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___________________________________
Mestre Melissa Carolina de Moura
Orientadora
_________________________________________
Especialista Fábio de Souza Ramos
Orientador
________________________________________
Especialista Joicelaine Moretto
Orientadora
Finalmente é chegada a hora. O fim de um ciclo. Incrível como quatro anos pode
mudar nossa vida. Dentro desse período inúmeras experiências foram vividas. Ganhos,
perdas, momentos de felicidade e tristeza. O frio na barriga em começar outra fase da vida é
inevitável. Embora estejamos “encaminhados”, o futuro ainda é incerto. Mas a empolgação
vence as dificuldades, e a coragem é necessária.
O quanto nós mudamos? Seremos eternamente mutáveis? O amadurecimento em mim
é notório. Sou uma pessoa completamente diferente do que eu fui durante a escola. Não que
eu tenha perdido minhas características principais. Mas a mudança de certas atitudes e
comportamentos. A escolha de um futuro e uma possível carreira. O crescimento das
responsabilidades. A perda de alguém muito importante. Sem dúvida alguma esses quatro
anos foram, até nesse exato momento, os mais intensos da minha vida. Embora eu já tenha
sentido saudade algumas vezes na minha vida, hoje eu sei o real sabor da mesma. Lidar com a
perda nunca foi o meu forte. Você faz muita falta. Mas infelizmente o máximo que eu posso
fazer é seguir em frente e guardar os bons momentos.
Eu gostaria que a senhora olhasse por todos os envolvidos durante esse meu processo
de quatro anos. As pessoas que me ajudaram. A minha família em primeiro lugar, que foi e
sempre será meu pilar. Aos meus amigos e colegas de classe que me proporcionaram muitas
coisas boas. Aos meus amigos e companheiros de agência, que tiveram paciência comigo e
juntos conseguimos, apesar das dificuldades, concluir esse trabalho. Aos professores que sem
dúvida alguma foram a base do conhecimento que tenho hoje.
Gostaria de agradecer meus pais, meu irmão, meu avô e minha tia. Eles foram e
sempre serão a base de tudo. Mas eu gostaria de agradecer você em especial. Muito obrigado,
Dona Maria. Você foi e sempre será o amor da minha vida. Um amor de carinho, admiração,
respeito e hoje, infelizmente, um amor de saudade. Eu sei que a senhora gostaria muito de ver
seu neto caçula se formar, porém, também sei que me olha ai de cima e que te carrego no
coração. Mas a sua presença seria singular.
Não tenho palavras para agradecer você e todos os envolvidos. Em forma de honrar
toda a ajuda que tive durante esses quatro anos, vou seguir em frente e buscar meus objetivos.
Mas sempre carregando todos com carinho no coração.
Tenho muito que conquistar ainda. Esse é só o começo de uma nova fase. A vida me
espera agora, e não tem pra onde correr. Eu gostaria muito de escrever mais e sei que sempre
vou olhar esse texto e pensar “eu poderia ter escrito isso, ou aquilo”. Mas vou encerrar por
aqui, e saiba que coloquei meu coração em todas as palavras que foram escritas aqui.
Mais uma vez o meu muito obrigado a minha família, amigos e mestres.
Este Trabalho de Conclusão de Curso desenvolveu uma campanha publicitária para o cliente
Academia Quality, localizada em Araçatuba, interior de São Paulo. Com o objetivo de
marketing o aumento de 30% no número de alunos na modalidade de musculação e o
aumento de 20% nas vendas de produtos comercializados no local, pretende-se tornar a
academia mais conhecida e fidelizar o público frequentador. A agência Brainjob Publicidade
e Propaganda pretende obter êxito com a campanha desenvolvida.
This term paper has developed an advertising campaign for the client Academia Quality,
located in Araçatuba, São Paulo. With the aim of increase 30% in the number of students in
the weight mode and 20% increase in sales of products sold on site, intend to become the
most famous gym and retain the public. The Brainjob Advertising agency is seeking sucess
with the developed campaign.
Tabela 01 – Categoria dos produtos oferecidos pela loja Física e Virtual ...............................43
Tabela 02- Descrição dos Serviços Prestados...........................................................................45
Tabela 03 – Número de funcionários e as funções de cada um................................................59
Tabela 04 –Preços dos produtos separados por categoria.........................................................60
Tabela 05- Cronograma da campanha....................................................................................111
Tabela 06- CPM Revista Nova Versão...................................................................................184
Tabela 07- CPM Revista Saúde..............................................................................................184
Tabela 08- Mídia e Investimento de Campanha.....................................................................185
Tabela 09- Resumo de Mídia (Flow Chart)............................................................................186
Tabela 10- Resumo de Mídia (Flow Chart)............................................................................187
LISTA DE FOTOGRAFIAS
Fotomontagem 01 -Armários..................................................................................................46
Fotomontagem 02- Banheiros.................................................................................................47
Fotomontagem 03 – Escritório de administração....................................................................49
Fotomontagem 04 –Loja física................................................................................................51
Fotomontagem 05 – Recepção com Wifi................................................................................52
Fotomontagem 06 –Sala de ginástica......................................................................................54
Fotomontagem 07 –Sala de pilates.........................................................................................55
Fotomontagem 08 – Sala de luta.............................................................................................56
Fotomontagem 09 –Área de musculação................................................................................58
LISTA DE MAPAS
Introdução ................................................................................................................................. 27
I – BRAINJOB PUBLICIDADE E PROPAGANDA .......................................................... 28
1.1 Apresentação da agência .................................................................................................... 28
1.2 Nome da agência ................................................................................................................ 28
1.2.1 Justificativa do nome ....................................................................................................... 28
1.3 Logotipo da agência............................................................................................................ 29
1.3.1 Cor ................................................................................................................................... 30
1.3.2 Tipologia.......................................................................................................................... 30
1.3.3 Design .............................................................................................................................. 32
1.3.4 Missão..............................................................................................................................32
1.4 Identidade Visual ............................................................................................................... 32
1.4.1 Papel de carta ................................................................................................................... 33
1.4.2 Pasta de apresentação ...................................................................................................... 35
1.4.3 Cartão de visita ................................................................................................................ 36
1.4.4 Camiseta .......................................................................................................................... 37
II- BRIEFING ......................................................................................................................... 39
2.1 Conceito .............................................................................................................................. 39
2.2 Ficha cadastral .................................................................................................................... 39
2.2.1 Localização ...................................................................................................................... 39
2.3 Histórico ............................................................................................................................. 41
2.3.1 Logotipo da empresa ....................................................................................................... 42
2.3.2 Segmento ......................................................................................................................... 42
2.4 Produto e serviço oferecido ................................................................................................ 43
2.4.1 Descrição do produto e serviço ....................................................................................... 43
2.4.1.1 Descrição do produto....................................................................................................43
2.4.1.2 Descrição do serviço.....................................................................................................45
2.5 Infraestrutura da Empresa .................................................................................................. 46
2.5.1 Problemas na Estrutura....................................................................................................58
2.6 Recursos Humanos ............................................................................................................. 59
2.7 Preço ................................................................................................................................... 59
2.8 Distribuição ........................................................................................................................ 69
2.8.1 Avaliação sobre o sistema de distribuição ....................................................................... 69
2.8.2 Restrições para distribuição ............................................................................................. 69
2.9 Cobertura ............................................................................................................................ 70
2.10 Target ................................................................................................................................ 70
2.10.1 Classificação Socioeconômica ...................................................................................... 70
2.10.1.2 Perfil Psicográfico ...................................................................................................... 70
2.10.3 Decisão e local de compra ............................................................................................. 71
2.11 Concorrência..................................................................................................................... 71
2.11.1 Concorrentes diretos ...................................................................................................... 71
2.11.2 Concorrentes Indiretos ................................................................................................... 71
2.12 Verba total para comunicação .......................................................................................... 71
2.12.1 Verba de veiculação....................................................................................................... 72
2.12.2 Verba de produção ......................................................................................................... 72
2.13 Histórico de comunicação ................................................................................................ 72
2.14 Objetivos de Marketing ................................................................................................... 72
2.15 Objetivos de comunicação ................................................................................................ 72
2.15.1 Conteúdo básico de comunicação.................................................................................. 73
2.15.2 Conteúdo básico de comunicação que as peças deverão transmitir .............................. 73
2.15.3 Pontos positivos a serem destacados ............................................................................. 73
2.15.4 Pontos negativos a serem evitados ................................................................................ 73
2.16 Razões de compra do serviço ........................................................................................... 73
2.16.1 Razões emocionais ........................................................................................................ 74
2.16.2 Razões racionais ............................................................................................................ 74
2.16.3 Razões emocionais e racionais ...................................................................................... 74
2.16.4 Por que o consumidor compra? ..................................................................................... 74
2.16.5 Benefícios que o consumidor espera do serviço ............................................................ 75
III - PESQUISA ...................................................................................................................... 76
3.1 Delimitação do problema ................................................................................................... 76
3.2 Tipos de pesquisa ............................................................................................................... 76
3.3 Objetivos............................................................................................................................. 77
3.4 Amostragem ....................................................................................................................... 77
3.5 Questionário ....................................................................................................................... 78
3.6 Resultados da pesquisa ....................................................................................................... 78
3.6.1 Perfil Demográfico .......................................................................................................... 78
3.6.2 Hábitos de Mídia ............................................................................................................. 81
3.6.3 Hábitos de Consumo do Público Geral ........................................................................... 85
3.6.4 Hábitos de Consumo do Cliente Atual ............................................................................ 87
3.7 Recomendações .................................................................................................................. 90
IV - PLANEJAMENTO ......................................................................................................... 91
4.1 Análise Situacional ............................................................................................................. 91
4.1.1 Macroambiente ................................................................................................................ 91
4.1.1.1 Fatores Político - legais ................................................................................................ 92
4.1.1.2 Fatores Econômicos ..................................................................................................... 93
