Na escola, você prefere assuntos ligados à: Costuma confiar mais em:

a) Arte, esportes e atividades extracurriculares a) Percepção imediata

b) Biologia e genética b) Costumes e tradições
c) Ciências humanas, idiomas c) Intuição
d) Ciências exatas d) Razão e lógica

Você prefere levar sua vida: Quase sempre, você gosta de:

a) Com pouca rotina e poucas regras a) Causar impacto: os “holofotes” o atraem

b) Com regras definidas e disciplina b) Ser visto como membro valioso de um grupo
c) Interagindo com todo tipo de pessoa c) Sonhar em transformar o mundo
d) Com muita autonomia: “na sua” d) Desvendar um enigma ou inventar algo útil

Você se descreveria como uma pessoa: A vida é mais interessante quando você tem:

a) Impulsiva e um tanto aventureira a) Desafios, situações cambiantes

b) Cautelosa e responsável b) Segurança, emprego garantido, integraçãsocial
c) Entusiasmada e muito amiga c) Possibilidade de fazer algo para mudar o mundo
d) Calma e diferente da maioria d) Possibilidade de ir além do que já é conhecido

Você se considera uma pessoa: Você gostaria de ser:

a) Prática e hábil para improvisar a) Um craque na profissão que escolher

b) Batalhadora, que sabe o que quer b) Um executivo bem-sucedido
c) Preocupada com questões humanas c) Um profissional de prestígio
d) Capacitada para criar e inventar d) Um especialista ou um cientista

De quais características suas você sente Você é muito bom lidando com:
orgulho:
a) Ferramentas, instrumentos e equipamentos
a) Audácia e facilidade para lidar com o b) Controle do tempo, comando e execução
inesperado c) Pessoas de todos os níveis sociais e culturais
b) Senso de dever e capacidade de dar exemplo d) Sistemas e construção (material ou mental
c) Idealismo e disposição para compreender os
outros
d) Engenhosidade e rapidez mental
Antes de agir, você analisa: Em atividades em grupo, você prefere:

a) As vantagens imediatas a) As desafiadoras, que exigem ação rápida

b) As experiências já vividas b) Administrar os recursos disponíveis
c) As possibilidades futuras c) Motivar as pessoas para darem o melhor de si
d) As condições e consequências d) Descartar logo o que não funciona

Gosta quando as pessoas: Liderar é uma atividade que gosta de exercer:

a) O surpreendem com um presente a) Por pouco tempo e dependendo da situação

b) Expressam gratidão por algo que fez b) Quando pode comandar do começo ao fim
c) Reconhecem sua personalidade singular c) Quando é preciso identificar e reunir talentos
d) Reconhecem sua inteligência d) Quando o raciocínio estratégico é necessário

Você costuma abraçar um novo projeto: Em uma escola, você gostaria de ser:

a) Com a cara e a coragem a) Professor de educação física

b) Guiado pela experiência b) Diretor
c) Confiando na intuição e na criatividade c) Professor de literatura
d) Depois de verificar todas as variáveis d) Professor de matemática ou física

Geralmente, você prefere agir: É um elogio quando se referem a você como:

a) No calor do momento a) Corajoso, otimista e divertido

b) Com segurança e conforme o costume b) Cauteloso, responsável e aplicado
c) Quando está inspirado c) Harmonizador, íntegro e sábio
d) Quando um problema o desafia d) Uma mente brilhante

Você fica motivado quando: Frase que têm a ver com você:

a) Tem a oportunidade de superar obstáculos a) “Deixo a vida me levar...”

b) Experimenta estabilidade na vida profissional, b) “Manda quem pode; obedece quem tem juízo”
ou seja, sabe em que terreno está pisando c) “Para seu próprio interesse, seja verdadeiro”
c) Harmonia e inspiração guiam a atividade d) “Penso, logo existo
d) Há liberdade para projetar o futuro

Resultado:
A) B) C) D)