Sistemas de Organização do Conhecimento em tempos de reaprendizagem

Tendo como objetivo debater temas que norteiam a ciência da informação, a

palestra ‘Sistemas de Organização do Conhecimento em tempos de reaprendizagem’ foi
transmitida pelo youtube e apresentada pelo prof. dr. Thiago Henrique Bragato Barros
(2020), coordenador do Programa de Pós-Graduação em Ciência da Informação da
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PPGCIN), e faz parte do segundo ciclo de
palestras do programa.

Conduzida por Barros (2020), a palestra se inicia nos apresentando um breve

conceito sobre organização do conhecimento, descrita aqui como um conjunto de
processos de simbolização notacional ou conceitual do saber humano em âmbito de
qualquer disciplina. É destacado que em textos mais introdutórios da área, a organização
do conhecimento é vista como uma organização de conceitos, ou seja, ideias relevantes
de que remetem a um determinado domínio ideias estas, que são construídas a partir de
conceitos, premissas e (ou) dados.

Ainda que, estejamos enfrentando as adversidades causadas pela pandemia, é

importante destacar que, a palestra foi apresentada quando o vírus da covid19 era algo
recente, o que possibilitou Barros (2020) usar exemplos daquele momento, onde um novo
vírus assustava o mundo, percebemos aqui, a importância da organização do
conhecimento, onde nessa ocasião, possibilitou organizar todo o conhecimento que foi
produzido a respeito do vírus criando grandes compilados, que permitiam a apresentação
de dados de forma que a população conseguisse entender. Percebemos também, que a
organização do conhecimento está interligada com a organização de conceitos, assim
como a organização da informação e a arquitetura da informação, onde todas possuem
como material de trabalho assuntos, conceitos, relações semânticas entre os conceitos.
Sendo a base de conhecimento de todas essas áreas bastante semelhantes, ainda que
existam diferenças, os tesauros são um grande exemplo de aliado da organização do
conhecimento, sendo de grande ajuda na descrição de documentos, facilitando a busca,
localização e acesso subsequentes às informações. Além dos tesauros, Barros (2020)
explica que, as taxonomias, os cabeçalhos de assunto e outros tipos de sistemas de
organização do conhecimento existem a bastante tempo, segundo ele, os mais variados
campos de pesquisa utilizam ou utilizaram Socs para representar e conceptualizar
informação especializada, auxiliando na construção de estruturas de semânticas que
facilitam a compreensão e o entendimento de conceitos complexos, sendo o contexto
digital um grande potencializador do uso enquanto ferramenta colaborativa e serviços e
sistemas baseados na web.

Por fim, Bragato (2020) conclui que, é necessário no contexto atual focar o
desenvolvimento de classificações, indexações e sistemas de recuperação para analise de
domínios/teorias especificas ao invés de perspectivas generalistas. Devendo ser levado
em consideração pelos sistemas de recuperação, todo conhecimento produzido na
contemporaneidade, ou seja, eles precisam pensar a partir dos conceitos, mas de como
esses conceitos são compreendidos pela comunidade hoje. Vimos através das falas do
palestrante a contribuição que a organização do conhecimento pode nos proporcionar em
relação ao auxilio na divulgação de informações confiáveis e que possam ser utilizadas
de maneira mais adequada aos problemas do mundo moderno, sobretudo nesse contexto
de pandemia, considero um material indicado como base para o entendimento destes
conceitos que tornam tão importantes a construção de sistemas conceituais e a correlação
ou mapeamento de unidades deste sistema conceitual com objetos da realidade.

Referencias

BARROS, Thiago Henrique Bragato. Sistemas de Organização do Conhecimento em

tempos de reaprendizagem, YouTube, Programa de Pós-Graduação em Ciência da
Informação – UFSCar 10 nov. 2020. Disponível em:
https://www.youtube.com/watch?v=mB-RdI6GO9k. Acesso em: 24 nov. 2022.