4.1.1.3 Fatores Demográficos ................................................................................................... 95
4.1.1.4 Fatores Socioculturais................................................................................................... 97
4.1.2 Microambiente ................................................................................................................. 98
4.1.3 Análise Consumidor ........................................................................................................ 99
4.1.4 Análise do mercado ......................................................................................................... 99
4.1.5 Análise da Concorrência ................................................................................................ 100
4.1.6 Análise SWOT e Problematização ................................................................................ 100
4.1.6.1 Potencialidades ........................................................................................................... 101
4.1.6.2 Fragilidades ................................................................................................................ 101
4.1.6.3 Ameaças ..................................................................................................................... 102
4.1.6.4 Oportunidades ............................................................................................................. 102
4.1.6.5 Problematização.......................................................................................................... 102
4.2 Ciclo de vida do serviço ................................................................................................... 103
4.3 Objetivo de marketing ...................................................................................................... 103
4.3.1 Estratégias de marketing................................................................................................ 103
4.4 Objetivos de comunicação ................................................................................................ 103
4.4.1 Estratégias de comunicação ........................................................................................... 103
4.4.2 Conteúdo básico de comunicação ................................................................................. 104
4.5 Budget .............................................................................................................................. 104
4.6 Tipo de Campanha ............................................................................................................ 104
4.6.1 Objetivos de campanha .................................................................................................. 104
4.6.2 Estratégia de campanha ................................................................................................. 105
4.6.3 Tema da campanha ........................................................................................................ 105
4.6.4 Período da campanha ..................................................................................................... 105
4.6.5 Ações ............................................................................................................................. 105
4.6.5.1 Ação 1 – A importância de uma vida saudável .......................................................... 105
4.6.5.2 Ação 2 –A importância de treinar com profissionais da área ..................................... 106
4.6.5.3 Ação 3 – Palestra (Hábitos saudáveis) ....................................................................... 106
4.6.5.4 Ação 4 – Comunicação Interna Quality ..................................................................... 107
4.6.5.5 Ação 5 –Exercite todos os seus músculos .................................................................. 107
4.6.5.6 Ação 6 – Compartilhe uma vida saudável .................................................................. 107
4.6.5.7 Ação 7- Quality Verão ................................................................................................ 108
4.6.5.8 Ação 8 – O aniversário é da academia, mas quem ganha o presente é você!.............108
4.6.5.9 Ação 9- Natal recheado Quality ................................................................................. 108
4.6.5.10 Ação 10- Vale presente Quality................................................................................109
4.6.5.11- Ação 11- Comprou, chegou!....................................................................................109
4.6.5.11 Ação 12- Vista Quality, use Quality.........................................................................110
4.6.5.12 Ação 13- Vista Qualuty, use Quality........................................................................110
4.6.5.13 Ação 14- O lado certo para seu corpo.......................................................................110
4.6.5.14 Ação 15- Cumpra suas promessas na Quality...........................................................111
4.6.6 Cronograma da Campanha ............................................................................................ 111
V - CRIAÇÃO ....................................................................................................................... 112
5.1 Introdução ......................................................................................................................... 112
5.2 Objetivo ............................................................................................................................ 112
5.3 Tema ................................................................................................................................. 113
5.3.1 Raciocínio Criativo ........................................................................................................ 113
5.3.2 Slogan ............................................................................................................................ 115
5.4 Detalhamento das ações e peças desenvolvidas ............................................................... 115
5.4.1.1 Ação 1 - A importância de uma vida saudável ........................................................... 115
5.4.1.2 Ação 2 - A importância de treinar com profissionais da área .................................... 118
5.4.1.3 Ação 3 - Palestra (Hábitos saudáveis) ........................................................................ 121
5.4.1.4 Ação 4 - Comunicação Interna Quality ...................................................................... 126
5.4.1.5 Ação 5 - Exercite todos os seus músculos .................................................................. 130
5.4.1.6 Ação 6 - Compartilhe uma vida saudável ................................................................... 132
5.4.1.7 Ação 7 - Quality Verão ............................................................................................... 137
5.4.1.8 Ação 8 - O aniversário é da academia, mas quem ganha o presente é você! ............. 141
5.4.1.9 Ação 9- Natal recheado Quality..................................................................................145
5.4.1.10 Ação 10- Vale presente Quality...............................................................................148
5.4.1.11 Ação 11- Comprou, chegou!....................................................................................151
5.4.1.12 Ação 12- Comprou, chegou.....................................................................................156
5.4.1.13 Ação 13- Vista Quality, use Quality........................................................................158
5.4.1.14 Ação 14- O lado certo para seu corpo......................................................................160
5.4.1.15 Ação 15- Cumpra suas promessas na Quality..........................................................164
5.4.1.16 Ação 16- Ação Suguestão (Material Visual)............................................................166
VI - MÍDIA ............................................................................................................................ 171
6.1 Objetivos de mídia ............................................................................................................ 171
6.2 Serviços oferecidos pela campanha .................................................................................. 171
6.3 Público alvo da campanha ................................................................................................ 172
6.4 Período da campanha ........................................................................................................ 172
6.5 Abrangência da campanha ................................................................................................ 172
6.6 Sazonalidade do serviço da campanha ............................................................................. 173
6.7 Verba para campanha ....................................................................................................... 173
6.8 Mídia indicada na pesquisa............................................................................................... 173
6.9 Mídias tecnicamente viáveis ............................................................................................. 173
6.10 Mídias a serem utilizadas na campanha ......................................................................... 173
6.11 Justificativas das mídias a serem utilizadas .................................................................... 174
6.12 Justificativas das mídias tecnicamente viáveis,mas que não serão utilizadas na campanha
................................................................................................................................................ 174
6.13 Mídia Social.................................................................................................................... 175
6.14 Merchandising ................................................................................................................ 175
6.15 Estratégia de mídia ......................................................................................................... 176
6.16 Táticas de mídia .............................................................................................................. 176
6.17 Mapas de mídia............................................................................................................... 178
6.18 Custo Benefício: CPM e GRP ........................................................................................ 184
6.19 Mídias e investimentos por fase de campanha ............................................................... 184
6.20 Resumo de verba (Flow Chart) ...................................................................................... 186
CONSIDERAÇÕES FINAIS ............................................................................................... 188
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS ............................................................................... 189
REFERÊNCIAS ELETRÔNICAS......................................................................................191
ANEXOS................................................................................................................................192
ANEXOS A- ORÇAMENTOS.............................................................................................192
27
INTRODUÇÃO
O nome principal é composto pela junção de duas palavras Brain (que significa
cérebro em inglês) e Job (que significa trabalho, também no mesmo idioma). Pretendeu-se
também fazer alusão ao processo de criação publicitária, ou seja, técnica com o nome de
Brainstorm que utiliza da associação de palavras e ideias, como um temporal de ideias.
Segundo Sant’Anna (2009, p.147) detalha o processo de Brainstorm:
Com a exposição do problema e as associações que ele provoca, deve-se fazer uma
reunião de livre associação, de modo que todos comecem a sugerir soluções. Nessa
reunião deve haver completa ausência de crítica, e o julgamento é adiado. Todas as
idéias que surgirem serão anotadas, quaisquer, que sejam elas, mas nunca julgadas
na mesma hora. Buscam-se idéias que sejam expostas pelos participantes no
momento exato em que vêm à mente.
29
Com base nisso, foi escolhido um nome que faz a junção de duas coisas importantes
para elaboração de uma ótima campanha e execução da mesma, o cérebro para a formação de
ideias propostas e o trabalho que é tornar real e tangível as ideias planejadas.
1.3 Logotipo
Ilustração 1
Logotipo da Agência
1.3.1 Cor
O logotipo da Brainjob é composto por seis cores: azul, verde, rosa, amarela, preta e
branca, e cada cor tem seus respectivos significados. A cor azul de acordo com Modesto
Farina (2006, p.102) “[...] tem associação afetiva: espaço, viagem, verdade, sentido, afeito,
intelectualidade, paz advertência, preocupação, serenidade [...] confiança”.
Modesto Farina (1986, p.114) diz que o verde “[...] tem associação afetiva:
adolescência, bem-estar, paz, saúde, ideal, abundância, tranquilidade [...] firmeza, coragem,
desejo”. Ainda segundo o mesmo autor (1986, p.115) a cor púrpura “[...] tem associação
afetiva: engano, calma, dignidade, autocontrole, estima, valor”.
Sobre a cor amarela, Modesto Farina (1986, p.114) escreve que: “[...] tem associação
afetiva: iluminação, conforto, alerta, gozo, ciúme, orgulho, esperança, idealismo, egoísmo [...]
espontaneidade, variabilidade, euforia, originalidade, expectativa”.
E sobre a cor preta, Modesto Farina (1986, p.113) diz: “[...] Deriva do latim Níger
(escuro, preto, negro). Nós utilizamos o vocábulo ”preto” cuja etimologia é controvertida. É
expressivo e angustiante ao mesmo tempo. É alegre quando combinado com certas cores. Às
vezes tem conotação de nobreza, seriedade”.
E por fim a cor branca, Modesto Farina (1986, p. 112) discorre: “[...] associação
afetiva: ordem, simplicidade, limpeza, bem, pensamento, juventude, otimismo [...] harmonia,
estabilidade”.
Sendo assim, a Brainjob escolheu cores que tem como algum dos significados o que
queremos passar para o cliente, dentre eles: intelectualidade, originalidade, otimismo.
1.3.2 Tipologia
A tipologia diz respeito ao tipo ou formato das letras que compõem um texto, houve
uma época em que a tipologia causava um certo fascínio ao Diretor de Arte. Para Cesar (2006,
p.159):
Era comum o Diretor de Arte escolher a fonte pelo nome. Fonte vem do latim
fundere (fundir). Técnica usada para fazer tipos de metal. Na propaganda, é um
termo comum e que, a princípio dizer que significa a mesma coisa que tipo ou
tipologia [...], entretanto, fonte, nas artes gráficas, é uma variedade de letras de um
mesmo tipo.
31
Discorrendo ainda sobre fontes, segundo Cesar (2006, p.160) “embora nos dias de
hoje o número de fontes seja incontável, é possível, em sua maioria, classificar os tipos por
categoria. São eles: Antigo, moderno, com serifa, sem serifa, manuscritos e decorativos”.
Os tipos antigos são conhecidos especialmente por terem sido criados com base nos
traços das letras dos escrivães públicos, escritores judeus, letrados e todos que usavam de
pena como ferramenta de trabalho. Esses tipos têm uma pequena variação entre traços grossos
e finos que são característicos da pena.
No caso do tipo moderno, Cesar (2006, p. 162) diz:
Quanto aos tipos com serifa, "as serifas são as 'perninhas' que acompanham alguns
tipos" (CESAR, 2006, p.163). No caso das sem serifa, este autor define: “Os tipos sem serifa
demoraram a aparecer. Apenas no século XX é que os tipos sem serifa começaram a ganhar
força e sucesso. O desenho é muito uniforme. A transição de traços grossos e finos
praticamente não existe. O peso da letra é um só”.
Para o caso dos tipos manuscritos "[...] embora sejam desenhados no computador,
imitam a escrita à mão das mais tradicionais às mais futuristas" (CESAR, 2006, p.164).
