MÓDULO 9 - INSTRUÇÕES

Olá a todos!

O Módulo 9 será composto por duas fases, sendo que cada uma delas terá um peso de 30% na
vossa nota final do curso: a primeira fase corresponderá ao Projeto de Intervenção e a
segunda fase à preparação e desenvolvimento da Autoscopia Final (propriamente dita).

PROJETO DE INTERVENÇÃO

Este projeto consiste na planificação de um módulo de formação, relacionado com a vossa

área profissional e/ou académica. Devem escolher um tema e planificar um módulo de
formação de, no mínimo, 25 horas.
Esta planificação terá que ser entregue ao formador no primeiro dia da autoscopia final e
deve constar num documento, constituído por:

✓ Designação do Módulo;
✓ Enquadramento (explicar o ponto de partida do projeto e justificar a pertinência
pedagógica);
✓ Duração do módulo;
✓ Público-alvo (definição do perfil de entrada);
✓ Objetivos gerais;
✓ Objetivos específicos;
✓ Conteúdos de aprendizagem (estrutura programática, isto é um índice detalhado dos
conteúdos a abordar no módulo);
✓ Metodologias e estratégias (os métodos e as técnicas que irão utilizar ao longo da
formação);
✓ Recursos Didáticos (quais serão os recursos didáticos que irão utilizar ao longo da
formação);
✓ Avaliação das aprendizagens e da formação (construir os instrumentos de avaliação, a
utilizar nos diferentes momentos da formação, e referir em que momentos seria
realizada a avaliação). Estes instrumentos devem constar dos anexos do Projeto;
AUTOSCOPIA FINAL

Depois de prepararem o vosso Projeto de Intervenção, devem escolher uma pequena parte
dos conteúdos do módulo de formação para construírem a vossa Autoscopia final. Assim, para
este efeito terão que estruturar uma sessão de formação de 15 a 20 minutos, e construir os
seguintes documentos:
✓ Fazer o plano de sessão;
✓ Fazer um manual (adequado à carga horária e aos conteúdos que vão ministrar);
✓ Construir os recursos didáticos que vão utilizar (acetatos, powerpoint, ...),
✓ Planear uma atividade com recurso a plataformas colaborativas de aprendizagem;
✓ Construir os instrumentos de avaliação da aprendizagem (teste de avaliação,
exercícios, ou formulário com questões; ficha de observações...);
✓ Construir os instrumentos de avaliação da formação (questionário).

O tempo da sessão deve ser definido por vocês no plano de sessão (obrigatoriamente terá que
estar entre os 15 e 20 minutos), e terá que ser respeitado no decorrer da simulação. Isto
implica que se, por exemplo, definirem como tempo da vossa sessão 15 minutos, a
apresentação propriamente dita terá que decorrer entre 14 e 16 minutos (mínimo e máximo).

Não se esqueçam que devem criar interação com os vossos formandos, pelo que poderão
também construir (tendo sempre em atenção o tempo) actividades para utilizar ao longo da
sessão.
Devem considerar o manual um documento de apoio para o estudo dos formandos. Desta
forma, este deve conter os conteúdos da sessão, logo terá que estar adaptado ao tempo da
mesma. Para que tenham uma ideia aproximada, podem considerar para o manual 6 a 10
páginas.

O instrumento de avaliação da aprendizagem terá que ser aplicado durante os 15 a 20

minutos da vossa sessão e devem dar também um feedback da avaliação aos formandos
(correção do instrumento oralmente, por exemplo).

Quanto à avaliação da formação, devem pedir, no final da vossa sessão, aos formandos para a
preencherem e deixarem à saída, mas não precisam de considerar tempo da vossa
apresentação para o preenchimento do questionário.
Durante a vossa simulação devem também fazer referência, da forma que acharem mais
pertinente, às plataformas colaborativas de aprendizagem (por exemplo, pedir aos formandos
que consultem a plataforma para realizarem um exercício extra). O planeamento desta
atividade deve também ser entregue ao formador.

Todos os documentos:
✓ Plano de sessão;
✓ Cópia da apresentação powerpoint;
✓ Manual;
✓ Atividade (com recurso a plataformas colaborativas de aprendizagem);
✓ Instrumento de avaliação da aprendizagem;
✓ Instrumento de avaliação da formação; e,
✓ Projeto de Intervenção,

devem ser entregues, em formato digital, ao formador no primeiro dia do Módulo 9. Deverão
entregar todos os documentos numa pasta com o vosso primeiro e último nome, seguido do
número da turma. Não é necessário entregar os documentos em papel.