Lista de Exercícios de Função Quadrática

Aluno: ____________________________________________
Série: _________ Turma: _________ Data: ______

Questão 1

Faça a associação da lei de formação de cada função com seus respectivos coeficientes.

Questão 2

Dada a função g(x) = 2x2 – 5x – 2, determine os números reais tais que g(x) = -4.
Questão 3

Relacione os gráficos da primeira coluna com as leis de formação da segunda coluna.

Questão 4

Em um jogo de basquete, a bola é lançada ao cesto. O trajeto pode ser descrito pela função y = –2x2 + 10x, sendo y a
altura em metros e x o tempo em segundos. Qual a altura máxima atingida pela bola?
Questão 5

A função d = 2,5t2 + 16t representa o movimento em queda livre de um objeto que foi lançado do
topo de um prédio de 42 m de altura. Sendo d a altura em metros e t o tempo em segundos, calcule
quanto tempo o objeto levou para chegar ao solo.
Questão 6

A trajetória de um foguete de brinquedo pode ser representada pela função h(t) = –2t2 + 3t + 5, em que h é dado em
metros e t em segundos. Qual a altura máxima que esse foguete pode atingir?
Questão 7

Qual o valor de m na função f(x) = 2x2 – mx + 2, sabendo que uma de suas raízes é igual a 1/2 ?
Questão 8

Marque com um X a alternativa que apresenta o gráfico da função quadrática, cuja lei de formação é y = x2 – 5x + 6.

Questão 9

Determine os valores reais de m para que a função f(x) = (m – 3)x2 – 2x + 5 tenha concavidade voltada para cima.
Questão 10

Determine o ponto no qual a função a seguir assume seu valor extremo (máximo ou mínimo). f(x) = x² + 2x - 1.

Questão 11
Assinale a alternativa correta.

a) A parábola pode ter a concavidade (abertura) voltada apenas para cima.

b) A concavidade não tem relação com os coeficientes a, b e c da expressão da função f(x) = ax² + bx + c.
c) Na função f(x) = –x2 + 3x + 1, a concavidade é voltada para cima.
d) Na função f(x) = x2 – 2x – 1, a > 0 e a concavidade é voltada para cima.
e) Toda função quadrática com concavidade para cima tem dois zeros reais.

Questão 12

A função quadrática y = -6x² + 9x - 3 tem dois zeros distintos e concavidade voltada para baixo? Justifique sua
resposta.

Questão 13

Uma bola chutada por um goleiro descreveu uma parábola cuja fórmula é dada pela função h(t) = –2t2 + 4t + 48, em
que h é dada em metros.

a) Qual foi a altura máxima atingida pela bola?

b) Do ponto onde foi chutada pelo goleiro, quanto tempo a bola levou para atingir o solo novamente?

Questão 14

Sobre funções, assinale verdadeiro (V) ou falso (F).

( ) O gráfico de uma função quadrática possui concavidade voltada para cima quando c > 0.
( ) O gráfico de uma função linear é paralelo ao eixo y.
( ) O gráfico de uma função quadrática possui concavidade voltada para baixo quando a < 0.
( ) O gráfico de uma função afim é crescente quando a < 0.
( ) O gráfico de uma função constante é paralelo ao eixo x.
( ) Toda função afim tem seu coeficiente angular multiplicando a variável x em sua forma algébrica.
( ) O gráfico de uma função quadrática só cruza o eixo y quando c > 0.

Questão 15

Para cada função, escreva C se a concavidade de seu gráfico for para cima, B se a concavidade de seu gráfico for para
baixo e S caso a função seja linear.

( ) x2/2 + 3x
( ) –4x2 –2x + 1
( ) x2 + 3/4
( ) 6x2 + 18x – 9
( ) 4x - 5
( ) - x2 -1 + 4x
( ) 36 + 12x + x2
( ) 82 - 9x

Questão 16

Dada a função f(x) = (–2t – 6)x2 + tx + 8:

a) Qual o valor de t para que a função possua ponto de máximo?

b) Qual o valor máximo da função para t = 0?

Questão 17

O lucro de uma empresa é dado pela função L(x) = –x2 + 20x, na qual L é expresso em milhões de reais e x é a
quantidade de centenas de produtos vendidos. Após atingir seu lucro máximo, mesmo com a produção ativa, o
aumento da produção implica em outros gastos de logística, funcionários etc.

a) Quantas unidades a empresa deve vender para que o lucro seja máximo?

b) Para qual quantidade de produtos vendidos a empresa não obteria lucro?

Questão 18

Considere a função f: R → R, em que f(x) = −x2 + 6x + 16. Assinale verdadeiro (V) ou falso (F) para as seguintes
afirmações:

( ) A concavidade da parábola é voltada para baixo, pois a < 0.

( ) (0, 16) é um par ordenado da função.
( ) −8 é zero da função.
( ) A abscissa dovértice da função é 3.
( ) O par ordenado (−2, 0) pertence à função.
( ) A ordenada do vértice da função é 25.
( ) 2 é zero da função.

Questão 19

Dada a função f(x) = x2 – 10x + 200:

a) Determine seu vértice;

b) A parábola intercepta o eixo x? Em qual ponto?
c) A parábola intercepta o eixo y? Em qual ponto?
Questão 20

Sobre a função f(x) = –x2 + 6x, marque V (verdadeiro) ou F (falso) nas afirmações a seguir.

( ) Essa função possui duas raízes reais e distintas.

( ) As raízes são –1 e 0.
( ) O xv dessa função é 3.
( ) O yv dessa função é 0.
( ) Essa função não cruza o eixo y.
( ) A concavidade da parábola que representa esta função é voltada para cima.
( ) f(2) = 7