Dicas para melhorar

seu desempenho
simulado - BNCC

10 Q U E S TÕ E S
COME N TA DAS
L A D O b n c c
SIMNaUcional Comum Curricular
Base

Antonia Maria Gama Leal

gamal.antonia@gmail.com
293.018.823-53

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 Considerações iniciais
Por falar em foco, não há nada melhor do que resolver exercícios e pensando nisso,
preparei este simulado GRATUITO com questões sobre a Base Nacional Comum
Curricular (BNCC).
Vou te dar uma dica, primeiro resolva as questões sem olhar o gabarito. Depois,
confira junto com o comentário e veja onde você está errando. Se aprofunde nos
temas que você apresenta mais dificuldade e se dedique!
Tenho certeza que este material irá te ajudar.
Se ainda não conhece nosso site, acesse www.pedagogiaparaconcurso.com.br e
confira outros materiais de conhecimentos pedagógicos. Lá também você encontra
materiais gratuitos como simulados, artigos e notícias.

Antonia Maria Gama Leal

meu nome é Fabiana Firmino

gamal.antonia@gmail.com
peço licença para me apresentar 293.018.823-53

Sou pedagoga, formada pela UnB, com vasta experiência na área educacional, tanto na
parte de coordenação, quanto na docência. Aprovada em concursos da secretaria de
educação do DF, Pedagoga Prefeitura de Águas Lindas. Atualmente trabalho na SEEDF e
sou professora de cursos presenciais e virtuais. Tenho dois livros publicados dentro desta
área e é uma grande alegria poder compartilhar de um momento tão importante na vida
de vocês! Vamos juntos rumo ao serviço público! :)

Preste atenção pois, nossas aulas terão um enfoque totalmente voltado ao que é
cobrado em provas de concursos. Fique à vontade para nos procurar e tirar
dúvidas sobre editais, cursos e conteúdos.
Um grande abraço. :)
Fabiana Firmino.

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simulado BNCC
QUESTÕES sem comentários

01 - Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: Professor - Artes
Texto associado

A informatização dos lares, das empresas e dos escritórios a partir dos anos 90 do
século passado, resultado da aplicação das novas tecnologias digitais na comunicação
e na produção industrial, teve um impacto enorme na sociedade e nas relações sociais,
com suas diversificadas manifestações, entre as quais incluem-se as artes. Considerando
a navegabilidade dos meios digitais de comunicação e a interatividade apresentada ao
internauta, uma educação visual qualitativa se faz necessária.
Antonia Maria Gama Leal
No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.
gamal.antonia@gmail.com
293.018.823-53
Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de
forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais é uma das
competências gerais da base nacional comum curricular.

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 simulado - BNCC

02 -Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Educação
Básica - Língua Portuguesa
Com relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, julgue o item a
seguir.

Os sistemas de ensino e os estabelecimentos escolares devem desconsiderar a

base nacional comum na organização da parte diversificada do currículo do ensino
fundamental, visto que o propósito da parte diversificada é justamente desenvolver
componentes curriculares ausentes na base nacional comum.

03 - Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: Pedagogo

Julgue o próximo item, referente Antonia
às concepções
Maria ou teorias
Gama Lealdo currículo.
gamal.antonia@gmail.com
293.018.823-53
Em uma perspectiva tradicional, a base nacional comum e a parte diversificada são
consideradas como partes distintas do currículo.

04 - Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: UNIR Prova: Pedagogo

A Lei de 9.394/96 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Em relação à
Educação Superior, julgue o item a seguir.

O processo seletivo para os cursos de graduação, abertos a candidatos que tenham

concluído o ensino médio ou equivalente, considerará as competências e as
habilidades definidas na Base Nacional Comum Curricular.

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 simulado - BNCC

05 - Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Educação
Básica - Inglês
Considerando o disposto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de
Nove Anos, julgue o item que se segue.

Temas polêmicos, como sexualidade e gênero, vida familiar e social, devem ser
excluídos dos conteúdos da base nacional comum e da parte diversificada do currículo.

Antonia Maria Gama Leal

06 - Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Educação
gamal.antonia@gmail.com
Básica - Língua Portuguesa 293.018.823-53

Com relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, julgue o item a
seguir.