E por fim, tem-se os tipos decorativos:
Os tipos que mais entusiasmam boa parte dos ditos diretores de arte são os
decorativos. O que é uma pena, haja vista que os tipos decorativos são os mais
complicados de usar. Mas causam euforia porque esses tais diretores de arte acham
esses tipos super modernos." (CESAR, 2006, p.165)
A partir daí, a escolha da fonte para a criação do logotipo da Agência Brainjob foi uma
fonte com serifa, possui pequenos traços e prolongamentos que ocorrem no fim das hastes das
letras, têm apenas detalhes manuscritos, feitas a partir de um lápis e papel e por isso não
existe um nome próprio para a fonte, mas se aproxima da fonte de nome fantasia, foi criada
pensando em passar inteligência, beleza, o adorável, simples e algo diferente para quem se
deparar com a mesma.
32
1.3.3 Design
De acordo com Cesar (2006, p. 112) “[...] o logotipo embora tenha a mesma função de
identificação da logomarca, é a representação da logomarca apenas em tipologia”. Para uma
melhor compreensão ainda sobre este assunto, o autor traz a diferenciação do que é logomarca
e logotipo “[...] logomarca é o símbolo maior de identidade”, [...] “assim o logotipo é a marca,
mas com letras [...]”, é o que assina, o que representa a qualidade e competência, no caso em
questão, da Agência Brainjob.
O logotipo da Brainjob foi criado pensando em unificar criatividade, em juntar um
nome com uma imagem referente ao significado do mesmo.
1.3.4 Missão
No livro Direção de Arte em Propaganda, Cesar (2006, p.118) diz o seguinte a respeito
do que é a identidade visual:
Depois do logotipo criado, é importante que a sua forma, tipo, cor, proporção e
aplicações nos mais variados meios respeitem um padrão. Com os padrões de
utilização respeitados, a marca da empresa se fortalece e solidifica-se diante do
público e, por isso mesmo, sempre será vista de maneira correta. O manual de
identidade visual serve exatamente para estabelecer esses padrões. Como usar a
marca num cartão de visitas, num envelope, papel-carta, brindes, veículos, anúncios,
etc. [...] Simbolicamente falando, se o logotipo é a identidade da empresa, o manual
de identidade visual é a identidade, o CPF, o título de eleitor, a carteira de trabalho e
mais uma porção de documentos de identificação.
Especificações técnicas:
Formato: A4.
Tamanho: 21x29,7 centímetros.
Gramatura: Couchê 100gr.
Tipo de papel: A4.
Cor: 4x0.
Especificações técnicas:
Formato: A3.
Tamanho: 42x29,7 centímetros.
Gramatura Couchê: 120gr.
Tipo de papel: A3.
Cor:4x0.
Especificações técnicas:
Formato: A4.
Tamanho: 5x9 centímetros.
37
1.4.4- Camiseta
Especificações técnicas:
Modelo: Camiseta Polo.
Material: Algodão
Cor: Branca e Preta.
II – BRIEFING
2.1 Conceito
2.2.1 Localização
Tudo começa com a história de dois irmãos apaixonados pelos esportes que
decidiram ingressar na faculdade de educação física juntos. Logo pelo 8º semestre da
faculdade Wesley de Moraes Fernandes de Oliveira, um dos irmãos, recebe uma proposta de
um amigo que havia conseguido alguns aparelhos de uma academia que havia fechado
recentemente. Moraes então decidiu investir nessa oportunidade. Juntamente com um
professor formado, os três conseguiram um espaço para a academia e reformaram por conta
própria os aparelhos. Logo no primeiro mês eles já obtiveram lucro, dando a Moraes a visão
de algo que seria seu futuro. Após seis meses dedicados a essa academia, Moraes decide sair.
Mas com a certeza do que queria. Após a formatura foram questionados pelo pai sobre o que
eles gostariam de fazer. Os irmãos então decidiram que abririam uma academia. Ajudados
pelo pai, o sonho foi realizado. Nos primeiros três meses enfrentaram algumas dificuldades,
pois foi um grande salto de uma academia pequena para uma academia de grande porte. As
despesas eram maiores, mas eles conseguiram se estabilizar. A academia Quality já tem sete
anos em Araçatuba e continua crescendo. Hoje conta com vinte e quatro funcionários e dez
atletas apoiados pela academia nas diversas modalidades de luta.
42
O logotipo da Academia Quality foi feito para passar uma imagem de vida saudável
como qualidade de vida, foi um amigo publicitário quem o criou. Ele foi projetado para se
adaptar facilmente a vários materiais como canetas, chaveiros, adesivos e até camisetas.
2.3.2 Segmento/Categoria
1
Disponível em: <http://arquivopdf.sebrae.com.br/setor/servicos/servicos-relacionados/fitness> Acesso em
30mar2015.
43
Na Quality Academia são oferecidos diversos produtos e serviços. Dentre eles estão
musculação, ginástica, zumba, jazz, balé, ritmos, caratê, jiu-jitsu, muay thai, boxe, pilates,
loja física e online de fight wear (roupas de luta) e moda fitness.
Tabela 1 – Descrição por categoria dos produtos oferecidos na loja física e virtual
Produtos Marcas Materiais
Camisetas Hayabusa, Headrush, Poliéster.
KVRA, Throwdown,
Venum, Xtreme Couture.
Bermudas Hayabusa, Venum, Xtreme Poliéster.
Couture, Throwdown.
Bonés Venum,Headrush, Poliéster e algodão.
Throwdown, Hayabusa.
Jaquetas Venum, Xtreme Couture. Poliéster.
Rashguards Hayabusa, Venum. Lycra.
Kimonos Venum. Algodão.
Produtos Marcas Materiais
Luvas de Boxe e Muay Thai Red Nose, Everlast, Couro sintético.
44
Throwdowns, Venum.
Bandagem Red Nose, Everlast, Algodão e borracha.
Throwdowns, Venum.
Aparador de chute Red Nose. Couro sintético e espuma
Luvas de MMA Red Nose, Throwdown. Couro legítimo ou sintético
e neoprene.
Manopla Everlast. Couro sintético e espuma.
Produtos Marcas Materiais
Protetor bucal Red Nose, Throwdown, Silicone.
Xtreme Couture, Venum.
Protetor de cabeça Red Nose. Couro sintético, microfibra
e espuma.
Caneleira Red Nose, Throwdown, Couro sintético, neoprene,
Venum. gel shock e algodão.
Produtos Marcas Materiais
Calça legging GarotaFit, KVRA, Poliamida e elastano.
Labellamafia, Superhot.
Shorts GarotaFit, Superhot, Jeans ou poliamida e
Labellamafia. elastano.
Macacão Labellamafia. Poliamida e elastano.
Blusas Xtreme Couture, Algodão ou poliéster.
Labellamafia, Throwdown.
Conjuntos Labellamafia. Poliamida e elastano.
Tops Labellamafia. Poliamida e elastano.
Produtos Marcas Materiais
Chinelos Venum. Borracha.
Bolsas Everlast. Tecido sintético.
Cordas Venum. Vynil.
Fonte: Documento interno do cliente
45
A seguir uma tabela ilustrando os serviços prestados pela empresa com seus
respectivos dias e horários.
feira.
Pilates Duas ou três vezes na Com horário marcado.
semana com dia marcado.
Fonte: Documento interno do cliente
A Quality Academia conta com um prédio de dois andares e com 1.200 m². No
primeiro andar o prédio conta com uma recepção, um escritório, duas salas de pilates, uma
sala de espera, uma sala de avaliação física, dois banheiros grandes para os alunos, uma
lavanderia e dois banheiros pequenos para funcionários, sala de musculação, loja física, sala
de ginástica. Já no segundo andar são duas salas de luta, 1 sala de pilates, dois banheiros
pequenos, uma cozinha, uma sala de recepção, e um depósito. A academia também conta
com setenta equipamentos, doze aparelhos de pilates, quatorze sacos de pancada, 6
computadores, 2 tablets, e 1 sistema de biometria ou cartão na catraca.
Fotomontagem 1 - Armários
Fotomontagem 2 - Banheiros
Fotografia 1 - Depósito
Fotografia 3 - Lavanderia
Fotomontagem 9 - Musculação
Fonte:Agência Brainjob
A Academia Quality conta com um total de vinte e cinco funcionários. A seguir uma
tabela ilustrando as determinadas funções e o número de funcionários designados a elas.
2.7 Preço
A seguir a tabela 4 para ilustrar os preços dos produtos que são oferecidos na loja
virtual e loja física, separando pelas seguintes categorias: fightwear, equipamentos, protetores,
feminina e acessórios.
60
2.8 Distribuição
A empresa possui o serviço local na academia em que o consumidor vai até a loja
física onde encontra aulas de dança, lutas, musculação, uma loja física que contém roupas de
ginastica e todos os equipamentos necessários para luta e danças, ou se preferir comodidade
o consumidor pode acessar a loja virtual atendendo através dos correios, com frete grátis
para qualquer lugar do Brasil.
2.9 Cobertura
2.10 Target
Para Veronezzi (2002, p. 196), “[...] alvo reme à ideia de rumo, direcionamento,
ponto, convergência, foco, centro. E, nessa linha, significa segmento bem específico de
público para o qual a veiculação deve ser dirigida, ou que um veículo atinge com mais
intensidade”. Então, target é todo o público que vai ser direcionado a propaganda, são
pessoas que foram definidas como alvo de acordo com pesquisas realizadas, através do ramo
em que se atua o cliente. No caso da academia de ginástica, o público alvo são pessoas que
gostam de exercícios físicos em busca de melhorar a qualidade de vida.
De acordo com o cliente, seus consumidores são pessoas de classe média e classe
média alta.
O consumidor, na maioria das vezes, procura um lugar conceituado com uma boa
infraestrutura e com bons profissionais. Além de tudo também é levado em consideração o
custo-benefício que o consumidor vai receber.
2.11 Concorrência
As peças deverão ter o logo do cliente juntamente com o slogan “Saúde para corpo e
mente”, telefone de contato e endereço da empresa.
A Quality Academia conta com uma ótima infraestrutura, bem localizado, próximo
ao centro de Araçatuba, com excelentes profissionais autorizados, com um moderno sistema
biométrico, bom atendimento, preocupação com o aluno, diversidade nas atividades, frete
grátis para qualquer lugar do país para compras realizadas através da loja virtual.
As razões emocionais e racionas são que o consumidor pode obter qualidade de vida
de uma maneira segura e confiável, onde pode contar com profissionais da área
credenciados, garantir produtos de fightwear e moda fitness com um custo-benefício
excelente, algumas pessoas procuram academias apenas por estética ou autoestima.
