
metálica de resistividade 2,0 . 10–5 ⍀ . m, ligado a temperaturas próximas do ponto de solidificação do
uma bateria ideal de f.e.m. 12,0V e sendo percorrido nitrogênio, que é de aproximadamente 73K.
por uma corrente elétrica de intensidade 30,0mA.
Assinale a alternativa que apresenta essa tempera-
A relação entre o comprimento desse resistor e a tura nas escalas Celsius e Fahrenheit, respectiva-
área de sua secção transversal vale, em unidades mente:
do SI, a) –200°C e –328°F;
a) 2,0 . 107
b) –273°C e –328°F;
b) 2,0 . 106
c) –328°C e –200°F;
c) 2,0 . 105
d) 346°C e –328°F;
d) 2,0 . 104
e) 2,0 . 103 e) – 200°C e 288°F.
Resolução Resolução
I. T = ␪C + 273
Sendo a bateria ideal, temos:
U =Ri 73 = ␪C + 273 ⇒ ␪C = –200°C
12,0 = R . 30,0 . 10–3
␪C ␪F – 32
12,0 II. ––– = –––––––
R = ––––––––––– (⍀) 5 9
30,0 . 10–3
␪F – 32
–40 = –––––––
9
R = 400⍀
␪F – 32 = –360
a
Pela 2. Lei de Ohm, temos: ␪F = –328°F
艎
R = ρ ––– Resposta: A
A
艎
400 = 2,0 . 10–5 . –––
A
艎
––– = 2,0 . 107 (SI)
A
Resposta: A
EXTENSIVO – 25
54 55
(FAMECA) – O gráfico representa a variação da tem- (UNICASTELO) – Dois materiais, A e B, são colocados
peratura de dois objetos de massas iguais, R e S, em no interior de um calorímetro ideal, com as seguintes
função da quantidade de calor por eles absorvida. características:
c [cal/g . °C)] T (°C) m(g)
A 0,2 80 10
B 0,4 – 10 20
Uma vez isolados do meio exterior e não havendo

mudança de estado físico, tais materiais atingirão o
cR
De acordo com o gráfico, a razão ––– entre os calo- equilíbrio térmico na seguinte temperatura:
cS
a) 8°C
res específicos sensíveis das substâncias que com-
b) 10°C
põem os objetos R e S vale c) 12°C
1
a) –– d) 16°C
9 e) 18°C
1
b) –– Resolução
3
c) 1 QA + QB = 0 ⇒ (mAcAΔθA) + (mBcBΔθB) = 0
d) 3 [10 . 0,2 . (θ – 80)] + [20 . 0,4 . [θ + 10)] = 0
e) 9
2θ – 160 + 8θ + 80 = 0
Resolução
Q 10θ – 80 = 0
Q = mcΔθ → c = –––—–
mΔθ 10θ = 80
Q θ = 8,0°C
–––––
cR mΔθR ΔθS 20°C 1
––– = –––––––––– = –––– = –––––– = ––– Resposta: A
cS Q ΔθR 60°C 3
–––––
mΔθS
cR 1
––– = –––
cS 3
Resposta: B
EXTENSIVO
26 –
Leia o texto para responder às questões de 56 a 59. • starchy = ricos em amido

• spikes = picos
The idea of comfort food sounds great in theory, • crashes = quedas
but many of society’s favourite feel-good foods lack • to wreck = destruir
ideal nutrients. This leaves eaters feeling cranky, not Resposta: C
comforted. “Some of the main dietary contributors to
low or bad mood are too much sugar and too many
57
starchy and refined carbohydrates,” British
According to the text, comfort foods provide a hit of
nutritional therapist Claudia Smith told Huffington
pleasure but that’s often followed by
Post. “If you eat too much of these foods, you can end
a) a dose of dopamine.
up with blood sugar spikes and crashes, which can
b) some reward triggers in our brains.
lead to symptoms such as low mood, irritability, brain
c) a sense of fullness.
fog, anxiety, fatigue and difficulty concentrating.”
d) a consumption of highly palatable foods.
Common comfort foods such as cookies or
e) some negative feelings.
french fries activate reward triggers in our brains,
Smith said. They give us something to look forward Resolução
to or get excited about. Psychologist and well-being De acordo com o texto, alimentos reconfortantes
consultant Lee Chambers told Huffington Post that fornecem prazer que é frequentemente seguido por
comfort foods do provide a hit of pleasure – inducing alguns sentimentos negativos.
dopamine, but that pleasure is fleeting. No texto:
“Emotional eating is a cyclical process where “This combination often makes us feel a lack of
low mood leads to eating foods likely to spike your satisfaction, with feelings of guilt, shame and
blood sugar, giving us a dose of dopamine, but then regret.”
it drops at the same time as we start to feel guilty,” • lack = falta
Chambers told Huffington Post. “This combination • guilt = culpa
often makes us feel a lack of satisfaction, with • shame = vergonha
feelings of guilt, shame and regret.” • regret = arrependimento
Even worse? Comfort foods often lead to Resposta: E
overeating. “Over time, high consumption of highly
palatable foods may actually lead to a reduced
58
sensitivity of this brain-reward response,” Smith
No trecho do segundo parágrafo “comfort foods do
said. “You may find yourself needing to eat more
provide a hit of pleasure-inducing dopamine, but
and more to experience the same effect.”
that pleasure is fleeting”, o termo sublinhado
(Stephanie Vermillion. www.huffingtonpost.co.uk. Adaptado.)
equivale, em português, a
a) real.
56
b) fugaz.
The text is mainly about foods that
c) perigoso.
a) make you feel full.
d) estranho.
b) damage your brain.
e) intenso.
c) wreck your mood.
d) increase your productivity. Resolução
e) beat the bad mood. • fleeting = lasting for a very short time = fugaz
Resolução Resposta: B
O texto é especialmente sobre alimentos que arruí-
nam seu humor.
Lê-se no texto:
“Some of the main dietary contributors to low or
bad mood are … carbohydrates”
“If you eat too much of these foods, you can end up
with … as low mood…”
EXTENSIVO – 27
59 Resolução
No trecho do terceiro parágrafo “This combination O texto sugere que tecnologias recentes e medicina
often makes us feel a lack of satisfaction”, o termo moderna contribuem para a queda da temperatura
sublinhado pode ser substituído, sem alteração de dos humanos.
sentido, por Resposta: E
a) frequently.
b) occasionally. 61
c) seldom. According to the text, an average higher body
d) hardly. temperature may be produced by
e) sometimes. a) inflammation.
Resolução b) antibiotics.
• often = frequently = frequentemente c) improved water quality.
Resposta: A d) modern technologies.
e) central heating.
Texto para as questões de 60 a 62. Resolução