A base nacional comum e a parte diversificada do currículo do ensino médio devem estar
articuladas de modo a garantir conhecimentos e saberes comuns necessários a todos
os estudantes, respeitando a diversidade, as características locais e especificidades
regionais.

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 simulado - BNCC

07 - Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDF Prova:Professor de Educação

Básica - Matemática
À luz da legislação que rege a educação no DF e no Brasil, julgue o item que se segue.

O currículo do ensino fundamental não carece de uma base nacional comum; por isso,
cada unidade da Federação deve construir uma base própria, que preserve a cultura
local, as tradições e a história regional.

08 - Ano: 2016 Banca: CS-UFG Órgão:

Antonia Prefeitura de Goiânia
Maria Gama Leal - GO Provas: PE II -
Português gamal.antonia@gmail.com
A Base Nacional Comum Curricular, que293.018.823-53
está sendo discutida pela sociedade na atualidade,
faz referência:

A) a um conjunto de normas disciplinares que devem guiar as escolas municipais.

B) às diretrizes relativas ao que deve ser ensinado aos professores nos programas de
formação continuada.
C) ao conjunto de conhecimentos essenciais a que todo estudante brasileiro deve ter acesso.

D) ao comportamento que deve ser assumido pelos professores nas escolas brasileiras.

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 simulado - BNCC

09 - Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova:
Professor - Informática
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

“Na BNCC, ___________________ é definida como a mobilização de conhecimentos

(conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes
e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da
cidadania e do mundo do trabalho.”

A) Educação integral.
B) Competência.
C) Igualdade educacional.
D) Colaboração.

Antonia Maria Gama Leal

gamal.antonia@gmail.com
293.018.823-53
10 - Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova:
Professor - Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a qual foi aprovada no fim do ano de 2017, tem
como objetivo a organização do currículo escolar a partir da Educação Infantil até o Ensino
Médio. Esse documento possui vários conceitos que irão orientar o trabalho do professor em
sala de aula. Dentre esses conceitos, qual recebe um maior enfoque?

A) Atitudes.
B) Valores.
C) Habilidades.
D) Conhecimento.
E) Competência.

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 simulado - BNCC

simulado BNCC
QUESTÕES comentadas

01 - Ano: 2018 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDUC-AL Prova: Professor - Artes
Texto associado

A informatização dos lares, das empresas e dos escritórios a partir dos anos 90 do
século passado, resultado da aplicação das novas tecnologias digitais na comunicação
e na produção industrial, teve um impacto enorme na sociedade e nas relações sociais,
com suas diversificadas manifestações, entre as quais incluem-se as artes. Considerando
a navegabilidade dos meios digitais de comunicação e a interatividade apresentada ao
internauta, uma educação visual qualitativa se faz necessária.
Antonia Maria Gama Leal
No que se refere a esse assunto, julgue o item subsecutivo.
gamal.antonia@gmail.com
293.018.823-53
Compreender, utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de
forma crítica, significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais é uma das
competências gerais da base nacional comum curricular.
CERTO. Em nossa videoaula - As 10 Competências da BNCC deixamos bem claro esse
assunto. Essa é uma das Competências gerais da Educação básica: “Compreender,
utilizar e criar tecnologias digitais de informação e comunicação de forma crítica,
significativa, reflexiva e ética nas diversas práticas sociais (incluindo as escolares) para
se comunicar, acessar e disseminar informações, produzir conhecimentos, resolver
problemas e exercer protagonismo e autoria na vida pessoal e coletiva.” (BNCC, p.11)
Fonte: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf

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 simulado - BNCC

02 -Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Educação
Básica - Língua Portuguesa
Com relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, julgue o item a
seguir.

Os sistemas de ensino e os estabelecimentos escolares devem desconsiderar a

base nacional comum na organização da parte diversificada do currículo do ensino
fundamental, visto que o propósito da parte diversificada é justamente desenvolver
componentes curriculares ausentes na base nacional comum.
ERRADO. Os sistemas de ensino não devem desconsiderar a base nacional e o
propósito da parte diversificada não é desenvolver componentes curriculares
ausentes na base nacional comum. As DCNs e BNCC se completam, preste atenção!!
A BNCC foi criada após as DCN’s e é embasada por essas diretrizes. Assim, um
documento complementa o outro.

