Atividade 3

Guião de entrevista à mãe da Clara

O que é que acha que a Clara aprende na escola?

- Aprende o que precisa para a sua vida futura.
E acha importante a Clara andar na escola?
- Sim, é muito importante! O que é que ela faria se não estivesse lá.
Sente que a Clara gosta da escola?
- Sim, ela gosta dos professores.
E quando a Clara chega a casa ela sente-se entusiasmada?
- Quando ela faz os bolos, ela vem muito contente, mas houve um dia que ela
estava muito chateada com a aula de ginástica, que é o que ela gosta menos.
- Por isso é que a coloquei na natação.
Foi a mãe, então, que decidiu colocá-la na natação?
- Pois teve de ser, para ver se se ela desenvolve e cresce mais, porque ela só
pensa em fazer bolos!
Acha que a escola a estar a preparar para a vida adulta?
- Acho que sim.
Sente que a escola está a ser um bom apoio?
Sim, agora enquanto lá está, tem de fazer o que lhe pedem, para depois ver se
consegue fazer alguma coisa.
Depois da escola o que é que gostava que a Clara fizesse?
- Ela tem de fazer qualquer coisa na área da culinária, que é o que ela
realmente gosta.
A Clara falou-nos que gostava de estagiar numa padaria. Está de acordo?
- Sim, tudo o que ela quiser fazer, ela pode fazer.
A padaria que costumam frequentar é de algum amigo ou familiar?
- Não, não. A nossa família está ligada aos animais, temos uma clínica
veterinária.
Mas conhece alguém na padaria, que possibilite a Clara fazer lá um
estágio?
-Não faço ideia. Ela ainda é muito nova, só tem 16 anos.
E nas tarefas de casa, a Clara costuma ajudar?
- Ela é muito preguiçosa, só faz o que quer.
E a mãe impõe-lhe limites?
- Isso é um bocadinho difícil, porque ela só faz o que quer.
E o pai?
- O pai está sempre a trabalhar de dia e de noite, e depois acha muita piada a
tudo, porque ele nunca lá está.
Ela é preguiçosa, mas há tarefas que ela faz, ou não?
- Sim, sempre que há aniversários ela é a primeira a acordar e vai logo para a
cozinha fazer bolos. Mas, tudo o resto é uma obrigação, porque ela não gosta
muito de se mexer, porque acha que é descoordenada.
E acha que a sua filha é realmente descoordenada?
- Sim.
Que mais apoio/ajuda é que a escola pode dar à Clara, enquanto jovem?
- Ter aulas mais práticas e dinâmicas sobre culinária, higienização, preparação
e confeção dos alimentos, regras para servir à mesa, etc.

Obrigada pela sua atenção!

Expetativas:
 Prepará-la para a integração no mundo do trabalho.
 Ser feliz numa profissão que ela goste.

Potencialidades:
 É funcional e prática na realização de tarefas, relacionadas com a
culinária.
 Curiosidade em pesquisar novas receitas.

Necessidades:

 Realizar um estágio profissional

 Ser mais ativa noutras tarefas, que não seja a culinária.
 Ser mais prestável e ajudar mais, nas tarefas de casa.
 Trabalhar e praticar mais, a parte da descoordenação de movimentos.