ELETRÔNICA
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TEMPO TOTAL APLICADO: ____h____m
Nome:______________________________Data: ___/___Hora: ___h___m às ___h___m
Revisão
Assinale com caneta somente uma das alternativas (não pode haver rasura):
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01) O que é capacitor ?
a) trata-se da propriedade de armazenar
cargas elétricas
b) trata-se de um componente utilizado para
armazenar cargas<<<
c) trata-se de um componente que além de
armazenar cargas, podemos ajustá-las
d) trata-se de um componente utilizado para
dissipar potência
e) as respostas "a" e "b" estão corretas
02) O que é um trimmer ?
a) um resistor variável
b) um capacitor variável
c) um capacitor usado para selecionar
estações no rádio
d) um capacitor ajustável<<<
e) as respostas "b" e "c" estão corretas
03) O que é capacitância?
a) trata-se da propriedade de armazenar
cargas elétricas<<<
b) trata-se de um componente utilizado para
armazenar cargas
c) trata-se de um componente que além de
armazenar cargas, podemos ajustá-las
d) trata-se de um componente utilizado para.
dissipar potência
e) as respostas "a" e "b" estão corretas
04) Podemos afirmar que :
a) aumentando a distância entre as placas
de um capacitor a capacitância será maior
b) aumentando a distância entre as placas
de um capacitor a capacitância será
menor<<<
c) aumentando as áreas das placas a
capacitância será menor
d) a resposta "b" está incorreta
e) as respostas "a" e "c" estão corretas
A felicidade não está em buscá-la para nós, mas sim para os outros que estão ao nosso redor!
TOTAL
PONTOS TURMA
05) Podemos afirmar que :
a) o capacitor Eletrolítico tem polaridade
definida
b) o capacitor de Poliester não tem polaridade
definida
c) o capacitor de Tântalo tem polaridade
definida
d) o capacitor cerâmico não tem polaridade
definida
e) as 4 respostas estão corretas<<<
06) Dois capacitores iguais ligados em série,
terá sua capacitância equivalente igual?
a) o dobro da capacitância de cada um
b) metade da capacitância de cada um<<<
c) a mesma capacitância de cada um
d) o resultado da multiplicação de um pelo outro
e) o resultado da divisão de um pelo outro
07) Dois capacitores ligados em paralelo, terá
sua capacitância equivalente igual?
a) maior que a capacitância do maior
capacitor<<<
b) menor que a capacitância do menor capacitor
c) capacitância intermediária entre as
capacitâncias de cada capacitor
d) o resultado da multiplicação de um pelo outro
e) o resultado da divisão de um pelo outro
08) Sobre a tensão de isolação equivalente de 2
capacitores associados, podemos afirmar?
a) Não poderemos ligar dois capacitores em
paralelo, pois a tensão de isolação tenderá a
zero volt.
b) na ligação em série será maior que a do
capacitor de maior isolação
c) sempre será a isolação do capacitor de
menor isolação
d) sempre será a isolação do capacitor de maior
isolação
e) na ligação em paralelo a isolação
considerada será a do capacitor de menor
isolação<<<
1
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Revisão
* Preencha as lacunas de acordo com o texto da apostila

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e assinale a alternativa correspondente:

09) Se em um circuito em série de dois resistores de mesmo valor, o

primeiro deles estiver com uma queda de tensão duas vezes maior que a
queda do outro, podemos dizer que ele está ___________.
a) aberto b) alterado<<< c) queimado
d) interrompido e) estourado

10) Movimento ordenado dos elétrons livres é chamado de _________

elétrica.
a) tensão b) potência c) reatância d) corrente<<< e) resistência

11) Um resistor defeituoso pode estar ______ ou ___________.

a) aberto - com fuga
b) aberto - alterado<<<
c) queimado - ou em curto
d) aberto - estourado
e) interrompido - em curto

12) A oposição que alguns componentes apresenta a passagem da

corrente é chamada de _____________.
a) tensão b) potência c) reatância d) corrente e) resistência<<

13) Podemos dizer que duas resistências associadas em paralelo,

produzirão uma resistência ________ que o _____ valor associado .
a) menor - menor<<< b) maior - menor c) maior - maior
d) igual - menor e) igual - maior

14) Na associação de R1= 20W, R2= 20W e R3=10W em paralelo,

teremos uma req de _____W.
a) 10 b) 50 c) 5<<< d) 6,66 e) 8

15) A corrente circulante por uma lâmpada de 15w ligada em uma bateria
de 30V é de ____A.
a) 5 b) 2 c) 10 d) 0,2 e) 0,5<<<

2 O perdão não é algo que se dá a outra pessoa, mas a si mesmo! Permita ao outro saber que você perdoou!
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Dimensione as tensões corretas em cada ponto
e assinale a alternativa correspondente:
10V 10V 10V
R1 R5 R9
1kW 2kW 1,5kW
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R2 R3 R6 R7 R10 R11
1kW 1kW 1kW 1kW 3kW 3kW
R4 R8 R12
1kW 1,5kW 3kW

