Referencias

AMORIM, Julieri Moraes. Os desafios da inclusão escolar no ensino regular

público de Barra do Garças - MT: algumas considerações. 2017. Disponível
em: . Acesso em: 01 dez. 2022

BRASIL. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil, Brasília:

MEC, 1998.

BRITO, Anita. TEA e inclusão escolar: um sonho mais que possível. São
Paulo: Edição do Autor, 2014. 100 p.

CABRAL, Cristiane Soares; MARIN, Angela Helena. Inclusão escolar de

crianças com transtorno do espectro autista: uma revisão sistemática da
literatura. Educação em revista, v. 33, 2017.

CUNHA, 2008 - Watson & Skinner Comportamentalismo e Educação

AMARAL, Marciliana Baptista et al. Breve histórico da educação inclusiva e

algumas políticas de inclusão: Um olhar para as escolas em juiz de fora.
Revista eletrônica Faculdade Metodista GRAMBERY. nº16, 2014.

ORRÚ, Sílvia Ester. Aprendizes com autismo: aprendizagem por eixos de

interesse em espaços não excludentes. 2. ed. atual. e ampl. Petrópolis, RJ:
Vozes, 2019. 257 p

WANG, M. Atendendo alunos com necessidades especiais: equidade e

acesso. In: AINSCOW, M.; PORTES, G.; WANG, M. Caminhos para as
escolas inclusivas. Lisboa: Instituto de Inovação Educacional, 1997