Lê-se no texto:
It's a number everybody knows by heart — our “That drop may be a product of lower overall levels of
bodies are supposed to be an average 37°C. But that inflammation, thanks to antibiotics, vaccines, and
number may be outdated, according to a new improved water quality, the authors report this week
analysis of body temperature records going back to in eLife. Modern technologies, such as central heating
1860. The study suggests the body temperature of and air conditioning, could also help explain the
the average U.S. man has dropped by 0.6°C since trend.”
the Civil War, KQED reports. (A similar drop was De acordo com o texto, uma média de temperatura
found in women.) Other studies had already corporal mais alta pode ser produzida por alguma
established these newer, lower baselines, blaming inflamação.
faulty thermometers for the discrepancy. But the Resposta: A
new research suggests the original number —
established in the 1850s — was correct, and that 62
body temperature has declined gradually ever since. In the excerpt “Modern technologies, such as central
That drop may be a product of lower overall levels of heating and air conditioning, could also help explain
inflammation, thanks to antibiotics, vaccines, and the trend”, the underlined word refers to
improved water quality, the authors report this week a) the new body temperature average of 37°C.
in eLife. Modern technologies, such as central heating b) increased employment of central heating and air
and air conditioning, could also help explain the trend. conditioning.
(Rodrigo Pérez Ortega. Disponível em: www.sciencemag.org.) c) continuos downward course in body temperature
average.
d) the eradication of ancient through vaccines.
60
e) more accurate thermometer use.
The text suggests that
a) men are more susceptible to inflammation than Resolução
women. No trecho mencionado “Modernas tecnologias,
b) the study results are not accurate because they como aquecimento central e ar-condicionado,
consider only women. também poderiam explicar a tendência”, a palavra
c) both men and women who take antibiotics sublinhada refere-se à contínua queda na tem-
present a much lower temperature. peratura corporal média.
d) one of the side effectss of antibiotics is to bring Resposta: C
temperature down to average.
e) contemporary technologies and modern medicine
contribute to human temperature drop.
EXTENSIVO
28 –
Texto para as questões de 63 a 67. lado deles. São eles que controlam as regras do
mercado, não você. Eles escolhem o meio e a
Com a internet se tornando onipresente, os mensagem. Em vez de receber mensagens enviadas
Quatro Ps do marketing — produto, praça, preço e por profissionais de relações públicas, eles criam a
promoção — não funcionam mais. O paradigma era “opinião pública” online.
simples e unidirecional: as empresas vendem aos Os marqueteiros estão perdendo o controle, e
consumidores. Nós criamos produtos; fixamos
isso é muito bom.
preços; definimos os locais onde vendê-los; e (Don Tapscott. “O fim do marketing”. Info, janeiro de 2011,
fazemos anúncios. Nós controlamos a mensagem. p. 22. Adaptado.)
A internet transforma todas essas atividades.
(...) 63
Os produtos agora são customizados em massa, (Unesp) – A leitura atenta deste artigo de Don Tapscott
envolvem serviços e são marcados pelo conhe- revela que o tema central de sua mensagem é
cimento e os gostos dos consumidores. Por meio de a) o advento do comércio via internet subverteu as
comunidades online, os consumidores hoje par- teorias tradicionais de marketing.
ticipam do desenvolvimento do produto. Produtos b) o comércio via internet confirma todas as teorias
estão se tornando experiências. Estão mortas as de publicidade e marketing vigentes.
velhas concepções industriais na definição e c) a aplicação dos princípios tradicionais de
marketing de produtos. marketing se tornou vital para o sucesso do
(...) comércio online.
Graças às vendas online e à nova dinâmica do d) o comércio realizado em lojas físicas é ainda
mercado, os preços fixados pelo fornecedor estão preferível ao realizado online.
sendo cada vez mais desafiados. Hoje questionamos e) a lei da oferta e da procura não influencia de
até o conceito de “preço”, à medida que os consui- nenhum modo o comércio via internet.
dores ganham acesso a ferramentas que lhes permi-
tem determinar quanto querem pagar. Os consumi- Resolução
dores vão oferecer vários preços por um produto, O texto explica que, com a popularização da
dependendo de condições específicas. Compradores internet, iniciou-se uma nova lógica de mercado e
e vendedores trocam mais informações e o preço se esta invalidou as bases das teorias tradicionais de
torna fluido. Os mercados, e não as empresas, marketing.
decidem sobre os preços de produtos e serviços. Resposta: A
(...)
A empresa moderna compete em dois mundos: –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––
um físico (a praça, ou marketplace) e um mundo Publicidade, promoção, relações públicas etc.
digital de informação (o espaço mercadológico, ou exploram “mensagens” unidirecionais, de um-para-
marketspace). As empresas não devem preocupar- muitos e de tamanho único, dirigidas a consumi-
se com a criação de um web site vistoso, mas sim dores sem rosto e sem poder.
de uma grande comunidade online e com o capital
de relacionamento. Corações, e não olhos, é o que 64
conta. Dentro de uma década, a maioria dos (Unesp) – Nesta passagem do quinto parágrafo, ao
produtos será vendida no espaço mercadológico. empregar a expressão “consumidores sem rosto e
Uma nova fronteira de comércio é a marketface — a sem poder”, o autor sugere que
interface entre o marketplace e o marketspace. a) nas compras via internet, o consumidor é sempre
(...) anônimo.
Publicidade, promoção, relações públicas etc. b) no sistema de marketing tradicional, pensa-se
exploram “mensagens” unidirecionais, de um-para- nos consumidores como massa, e não como
muitos e de tamanho único, dirigidas a consumi- indivíduos personalizados.
dores sem rosto e sem poder. As comunidades c) a identidade e a opinião do consumidor não
online perturbam drasticamente esse modelo. Os interessam a nenhum comerciante, mas apenas
consumidores com frequência têm acesso a infor- as vendas.
mações sobre os produtos, e o poder passa para o
EXTENSIVO – 29
d) o anonimato é o princípio fundamental de todo Nós criamos produtos; fixamos preços; defini-
tipo de comércio. mos os locais onde vendê-los; e fazemos anúncios.
e) o poder do consumidor é proporcional ao Nós controlamos a mensagem.
dinheiro que possui.
Resolução 67
Nas teorias tradicionais de marketing, considera-se (Unesp) – Nas orações que compõem os dois pe-
o consumidor desprovido de poder e de individuali- ríodos transcritos, os termos destacados exercem a
dade, ou seja, ele é tido como massa. Entretanto, função de
“as comunidades online perturbam drasticamente a) sujeito.
esse modelo. Os consumidores com frequência têm b) objeto direto.
acesso a informações sobre os produtos, e o poder c) objeto indireto.
passa para o lado deles”. d) predicativo do sujeito.
Resposta: B e) predicativo do objeto.
Resolução
__________________________________________________ Os verbos criar, fixar, definir, fazer e controlar são
São eles que controlam as regras do mercado, transitivos diretos e regem, respectivamente, os ob-
não você. Eles escolhem o meio e a mensagem. Em jetos diretos produtos, preços, os locais, anúncios e
vez de receber mensagens enviadas por profissio- a mensagem.
nais de relações públicas, eles criam a “opinião pú- Resposta: B
blica” online.
65 Texto para as questões de 68 a 70.

