E. M. Prof.

ª Isaura Krüger

ATIVIDADES DE HISTÓRIA
7°ANOS – Parte 5

Reforma e

Contrarreforma

Prof.ª Camila
ORIENTAÇÕES:
- As atividades deverão ser feitas no CADERNO para serem vistadas e corrigidas no retorno às
aulas!

- Observe se há trabalhos ou atividades para entregar, pois deverão ser feitas em folhas separadas!

- Prestem atenção às indicações aqui no material sobre o que deve ser copiado ou não!

- Fazer até o dia 26/05/2020!

- Por favor, me enviar as fotos das atividades desta semana – de segunda a sexta-feira, respeitando
o horário escolar (durante o dia) e das anteriores pelo privado no Whatsapp ou pelo e-mail:
camilacol@hotmail.com.
- Não se esqueça de se IDENTIFICAR colocando nome, n° e turma! 1
ATIVIDADE 1: LEIA o texto e depois responda as questões.

NÃO PRECISA COPIAR O TEXTO!

REFORMA PROTESTANTE E CONTRARREFORMA

Em meados do século 14, a Europa passou por um momento de contestação dos dogmas da
Igreja Católica: a Reforma Protestante. Ocorrida paralelamente ao Renascimento e à formação de
monarquias nacionais europeias, ela expressou a necessidade de adequação da religião às
transformações decorrentes do capitalismo. Criticavam-se a venda de indulgências (perdão dos
pecados), a simonia (venda de cargos eclesiásticos), a opulência e a corrupção do clero.
Em 1517, o monge alemão Martinho Lutero divulgou suas 95 teses- as pregou na porta da
catedral de Wittenberg na Alemanha-, nas quais condenava várias práticas da Igreja. Excomungado,
o monge desenvolveu sua nova doutrina, conhecida como luteranismo. Lutero pregava que a
salvação vem pela fé, sem necessidade de intermediação de sacerdotes, a alfabetização dos fiéis
para a leitura da Bíblia, possibilitando a interpretação pessoal das Escrituras e que a Bíblia precisa
ter uma interpretação livre; a eliminação de toda a estrutura clerical, ou seja, não haveria mais
papas, arcebispos, bispos ou qualquer outro título hierárquico.
Na Suíça, o religioso francês João Calvino incorporou às ideias reformistas a importância do
sucesso material por meio do trabalho, dando origem ao calvinismo, que prega a predestinação
(ninguém sabe se será salvo, mas Deus enviaria os sinais) e originou o presbiterianismo na Escócia
e o protestantismo na França (huguenotes). A Inglaterra teve a sua reforma desencadeada pelo rei
Henrique 8°, em 1534. A criação da Igreja Anglicana permitiu que o rei se divorciasse e que
conquistasse terras da Igreja Católica.
As igrejas protestantes não tinham imagens de santos, pois considerava o seu culto algo
supersticioso e contrário ao monoteísmo (crença em um só Deus). O latim deixou de ser utilizado
nas cerimônias religiosas, e a confissão e a comunhão foram abolidas.
Para combater as rebeldias, o papa Paulo
3° convocou em 1545- foi até 1563- o Concílio
de Trento, a fim de discutir os rumos da Igreja e
tratar de questões que iam das indulgências à
perda de fiéis para a Reforma, criando a
Contrarreforma, que reativou a Inquisição. Um
de seus maiores êxitos foi a disseminação do
catolicismo nas novas colônias pela Companhia
de Jesus, a ordem dos jesuítas. Os cardeais
participantes do Concílio reafirmaram os
principais dogmas questionados pelos
protestantes: a salvação dos fiéis por ações e
pela fé, a comunhão, o culto aos santos, as
procissões e a veneração da Virgem Maria. Além
disso, encomendaram a elaboração de um
catecismo, com os princípios dos ensinamentos
tradicionais da Igreja, reviram a organização da
Igreja.

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 COPIAR/ COLAR NO CADERNO- Marque um X ou circule na letra da alternativa correta

ATIVIDADE 1: Questões sobre a Reforma e Contrarreforma

1) O documento de Martinho Lutero, que criticava algumas práticas da Igreja Católica, ficou
conhecido como “95 teses” e foi afixado na catedral de Wittenberg, localizada na:

a)Alemanha b)Holanda c)Grã-Bretanha d)França e)Espanha

2) O monge Martinho Lutero, em sua doutrina religiosa, utilizou como lema a frase da epístola de
São Paulo, “ pela fé sereis salvo”, para afirmar que a salvação dos fiéis não dependia das
indulgências ( o perdão dos pecados concedidos pelo papa aos católicos) nem da confissão dos
pecados. A doutrina religiosa fundada por Martinho Lutero ficou conhecida como:

a) catolicismo b)luteranismo c)mercantilismo d)calvinismo

3) Martinho Lutero, ao propor uma nova Igreja, incentivou a discussão do Evangelho com seus fiéis
e, para isso, traduziu a Bíblia para o alemão, pois até aquele momento, ela só era conhecida no
idioma oficial da Igreja Católica. Esse idioma era o:

a) inglês b)francês c)italiano d)português e)latim

4) João Calvino promoveu a reforma religiosa na Suíça, dando origem ao calvinismo. Qual é o
nome da principal doutrina do calvinismo?

a) batismo b) predestinação c) luteranismo d) matrimônio.

5) Quem promoveu a Contrarreforma, por meio do Concílio de Trento?

a) Lutero b) Henrique 8° c) Calvino d) A Igreja Católica.

6) A reforma religiosa promovida pelo rei inglês Henrique 8° permitiu a ele se divorciar e a
conquistar as terras da Igreja Católica. Qual foi a nova Igreja que ele criou?

a) Igreja Anglicana b) Igreja Islâmica c) Igreja Católica d) Igreja Judaica.

7) Geralmente, a Inquisição seguia um roteiro para julgar aquelas pessoas consideradas “infiéis” da
Igreja Católica. Em ordem, qual era esse roteiro?

a) Sentença, tortura e julgamento. b) Tortura e julgamento. c) Julgamento, tortura e sentença.

COPIE NO CADERNO e faça a caneta, de preferência!

Torturas praticadas pela Inquisição (séculos 13-19)

ATIVIDADE 2: PESQUISE e DESCREVA os tipos de tortura praticadas pela Inquisição entre os

séculos 13 e 19. Escreva a pesquisa no CADERNO. Se puder cole imagens ou tente reproduzir por
desenhos! Se encontrar muitos tipos de tortura, escreva pelo menos 3!