ESCOLA SECUNDÁRIA PADRE ALBERTO NETO
Físico-Química 9ºAno
Ficha Formativa – Estrutura atómica
Nome__________________________________________________Nº____________ Turma____
REVISÕES
1. A ordem cronológica pela qual foram
apresentados os modelos atómicos que
constituem marcos importantes na história do
átomo foi:
A – modelo de Dalton, modelo de Thomson,
modelo de Rutherford, modelo de Bohr
e modelo da nuvem eletrónica.
B – modelo de Thomson, modelo de Dalton,
modelo de Rutherford, modelo de Bohr
e modelo da nuvem eletrónica.
C– modelo de Dalton, modelo de Rutherford,
modelo de Bohr, modelo de Thomson
e modelo da nuvem eletrónica.
D– modelo de Dalton, modelo de Rutherford,
modelo de Thomson, modelo de
Bohr e modelo da nuvem eletrónica.
2. O núcleo de um átomo:
A – é praticamente do tamanho do átomo e
não tem carga elétrica.
B – não tem carga elétrica e é muito menor
do que o átomo.
C – tem carga positiva, pois é constituído
apenas por protões que são positivos.
D – concentra praticamente toda a massa do
átomo.
3. A nuvem eletrónica de um átomo:
A – é praticamente do tamanho do átomo.
B – é formada pelas partículas subatómicas
com maior massa – os eletrões.
C – não tem carga elétrica.
D – concentra praticamente toda a massa do
átomo.
4. Seleciona a opção que completa
corretamente a frase: Um elemento químico é
caracterizado…
A – … pelo seu número de massa.
B – … pelo seu número atómico.
C – … pela sua carga.
D – … pelo seu número de neutrões.
5. A representação de um átomo de nitrogénio
de número atómico 7 e número de massa 15 é:
A – 78N
B – 87N
15
C– 7N
7
D– 15N
6. Um tipo de átomos do elemento potássio
pode ser representado simbolicamente por 39 19K.
O núcleo deste tipo de átomos é constituído por:
A – 20 protões e 19 neutrões.
B – 39 protões e 19 neutrões.
C – 19 protões e 20 neutrões.
D – 19 protões e 39 neutrões.
7. Os isótopos de um elemento são átomos
diferentes que têm em comum:
A – o número de neutrões.
B – o número de protões.
C – o número de nucleões.
D – o número de massa.
1
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8. Os átomos 24
12Mg, 12Mg, 12Mg, isótopos do
elemento magnésio, têm: 12. A distribuição eletrónica correta para um
átomo com 19 eletrões é:
A – propriedades químicas diferentes.
A–2–8–9
B – tamanho diferente.
B–3–8–8
C – carga elétrica diferente.
C–2–8–8–1
D – massa diferente.
D–8–8–3

9. Quando se diz que a massa de um átomo de

cálcio é 40, isso significa que: 13. Dos átomos representados por X, Y e Z com
A – o átomo de cálcio tem 40 protões. as seguintes distribuições eletrónicas:

B – a massa do átomo de cálcio é 40 vezes X: 2 – 8 – 1 Y: 2 – 8 – 6 Z: 2 – 8 – 8

maior do que a massa do padrão. A – apenas X e Y têm tendência para se
C – a massa do átomo de cálcio é 40 g. transformarem em iões.

D – o número de partículas existentes no B – X tem tendência para se transformar

núcleo do átomo de cálcio é 40. em ião negativo.
C – Y tem tendência para se transformar
em ião positivo.

10. A representação simbólica 35 D – todos podem formar iões estáveis.

17C𝑙 refere-se
-

a um:
A – catião com 35 partículas no núcleo e 14. Se a distribuição eletrónica de um átomo é
que perdeu 1 eletrão. 2 – 8 – 2, a distribuição eletrónica do ião que
tem tendência a formar é:
B – anião com 18 partículas no núcleo e
que ganhou 1 eletrão. A–2–8
C – átomo com 17 protões, 18 neutrões B–2–8–8
e 18 eletrões.
C–2–8–6
D – anião com 18 neutrões e com mais 1
eletrão do que o átomo que lhe deu D–8–8–8
origem.

11. A distribuição eletrónica 2 – 8 – 5 refere-se

a um átomo com:
A – quinze eletrões distribuídos por cinco
níveis de energia.
B – cinco eletrões de valência no terceiro
nível de energia.
C – dois eletrões de valência no primeiro
nível de energia.
D – quinze protões distribuídos por três
níveis de energia.

Bom Trabalho!!!

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 Informações para o Teste “Estrutura atómica”
O teste só inclui questões de escolha múltipla

As questões poderão incidir sobre os seguintes conteúdos teóricos: (Vol II. Págs. 10 - 37)

Conteúdos Metas de aprendizagem

Classificação
dos materiais  Identificar marcos importantes na história do modelo atómico.
 Descrever o modelo atual do átomo – modelo da nuvem eletrónica - como o conjunto de um
Estrutura núcleo (formado por protões e neutrões) e de eletrões que se movem em torno do núcleo.
 Relacionar a massa das partículas constituintes do átomo e concluir que é no núcleo que se
atómica concentra quase toda a massa do átomo.
 Associar a nuvem eletrónica de um átomo isolado a uma forma de representar a probabilidade
de encontrar eletrões em torno do núcleo.
 Associar o tamanho dos átomos aos limites convencionados da sua nuvem eletrónica.
 Relacionar a massa das partículas constituintes do átomo e concluir que é no núcleo que se
concentra quase toda a massa do átomo.

 Indicar que os átomos dos diferentes elementos químicos têm diferente número de protões.
Átomos dos  Definir número atómico (Z) e número de massa (A).
elementos  Identificar o número de protões no núcleo como forma de caracterizar elementos químicos.
químicos  Distinguir carga nuclear e carga da nuvem eletrónica.
 Concluir qual é a constituição de um certo átomo, partindo dos seus número atómico e número
de massa, e relacioná-la com a representação simbólica.

 Explicar o que é um isótopo.

 Interpretar a carga de um ião como o resultado da diferença entre o número total de eletrões
Isótopos e iões dos átomos ou grupo de átomos que lhe deu origem e o número dos seus eletrões.
 Representar iões monoatómicos pela forma simbólica ZA X n ou ZA X n- .

 Indicar que, nos átomos, os eletrões se distribuem por níveis de energia caracterizados por um
número inteiro.
Distribuições  Escrever as distribuições eletrónicas dos átomos dos elementos (Z ≤20) pelos níveis de energia,
eletrónicas atendendo ao princípio da energia mínima e às ocupações máximas de cada nível de energia.
 Definir eletrões de valência, concluindo que estes estão mais afastados do núcleo.
 Indicar que os eletrões de valência são responsáveis pela ligação de um átomo com outros
átomos e, portanto, pelo comportamento químico dos elementos.
 Relacionar a distribuição eletrónica de um átomo (Z ≤ 20) com a do respetivo ião mais estável.
 Relacionar a formação de iões com a tendência dos átomos para obter distribuições eletrónicas
mais estáveis.

Soluções da ficha formativa:

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A D A B C C B D B D B C A A

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