(Unesp) – Nesta passagem do penúltimo parágrafo
do texto, o autor repete por três vezes o pronome O OLHAR TAMBÉM PRECISA
eles, para referir-se enfaticamente aos APRENDER A ENXERGAR
a) proprietários de lojas.
b) veículos de comunicação. Há uma historinha adorável, contada por
c) profissionais de relações públicas. Eduardo Galeano, escritor uruguaio que diz que um
d) consumidores online. pai, morador lá do interior do país, levou seu filho
e) fabricantes dos produtos. até a beira do mar. O menino nunca tinha visto
Resolução aquela massa de água infinita. Os dois pararam
O pronome eles retoma o sujeito, os consumidores, sobre um morro. O menino, segurando a mão do
presente no período anterior. pai, disse a ele: “Pai, me ajuda a olhar”. Pode
Resposta: D parecer uma espécie de fantasia, mas deve ser a
exata verdade, representando a sensação de
66 faltarem não só palavras, mas também capacidade
(Unesp) – O termo marqueteiro, em “Os marquetei- para entender o que é que estava se passando ali.
ros estão perdendo o controle, e isso é muito bom”, Agora imagine o que se passa quando qualquer
foi formado em português por influência do inglês e um de nós para diante de uma grande obra de arte
tem como uma de suas acepções usuais visual: como olhar para aquilo e construir seu
a) consumidor de mercado. sentido na nossa percepção? Só com auxílio mes-
b) construtor de marquises de lojas. mo. Não quer dizer que a gente não se emocione
c) investidor do mercado financeiro. apenas por ser exposto a um clássico absoluto, um
d) profissional de marketing. Picasso ou um Niemeyer ou um Caravaggio. Quer
e) empresário de supermercado. dizer apenas que a gente pode ver melhor se
Resolução entender a lógica da criação.
(Luís Augusto Fischer)
De acordo com o dicionário Houaiss, marqueteiro é
o indivíduo que trabalha em marketing.
Resposta: D
EXTENSIVO
30 –
68 70
(Fuvest) – Relacionando a história contada pelo (Fuvest) – Analisando-se a construção do texto,
escritor uruguaio com “o que se passa quando verifica-se que
qualquer um de nós para diante de uma grande a) há paralelismo de ideias entre os dois parágrafos,
obra de arte”, o autor do texto defende a ideia de como, por exemplo, o que ocorre entre a frase do
que menino e a frase “Só com auxílio mesmo”.
a) o belo natural e o belo artístico provocam b) a expressão “espécie de fantasia”, no primeiro
distintas reações de nossa percepção. parágrafo, é retomada e traduzida em “lógica da
b) a educação do olhar leva a uma percepção criação”, no segundo parágrafo.
compreensiva das coisas belas. c) a expressão “Agora imagine” tem como função
c) o belo artístico é tanto mais intenso quanto mais assinalar a inteira independência do segundo
espelhe o belo natural. parágrafo em relação ao primeiro.
d) a lógica da criação artística é a mesma que rege d) a afirmação contida no título restringe-se aos
o funcionamento da natureza. casos dos artistas mencionados no final do texto.
e) a educação do olhar devolve ao adulto a e) as ocorrências da expressão “a gente”
espontaneidade. constituem traços da impessoalidade e da
Resolução objetividade que marcam a linguagem do texto.
Segundo o texto, a percepção pode ser instruída, Resolução
educada, instrumentada para melhor compreender Assim como o filho pede ajuda ao pai para entender
o belo – tanto o belo natural, exemplificado na a grandeza do mar, o autor reconhece que só “com
história com o mar, quanto o belo artístico, auxílio mesmo” podemos desenvolver nossa
ilustrado com obras de Picasso, Niemeyer ou percepção de grandes obras de artes. A palavra
Caravaggio. mesmo remete à ideia expressa no primeiro
Resposta: B parágrafo.
Resposta: A
69
(Fuvest) – A frase “Não quer dizer que a gente não
se emocione apenas por ser exposto a um clássico Texto para a questão 71.
absoluto” é pouco clara. Mantendo-se a coerência
com a linha de argumentação do texto, uma frase
mais clara seria: “Não quer dizer que
a) algum de nós se emocione pelo simples fato de