16) 17) 18)

a) 8V / 4V a) 8V / 4V a) 7,5V / 5V<<<
b) 6V / 4V<<< b) 6V / 4V b) 6V / 4V
c) 8V / 6V c) 8V / 6V c) 8V / 6V
d) 8V / 3V d) 8V / 3V d) 8V / 3V
e) 6V / 3V e) 5V / 3,75V<<< e) 5V / 3,75V

10V 10V 10V

R13 R17 R21
10kW 750W 50W

R14 R18 R19 R22 R23

20kW 3kW 3kW 100W 100W

R16 R15 R20 R24

20kW 20kW 750W 25W

19) 20) 21)

a) 7,5V / 5V a) 7,5V / 5V a) 7,5V / 5V
b) 5V / 2,5V b) 5V / 2,5V b) 5V / 2,5V
c) 7,5V / 2,5V<<< c) 7,5V / 2,5V<<< c) 7,5V / 2,5V
d) 8V / 3V d) 8V / 3V d) 8V / 3V
e) 6V / 2V e) 6V / 2V e) 6V / 2V<<<
10V 10V 10V
R13 R17 R21
2kW 2kW 25W

R15 R18 R22 R23

800W 250W 100W 100W

R16 R14 R19 R20 R24

2kW 500W 500W 500W 50W

22) 23) 24)

a) 7,5V / 5V a) 7,5V / 5V a) 7,5V / 5V
b) 6V / 4V b) 2V / 1V<<< b) 3,34V / 1,67V
c) 8V / 6V c) 8V / 6V c) 8V / 4V<<<
d) 3,75V / 1,25V<<< d) 3,75V / 1,25V d) 3,75V / 1,25V
e) 5V / 3,75V e) 5V / 3,75V e) 5V / 3,75V

Fomos chamados para FAZER diferença e não CRIAR diferenças!!! 3

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Através das tensões nos círculos localize
o componente defeituoso e indique qual o seu defeito:
10V 10V 10V
R1 R5 R9
6,5V 1kW 4V 2kW 6V 1,5kW

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R2 R3 R6 R7 R10 R11
3,5V 1kW 1kW 3V 1kW 1kW 4V 3kW 3kW
R4 R8 R12
1kW 1,5kW 3kW

25) 26) 27)

a) R2 ou R3 alterado<<< a) R6 ou R7 alterado a) R10 ou R11 alterado
b) R1 alterado b) R8 alterado b) R9 alterado<<<
c) R4 alterado c) R5 alterado<<< c) R12 alterado
d) R2 ou R3 aberto d) R6 ou R7 aberto d) R10 ou R11 aberto
e) R4 aberto e) R5 aberto e) R12 aberto
10V 10V 10V
R13 R17 R21
8V 10kW 8,75V 750W 6,4V 50W

R14 R18 R19 R22 R23

20kW 3kW 3kW 100W 100W
4V 6,25V 1,8V
R16 R15 R20 R24
20kW 20kW 750W 25W

28) 29) 30)

a) R16 ou R15 alterado a) R18 ou R19 alterado a) R22 ou R23 alterado<<<
b) R13 alterado b) R17 alterado b) R24 alterado
c) R14 alterado c) R20 alterado<<< c) R21 alterado
d) R16 ou R15 aberto<<< d) R18 ou R19 aberto d) R22 ou R23 aberto
e) R14 aberto e) R17 aberto e) R21 aberto
10V 10V 10V
R13 R17 R21
2kW 2kW 25W
5V 0V 2V
R15 R18 R22 R23
800W 250W 100W 100W
1V 0V 1V
R16 R14 R19 R20 R24
2kW 500W 500W 500W 50W

31) 32) 33)

a) R16 ou R14 alterado
b) R13 alterado
c) R15 aberto
d) R16 ou R14 aberto
e) R15 alterado<<<
a) R19 ou R20 alterado a) R22 ou R23 alterado
b) R18 alterado b) R24 alterado
c) R17 aberto<<< c) R24 aberto
d) R19 ou R20 aberto d) R19 ou R20 aberto
e) R17 alterado e) R21 alterado<<<

4 A confusão em um lar é diretamente proporcional a quantidade de horas que a televisão fica ligada!
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Dimensione as tensões corretas em cada ponto
e assinale a alternativa correta para cada circuito:
ATENÇÃO: Consultar gráfico da resistividade do NTC e do PTC no bloco M1-37
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12V 12V 12V

R1 R1 R1
5kW 50kW 25kW

-t -t -t
NTC 1 T = 80ºC NTC 1 T = 0ºC NTC 1 T = 25ºC

R2 R2 R2
15kW 100kW 25kW

34) 35) 36)

a) 9,6V / 7,2V<<< a) 7,2V / 9,6V a) 7,2V / 9,6V
b) 3,34V / 1,67V b) 3,34V / 1,67V b) 3,34V / 1,67V
c) 8V / 4V c) 10V / 4V<<< c) 10V / 4V
d) 3,75V / 1,25V d) 3,75V / 1,25V d) 3,75V / 1,25V
e) 5V / 3,75V e) 5V / 3,75V e) 9V / 3V<<<