Antonia Maria Gama Leal

gamal.antonia@gmail.com
293.018.823-53
03 - Ano: 2013 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: FUB Prova: Pedagogo
Julgue o próximo item, referente às concepções ou teorias do currículo.

Em uma perspectiva tradicional, a base nacional comum e a parte diversificada são

consideradas como partes distintas do currículo.
CERTO. Olha o peguinha quando fala perspectiva tradicional. “De acordo com as
Diretrizes Curriculares para a Educação Básica, o currículo do ensino fundamental
tem uma base nacional comum, complementada em cada sistema de ensino e em
cada estabelecimento escolar por uma parte diversificada. A base nacional comum
e a parte diversificada constituem um todo integrado e não podem ser consideradas
como dois blocos distintos. A articulação entre a base nacional comum e a parte
diversificada do currículo do ensino fundamental possibilita a sintonia dos interesses
mais amplos de formação básica do cidadão com a realidade local, as necessidades
dos alunos, as características regionais da sociedade, da cultura e da economia e
perpassa todo o currículo.” (IDECAN, 2016)

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 simulado - BNCC

04 - Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: UNIR Prova: Pedagogo

A Lei de 9.394/96 estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. Em relação à
Educação Superior, julgue o item a seguir.

O processo seletivo para os cursos de graduação, abertos a candidatos que tenham

concluído o ensino médio ou equivalente, considerará as competências e as
habilidades definidas na Base Nacional Comum Curricular.
CERTO. Sei que acertou essa!! Veja o Art. 44. A educação superior abrangerá os
seguintes cursos e programas:
II - de graduação, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou
equivalente e tenham sido classificados em processo seletivo;
§ 3o O processo seletivo referido no inciso II considerará as competências e as
habilidades definidas na Base Nacional Comum Curricular. (Incluído pela lei nº
13.415, de 2017)

Antonia Maria Gama Leal

gamal.antonia@gmail.com
293.018.823-53

05 - Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Educação
Básica - Inglês
Considerando o disposto nas Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de
Nove Anos, julgue o item que se segue.

Temas polêmicos, como sexualidade e gênero, vida familiar e social, devem ser
excluídos dos conteúdos da base nacional comum e da parte diversificada do currículo.
ERRADO. São temas que devem ser contemplados na parte diversificada do currículo.
Veja: “Temas como saúde, sexualidade e gênero, vida familiar e social, assim como
os direitos das crianças e adolescentes, de acordo com o Estatuto da Criança e
do Adolescente (Lei nº 8.069/90), preservação do meio ambiente, nos termos da
política nacional de educação ambiental (Lei nº 9.795/99), educação para o consumo,
educação fiscal, trabalho, ciência e tecnologia, diversidade cultural, devem permear o
desenvolvimento dos conteúdos da base nacional comum e da parte diversificada do
currículo.” (DCN, 2013, p. 136)

Fonte: Diretrizes Curriculares Nacionais Gerais da Educação Básica/ Ministério da Educação. Secretária de
Educação Básica. Diretoria de Currículos e Educação Integral. – Brasília: MEC, SEB, DICEI, 2013.

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 simulado - BNCC

06 - Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDF Prova: Professor de Educação
Básica - Língua Portuguesa

Com relação às Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica, julgue o item a
seguir.

A base nacional comum e a parte diversificada do currículo do ensino médio devem estar
articuladas de modo a garantir conhecimentos e saberes comuns necessários a todos
os estudantes, respeitando a diversidade, as características locais e especificidades
regionais.
CERTO. Essa você acertou, tenho certeza. Veja: art. 15. A parte diversificada enriquece
e complementa a base nacional comum, prevendo o estudo das características
regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia e da comunidade escolar,
perpassando todos os tempos e espaços curriculares constituintes do Ensino
Fundamental e do Ensino Médio, independentemente do ciclo da vida no qual os
sujeitos tenham acesso à escola. (BNCC, 2013, p.70)
Antonia Maria Gama Leal
Fonte: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf
gamal.antonia@gmail.com
293.018.823-53

07 - Ano: 2017 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: SEDF Prova:Professor de Educação

Básica - Matemática
À luz da legislação que rege a educação no DF e no Brasil, julgue o item que se segue.