estar diante de uma obra clássica”.
b) a primeira aparição de um clássico absoluto
venha logo a nos emocionar”.
c) nos emocionemos já na primeira reação diante
de um clássico indiscutível”.
d) o simples contato com um clássico absoluto não
possa nos emocionar”.
e) tão somente em nossa relação com um clássico
absoluto deixamos de nos emocionar”.
Resolução
O que se afirma na frase em questão é que
podemos nos emocionar com uma grande obra de
arte, mesmo num primeiro e desaparelhado con-
tato com ela, embora possamos apreendê-la me-
lhor se formos instruídos para isso. O mesmo se diz (C. Xavier. Disponível em: www.releituras.com:
na alternativa d. Acesso em: 24 abr. 2010.)
Resposta: D
EXTENSIVO – 31
71 72
(Enem) – Os objetivos que motivam os seres hu- (Unesp) – A exemplo do verso “A firmeza somente
manos a estabelecer comunicação determinam, em na inconstância” (4.a estrofe), verifica-se a quebra da
uma situação de interlocução, o predomínio de uma lógica em:
ou de outra função de linguagem. Nesse texto, a) “Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza” (3.a estrofe)
predomina a função que se caracteriza por b) “Se é tão formosa a Luz, por que não dura?”
a) tentar persuadir o leitor acerca da necessidade de (2.a estrofe)
se tomarem certas medidas para a elaboração de c) “Depois da Luz se segue a noite escura” (1.a estro-
um livro. fe)
b) enfatizar a percepção subjetiva do autor, que d) “Nasce o Sol, e não dura mais que um dia” (1.a es-
projeta para sua obra seus sonhos e histórias. trofe)
c) apontar para o estabelecimento de interlocução e) “E na alegria sinta-se tristeza” (3.a estrofe)
de modo superficial e automático, entre o leitor e Resolução
o livro. A quebra da lógica aparece também em “E na
d) fazer um exercício de reflexão a respeito dos alegria sinta-se tristeza”. Nota-se nessas duas
princípios que estruturam a forma e o conteúdo frases a equivalência de ideias opostas, isto é, o
de um livro. paradoxo, figura de pensamento recorrente na
e) retratar as etapas do processo de produção de um escola barroca, na qual se insere a poética de
livro, as quais antecedem o contato entre leitor e Gregório de Matos Guerra.
obra. Resposta: E
Resolução
Nesse quadrinho metalinguístico, mostram-se as 73
fases para a elaboração de um livro, as quais (Unesp) – O verso está reescrito em ordem direta,
precedem o contato do leitor com a obra. sem alteração do seu sentido original, em:
Resposta: E a) “Começa o mundo enfim pela ignorância” (4.a es-
trofe) → Pela ignorância, enfim, o mundo começa.
Texto para as questões de 72 a 74. b) “Em tristes sombras morre a formosura” (1.a es-
trofe) → A formosura morre em tristes sombras.
Nasce o Sol, e não dura mais que um dia, c) “Nasce o Sol, e não dura mais que um dia” (1.a es-
Depois da Luz se segue a noite escura, trofe)→ O Sol não dura mais que um dia que
Em tristes sombras morre a formosura, nasce.
Em contínuas tristezas a alegria. d) “Depois da Luz se segue a noite escura” (1.a es-
trofe) → Segue-se a noite escura depois da Luz.
Porém, se acaba o Sol, por que nascia? e) “Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza” (3.a estrofe)
Se é tão formosa a Luz, por que não dura? → Mas falte a firmeza no Sol e na Luz.
Como a beleza assim se transfigura? Resolução
Como o gosto da pena assim se fia? Para colocar-se uma oração em ordem direta, é
necessário manter-se a seguinte sequência de
Mas no Sol, e na Luz falte a firmeza, termos da oração: sujeito, verbo, complementos
Na formosura não se dê constância, verbais e adjuntos adverbiais, como ocorre na
E na alegria sinta-se tristeza. alternativa apontada, em que o verbo morrer é
antecedido de sujeito (“A formosura”) e seguido de
Começa o mundo enfim pela ignorância, adjunto adverbial (“em tristes sombras”).
E tem qualquer dos bens por natureza, Resposta: B
A firmeza somente na inconstância.
(Gregório de Matos, 1636-1696)
EXTENSIVO
32 –
74 Está correto o que se afirma em