A primeira etapa de uma pesquisa é a formulação do problema, que deve ser na forma
de perguntas (RUDIO APUD CERVO & BERVIAN, 2002, p. 84):
Formular o problema consiste em dizer, de maneira explícita, clara, compreensível e
operacional, qual a dificuldade com a qual nos defrontamos e que pretendemos
resolver, limitando o seu campo e apresentando suas características. Desta forma, o
objetivo da formulação do problema é torná-lo individualizado, específico,
inconfundível.).
Para Mattar (2001), a pesquisa quantitativa busca a validação das hipóteses mediante a
utilização de dados estruturados, estatísticos, com análise de um grande número de casos
representativos, recomendando um curso final da ação.
3.3 Objetivos
Segundo Cervo & Bervian (2002), os objetivos definem a natureza do trabalho, o tipo
de problema, o material a coletar, etc.
As pesquisas têm os objetivos de identificar se realmente o problema citado pelo
cliente é visto pelos seus alunos, encontrar outra dificuldade que a academia tem que está
impedindo o crescimento da mesma, conhecer o que o público alvo procura nos dias atuais
nas academias de ginásticas da cidade, para que seja oferecido atendendo assim a necessidade
de todos.
Analisar o conhecimento da academia pelo público potencial hábitos de compra dos
consumidores, hábitos de mídia, verificar qual são as outras atividades físicas ou esportivas
praticadas pelo público.
3.4 Amostragem
3.5 Questionário
Gráfico 1 – Sexo
Como mostra o gráfico a seguir, 52% concluíram o ensino médio e estão cursando
ensino superior. Outras 40% possuem ensino superior completo.
Na faixa etária, temos 40% desse público possuindo a idade entre 21 a 30 anos, já 27%
ficam entre 17 e 20 anos, como ilustra o gráfico a seguir:
80
O rádio ainda é uma mídia muito difundida pelos potenciais clientes da academia que foram
questionados sobre hábitos de mídia, como podem ver, 53% dos entrevistados escutam rádio
de 5 a 6 dias por semana. Segue o gráfico:
82
Internet é o meio mais utilizado pelos entrevistados, 89% dos questionários apontaram que os
consumidores passam 7 dias por semana conectados 78% das vezes no celular e 17% no
computador/notebook, como ilustra a seguir:
No gráfico a seguir, é o percentual das plataformas que as pessoas acessam a internet, e 78%
acessam do celular, em seguida de 17% pelo computador/notebook.
O jornal não é uma mídia comum entre os potenciais clientes da academia, de todos os
entrevistados, 50% dizem não ler jornal, como mostra o gráfico a seguir:
Analisando o perfil do público em geral, 45% dessas pessoas que foram entrevistadas não
praticam nenhum tipo de atividade física, sendo um número alto em relação aos entrevistados.
Os outros 55% estão divididos entre aeróbico, ginástica, musculação, hidroginástica, pilates e
corrida.
A seguir gráficos que representam esses valores:
Visto que com os resultados da pesquisa, 30% das pessoas costumam comprar roupas
de ginásticas em lojas de artigos esportivos, 20% nunca comprou nada, e os outros 50%
compraram variados produtos como: capacete de proteção, luvas, tornozeleras e chuteira.
pessoas que gastam até R$100,00 por mês com produtos, 13% gastam até R$200,00 ao mês e
apenas 6% gastam até R$400,00 ao mês com produtos esportivos.
Foram questionados sobre a prática de algum esporte, porém o número dos que não
praticam esportes é de 58% dos entrevistados, já o restante ficou dividido entre futebol,
ciclismo, luta e natação. Como segue o próximo gráfico.
O número de aquisição em lojas de produtos esportivos foi bem alto, 40% das pessoas
costumam comprar equipamentos de musculação, 40% compram roupas de ginástica e os
outros 20% ficou dividido entre bola e tênis.
89
3.7 Recomendações
Com base nos resultados obtidos nas duas pesquisas realizadas, o número de pessoas
que acessam internet é quase 100% nas duas pesquisas, elas passam muitas horas conectadas,
sendo assim a agência concluiu que realizar ações de mídia social é muito viável com grande
chance de atingir o público alvo e trazer retorno para a campanha.
O rádio também teve um número significativo, seria importante investir em algumas
inserções e ações usando este meio.
Não é viável fazer a divulgação na TV, o cliente não possui a verba suficiente para
realizar uma ação televisiva e também o número de pessoas que assistem TV é baixo
relacionado com outros tipos de mídia.
Também não é viável fazer divulgação em jornal porque a maior parte do público alvo
não tem o hábito de ler jornal.
Os consumidores da academia estão satisfeitos com o serviço prestado, pois obteve
uma porcentagem satisfatória em todos os aspectos avaliados dentro da academia.
É necessário fazer com que a academia aumente sua participação no mercado, pois o
número de pessoas entrevistadas fora do ambiente em que a academia está inserida, não tem
conhecimento nenhum sobre a mesma.
91
IV – PLANEJAMENTO
2
Associação Brasileiras de Academias. Acad Brasil. Disponível em: < http://www. acadbrasil.com.br/aacad.html
> Acesso em 07 Mai 2015.
93
3
Rio Sport Show. Disponível em: < http://www.riosportshow.com.br/17/a-feira/dados-do-setor/> Acesso em 07
de Mai 2015.
4
Trama Web. Disponível em: < http://www.tramaweb.com.br/press-release/10298/relatorio-mostra-que-
industria-de-fitness-continua-em-crescimento-no-brasil-e-no-mundo.aspx > Acesso 07 Mai 2015.
94
de membros na Alemanha continua forte como cerca de 7,9 milhões de alemães pertencendo
a mais de 7 mil academias. As redes de academias representam quase metade dos membros
de academias do país, com 3,5 milhões de pessoas.
No geral, o mercado europeu continua a ser a região mais lucrativa com o maior
número de academias. A Europa gera cerca de US$ 32 bilhões em receita em mais de 45 mil
empreendimento. Cerca de 41,9 milhões de membros pertencem a academias na Europa.
Ocupando o segundo maior mercado de academias do mundo, atrás apenas dos
Estados Unidos, o Brasil lidera todos os indicadores: em receitas (US$ 2,4 bilhões), em
número de academias (23.398) e em número de usuários (7 milhões). México e Argentina
representam o segundo e o terceiro maiores mercados da região. O México gera cerca de
US$ 1,5 bilhão em receitas em mais de 7,8 mil academias que atendem a 2,7 milhões de
membros. Cerca de 6% dos argentinos pertencem a uma academia, representando, assim um
mercado que atrai 2,3 milhões de membros. Setor de fitness e mercado de academias
movimentam mais de R$ 2 bilhões no País, o Brasil lidera setor em toda a América do Sul e
é o segundo maior do mundo.
O mercado asiático conta com 17 milhões de membros e mais de 21 mil academias.
A Ásia gera cerca de US$ 11,5 bilhões em receitas em mais de 18 mil estabelecimentos,
servindo 14,6 milhões de membros.
Com cerca de três mil empresas, Austrália e Nova Zelândia geraram US$ 2,1 bilhões
em receitas e cerca de 2,3 milhões de membros.
De acordo com o The Australian Fitness Industry Report, quase um em cada cinco
australianos (18%) participa de atividades físicas regulares. Este número deverá ultrapassar
sete milhões até 2020. A indústria fitness australiana identifica como modelos de sucesso de
negócios que envolvem seus consumidores os seguintes nichos: estúdios de fitness,
academias 24 horas, redes full-service e personal trainer externo.
O setor de fitness no Brasil ganha contornos de primeiro mundo. O país segue na
dianteira do mercado mundial nos últimos dez anos e já é considerado o maior da América
Latina em número de academias, além de ocupar o segundo lugar no mundo. Segundo a
Associação Brasileira de Academias (ACAD Brasil), o mercado brasileiro de fitness passou
de quatro mil academias em 2000 para mais de 22 mil em 2012. Atualmente, o setor atende
mais de seis milhões de pessoas, movimentando economicamente US$ 2,3 bilhões.
O mercado dos suplementos está aquecido no Brasil. Ele começou a crescer em
meados de 2008 e explodiu em 2012, catapultado, segundo especialistas, pelo crescimento
das redes sociais. "Nos últimos anos, a venda de suplementos para atletas tem registrado um
95
De acordo com dados coletados no site FitSeven5, nos EUA e Canadá mais de 56
milhões de pessoas, ou 10,2% da população, frequentam academias de fitness (50,2 milhões
deles só nos EUA), o que faz com que o mercado norte-americano seja o maior do mundo.
Monetariamente falando, este mercado é responsável por um terço de todo o valor
comercializado. O número de academias nos Estados Unidos (30.500) é quase igual ao
número de academias de toda a Europa (46.000), sendo que mais de 14% da população norte-
americana as frequenta regularmente, o que também constitui um recorde mundial.Embora o
número médio de pessoas que pratiquem musculação na América do Sul seja de apenas 3,6%,
a situação varia muito de país para país. Por exemplo, no Brasil funcionam mais de 24.000
academias, tornando este país o segundo maior mercado do mundo. Os países mais atléticos
da América Latina são o México (2,8 milhões de pessoas praticando musculação, 7.800
academias) e a Argentina (2,3 milhões, 6.600 academias). Valores semelhantes têm a
Colômbia e o Chile – com meio milhão de pessoas praticando musculação em 1.500
academias.
5
FitSeven. Disponível em: < http://fitseven.com.br/vida/motivacao/mercado-mundial-do-fitness > Acesso em 07
Mai 2015.
96
Dada a situação econômica e política dos países africanos, não é de estranhar que
apenas 0,2% da população deste continente pratique regularmente musculação. A estatística
total fala de 2,5 milhões de pessoas, a maioria delas na África do Sul.
É importante notar que a economia da África do Sul está se desenvolvendo
rapidamente e que o interesse em musculação, atividade física no geral e estilo de vida
saudável entre a população deste país não para de crescer – é precisamente aí que a
revista Men’s Health tem um registro de tiragem recorde.
No total, em todos os países europeus e Rússia existem 46.000 academias, com 42
milhões de pessoas praticando musculação (5,1% da população total). Mas é claro que a
situação é totalmente diferente entre os países da Europa Ocidental e Oriental.
Os principais mercados europeus são a Alemanha (7,9 milhões de praticantes, 7.600
academias), Reino Unido (7,6 milhões, 5.900 academias), Espanha (6,4 milhões, 4.600
academias) e Itália (4,2 milhões, 6.000 academias). A Rússia tem 1,7 milhões de praticantes
com um número de 3.300 academias.
