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FAURGS – PROGESP – Edital 18/2018 07 – Técnico em Eletrônica
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Instrução: As questões 01 a 10 referem-se ao texto 01. Assinale a alternativa que preenche adequadamente as
abaixo. lacunas das linhas 19, 27, 44 e 48, nesta ordem.
(A) a – à – há – a
01. As noções de trabalho, emprego, segurança social,
(B) a – a – há – a
02. tratadas quase como sinônimas, mudaram com o passar
(C) à – à – à–à
03. do tempo, em interação com a evolução da sociedade e
(D) à – a – há – à
04. das condições da produção. Da mesma forma, mudaram
(E) a – a – a–a
05. as realidades que se escondem por trás dessas noções.
06. Vários são os fatores que, conjuntamente e em
07. interação, contribuíram para a construção desta nova 02. Abaixo são feitas algumas afirmações acerca de ideias
08. realidade do trabalho. Entre eles podem-se citar a veiculadas pelo texto.
09. globalização econômica e a disseminação das inovações
10. tecnológicas e organizacionais; as transformações no I - A inserção das mulheres no mercado de trabalho é
11. papel dos estados; a disseminação do individualismo proporcional às ocupações e ofícios desempenhados
12. como valor nas sociedades contemporâneas e o cresci- pelas mulheres no campo doméstico.
13. mento da participação feminina no mercado de trabalho. II - A inserção das mulheres no mercado de trabalho
14. O impacto desses fatores pode ser percebido na nova tem por consequência a demanda de menor qualifi-
15. configuração do mercado de trabalho – com o aumento cação profissional, o que implica salários menores.
16. do nível de desemprego, o crescimento da informalização
17. III- A inserção das mulheres no mercado de trabalho
nas relações trabalhistas, o deslocamento setorial do
18. dá-se, muitas vezes, através de ofícios ligados às
emprego –, e na transformação ocorrida nos requisitos
19. funções que desempenham no espaço doméstico.
funcionais, com ____ exigência de novas habilidades e
20. competências.
21. Quais estão corretas?
Nas últimas décadas, por exemplo, as mulheres inva-
22. diram o mercado de trabalho. No Brasil, a participação
23. (A) Apenas I.
feminina aumentou expressivamente: em 1999, ela
24. (B) Apenas II.
representava 41,4% da população economicamente
25. (C) Apenas III.
ativa contra 31,7% em 1979. O ingresso dessas
26. (D) Apenas I e II.
mulheres no mercado de trabalho veio associado
27. (E) I, II e III.
______ transformações nas relações familiares e
28. conjugais. Os avanços, no entanto, encobrem obstáculos
29. importantes a serem superados no século XXI. 03. Considere as seguintes propostas de substituição de
30. As mulheres representam mais de 40% da força de vocábulos do texto.
31. trabalho no país. Todavia, a inserção ainda é, muitas
32. vezes, preponderante em ocupações e ofícios que I - A substituição de noções (l. 01) por conceitos,
33. guardam correlação direta com as funções que desem- no segmento que se estende da linha 01 à linha 04,
34. penham no espaço doméstico, ou seja, têm menor status implicaria outras cinco (5) alterações no parágrafo.
35. social, demandam menor qualificação formal e, em II - A substituição de contribuíram para (l. 07) por
36. consequência, pagam salários menores. levaram criaria condições para o emprego da
37. Em São Paulo, conforme já publicado, as mulheres crase na frase.
38. recebem, por hora, 76% do rendimento obtido pelos
39. homens, e o desemprego feminino fica sempre acima III- A substituição de mais (l. 45) por tanta não
40. do masculino. Quanto maior a escolaridade, maior a provocaria alteração no sentido da frase.
41. diferença salarial entre homens e mulheres na mesma
42. ocupação, padrão esse que se repete em muitos países. Quais estão corretas?
43. Não obstante, a diferença em relação aos homens está
44. caindo. Projeções indicam que, daqui ____ 30 anos, não (A) Apenas I.
45. haverá mais discriminação salarial contra elas. (B) Apenas II.
46. O mercado de trabalho requer praticidade e (C) Apenas I e II.
47. constante atualização de informações. Quem não está (D) Apenas II e III.
48. apto, informatizado e disposto ____ inovar ficará, prova- (E) I, II e III.
49. velmente, aquém das necessidades de nossa época.
(A) abaixo.
06. Abaixo são feitas três afirmações sobre a formação de
(B) ao lado.
palavras do texto.
(C) em cima.
(D) antes.
I - A palavra conjuntamente (l. 06) é formada por
(E) acima.
prefixação e por sufixação.
II - A palavra desemprego (l. 39) é formada por
prefixação.
III- A palavra salarial (l. 45) é formada por sufixação.
(A) Apenas I.
(B) Apenas II.
(C) Apenas III.
(D) Apenas II e III.
(E) I, II e III.