(Unesp) – Verifica-se a ocorrência de um termo a) I e II, apenas.
subentendido, mas citado no verso anterior, em: b) II e III, apenas.
a) “Se é tão formosa a Luz, por que não dura?” c) III, apenas.
(2.a estrofe) d) IV, apenas.
b) “Como o gosto da pena assim se fia?” (2.a estrofe) e) I e IV, apenas.
c) “Em contínuas tristezas a alegria” (1.a estrofe)
Resolução
d) “Na formosura não se dê constância” (3.a estrofe)
Em I, o estado de espírito do eu lírico é de
e) “Depois da Luz se segue a noite escura” (1.a estrofe)
desequilíbrio. Em II, as oposições, antitéticas e
Resolução paradoxais, são recorrentes na poética camoniana.
No verso “Em contínuas tristezas a alegria”, omite- Em IV, a palavra desconcerto define o estado
se o verbo morrer (Em contínuas tristezas morre a emocional do eu lírico.
alegria), mencionado no verso anterior e Resposta: C
subentendido no verso em questão.
Resposta: C
76
Texto para as questões 75 e 76. Assinale a alternativa improcedente em relação a
esse soneto.
Tanto de meu estado me acho incerto, a) Os versos são decassílabos.
que, em vivo ardor, tremendo estou de frio; b) As rimas são cruzadas ou alternadas nos tercetos
sem causa, juntamente choro e rio; (cde, cde).
o mundo todo abarco e nada aperto. c) Nos quartetos, as rimas são interpoladas ou
opostas (abba, abba).
É tudo quanto sinto um desconcerto; d) A palavra Senhora é grafada com maiúscula
da alma um fogo me sai, da vista um rio; alegorizante.
agora espero, agora desconfio, e) A palavra sinto tem sentido estrito de lamento.
agora desvario, agora acerto.
Resolução
Estando em terra, chego ao céu voando; A palavra sinto tem o sentido apenas de perceber,
numa hora acho mil anos, e é de jeito absorver sensações.
que em mil anos não posso achar um’hora. Resposta: E
Se me pergunta alguém por que assi ando, Texto para as questões de 77 a 79.
respondo que não sei; porém suspeito
que só porque vos vi, minha Senhora. Bem vejo que me podeis dizer, Senhor, que a
(Camões)
propagação de vossa Fé e as obras de vossa glória
75 não dependem de nós, nem de ninguém, e que sois
Julgue as afirmações a seguir: poderoso, quando faltem homens, para fazer das
I. Nesse soneto, o ideal amoroso é atingido, há pedras filhos de Abraão. Mas também a vossa
correspondência de sentimentos. A relação do sabedoria e a experiência de todos os séculos nos
eu lírico com essa mulher sublime apaziguou o têm ensinado que depois de Adão não criastes
espírito dele. homens de novo, que vos servis dos que tendes
II. A série de oposições paradoxais, como ocorre neste Mundo, e que nunca admitis os menos bons,
nesse soneto, ou ainda antitéticas, presentes senão em falta dos melhores. Assim o fizestes na
em outros poemas desse autor, não é carac- parábola do banquete. Mandastes chamar os
terística recorrente na poética camoniana. convidados que tínheis escolhido, e porque eles se
III. O primeiro verso apresenta o estado do eu líri- escusaram e não quiseram vir, então admitistes os
co, que é exemplificado nos versos da segunda cegos e mancos, e os introduzistes em seu lugar:
e da terceira estrofe. Caecos et claudos introduc huc1. E se esta é, Deus
IV. A palavra desconcerto define o estado emo- meu, a regular disposição de vossa providência
cional da Senhora. divina, como a vemos agora tão trocada em nós e
EXTENSIVO – 33
tão diferente conosco? Quais foram estes convida- rompemos por muitos inconvenientes em que
dos e quais são estes cegos e mancos? Os convida- pudéramos duvidar; se viemos e nos assentamos à
dos fomos nós, a quem primeiro chamastes para es- mesa, como nos excluís agora e lançais fora dela e
tas terras, e nelas nos pusestes a mesa, tão franca e introduzis violentamente os cegos e mancos, e dais
abundante, como de vossa grandeza se podia espe- os nossos lugares aos hereges?”.
rar. Os cegos e mancos são os luteranos e calvinis- Resposta: E
tas, cegos sem fé e mancos sem obras, na reprova-
ção das quais consiste o principal erro da sua here- 78
sia. Pois se nós, que fomos os convidados, não nos (Barro Branco) – No contexto da narrativa, os
escusamos nem duvidamos de vir, antes rompemos convidados pelo Senhor foram os
por muitos inconvenientes em que pudéramos a) holandeses.
duvidar; se viemos e nos assentamos à mesa, como b) índios.
nos excluís agora e lançais fora dela e introduzis c) portugueses.
violentamente os cegos e mancos, e dais os nossos d) hereges.
lugares aos hereges? Quando em tudo o mais foram e) nobres.
eles tão bons como nós, ou nós tão maus como eles, Resolução
por que nos não há-de valer pelo menos o privilégio Padre Antônio Vieira, português, afirma, em
e prerrogativa da Fé? Em tudo parece, Senhor, que determinada altura de sua argumentação: “Os
trocais os estilos de vossa providência e mudais as convidados fomos nós, a quem primeiro chamastes
leis de vossa justiça conosco. para estas terras”.
(Padre Antônio Vieira, Sermão pelo Bom Sucesso das Armas de
Resposta: C
Portugal Contra as de Holanda.)
1Caecos et claudos introduc huc: Trazei para aqui os cegos e os 79