Entre a vasta população da Índia e da China, com um total superior a 2,5 bilhões de
pessoas, não mais do que 4 milhões fazem musculação regularmente, isto é, apenas 0,16%,
sendo que cerca de um milhão dessas pessoas que frequentam a academia vive no território de
Hong Kong.
No entanto, a situação geral do crescimento das academias de fitness no Japão e na
Coréia do Sul está perto da europeia: no Japão 4 milhões de pessoas frequentam as 3.500
academias existentes no país e na Coreia do Sul – 4 milhões de pessoas frequentam 6.800
academias (para comparação, em toda a Índia existem apenas 1200 academias).
A Austrália e Nova Zelândia estão entre os países mais esportistas do mundo. Na
Austrália 1,9 milhões de pessoas (8% da população) frequenta regularmente a academia e na
Nova Zelândia – 0,5 milhões (12,5% da população total). Juntos, estes dois países possuem
3.100 academias.
É importante notar que a Austrália e a Nova Zelândia são dos países mais rigorosos do
planeta no que se refere às leis de proibição de fumar (é proibido fumar mesmo na rua), o que
indica a verdadeira preocupação com a saúde da população por parte do governo.
Os Estados Unidos são o maior mercado de musculação do mundo, com um número
de academias comparável ao número total da Europa. Os 10 principais mercados indicados na
tabela acima são responsáveis por mais de 80% do dinheiro circulando neste setor.
97
6
ASN-Agência Sebrae de Notícias. Disponível em: < http://www.agenciasebrae.com.br/sites/asn/uf/NA/Brasil-
caminha-para-assumir-lideran%C3%A7a-mundial-em-n%C3%BAmero-de-academias > Acesso em: 07 mai
2015.
7
Motivos que levam a prática de esporte. Efdeportes. Disponível em < http://www.efdeportes.com/
efd143/adesao-a-pratica-em-academias-femininas.html > Acesso em 07 Mai.2015.
98
do relaxamento, descarga de energia e higiene mental e coloca também que algumas pessoas
procuram as atividades por recomendação médica.
Nem todos os exercícios elaborados serviam para qualquer pessoa ou eram seguros o
bastante para serem feitos regularmente. Com isso, a preocupação em desenvolver aparelhos
que pudessem ser usados por pessoas de diferentes condicionamentos e idades aumentou.
Surgiram então máquinas capazes de medir batimentos cardíacos, feitas de maneira a
diminuir o impacto nas articulações do usuário.
Outro fator que é muito importante é a estética, que faz com que as pessoas
procurarem as academias em busca de um corpo mais bonito, como resultado elevam sua
alto-estima e bem estar, hoje percebe-se uma supervalorização do corpo e uma correlação
direta com automotivação.
A partir dos dados coletados pela agência na pesquisa interna, podemos definir que o
público da academia é de pessoas de classe média até classe média alta. Com um bom poder
aquisitivo. Em relação ao sexo, a quantidade de mulheres e homens é bem mista. São quase
iguais. Identificamos muitos casais que fazem academia juntos. Geralmente são pessoas já
formadas e que trabalham. O público da academia geralmente não fica abaixo dos 20 anos.
Dificilmente vimos adolescentes na academia.
Todos consumidores pesquisados dizem buscar a academia por uma vida saudável,
bem estar e autoestima. Também encontramos pessoas de idades mais avançadas. Até idosos.
A grande maioria do público está muito ligada à internet e as redes sociais. As mídias digitais
tiveram destaque em relação às outras.
Já na pesquisa externa, identificamos que a maioria do público não tem conhecimento
do cliente, apesar de ter um bom público e ter sido muito bem avaliada pelo mesmo. Embora
o público externo não tenha conhecimento sobre o cliente. Os hábitos de mídia são parecidos
com o público da academia.
4.1.6.1 Potencialidades
Para Kotler (2000, p. 100 e 101) “[...] uma coisa é perceber oportunidades atraentes e
outra é ter competência para ser bem-sucedido nessas oportunidades.”
O cliente oferece ao seu público, várias potencialidades que podem ser destacadas
diante do mercado em que ele atua, visto as demais empresas, os profissionais possuem um
vasto conhecimento na área, credenciados, variedades nas aulas de dança e luta, possui uma
loja física com todos os artigos esportivos que o aluno irá utilizar dentro da academia, pós
venda se o aluno falta por mais de dois dias ele receberá uma ligação para saber o que
aconteceu por não ter aparecido mais na academia, atendimento e ambiente agradável, o
consumidor se preferir pode levar um personal que não seja funcionário para instruí-lo
durante os treinos, desde que seja credenciado.
Uma das questões abordadas na pesquisa a respeito do atendimento oferecido pelos
funcionários da academia que vão desde proprietário, recepcionista, professores, personal-
trainer, houve uma ótima avaliação, quanto aos equipamentos que auxiliam na execução de
todas as atividades realizadas dentro da mesma, teve também uma ótima avaliação.
A partir do momento da aplicação da pesquisa, até a análise dos dados obtidos, é
possível perceber que o consumidor leva muito em consideração também o ambiente e as
pessoas que estão os atendendo para uma fidelização.
4.1.6.2 Fragilidades
Para Kotler, (2000, p. 101) “[...] algumas vezes um negócio tem um desempenho ruim
não porque faltem a seus departamentos as forças necessárias, mas porque eles não trabalham
em conjunto, como uma equipe.”
Por não oferecer estacionamento para seus consumidores acaba tornando uma
fragilidade para a academia, infraestrutura limitada, não possui investimento em mídia, o
cliente não tem visão mercadológica.
102
4.1.6.3 Ameaças
Segundo Kotler (2000, p.98) “[...] o sucesso de uma organização depende não só de as
características de seus negócios atenderem aos requisitos-chave de êxito na operação em
mercados-alvo, mas também de superarem os pontos fortes dos concorrentes.”
As tendências do crescimento em relação aos exercícios que substituem o uso dos
aparelhos, praças que possuem aparelhos gratuitos como academias ao ar livre, (calestenia e
crossfit) órgão de fiscalização não é rígido com outras academias, falta de comunicação do
órgão de fiscalização sobre a importância de um profissional qualificado na área que muitas
vezes faz com que o consumidor procure por preço, do que por qualidade.
4.1.6.4 Oportunidades
4.1.6.5 Problematização
O cliente está há sete anos no mercado e encontra-se em fase de maturidade, pois ele
já consegue ter uma estabilidade em meio ao setor em que ele está, porém o proprietário
informou que gostaria de aumentar o número de alunos e vendas na loja instalada no ambiente
interno da academia.
Traçando o melhor período para anunciar e saber fazer a escolha certa do público alvo.
Seguir as ações promocionais e publicitárias descritas no final deste planejamento, sempre de
olho na pesquisa para saber o que potenciais clientes gostam e vão absorver para si próprios.
Além de ter cautela ao analisar pontos fortes e fracos, oportunidades e ameaças sabendo usar
isso sempre a favor do cliente.
As estratégias que a agência optou para que sejam atingidos os objetivos são: criação
de nova linguagem de comunicação, novo logotipo para o cliente, materiais de PDV, realizar
um vídeo institucional utilizando as mídias sociais para a veiculação do mesmo, quadros
motivacional para o treino, divulgação nas rádios, uniformes personalizados, promoções fora
do PDV.
lojas física e virtual, conscientizar o público sobre qualidade de vida e a importância de uma
vida saudável.
4.6.5 Ações
Objetivo – Mostrar quais são as vantagens sobre ter uma vida saudável, praticar
atividade física futuramente.
106
Mecânica – Veicular uma matéria em revista com os princípios básicos de uma vida
saudável, qualidade de vida, hábitos saudáveis.
Público alvo – Pessoas que tem o hábito de ler revistas locais e estão interessadas em
aderir uma vida saudável.
Meios – Revista local.
Materiais – Impressão em revista, texto, fotos da academia e logotipo.
Período – 1 veiculação
Objetivo- Mostrar quais são as vantagens sobre ter uma vida saudável, praticar
atividade física futuramente e a importância de não ter uma vida sedentária.
Mecânica- Apresentação do conteúdo com o auxílio do Power Point para o público,
em conjunto com a interatividade do palestrante para perguntas e esclarecimentos.
Público Alvo - Alunos da academia, potenciais cliente, público sedentário e
simpatizantes.
Meios- Algum espaço que atenda a demanda do público. Materiais-Cartaz, panfletos,
mídias sociais, outdoor.
Período- Divulgação 1 Mês e 1 dia para palestra.
107
Objetivo – Usar o Facebook para criar uma publicação que os clientes postem uma
foto malhando com a #qualityacademia e compartilhem em suas redes sociais, a foto mais
curtida ganha 3 meses de mensalidade grátis.
108
Objetivo – Fazer com que o pessoal venha para a academia neste verão, realizando
uma promoção na mensalidade.
Mecânica – Anunciar uma promoção para o verão da academia.
Público alvo – Pessoas que acessam mídias sociais.
Meios – Facebook, Instagram e WhatsApp.
Materiais – Post em 800x800px RGB. Período – 60 dias.
Objetivo – Usar o Facebook para criar uma publicação que os clientes curtam a fan
page da academia e compartilhem a publicação para concorrer a um vale R$100,00 na loja
física.
Mecânica – Após os clientes curtirem e compartilharem a publicação no Facebook e
Instagram. 1 mês depois da postagem, haverá um sorteio, e os 3 que fizerem tudo certo,
ganharão um vale R$100,00 na loja física para gastarem com o produto que quiserem.
Público alvo – Pessoas que acessem o Facebook e Instagram.
Meios – Post no Facebook e Instagram.
Materiais – Tamanho de 800x800, RGB. Período – 30 dias.
Objetivo – Usar o Facebook e o site da loja para criar uma publicação que os clientes
ganharão Sedex 10 de graça nas compras a partir de R$500,00 para o Brasil inteiro (somente
cidades que atendem Sedex 10), atraindo os consumidores de fora de Araçatuba.
Mecânica - Os clientes ganharão Sedex 10 de graça nas compras a partir de R$500,00
para o Brasil inteiro (somente cidades que atendem Sedex 10).
Objetivo – Usar a criatividade para criar novas camisetas engraçadas ou não, que serão
vendidas na loja da academia.
Mecânica – Camisetas estampadas com a logotipo da academia.
Público alvo – Clientes da loja.
Meios – Publicidade camiseta (mídia alternativa).
Materiais – Camiseta.
Período – vitalício.
Objetivo – Ano novo, vida nova, criar motivação para todos e dizer que ser acima do
peso não está na moda.
