ATIVIDADE FORMATIVA

ITG-2398/21 - Expressão Dramática – Emoções e Sentimentos

Designação

Segundo Melo (2005) é através da expressão dramática, que múltiplas linguagens confluem de
forma intencional para a criação de um contexto educacional. A expressão dramática enquanto
atividade para a criança, é uma forma de brincar que decorre de situações de vida real, onde a
criança recria as suas vivências e experiências. Segundo Sousa (2003) é mediante a expressão
dramática que a criança cria um mundo só seu. Um mundo que é fruto da sua criatividade e
fantasia. A expressão dramática surge como uma abordagem holística do conhecimento de si
próprio, pela consciencialização dos percursos de desenvolvimento dos indivíduos, pela
aprendizagem e pela prática em grupo.
Razões
As emoções apresentam-se como principais elementos no funcionamento humano, ocupando
Justificativas
um lugar de destaque no desenvolvimento cerebral e em vários aspetos do foro psicológico e
social, influenciando toda a vivência diária e quotidiana do ser humano.
Com esta formação, pretende-se partilhar com os docentes algumas ferramentas que podem
ser utilizadas em contexto de sala de aula, partindo da expressão dramática e de diversos
jogos dramáticos, que serão experienciados pelos docentes no sentido de poderem trabalhar
as emoções nas crianças capacitando-as de competências emocionais e contribuindo, assim,
para o seu bem-estar e felicidade.

Objetivos OBJETIVOS GERAIS:

- Utilizar a dramatização como recurso didático;
- Desenvolver as relações interpessoais;
- Promover a autoconsciência e o autocontrolo;
- Reconhecer emoções.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Adquirir consciência do corpo humano como instrumento capaz de produzir gestos
codificados;
- Potenciar a imaginação e a própria criatividade;
- Promover a descoberta das emoções através da expressão dramática;
- Identificar, comunicar e regular as emoções e sentimentos;
- Reconhecer a função das emoções;
- Diversificar experiências através da utilização do corpo e da relação com os outros;
- Desenvolver competências ao nível da confiança, da comunicação, da análise e da
cooperação;
- Reconhecer a importância da expressão dramática e do jogo simbólico no desenvolvimento
integral da criança;
- Promover a partilha de experiências.

Expressão dramática
- Conceito
- Definição
- A expressão dramática e a relação com as emoções

Emoções e sentimentos
Conteúdos - Conceitos
- A expressão emocional
- Jogos dramáticos e dinâmicas de grupo
- Partilha de experiências relacionadas com as atividades propostas
- Avaliação prática: apresentação da atividade e registo escrito da mesma. Reflexão individual
acerca da aplicabilidade desta formação na prática educativa.

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Ciências da especialidade que se relacionem com as áreas curriculares
Área de
Formação

Curso / Módulo Formação

Modalidade de
Formação

Acreditação/ Formação válida, de acordo com o Despacho n.º 106/2005, de 21 de setembro, para
Validação progressão na carreira dos docentes dos grupos de recrutamento indicados como destinatários.

Duração 15 horas
Horas 15 horas
presenciais/síncronas
Horas não 0 horas
presenciais/assíncronas
Destinatários Grupo(s) de Recrutamento: 100;100.EE;110;110.EE;150;250;

Local de Associação OLHO.te - Rua Estados Unidos da América 142/144

Realização

Edifício/Sala

A avaliação será individual, qualitativa e quantitativa, expressa numa escala numérica de 0 a 10

valores, segundo o modelo da Escala de Avaliação/Classificação de referência definida para a
formação contínua dos docentes, através da Carta Circular CCPFC - 3/2007, de Setembro de
2007, com os parâmetros: Excelente - de 9 a 10 valores; Muito Bom - de 8 a 8,9 valores; Bom -
Critérios de de 6,5 a 7,9 valores; Regular - de 5 a 6,4 valores; Insuficiente - de 1 a 4,9 valores, segundo os
Avaliação seguintes critérios:
- Saber Científico e Pedagógico - 40%;
- Relação Interpessoal - 10%;
- Inovação/Criatividade - 40%;;
- Capacidade de autoavaliação - 10%

Dados solicitados na inscrição

Concelho a que pertence o estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções.
Estabelecimento de educação/ ensino onde exerce funções.
Grupo de recrutamento a que pertence.
Serviço(s) atribuído(s) (indique o(s) cargo(s) que desempenha).
Indique o(s) ano(s) de escolaridade que leciona.
Autorizo a Direção Regional de Educação a utilizar o meu endereço eletrónico para divulgação
de futuras ações de formação.
Já frequentou alguma ação de formação nesta especialidade?

Formador(a) Cristina Esmeralda Castro Garanito Santos

Formador(a) Lília Brigita dos Santos Vaz

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Calendarização
Presenciais Data Hora Início Hora Fim
17-04-2023 09:00 12:00
18-04-2023 09:00 12:00
19-04-2023 09:00 12:00
20-04-2023 09:00 12:00
21-04-2023 09:00 12:00

Inscrições Os formandos deverão:

Realizar a sua inscrição até 04-04-2023

Consultar a Lista de Formandos selecionados a partir do dia 05-04-2023
Os Formandos selecionados terão que confirmar a sua participação até ao dia 12-04-2023
Consultar a lista definitiva dos Formandos selecionados a partir do dia 13-04-2023

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