coxos. (Barro Branco) – Quanto à ideia que encerra, a pas-
sagem “Quando em tudo o mais foram eles tão bons
77 como nós, ou nós tão maus como eles, por que nos
(Barro Branco) – O orador interpela Deus para não há-de valer pelo menos o privilégio e prerroga-
a) asseverar o avanço dos holandeses em terras tiva da Fé? Em tudo parece, Senhor, que trocais os
brasileiras, considerado por ele como justo, ainda estilos de vossa providência e mudais as leis de
que não professem a fé católica. vossa justiça conosco” pode ser associada aos
b) reconhecer a justiça divina, tendo os portugueses seguintes versos de Camões:
conseguido vencer os holandeses e a eles tendo a) “Tanto de meu estado me acho incerto, / Que em
imposto a fé católica. vivo ardor tremendo estou de frio; / Sem causa,
c) lamentar a perda do território brasileiro para os juntamente choro e rio; / O mundo todo abarco e
holandeses e, principalmente, a ascensão dos nada aperto.”
luteranos e calvinistas. b) “Julga-me a gente toda por perdido / Vendo-me
d) sugerir que os invasores holandeses sejam tão entregue a meu cuidado / Andar sempre dos
perdoados e que haja tolerância entre a religião homens apartado / E dos tratos humanos
dos católicos, luteranos e calvinistas. esquecido.”
e) expressar sua indignação, pois lhe parece que c) “Busque Amor novas artes, novo engenho, / Para
houve ajuda divina para o sucesso da invasão matar-me, e novas esquivanças, / Que não pode
holandesa, acompanhada de fé não católica. tirar-me as esperanças, / Que mal me tirará o que
eu não tenho.”
Resolução
d) “Os bons vi sempre passar / No mundo graves
É o que se depreende principalmente do trecho “Os
tormentos; / E para mais me espantar, / Os maus
cegos e mancos são os luteranos e calvinistas
vi sempre nadar / Em mar de contentamentos.”
[holandeses], cegos sem fé e mancos sem obras, na
e) “Erros meus, má fortuna, amor ardente / Em minha
reprovação das quais consiste o principal erro da
perdição se conjuraram; / Os erros e a fortuna so-
sua heresia. Pois se nós, que fomos os convidados,
bejaram, / Que para mim bastava amor somente.”
não nos escusamos nem duvidamos de vir, antes
EXTENSIVO
34 –
Resolução 81
Trata-se da ideia de “desconcerto do mundo” liga- O ferro (56
26
Fe) é um dos mais importantes elementos
do à ética, ou seja, a verificação de que os fatos do químicos; suas aplicações variam desde a
mundo acontecem às avessas: os de boa índole são metalurgia na formação das ligas metálicas até a
punidos, enquanto os de mau comportamento são bioquímica, uma vez que sua presença na corrente
recompensados. sanguínea é fundamental na constituição da
Resposta: D hemoglobina, por exemplo. A respeito da estrutura
eletrônica e das aplicações desse elemento, a
80 distribuição eletrônica correta do átomo 5626
Fe, em
Na mitologia grega, Nióbia era a filha de Tântalo, camadas, é:
duas personagens conhecidas pelo sofrimento. O a) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6
elemento químico de número atômico (Z) igual a 41
b) 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p6 6s2
tem propriedades químicas e físicas tão parecidas
com as do elemento de número atômico 73 que che- c) K = 2 L=8 M = 16
garam a ser confundidos. Por isso, em homenagem d) K = 2 L=8 M = 14 N=2
a essas duas personagens da mitologia grega, foram e) K = 2 L=8 M = 18 N = 18 O=8 P=2
conferidos a esses elementos os nomes de nióbio
Resolução
(Z = 41) e tântalo (Z = 73). Esses dois elementos
Usando o diagrama dos subníveis, temos:
químicos adquiriram grande importância econô-
mica na metalurgia, na produção de supercon- Ordem energética: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d6
dutores e em outras aplicações na indústria de Ordem geométrica: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 3d6 4s2
ponta, exatamente pelas propriedades químicas e Ordem em camadas: K L M N
físicas comuns aos dois.
2 8 14 2
(KEAN, S. A colher que desaparece: e outras histórias reais de
loucura, amor e morte a partir dos elementos químicos. Rio de Resposta: D
Janeiro: Zahar, 2011. Adaptado.)
A importância econômica e tecnológica desses ele-