Mecânica – Outdoor em lugares estratégicos
Público alvo – Pessoas que transitam na rua.
Meios – Outdoor.
Materiais – 48 x 16 metros, impresso em lona.
Período – 30 dias.
V – CRIAÇÃO
5.1 Introdução
Com isso, neste capítulo de criação serão apresentadas as peças, os seus respectivos
raciocínios criativos e seus processos de funcionamentos, para a realização da campanha do
nosso cliente. Cada peça desenvolvida pela parte de criação atende as necessidades e os
objetivos que essa campanha deve alcançar. Levando como base os dados coletados por
meio das pesquisas realizadas pela agência.
5.2 Objetivo
5.3 Tema
Então como nosso cliente é uma academia definimos que o tema da campanha é
“Vida saudável com Quality Academia”. Os cuidados com a alimentação e a importância da
prática de atividades físicas para ter uma vida saudável com qualidade de vida. Todas as
peças desenvolvidas pelo setor de criação da agência levarão a ideia do tema e do principal
objetivo até o público alvo.
Foi levada em consideração toda a sutileza da tendência atual em não carregar com
muitas cores, informações e textos, deixando a arte clara e com bom gosto. Fontes bem
legíveis no tamanho ideal para cada olhar, não há como confundir uma ação da Quality com
outra empresa qualquer, ao bater os olhos, já sabemos de quem se trata, criamos algo
incomparável e relativamente diferente, recheado por referências da área da saúde e fora dela.
Após pesquisar diversos designers e focar exatamente na maneira como eles trabalham e
finalizam seus arquivos, foi dado o início para a criação. A maioria das peças é em verde
claro, que faz menção ao antigo logotipo e a cor das paredes da academia, porém existe um
complexo motivo por trás das cores usadas. Segundo o excelente “Psicodinâmica das cores
em comunicação” de Modesto Farina, “o impacto que a cor traz implícito em si, de eficácia
indiscutível não pode, entretanto, ser analisado arbitrariamente pela mera sensação estética.
Ele está intimamente ligado ao uso que se fará do elemento cor. Essa utilização está em
relação direta com as exigências do campo que a explora, seja nas áreas da educação,
prevenção de acidente, decoração, medicina, comunicação, produção, moda, arte, transito e
tantas outras (...) consideramos as amplas possibilidades que a cor oferece. Seu potencial tem,
em primeiro lugar, a capacidade de liberar as reservadas imaginações criativas do homem. Ela
114
age não só sobre quem fruirá a imagem, mas também, sobre quem a constrói. Sobre o
indivíduo que recebe a comunicação visual, a cor exerce uma ação tríplice: a de impressionar,
a de expressar e a de construir. A cor é vista: impressiona a retina. E sentida: Provoca uma
emoção. E é construtiva, pois tendo um significado próprio, tem valor, símbolo e capacidade,
portanto, de construir uma linguagem própria que comunique uma ideia. A ação de cada cor
isolada é a base sobre a qual diversos valores são harmonizados.” Kandisnsky (1969) afirma
que a cor exerce influência direta: “A cor é o toque, o olho, o martelo que faz vibrar a alma, o
instrumento de mil cordas” Segundo as nossas pesquisas, a cor predominante desta campanha
representa o começo da vida na terra, cor da vegetação, da abundância, da fartura, do
crescimento, da fertilidade, da esperança, da clorofila, da juventude, das águas, da emoção, da
germinação, da expansão na horizontal, da putrefação, do bolor, da deterioração.
A estética e a sinestesia que se forma através de um anúncio bem feito, dá outra cara
para a campanha e renova os olhares do cliente para a empresa ofertada. “O fenômeno da
sinestesia tem um papel importante no marketing de produtos e embalagens, principalmente
quando a expansão das cores produz mais do que uma estimulação, em outros termos, quando
não apenas a visão participa, mas também outros sentidos, como a gustação, o tato, e o olfato,
contribuem para a geração de um determinado efeito de sentido. As cores sugerem diversas
temperaturas. (...) O percentual de branco em uma cor determinará sua temperatura relativa ou
sugerida: claro = quente, escuro = frio. As cores também sugerem pesos distintos. O branco e
o amarelo são mais leves que o roxo-escuro e o preto, que são mais pesados. O peso é mais
difícil de determinar quando se tem que comparar o peso do laranja e verde, laranja e cinza,
azul e vermelho. Mesmo que, em geral, se pode dizer que o mais pesado é o mais escuro dos
dois”. Em diversos testes citados por Favre & November (1979:30) foram determinadas
relações entre cores e sabores, assim temos o estado de maturidade. A cor verde possui até
alguns efeitos pelo corpo, sendo eles; Leveza, contração dos músculos involuntários atua na
formação dos ossos e dos músculos, estimulante da procriação (fertilidade) combate
inflamações, intoxicações e infecções, ação vaso-dilatadora e de recuperação de células e
tecidos. É bem representado pelos alimentos kiwi, alface, pepino, almeirão, escarola, maçã
verde; frutas, verduras e legumes de cascas e folhas verdes.” Favre & November também
descreve para cuidarmos do excesso para não causar desgaste físico ou cansaço. Assim foi
feito. Segundo o escritor. “A preferência pessoal por algumas cores varia em conformidade
com a idade, sexo, classe social, nível sócio-cultural etc.”.
115
No que diz respeito ao processo para elaboração do raciocínio criativo para criação das
ações dentre outros aspectos para a campanha, Sant’Anna (2009, p.134) concluí:
É verdade que, algumas vezes, se desenvolve uma ideia por um processo que parece
geração espontânea. Mas toda ideia deve ter um ponto de partida, com base em algo
concreto. Na nasce do nada. E é daí que surge um dos conceitos mais errados a
respeito do papel do criado: é comum encontrar pessoas que imaginam esse
profissional como um ser que fica tendo ideias exóticas para enquadrá-las
posteriormente em produtos ou serviços.
5.3.2 Slogan
Nos próximos tópicos, serão apresentadas as peças propostas pela agência Brainjob,
juntamente com seus conceitos.
Objetivo
Mostrar quais são as vantagens sobre ter uma vida saudável, praticar atividade física
futuramente.
116
Mecânica
Veicular uma matéria em revista com os princípios básicos de uma vida saudável,
qualidade de vida, hábitos saudáveis.
Justificativa de criação
Especificações técnicas
Formato: 1 página
Tamanho: 29,6 x 25,8 cm
Cor: 4x0
Veículo: Revista Saúde
Período: 1 veiculação de 30 dias, iniciando no dia 02 de Novembro 2015.
117
Peça 1 – Revista
118
Objetivo
Mecânica
Veicular uma matéria em revista com informações dos riscos que podem causar a
saúde das pessoas.
119
Justificativa de criação
Padrões informativos e com alto teor de qualidade por meio do interesse público, foi
usado o fundo branco para ser o mais “clean” possível. Segundo Modesto Farina: “O
percentual de branco em uma cor determinará sua temperatura relativa ou sugerida: claro =
quente, escuro = frio” além de fotos com qualidade alta, servindo de atração para os leitores
que passarem despercebidos.
Peça 2: Revista
Especificações Técnicas
Formato: 1 página
Tamanho: 29,6 x 25,8 cm:
Cor: 4x0
Veículo: Revista Saúde
Período: 1 veiculação de 30 dias, iniciando dia 04 de Janeiro de 2016.
120
Peça 2 – Revista
121
Objetivo
Mostrar quais são as vantagens sobre ter uma vida saudável, praticar atividade física
futuramente e a importância de não ter uma vida sedentária.
Mecânica
Justificativa de criação
Arte com os detalhes sobre a palestra que irá ocorrer ensinando os hábitos saudáveis
e fisiculturismo na medida certa. A arte segue a linha “clean” e com traços verdes claro, que
segundo Modesto Farina é uma cor ácida e amarga, além do fundo que se relaciona com algo
salgado. Tudo é referência ao novo logotipo da academia. Fontes utilizadas foram Helvética
e suas variações.
Peça 3: Cartaz
Especificações Técnicas
Formato: A3
Tamanho: 297x420 mm
Material: Papel Couchê 210
Cor: 4x0
Período: A palestra ocorrerá no dia 10 Novembro de 2015, e os matérias de divulgação
serão veiculados no período de 10 dias começando no dia 01 de Novembro de 2015.
123
Peça 3 – Cartaz
124
Especificações Técnicas
Formato: Digital
Tamanho: 800x800 px
Cor: RGB
Texto da postagem: Dia 10/11 Tem Palestra com Dayani Menezes, 26 anos, formada em
Nutrição pela Fundação educacional de Fernandópolis, proprietária de um restaurante
delivery de comidas saudável na cidade de Jales, chamado Bistrô Fitness. Com o intuito de
trazer praticidade e qualidade de vida, atendendo todas as necessidades dos seus respectivos
públicos, tanto para a perda de massa, quanto para o ganho de massa muscular. Entrada
franca para alunos Quality.
Peça 5: Flyer
Especificações Técnicas:
Formato: A5
Tamanho: 14,8 x 21 cm
Cor: 4x0
Material: Papel Couchê 150
Peça 5 - Flyer
Peça 6: Outdoor
Especificações Técnicas:
Véiculação: Brasil Outdoor
Tamanho: 9 x 3m
Cor: 4x0
126
Material: Lona
Peça 6 – Outdoor
Objetivo
Motivar as pessoas que já estão matriculadas na academia, porque nem sempre quem
já está lá praticando os exercícios oferecidos tem motivação, ou informações necessárias.
Mecânica
Justificativa de criação
Peça 7, 8, 9 e 10 - Quadros
Especificações Técnicas:
Tamanho: 100x50cm
Material: Papel fotográfico
Cor: 4x0
Período: Todo decorrer da campanha (De 01 novembro de 2015 à 30 de abril de 2016)
128
Peça 7 – Quadro 1
Peça 8 – Quadro 2
129
Peça 9 – Quadro 3
Peça 10 – Quadro 4
130
Objetivo
Mecânica
Justificativa de criação
Especificações Técnicas:
Tamanho: 20 x 15 m
Material: Lona
Cor: 4x0
Período: 30 dias (01 de dezembro de 2015 à 31 de dezembro de 2015.)
131
Objetivo
Usar o Facebook para criar uma publicação que os clientes postem uma foto
malhando com a #qualityacademia e compartilhem em suas redes sociais, a foto mais curtida
ganha 3 meses de mensalidade grátis.