(A) A ajuda de custo é calculada sobre a remuneração (A) O desenvolvimento do servidor na carreira dar-se-á,
do servidor, conforme se dispuser em regula- exclusivamente, pela mudança de nível de capaci-
mento, não podendo exceder a importância corres- tação e de padrão de vencimento mediante, respec-
pondente a 3 (três) meses. tivamente, Progressão por Capacitação Profissional
(B) Nas hipóteses de remoção a pedido, será concedida ou Progressão por Mérito Profissional.
ajuda de custo. (B) A mudança de nível de capacitação e de padrão de
(C) Será concedida ajuda de custo àquele que, não vencimento não acarretará mudança de nível de
sendo servidor da União, for nomeado para cargo classificação.
em comissão, com mudança de domicílio. (C) Os percentuais do Incentivo à Qualificação são
(D) Não será concedida ajuda de custo ao servidor que acumuláveis e não serão incorporados aos respec-
se afastar do cargo, ou reassumi-lo, em virtude de tivos proventos de aposentadoria e pensão.
mandato eletivo. (D) Progressão por Mérito Profissional é a mudança
(E) O servidor ficará obrigado a restituir a ajuda de para o padrão de vencimento imediatamente subse-
custo quando, injustificadamente, não se apresentar quente, a cada 2 (dois) anos de efetivo exercício,
na nova sede, no prazo de 30 (trinta) dias. desde que o servidor apresente resultado fixado
em programa de avaliação de desempenho, obser-
vado o respectivo nível de capacitação.
18. Com relação às disposições sobre impedimentos e
(E) Será instituído Incentivo à Qualificação ao servidor
suspeição da Lei Federal nº 9.784/1999, considere as
que possuir educação formal superior ao exigido
situações abaixo.
para o cargo de que é titular, na forma de regula-
mento.
I - Ter interesse direto ou indireto na matéria.
II - Ter participado ou vir a participar como perito,
testemunha ou representante, ou se tais situações 20. Considerando as disposições da Lei Federal nº
ocorram quanto ao cônjuge, companheiro ou 12.527/2011, os procedimentos nela previstos desti-
parente e afins até o terceiro grau. nam-se a assegurar o direito fundamental ao acesso à
informação e devem ser executados em conformidade
III- Estar litigando judicial ou administrativamente com
com os princípios básicos da administração pública e
o interessado ou respectivo cônjuge ou companheiro.
seguir determinadas diretrizes. Assinale a alternativa
que NÃO apresenta uma dessas diretrizes.
Quais configuram impedimento do servidor ou autoridade
de atuar em processo administrativo?
(A) Observância do sigilo como preceito geral e da
publicidade como exceção.
(A) Apenas I.
(B) Apenas II. (B) Divulgação de informações de interesse público,
(C) Apenas III. independentemente de solicitações.
(D) Apenas I e III. (C) Utilização de meios de comunicação viabilizados
(E) I, II e III. pela tecnologia da informação.
(D) Fomento ao desenvolvimento da cultura de trans-
parência na administração pública.
(E) Desenvolvimento do controle social da administração
pública.
(A) 4,5A.
(B) 10,0A.
(C) 15,5A.
(D) 19,0A.
(E) 19,5A.
(A) F = (A + /B).(B + D)
(B) F = (/A + /D).(/B + /D)
No circuito acima, os diodos ideais D1 e D2 apresentam
uma tensão de condução direta de 0,7 Volts, os resis- (C) F = (A + D).(/B + /D)
tores R1, R2 e R3 são todos de valor igual a 1000 Ohms (D) F = (/A + /D).(B + D)
e a tensão no ponto V1 é igual 1,5 Volts. Assim sendo, (E) F = (A + /B).(/B + /D)
os diodos D1 e D2, nessa ordem, estão, respectivamente:
a = 0;
b = 1;
imprimir(b);
i = 0;
enquanto (i < 10) fazer
{
i = i + 1;
auxiliar = a + b;
A função lógica F implementada pelas portas lógicas a = b;
conectadas, no circuito acima, pode ser escrita como: b = auxiliar;
imprimir(auxiliar);
(Notação: “/” significa “NÃO”, “∙” significa “E”, e “+” }
significa “OU”.)
Para o pseudoprograma acima, quais são os primeiros
(A) F = C∙(A + B + D).(A + /B + D) cinco resultados impressos?
(B) F = C∙(A + B + D).(/A + /B + D)
(C) F = C∙(A + /B + /D).(/A + /B + D) (A) 0, 1, 1, 2, 3
(D) F = C∙(A + /B + /D).(A + B + D) (B) 0, 1, 2, 3, 5
(E) F = C∙(A + /B + D).(/A + /B + D) (C) 1, 1, 2, 3, 5
(D) 1, 2, 3, 5, 7
38. Observe a figura abaixo. (E) 1, 2, 5, 7, 9
(A) 1200.
(B) 4363.
(C) 6981.
(D) 7854.
(E) 9600.
(A) 11, 00, 11, 00, 11, 00, 11, 00, ...
(B) 11, 01, 11, 01, 11, 01, 11, 01, ...
(C) 10, 01, 11, 01, 10, 01, 11, 01, ...
(D) 10, 01, 11, 00, 10, 01, 11, 00, ...
(E) 11, 01, 11, 00, 11, 01, 11, 00, ...