mentos, pela similaridade de suas propriedades
químicas e físicas, deve-se a
a) terem elétrons no subnível f.
b) serem elementos de transição interna.
c) pertencerem ao mesmo grupo na tabela perió-
dica.
d) terem seus elétrons mais externos nos níveis 4 e
5, respectivamente.
e) estarem localizados na família dos alcalinoter-
rosos e alcalinos, respectivamente.
Resolução
41Nb: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d3
73Ta: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6 4s2 3d10 4p6 5s2 4d10 5p66s2 4f14
5d3
Nióbio e tântalo são metais de transição, localiza-

dos no grupo 5 da tabela periódica. Os elétrons
mais externos estão nos níveis 5 e 6, respec-
tivamente.
Resposta: C
EXTENSIVO – 35
82 Leia o texto para responder à questão 83.

Para assegurar a boa qualidade de seu produto, uma
indústria de vidro analisou um lote de óxido de Em seu livro Tratado Elementar de Química, pu-
silício (SiO2), principal componente do vidro. Para blicado em 1789, Antoine Lavoisier estabeleceu uma
isso, submeteu uma amostra desse óxido ao nova nomenclatura para diversas substâncias
aquecimento até sua completa fusão e ebulição, químicas. Alguns exemplos, extraídos desse livro,
obtendo ao final um gráfico de temperatura T (°C) são dados no quadro.
versus tempo t (min). Após a obtenção do gráfico, o Nome proposto
analista concluiu que a amostra encontrava-se pura. Nome antigo Nome atual
por Lavoisier
Dados do SiO2: Tfusão = 1 600 °C; Tebulição = 2 230 °C.
Qual foi o gráfico obtido pelo analista? ar vital oxigênio oxigênio
ar inflamável hidrogênio hidrogênio
dióxido de
ar fixo ácido carbônico
carbono
ácido ácido
ácido vitriólico
sulfúrico sulfúrico
vitríolo azul; vitríolo sulfato de
sulfato de cobre
de cobre cobre (II)
ácido
ácido marinho ácido muriático
clorídrico
cloreto de
sal marinho muriato de soda
sódio
soda aerada; soda carbonato carbonato de
efervescente de soda sódio
83
Resolução Examinando o quadro, identifique as duas substân-
Uma amostra de óxido de silício puro foi submetida cias simples nele presentes pelos seus nomes
a um aquecimento. antigos.
Substância pura possui ponto de fusão e ponto de a) ar vital e ar fixo
ebulição constantes. b) ar vital e ar inflamável
c) sal marinho e soda aerada
d) ácido vitriólico e ácido muriático
e) vitríolo azul e soda efervescente
Resolução
Ar vital: oxigênio: O2 (substância simples)
Ar inflamável: hidrogênio: H2 (substância simples)
Resposta: D As demais substâncias são substâncias compostas
formadas por mais de um elemento químico.
Ar fixo: CO2; ácido vitriólico: H2SO4
Vitríolo azul: CuSO4; ácido muriático: HCl
Sal marinho: NaCl; carbonato de soda: Na2CO3
Resposta: B
EXTENSIVO
36 –
84 Resolução
Os dados físico-químicos das substâncias químicas Al 3+: p = 13; e = x = 10
são informações essenciais para identificar as condi- Br–: A = N + Z ∴ 81 = N + 35
ções adequadas de segurança na armazenagem e no N = y = 46
transporte. Ni2+: A = N + Z ∴ 58 = 30 + z
z = 28
Considere as informações da tabela a seguir. Resposta: E
Ponto de Ponto de
Substância
fusão (°C) ebulição (°C)
86
Enxofre 155 455 Naftalina é o nome comercial do naftaleno, hidrocar-
boneto aromático formado pela união de dois anéis
Bromo –7 59
benzênicos, representado pela fórmula química C10H8.
Gálio 29,8 2204 Em um experimento para determinar algumas proprie-
dades deste composto, chegou-se ao diagrama a
(ATKINS, P. W. Princípios de Química. 5 a. ed. Bookman, 2012.) seguir.
Diante do exposto, é correto afirmar que, em um

ambiente no nível do mar, a 35°C, sob pressão
atmosférica normal, as substâncias enxofre, bromo
e gálio apresentam-se, respectivamente, nos
seguintes estados físicos:
a) sólido; gasoso; líquido.
b) sólido; gasoso; gasoso.
c) sólido; líquido; líquido.
d) líquido; gasoso; líquido.
e) líquido; líquido; gasoso.
Resolução Sobre o diagrama, assinale a alternativa correta.
a) Os pontos de fusão e de sublimação do naftaleno
Sólido: 35°C < PF: enxofre
são 80,3°C e 218°C, respectivamente.
Líquidos: PF < 35°C < PE:
b) As linhas retas horizontais B e D são regiões em
Bromo e gálio
que o naftaleno está mudando de fase.
Resposta: C
c) A reta C corresponde a uma região em que o
naftaleno se encontra na fase sólida.
85 d) O calor absorvido na região da reta B
A tabela a seguir apresenta as quantidades de partí-
corresponde ao calor sensível.
culas de alguns íons.
e) Se a reta D não fosse horizontal, teríamos o
27 3+ 81 – 58 2+
Al Br Ni gráfico de uma mistura azeotrópica.
Prótons 13 35 z Resolução
A: sólido
Elétrons x 36 26
B: sólido + líquido
Nêutrons 14 y 30
C: líquido
Na tabela, x, y e z podem ser substituídos, correta e D: líquido + vapor
respectivamente, por: E: vapor
a) 14, 46 e 28 PF = 80,3°C
b) 13, 45 e 26 PE = 218°C
c) 16, 71 e 26 Resposta: B
d) 10, 45 e 58
e) 10, 46 e 28
EXTENSIVO – 37
87 88
O mercúrio (Hg) é um metal que assume diversas A mistura LiCl + KCl nas proporções indicadas no
formas químicas. Uma dessas formas é o mercúrio texto é considerada eutética porque se trata de uma
orgânico, ligado a radicais de carbono como o mistura
metilmercúrio (CH3Hg+). Essa espécie química é so- a) heterogênea, que se funde em temperatura
lúvel e pode ser acumulada na cadeia alimentar constante, como se fosse uma substância pura.
marinha ou sofrer metilação, produzindo o b) homogênea, cuja temperatura aumenta durante a
composto volátil dimetilmercúrio [(CH3)2Hg]. Calcule fusão.
o número de átomos existentes em 200 mL de c) homogênea, que ferve em temperatura constante,
mercúrio metálico (d = 13,6 g/cm3), considerando a como se fosse uma substância pura.
Constante de Avogadro = 6,0 . 1023 átomos/mol. d) heterogênea, cuja temperatura aumenta durante
a ebulição.
Dados: Massa molar do Hg: 200 g/mol e) homogênea, que se funde em temperatura
constante, como se fosse uma substância pura.
O número de átomos é, aproximadamente: Resolução