Mecânica
Justificativa de criação
Arte com fundo em overlay verde para chamar a atenção em meio à “timeline” das
redes sociais. Segundo Modesto Farina, a cor, se bem utilizada, é uma forma de melhorar a
leitura das informações verbais, dos símbolos, dos logos etc., mas também se usada
inadequadamente, traz complicações e inadequações. A tabela de Karl Borggrafe (in Favre
& November, 1979:48) informa sobre a legibilidade de letras sobre determinados fundos
cromáticos. Onde o fundo verde se compactua com as fontes: branca, amarela, preta e
vermelha. Fotos à esquerda para ir direto ao ponto do que a publicação se trata, descrição à
direita o mais simples e objetiva possível para atrair mais participantes para a ação, o
logotipo da academia vem no canto direito assinando a arte.
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800 x 800px
Material: Digital
Cor: RGB
Período: De 01 de fevereiro de 2016 à 28 de fevereiro de 2016.
Texto da postagem: Compartilhe sua foto malhando na academia Quality com a hashtag
#QUALITYACADEMIA A foto mais curtida ganha 3 meses de mensalidade GRÁTIS.
Válido até 28/02.
134
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800x800px
Material: Digital
Cor: RGB
135
Objetivo
Fazer com que o pessoal venha para a academia neste verão, realizando uma
promoção na mensalidade.
Mecânica
Justificativa de criação
O verão pede cores quentes e uma promoção de "bombar", por isso ao fundo usamos
uma foto de motivação para os leitores e um preço camarada para ninguém ficar de fora, o
fundo é escuro de sensação de calor, segundo Modesto Farina, o preto é uma cor que pesa,
dando sentido a condição de apelo que a arte apresenta. O verde aparece devido ao padrão
do logotipo da academia, porém, aliada a acidez e amargura. A cor vermelha é adicionada
para impactar a atenção para o seguinte ponto, segundo Modesto Farina ela representa
especiarias como pimenta.
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800 x 800px
Cor: RGB
Material: Digital
Período: Duração de 2 meses, início 01 de dezembro de 2015 à 31 de janeiro de 2016.
Válido para todas ás peças dessa ação Facebook, Instagram e WhatsApp.
138
Texto da postagem: O nosso projeto verão já começou! Assinando nosso plano tri mestral
promocional, você paga só R$239,90 ao invés de R$270. Corra e vamos começar 2016 com
o corpo que você sempre desejou! *Válido nos meses de novembro, dezembro (2015) e
Janeiro 2016.
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800x800px
139
Cor: RGB
Material: Digital
Texto da postagem: O nosso projeto verão já começou! Assinando nosso plano tri mestral
promocional, você paga só R$239,90 ao invés de R$270. Corra e vamos começar 2016 com
o corpo que você sempre desejou! *Válido nos meses de novembro, dezembro (2015) e
Janeiro 2016.
Peça 15 - Post Facebook
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800x800px
140
Cor: RGB
Material: Digital
Peça 16 - Post WhatsApp
141
Objetivo
Realizar uma semana com aulas grátis e degustação de suplementos, lanches naturais
e sucos detox para todos, atraindo os sedentários e pessoas dispostas a aprender novas
modalidades.
142
Mecânica
Justificativa de Criação
Fundo verde em degrade para atrair a atenção na timeline das mídias sociais.
Segundo Modesto Farina, a cor, se bem utilizada, é uma forma de melhorar a leitura das
informações verbais, dos símbolos, dos logos etc, mas também se usada inadequadamente,
traz complicações e inadequações. A tabela de Karl Borggrafe (in Favre & November,
1979:48) informa sobre a legibilidade de letras sobre determinados fundos cromáticos. Onde
o fundo verde se compactua com as fontes: branca, amarela, preta e vermelha. Anilhas
montadas em formato de bolo, para comemoração do aniversário da academia, a frase faz a
chamada para a degustação que irá haver na semana de aniversário da academia.
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800 x 800px
Cor: RGB
Material: Digital
Texto da postagem: VENHA FAZER UMA AULA GRATIS! Prestigie nosso aniversário
com um super coquetel durante a semana inteira, degustação de lanches naturais e sucos
detox. De 4/01 a 9/01. A partir das 7:00 AM.
143
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800 x 800px
Cor: RGB
Material: Digital
Período: Março de 2016, início 04 de março à 09 de março.
Texto da postagem: VENHA FAZER UMA AULA GRATIS! Prestigie nosso aniversário
com um super coquetel durante a semana inteira, degustação de lanches naturais e sucos
detox.
144
Objetivo
Mecânica
Justificativa de criação
Como de praxe, por ser natal, Papai Noel olhando para o leitor, a frase faz menção ao
tanto de coisa nova que chegou à loja. O vermelho faz menção a esta época do ano, porém,
segundo Modesto Farina, o vermelho pode ser interpretado como uma cor doce, de teor
quente. Apresentamos algumas novidades do lado direito do anúncio, uma frase de boas
festas no rodapé seguido dos endereços eletrônicos da academia para todos os clientes.
Especificações Técnicas
Formato: 2 páginas
Tamanho: 50 x 25 cm
Cor: CMYK 4x0
Veículo: Revista Nova Versão
Período: 1 veiculação, início em 01 de dezembro de 2015 à 31 de dezembro de 2015.
147
Peça 19 – Revista
Objetivo
Usar o Facebook para criar uma publicação que os clientes curtam a fan page da
academia e compartilhem a publicação para concorrer a um vale R$100,00 na loja física.
Mecânica
Justificativa de criação
Uma arte simples e objetiva, o branco representa a leveza da arte como citado por
Modesto Farina no livro “Psicodinâmica das cores em comunicação” traços verdes como
padrão da cor Quality e fazendo menção a toda a acidez da academia, que combina com o
fato do suor amargo, do gosto de superação e do equilíbrio entre as cores. Destaque no valor
de R$100,00 que será de presente para quem curtir e compartilhar a publicação, logotipo
assinando do lado direito da arte.
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800 x 800 px
Cor: RGB
Material: Digital
Período: Sorteio acontecerá dia 01 de março de 2016.
149
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800 x 800 px
Cor: RGB
Material: Digital
150
Objetivo
Usar o Facebook e o site da loja para criar uma publicação que os clientes ganharão
Sedex 10 de graça nas compras a partir de R$500,00 para o Brasil inteiro (somente cidades
que atendem Sedex 10), atraindo os consumidores de fora de Araçatuba.
152
Mecânica
Justificativa de criação
Fundo com um leve toque de verde em degrade para atrair a atenção na timeline das
mídias sociais. Segundo Modesto Farina, a cor, se bem utilizada, é uma forma de melhorar a
leitura das informações verbais, dos símbolos, dos logos etc., mas também se usada
inadequadamente, traz complicações e inadequações. A tabela de Karl Borggrafe (in Favre
& November, 1979:48) informa sobre a legibilidade de letras sobre determinados fundos
cromáticos. Onde o fundo verde se compactua com as fontes: branca, amarela, preta e
vermelha. A cor vermelha vem em destaque para os principais pontos da arte, já que o
vermelho lembra gostos de doces e especiarias como pimenta. Um título chamativo,
atencioso, onde diz: comprou, chegou. Quem não gosta de receber as mercadorias rápidas?
Além disso, o rodapé possui o logotipo do SEDEX 10, e um selo de frete grátis, tudo isso
pesa na hora de colocar na balança sobre reter a atenção na timeline das mídias sociais.
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800 x 800 px
Cor: RGB
Material digital: Digital
Período: Promoção de 01 de fevereiro de 2016 até 30 de março de 2016
Texto da postagem: Promoção INCRÍVEL na loja www.qualityfight.com.br. Você compra
mais de R$ 500,00 e ganha o frete grátis para as cidades que possuem o serviço SEDEX 10.
153
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800 x 800 px
Cor: RGB
Material digital: Digital
Texto da postagem: Promoção INCRÍVEL na loja www.qualityfight.com.br. Você compra
mais de R$ 500,00 e ganha o frete grátis para as cidades que possuem o serviço SEDEX 10.
Promoção até 30/03.
154
Objetivo
Usar a criatividade para criar uma nova sacola para a loja física da Quality.
157
Mecânica
Justificativa de criação
Fundo verde em degrade que segundo Modesto Farina, a cor, se bem utilizada, é uma
forma de melhorar a leitura das informações verbais, dos símbolos, dos logos etc., mas
também se usada inadequadamente, traz complicações e inadequações. A tabela de Karl
Borggrafe (in Favre & November, 1979:48) informa sobre a legibilidade de letras sobre
determinados fundos cromáticos. Onde o fundo verde se compactua com as fontes: branca,
amarela, preta e vermelha. Logotipo no centro e site no rodapé da sacola, os halteres na
altura da alça dão o toque final para a criatividade da peça, deixando-a com um toque
engraçado e criativo ao mesmo tempo.
Especificações Técnicas:
Tamanho: 45 x 30 cm
Cor: 4x4
Material: Papel Especial
Período: Duração de 06 meses, início 01 de novembro de 2015 à 30 de abril de 2016.
158
Peça 25 - Sacola
Objetivo
Usar a criatividade para criar uma camiseta que será vendida na loja da academia.
Mecânica
Justificativa de criação
Camiseta criativa, na cor cinza, que segundo Modesto Farina, traz um gosto salgado e
uma temperatura calorosa, além de um peso à parte, pois é a cor que mais destaca o suor, no
centro há uma “régua de suor” onde apresenta os minutos de treino correspondente ao tanto
que o aluno já suou, o logotipo vem abaixo da régua.
Especificações Técnicas:
Tamanho: P, M e G
Cor: 2 cores
Período: Duração de 06 meses, início 01 de novembro de 2015 à 30 de abril de 2016.
160
Peça 26 – Camiseta
Objetivo
Mecânica
Justificativa de criação
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800 x 800 px
Material: Digital
Cor: RGB
Período: Mês de abril, início de 01 de abril de 2016 à 15 de abril de 2016. Para todas as
mídias Facebook, Instagram e WhatsApp.
Texto da postagem: Exagerou na páscoa? Não cumpriu o projeto verão? Está preocupado
com seu corpo? Reflita!
162
Especificações Técnicas:
Tamanho: 800 x 800 px
Material: Digital
Cor: RGB
Texto da postagem: Exagerou na páscoa? Não cumpriu o projeto verão? Está preocupado
com seu corpo? Reflita!
163
Objetivo
Ano novo, vida nova, criar motivação para todos e dizer que ser acima do peso não
está na moda.
