Plano de Aula: Educação Física

Professora: Izabela Lemos

Dinâmica 1 : Eu Sou… E você, quem é?

Objetivos: Conhecer o grupo e promover a interação e a socialização de

todos.

Material: nenhum

Procedimento:

 Formar uma roda, tomando o cuidado de verificar se todas as pessoas

estão sendo vistas pelos demais colegas.
 Combinar com o grupo para que lado a roda irá girar.
 O educador inicia a atividade se apresentando e passa para outro. Por
exemplo: “Eu sou Luís, e você, quem é? ” “Eu sou Aline, e você, quem
é? ” “Eu sou Luana, e você quem é? ”
 A dinâmica de integração pode ser feita com o grupo de alunos ou
estudantes sentados sem a roda girar.

Tempo de duração: 10 a 15 minutos

Faixa etária: todas as idades

Plano de Aula: Educação Física

Professora: Izabela Lemos

Dinâmica 2: Procurando Um Coração

Objetivo: levar os alunos a se conhecerem melhor. Desenvolver o

relacionamento interpessoal e a comunicação.

Material Necessário:

Corações de cartolina cortados em duas partes de forma que uma delas se

encaixe na outra. Cada coração só poderá encaixar em uma única metade (não
pode ter partes iguais).

Procedimento:

 Distribuir os corações já divididos de forma aleatória.

 Informar que ao ouvirem uma música (pode substituir por estipular o
tempo) caminharão pela sala em busca de seu par.
 Quando todos encontrarem seus pares, o educador irá parar a música e
orientar para que os participantes conversem (caso não se conheçam
perguntar o nome, idade, etc.), caso não se conheçam deverão
apresentar o seu par para turma.

Reflexão:

Perguntar aos alunos:

Como se sentiram durante a atividade?

Foi possível conhecer um pouco mais os colegas?

Tiveram dificuldades de encontrar o seu par?

Explicar aos alunos que sozinhos somos incompletos, precisamos ter colegas,
amigos, pessoas ao nosso lado. Para isso é importante respeitarmos os
colegas, sermos companheiros e colaborarmos uns com os outros.

Tempo de duração: 15 a 20 minutos

Faixa etária: a partir de 6 anos