O currículo do ensino fundamental não carece de uma base nacional comum; por isso,
cada unidade da Federação deve construir uma base própria, que preserve a cultura
local, as tradições e a história regional.
ERRADO. Atenção!! O currículo do Ensino Fundamental deve ser construído de
acordo com a BNCC, ela aponta as habilidades e competências essenciais que serão
desenvolvidas. LDB art. 26: Os currículos da Educação Infantil, do Ensino Fundamental
e do Ensino Médio devem ter base nacional comum, a ser complementada, em cada
sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte diversificada,
exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultura, da economia
e dos educandos (BRASIL, 1996; ênfase adicionada).

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 simulado - BNCC

08 - Ano: 2016 Banca: CS-UFG Órgão: Prefeitura de Goiânia - GO Provas: PE II -

Português
A Base Nacional Comum Curricular, que está sendo discutida pela sociedade na atualidade,
faz referência:
A) a um conjunto de normas disciplinares que devem guiar as escolas municipais.

B) às diretrizes relativas ao que deve ser ensinado aos professores nos programas de
formação continuada.

C) ao conjunto de conhecimentos essenciais a que todo estudante brasileiro deve ter acesso.

D) ao comportamento que deve ser assumido pelos professores nas escolas brasileiras.
LETRA C. Oi, você acertou! Vamos mais longe para ver que tudo está interligado: a
Carta Constitucional, no Artigo 210, já reconhece a necessidade de que sejam “fixados
conteúdos mínimos para o ensino fundamental, de maneira a assegurar formação
básica comum e respeito aos valores culturais e artísticos, nacionais e regionais”
(BRASIL, 1988). Antonia Maria Gama Leal
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09 - Ano: 2019 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São João do Oeste - SC Prova:
Professor - Informática
Analise o trecho a seguir e assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna:

“Na BNCC, ___________________ é definida como a mobilização de conhecimentos

(conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes
e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da
cidadania e do mundo do trabalho.”

A) Educação integral.
B) Competência.
C) Igualdade educacional.
D) Colaboração.
LETRA B. “Na BNCC, competência é definida como a mobilização de conhecimentos
(conceitos e procedimentos), habilidades (práticas, cognitivas e socioemocionais),
atitudes e valores para resolver demandas complexas da vida cotidiana, do pleno
exercício da cidadania e do mundo do trabalho.” (BNCC, 2013, p.10)

Fonte: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf

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 simulado - BNCC

10 - Ano: 2018 Banca: AOCP Órgão: Prefeitura de Feira de Santana - BA Prova:

Professor - Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a qual foi aprovada no fim do ano de 2017, tem
como objetivo a organização do currículo escolar a partir da Educação Infantil até o Ensino
Médio. Esse documento possui vários conceitos que irão orientar o trabalho do professor em
sala de aula. Dentre esses conceitos, qual recebe um maior enfoque?

A) Atitudes.
B) Valores.
C) Habilidades.
D) Conhecimento.
E) Competência.
LETRA E. Falando novamente de competências!! “Na BNCC, competência é definida
como a mobilização de conhecimentos (conceitos e procedimentos), habilidades
(práticas, cognitivas e socioemocionais), atitudes e valores para resolver demandas
complexas da vida cotidiana, do pleno exercício da cidadania e do mundo do
trabalho.” (BNCC, 2013, p.10) Antonia Maria Gama Leal
gamal.antonia@gmail.com
293.018.823-53
Fonte: http://basenacionalcomum.mec.gov.br/images/BNCC_EI_EF_110518_versaofinal_site.pdf

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 simulado - BNCC

GABARITO 1 CERTO

2 ERRADO

3 CERTO

4 CERTO

5 ERRADO

6 CERTO

7 ERRADO

8 C

9 AntoniaB Maria Gama Leal

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293.018.823-53
10 E

Um grande abraço. :)
Fabiana Firmino.

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