A mistura Li Cl (45%) + KCl (55%) é eutética porque
a) 6,5 . 1023
se trata de uma mistura homogênea, que se funde
b) 8,2 . 1023
em temperatura constante, como se fosse uma
c) 8,7 . 1023 substância pura.
d) 8,2 . 1024 Resposta: E
e) 9,4 . 1024
Resolução
89
m m
d = ––– ∴ 13,6 g/cm3 = ––––––––– O conceito de fase é muito importante no estudo dos
V 200 cm3 materiais. Pode-se afirmar que fase é cada parte ho-
m = 2720 g mogênea do material.
Assinale a alternativa que completa, correta e res-

200 g ––––––––– 6,0 . 1023 átomos
pectivamente, as lacunas da frase a seguir.
2720 g –––––––– x
x ⬵ 82 . 1023 átomos ou 8,2 . 1024 átomos O sistema formado por etanol, água e três cubos de
Resposta: D
gelo é __________ e contém __________ substâncias
químicas.
Leia o texto para responder à questão 88. a) bifásico / duas

b) bifásico / três
O metal lítio pode ser obtido pela eletrólise c) trifásico / duas
ígnea de uma mistura eutética de cloreto de lítio e d) tetrafásico / três
cloreto de potássio, composta por 45% em massa de e) pentafásico / cinco
LiCl e 55% em massa de KCl. Uma das aplicações do Resolução
lítio é a produção artificial de trítio, em reatores nu- O sistema formado por etanol, água e três cubos de
cleares, pelo bombardeio do isótopo 6Li com nêu- gelo é bifásico [(etanol + água) + (três cubos de ge-
trons. O trítio, isótopo radioativo do hidrogênio, é lo)] e contém duas substâncias químicas (água e
um emissor de partículas ␤–, empregado como etanol).
traçador para estimar a recarga de aquíferos. Resposta: A
EXTENSIVO
38 –
90
A proporção, em massa, de ouro presente nas ligas
desse metal é geralmente expressa em quilates.
Uma peça de ouro de 24 quilates apresenta 100% do
metal em sua composição. Em uma joia, de massa
igual a 15,76 g, feita com ouro 18 quilates, o número
de átomos de ouro presentes é igual a:
a) 3,6 . 1022
b) 6,0 . 1022
c) 7,2 . 1022
d) 3,6 . 1023
e) 7,2 . 1023
Note e adote:
Constante de Avogadro = 6,0 . 1023 mol–1
Massa molar do ouro = 197 g/mol
Resolução
24 quilates –––––––– 100%
18 quilates –––––––– x
x = 75%
100% ––––––––– 15,76 g

75% ––––––––– y
y = 11,82 g
197 g ––––––––– 6,0 . 1023 átomos

11,82 g ––––––––– w
w = 0,36 . 1023 átomos
∴ 3,6 . 1022 átomos
Resposta: A
EXTENSIVO – 39
EXTENSIVO
40 –

Simulado Ea1 17 4 2021 Resolução

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RESOLUCAO_SIMULADO_EA1_17_4_2021_ALICE 19/03/2021 16:17 Página 1

PROVA DE CONHECIMENTOS GERAIS EA1 e

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

Observando os dois diagramas acima, independen- Resolução

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

08 Se p for a porcentagem de gasolina em relação à

2) A média aritmética de todos os elementos do ^

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

14 a queda da oferta de alimentos, mas com mudan-

Mediante a reportagem apresentada e os estudos e

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

Resolução Pensando na evolução da população brasileira, a

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

(Folha de S.Paulo, 15 dez. 2020.)

Analisando a imagem e o diagrama, pode-se afir-

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

21 dio é fundamental para os interesses estaduniden-

(O Estado de S.Paulo, 31 out. 2020.)

Tal acontecimento geológico

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

25 Analise a tabela a seguir que será utilizada para

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

29 A função dessas microvilosidades é

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

32 e) plantas que necessitam da água para a reprodução

Baseado em seus conhecimentos de zoologia,

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

34 d) expansão da fé cristã, para combater os infiéis

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

Está correto o que se afirma somente em 38

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

39 A frase e o mapa fazem referência a uma caracterís-

(Disponível em: https://tinyurl.com/y8anvuh4.

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

Leia o texto para responder à questão 41. 42

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

(A expansão muçulmana (século VI ao VIII) e as rotas comerciais (século VIII ao XI).

Sobre a expansão e as rotas comerciais islâmicas, é correto afirmar:

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

Resolução precisará deslocar-se, da padaria até o portão, deve

46 t2 = 2,0s ⇒ x2 = 8,0 + 40,0 (m) = 48,0m

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

V1 = 3,0 (1,0)2 – 6,0 . 1,0 + 2,0 (SI)

De acordo com o gráfico, é correto afirmar que esse

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

Dado: Admita que o volume total de metal não

Considere que uma pilha palito, AAA, quando nova, Resolução

EA1 e 3.a SÉRIE DO ENSINO MÉDIO 1 – 2021

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c [cal/g . °C)] T (°C) m(g)

Uma vez isolados do meio exterior e não havendo

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Leia o texto para responder às questões de 56 a 59. • starchy = ricos em amido

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Texto para as questões de 60 a 62. Resolução

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