165
Mecânica
Justificativa de criação
Outdoor com a foto apelativa, relacionando um corpo obeso com um corpo sarado,
dando ênfase no critério de cumprir suas promessas, Duas cores fortes (vermelho e verde
neon) representando o “certo” e o “errado”. Segundo Modesto Farina, a cor verde (que é a
cor da Quality) traz acidez como gosto e o amargo como lembrança, já que para se obter
resultados, devemos suar, o vermelho vem na lembrança de comida, fome e é uma cor doce,
dizendo o lado errado da escolha. As cores são chamativas propositalmente e a imagem foi
colocada ali para impactar e os potenciais clientes refletirem.
Especificações técnicas:
Tamanho: 9 x 3m
Cor: 4x0
Material: Lona
Período: 01 de janeiro de 2016 à 28 de janeiro de 2016.
166
Peça 29 - Outdoor
Objetivo
Mecânica
Justificativa de criação
167
Cartão de visita nas cores da Quality, que segundo Modesto Farina a cor, se bem
utilizada, é uma forma de melhorar a leitura das informações verbais, dos símbolos, dos
logos etc., mas também se usada inadequadamente, traz complicações e inadequações. A
tabela de Karl Borggrafe (in Favre & November, 1979:48) informa sobre a legibilidade de
letras sobre determinados fundos cromáticos. Onde o fundo branco se compactua com as
fontes: verde, preta, cinza, vermelha, azul e laranja. Para o fundo preto temos a combinação
de: amarelo, branco, laranja e vermelho. Um cartão de visita para cada cargo gerencial
dentro da academia.
Especificações Técnicas:
Tamanho: 4,5 x 8 cm
Cor: 4x4
Material: Papel couchê com verniz localizado 300g/m²
Especificações Técnicas:
Tamanho: 29,7x21cm
Cor: 4x0
Material: Papel Sulfite
Especificações Técnicas:
Tamanho: 1000x1000
Cor: CMYK por 0
Peça 32 – Logotipo
170
Justificativa de criação
VI - MÍDIA
A mídia é uma operação das mais centrais na inteligência de uma agencia e também
em sua rentabilidade. Pode-se afirmar que a função da mídia é aquela que deu
origem ao modelo de agencia de propaganda preponderante durante boa parte do
século XX. Afinal, com o crescimento dos meios de comunicação (a partir do
jornal), o “homem de contato publicitário” buscava anunciantes para seu veículo,
como um agente comercial. Em função do crescimento da oferta de meios e de
títulos, esse profissional de atendimento começou a sofisticar o processo na busca
por anunciantes mais adequados.
Ainda para Sant’Anna (2009, p.203): “Logo, a missão da área de mídia é otimizar os
investimentos de comunicação, assegurando o contato com o maior número possível de
potenciais consumidores (ou públicos de interesse, dependendo do objetivo traçado).”
Mídia venha ser a etapa que é decidido quais os melhores meios e veículos para
disseminar a mensagem da campanha, e definir onde a verba do cliente será utilizada da
melhor maneira para que consiga atingir o público alvo.
Contudo o objetivo de mídia da agência é levar as informações da academia para o
público alvo, com ações elaboradas utilizando uma linguagem mais jovem para que a
comunicação e a eficácia das ações sejam atingidas.
O público alvo foi definido através de pesquisa e pode-se concluir que a faixa etária
que mais procura academia está entre 20 a 30 anos, de ambos os sexos, mas com a
predominância do sexo masculino, das classes sociais A, B e C de pessoas que residem em
Araçatuba.
De acordo com as pesquisas realizadas, a agência decidiu que todas as ações serão
voltadas para a cidade de Araçatuba, onde a empresa possui a loja física. Decido o público-
alvo e potencial estar somente em Araçatuba, fazer ações que atingem outras cidades
próximas não teria um efeito satisfatório.
O cliente oferece um serviço que tem procura o ano todo, mas pode ser considerado
como uma data sazonal o período que inicia o verão entre novembro e dezembro.
As mídias escolhidas pela agência para utilizar na campanha foram: outdoor, revista
local, internet (redes sociais, Facebook e Instagram).
174
A única mídia que será utilizada na campanha que foi apontada nas pesquisas é a
internet, pois o público alvo da academia tem mais acesso.
Por conta da verba disponibilizada para a realização da campanha, mesmo que a mídia
não foi apontada durante a pesquisa, o outdoor é viável pela abrangência geográfica bem
localizada, tempo de exposição, alto impacto no público.
A revista não foi apontada na pesquisa, porém é viável devido ao número de matérias
que são veiculadas relacionado ao assunto do cliente da agência, abrangência regional plena,
custo pode ser baixo em alguns casos, portabilidade pode ser lida em qualquer lugar.
Será utilizada a internet, pois, foi indicada na pesquisa com um alto índice de
aceitação e por ser um meio que está difundido em todos os lugares, é de fácil acesso, pode
ser acessado por um dispositivo móvel, meio que oferece interatividade total, consegue atingir
públicos extremamente específicos, serão produzidos conteúdos durante a campanha
direcionados a um determinado público durante a campanha.
6.12 Justificativas das Mídias Tecnicamente Viáveis, Mas que Não Serão Utilizadas
na Campanha
O rádio também teve um número significativo, porém a agência não achou viável
utilizar essa mídia pois, a campanha tem o intuito de ser mais visual, para fixar a imagem do
cliente na mente dos possíveis consumidores, utilizando imagens que chame a atenção, o
rádio não possibilita essa comunicação visual.
Não é viável fazer a divulgação na TV, o cliente não possui a verba suficiente para
realizar uma ação televisiva e também o número de pessoas que assistem TV é baixo
relacionado com outros tipos de mídia.
Também não é viável fazer divulgação em jornal porque a maior parte do público alvo
não tem o hábito de ler jornal.
175
Segundo Ramalho (2010, p.01) “O que entendemos hoje como mídias sociais nada
mais é do que a forma moderna de se praticar uma das principais necessidades do ser humano:
a socialização."
Levando isso em consideração, as redes sociais são as plataformas onde há a interação
de uma diversidade de pessoas e grupos, com interesses em comuns, que compartilham
informações e também absorvem conteúdo. Nesse ambiente é possível a criação de um perfil,
onde uma pessoa pode gerar conteúdo e este será visto por poucas ou por muitas pessoas.
A agência Brainjob irá trabalhar Facebook com a ações que divulguem mais
informações sobre a academia, para despertar o interesse do público e para aqueles que já
frequentam a mesma ficarem por dentro de promoções e novidades, assim gera uma relação
de fidelização.
O instagram também será muito utilizado por ser uma plataforma que está crescendo
muito no âmbito de divulgação das marcas, com seus produtos e serviços e com isso é uma
ótima oportunidade para divulgar também tudo o que a academia Quality tem a oferecer.
6.14 - Merchandising
Para a campanha, a agência adotou a alta frequência e a média frequência, por ser uma
campanha que irá veicular em momento de grande impacto para o aumento da procura pelo
serviço oferecido pelo cliente e por pegar também uma data sazonal (o início do verão em
novembro) e depois vem as férias (início de dezembro), aproveitando também o período que
antecede o carnaval, todos esses momentos são propícios para que as pessoas se interessem e
comecem a praticar alguma atividade em uma academia. Por conta disso as ações veiculadas
abrangem desde as redes sociais, para aproximar ainda mais a relação do público, com a
Academia Quality, desse modo a interação será mútua. Já quanto os outros meios como
revista, outdoor, os adesivos e painéis de incentivo, irão complementar e reforçar a mensagem
que a campanha quer passar.
Uma boa definição para o título deste tópico é dada por Sant’Anna (2009, p.208) “[...].
Na estratégia de mídia define-se qual o meio recomendado; aqui, na tática, ocorre a definição
de critérios de veiculação e dos veículos/programas/títulos que serão utilizados na
campanha.”
Para que a marca da academia seja reconhecida e divulgada para um maior número de
pessoas, as peças criadas para veicular nas redes sociais como Facebook e Instagram, para a
revista, será inserida duas matérias na revista local, quanto ao outdoor ficará em uma via de
acesso bem movimentada, de preferência uma avenida, por onde o fluxo de pessoas são
bem maiores ao longo do dia.
177
Para calcular o CPM (Custo por mil) deve-se pegar o valor da inserção, multiplicar por
mil e dividir pelo valor da tiragem. No caso do cliente da agência foi realizado o custo por mil
com inserções em revistas, como visto na tabela abaixo, a primeira indica o valor de uma
inserção de página dupla, sendo assim o valor para atingir a cada mil pessoas é de R$350,00.
Do mesmo modo foi realizado na segunda tabela, o valor de duas inserções de página única,
dando também o valor de R$350,00 para atingir a cada mil pessoas.
Tabela 6– CPM Revista Nova Versão
Valor da inserção Custo Circulação CPM
R$1.400,00 1000 4000 R$350,00
CONSIDERAÇÕES FINAIS
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CERVO, Amado L.; BERVIAN, Pedro A. Metodologia Científica. 6.ed. São Paulo: Pearson,
2007. 176 p.
CESAR, Newton. Direção de Arte em Propaganda. 10.ed. Brasília: SENAC, 2008. 253 p.
FARINA, Modesto. Psicodinâmica das Cores em Comunicação. 5.ed. São Paulo: Edgard
Blucher, 2006. 223 p.
HARTLINE, Michael D.; FERREL, O. C. Estratégia de Marketing. 4.ed. São Paulo: Cengage
Learning, 2009. 681 p.
KOTLER, Philip. Administração de Marketing. A edição do novo milênio. 10.ed. São Paulo:
Prentice Hall, 2000. 764 p.
MATTAR, Fauze Najib. Pesquisa de Marketing. 4.ed. São Paulo: Atlas, 2007. 311 p.
OVERY, Paul. Kandinsky: the language of the eye. 1.ed. Londres: Elek, 1969. 192 p.
RAMALHO, José Antonio. Mídias Sociais na Prática. 1.ed. São Paulo: Campus, 2010. 256 p.
RUDIO, Franz Victor. Introdução ao Projeto de Pesquisa Científca. 32.ed. Petrópolis: Vozes,
2004. 144 p.
SANT'ANNA, Armando. Propaganda – Teoria – Técnica - Prática. 8.ed. São Paulo: Cengage
Learning (Pioneira), 2008. 438 p.
TRIVINOS, Augusto Nibaldo Silva. Introdução à Pesquisa em Ciências Sociais. 1.ed. São
Paulo: Atlas, 1987. 175 p.
190
REFERÊNCIAS ELETRÔNICAS
ACAD, Tem solução? Cenário do fitness: o que pensam os empresários. Disponível em:
http://www.acadbrasil.com.br/revista/revista72/index.html. Acesso em 3 de Junho de 2015.
ANEXOS
Anexos A – Orçamentos
193
194
195
196
197
198
199