CRONOGRAMA DE ATIVIDADES

———— LEGISLAÇÃO TRABALHISTA ————

DIA 1: ATIVIDADE – LEGISLAÇÃO TRABALHISTA

1) O que você entende por Direito do Trabalho?
2) Comente sobre o surgimento da CLT.
3) Qual a importância da boa comunicação na empresa?
(Caro Aprendiz, as respostas deverão ter no mínimo 6 linhas cada, e no
máximo 8).

DIA 2: LEI DA APRENDIZAGEM

1) Qual a Lei que Rege o Aprendiz?
2) Quais são os casos de Rescisão Contratual?
3) Na sua opinião, quais aspectos são necessários para se tornar um bom
profissional em qualquer área?
(Caro Aprendiz, as respostas deverão ter no mínimo 6 linhas cada, e no
máximo 8).

———— DIREITOS HUMANOS ————

DIA 3: DIREITOS HUMANOS

1) Pesquise sobre o tema “Desigualdade de Gênero”, e elabore uma
Dissertação Argumentativa de no mínimo 20 e no máximo 25 linhas. Oriente-
se pelo texto base, para o desenvolvimento.

DIA 4: IDOLOGIA DE GÊNERO, RACISMO E INTOLERÂNCIA RELIGIOSA

1) O que é Intolerância Religiosa? Cite exemplos e comente sobre a Lei que
protege e regula a liberdade Religiosa no país.
2) Traga o conceito de Racismo e Racismo Aversivo. Cite exemplos.
3) “A cada dia, três mulheres são assassinadas pela condição de gênero no
Brasil. A estatística começou a ser calculada há exatos cinco anos, a partir da
publicação da Lei do Feminicídio. De 9 de março de 2015 até dezembro de
2018, foram registrados cerca de 3,7 mil casos, segundo os dados mais atuais
 do Anuário Brasileiro da Segurança Pública. O levantamento, publicado no ano
passado, mostra que o Distrito Federal ocupa o quinto lugar no ranking de
mortes de mulheres classificadas nessa tipificação a cada grupo de 100 mil
pessoas do sexo feminino”. (Fonte: Correio Braziliense, atualizado em
09/03/2020 10:14 - Sarah Peres). A partir da leitura do texto acima, comente
sobre o crescente número de casos de Feminicídios no Brasil, especialmente
no Distrito Federal.

(Caro Aprendiz, as respostas deverão ter no mínimo 6 linhas cada, e no

máximo 8).

———— POLÍTICAS PÚBLICAS ————

DIA 5: POLÍTICAS PÚBLICAS

1) Traga a definição de Políticas Públicas e também, como são elaboradas e
aplicadas na sociedade.
2) Cite pelo menos, 3 exemplos de Políticas Públicas em nossa país e os
benefícios para a população.

(Caro Aprendiz, as respostas deverão ter no mínimo 6 linhas cada, e no

máximo 8).

DIA 6: POLÍTICAS PÚBLICAS

1) Elabore uma Política Pública para o transporte público do Distrito Federal. O
prazo efetivo será de 12 meses. Apresente valores, órgãos responsáveis e
datas previstas de início e término.

(Caro Aprendiz, as respostas deverão ter no mínimo 6 linhas cada, e no

máximo 8).

———— SAÚDE E SEGURANÇA ————

DIA 7: SAÚDE E SEGURANÇA – I

1) O que é IST? Quais são as IST´s mais conhecidas em todo o mundo e as suas
principais causas? Já existe a cura para elas?
2) Qual são as maneiras mais eficientes de proteção contra as IST´s em todo o
mundo, levando em conta a ausência de educação sobre o tema em alguns
países.

3) “No Brasil, pesquisas apontam que 26,8% dos jovens com idades entre 15 e 19
anos relataram consumo de álcool no último ano, o que é um fator de risco
para acidentes, violências e doenças. De cada dez pessoas que começam a
beber antes dos 15 anos, seis fazem isso em festas ou por influência dos
amigos. ”, (Fonte – Site: www.estadão.com.br - 26/08/2019, 08h44 - Por
Carolina Delboni). A partir do texto em destaque, comente sobre as precauções
necessárias para a educação dos jovens sobre o álcool.

(Caro Aprendiz, as respostas deverão ter no mínimo 6 linhas cada, e no

máximo 8).

DIA 8: SAÚDE E SEGURANÇA - II

1) Qual a definição de EPI no ambiente profissional e a sua importância.
2) Para melhorar o desempenho no trabalho, muitos profissionais têm adotado
medidas para valorizar e melhorar a saúde pessoal. Destaque exemplos de
como isso pode ser feito e as suas vantagens.
3) Quais são as desvantagens do uso de substâncias tóxicas para a pessoa que
consome, e como isso reflete no desempenho profissional?

(Caro Aprendiz, as respostas deverão ter no mínimo 6 linhas cada, e no

máximo 8).

———— MATEMÁTICA ————

DIA 9: CONJUNTOS NUMÉRICOS

1) Leia o arquivo anexo sobre Conjuntos Numéricos;
2) Responda às atividades propostas.
DIA 10: PORCENTAGEM

1) Leia o arquivo anexo sobre Porcentagem;

2) Responda às atividades proposta.

———— LÍNGUA PORTUGUESA ————

 DIA 11: NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO

1) Leia o material anexo sobre Novo Acordo Ortográfico;

2) Responda às atividades propostas.

DIA 12: PRODUÇÃO TEXTUAL

1) Leia o material sobre produção de texto e escreva uma Dissertação

sobre a temática: Corona Vírus.
2) Seu texto deverá ter no mínimo 20 linhas e no máximo 25.

———— INCLUSÃO DIGITAL ————

DIA 13: INCLUSÃO DIGITAL – INÍCIO DOS COMPUTADORES

1) O que você considera ser inclusão digital?

2) Como surgiu o computador? Qual a sua trajetória para chegar até esse estágio
atual?
3) De que forma as novas tecnologias podem colaborar para a expansão do
conhecimento, a exemplo das faculdades EAD (Ensino a Distância)?
(Caro Aprendiz, as respostas deverão ter no mínimo 6 linhas cada, e no
máximo 8).

DIA 14: INCLUSÃO DIGITAL – MICROSOFT E APPLE

1) Como surgiu a Microsoft e quem é o seu criador?
2) De que forma se deu o início da Apple, e mais, qual foi o seu impacto no
mercado mundial e na forma de utilizarmos os computadores?
3) Qual a história da Internet e como ela foi criada? Atualmente, qual a melhor
forma de transmissão desses dados (Estrutura)?
(Caro Aprendiz, as respostas deverão ter no mínimo 6 linhas cada, e no
máximo 8).

DIA 15: INCLUSÃO DIGITAL – REDES SOCIAS

1) Quais são as Redes Sociais utilizadas em todo o mundo?
2) Com o advento da internet, muitas barreiras foram derrubadas. Hoje, é possível
se conectar com pessoas de inúmeros lugares do mundo, fazer compras online
e ainda reservar hospedagens com um click. A partir disso, disserte sobre a
importância da internet para uma sociedade mais justa e livre de Fake News.
3) Cite os malefícios de uma conectividade excessiva para os usuários.
(Caro Aprendiz, as respostas deverão ter no mínimo 6 linhas cada, e no
máximo 8).