12V 12V 12V

R1 R1 R1
150kW 10MW 20W

+t +t +t
PTC 1 T = 80ºC PTC 1 T = 0ºC PTC 1 T = 25ºC

R2 R2 R2
75kW 10MW 15W

37) 38) 39)

a) 6V / 3V<<< a) 6V / 3V a) 7,5V / 5V
b) 3,34V / 1,67V b) 3,34V / 1,67V b) 3,34V / 1,67V
c) 8V / 4V c) 8V / 4V c) 6V / 4,5V<<<
d) 3,75V / 1,25V d) 6V / 6V<<< d) 3,75V / 1,25V
e) 5V / 3,75V e) 5V / 3,75V e) 5V / 3,75V

Quando coloco os relacionamentos como prioridade em minha vida, ela tornar-se verdadeiramente, vida! 5
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12V 12V 12V

R1 R1 R1
5kW 50kW 25kW
10V 2,5V 10,5V
-t -t -t
NTC 1 T = 80ºC NTC 1 T = 0ºC NTC 1 T = 25ºC

6V 1V 7,5V
R2 R2 R2
15kW 100kW 25kW

40) 41) 42)

a) R1 alterado a) R1 alterado<<< a) R1 alterado
b) R2 alterado b) R2 alterado b) R2 alterado<<<
c) NTC1 alterado<<< c) NTC1 alterado c) NTC1 alterado
d) R1 aberto d) R1 aberto d) R1 aberto
e) R2 aberto e) R2 aberto e) R2 aberto

12V 12V 12V

R1 R1 R1
150kW 10MW 20W
8V 9V 12V
+t +t +t
PTC 1 T = 80ºC PTC 1 T = 0ºC PTC 1 T = 25ºC

4V 3V 0V
R2 R2 R2
150kW 10MW 15W

43) 44) 45)

a) R1 alterado a) R1 alterado a) R1 alterado
b) R2 alterado b) R2 alterado b) R2 alterado
c) PTC1 alterado<<< c) PTC1 alterado<<< c) PTC1 alterado
d) R1 aberto d) R1 aberto d) R1 aberto
e) R2 aberto e) R2 aberto e) PTC1 aberto<<<

6 Existe um remédio para todos os erros... reconhecê-los!!

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Converta

46) 45000W em kW =
a) 4500 000kW b) 45kW<<< c) 4500kW
d) 4,5k e) 0,45kW

47) 25A em mA =
a) 25 000mA<<< b) 2500 000mA c) 250mA
d) 0,25mA e) 0,025mA

48) 12kW em W =
a) 1200 000W b) 120 000W c) 12 000W<<<
d) 1200W e) 0,012W

49) 0,5MV em V =
a) 500 000V<<< b) 5 000V c) 500V
d) 50 000V e) 0,050V

50) 300nW em mW =
a) 300 000mW b) 3 000mW c) 300mW
d) 30 000mW e) 0,3mW<<<

Errar é humano ... persistir no erro, PROVA que é humano!!! 7

 GRÁFICOS DE RETENÇÃO DE CONHECIMENTO
100%

}
Matéria ministrada
50%
pelo professor
(100%) e total retido
25%
(12%) após alguns
dias sem que o
12% aluno estude
diariamente.
0
1 2 3 4 5 6 Dias

Esta é a diferença na
100% quantidade
80% de conhecimentos retidos
50%

25% } pelo
aluno, desde que estude
regularmente todos os
dias.
12% sem rever a matéria a
80% revendo diariamente.
0
1 2 3 4 5 6 Dias

Além disto a disciplina do estudo diário se faz necessária pois a RETENÇÃO

DAS INFORMAÇÕES dependerá disto. Veja os gráficos publicados na Revista
Super Interessante de maio 99, página 7.
Quando participamos de algum treinamento e o instrutor é claro e preciso em
tudo o que fala, nos dá a impressão que tudo foi assimilado e arquivado, o que
para o momento não deixa de ser verdade. Se você for sabatinado naquele
instante (logo após o término da aula) responderá a 70% das questões. O
problema começa após o primeiro dia, pois a retenção das informações em nosso
cérebro vai caindo, até que ao sexto dia, temos retido somente 12% de todas as
informações ministradas na semana anterior.

Logo, é importantíssimo que o aluno estude diariamente.

A CTA Eletrônica sugere por ordem de importância que seja feito o seguinte:

1) O aluno deverá estudar em torno de 90 minutos por dia de preferência antes

de sair para o trabalho. Caso acorde as 6h30 deverá agora acordar as 5h. Apesar
de parecer estranho, este é o melhor horário (apesar da sonolência) de
compreensão das informações pelo cérebro. Outro motivo ainda mais importante,
é evitar estudar no período da noite, quando chegamos em casa, pois toda a
família está acordada e a ela deverá ser dada a atenção adequada, seja você
somente um filho ou um chefe de família. LEMBRE-SE QUE SUA SAÚDE
EMOCIONAL DEPENDERÁ DO TEMPO DE RELACIONAMENTO QUE VOCÊ
TEM COM SEUS FAMILIARES.

Disse Jesus: Eu sou o Caminho, a Verdade e a Vida. Ninguém vem ao Pai senão por mim.