CENTRO DE EDUCAÇÃO CONTINUADA DE IBIRITÉ

PLANO DE ESTUDOS DE ARTES 2ª e 4ª – tarde

ENSINO MÉDIO 3ª e 5ª - noite
PROF.MARILENE ROCHA
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LIVRO DIDÁTICO: VIVER, APRENDER – Linguagem e Códigos. Ensino Médio - Ling.e
culturas E

MÓDULO 1
Capítulo 1 – pág.07 a 18 –Arte, artistas e obras de arte
Leia os textos, copie as questões e responda-as no seu caderno:

01) Quais as expressões artísticas mostradas na página 07? (imagens)

02)Qual a definição que mais nos aproxima da palavra arte? (pág.8)
03)O disse o artista Frans Krajcberg sobre o significado da arte?
04)Cite duas obras desse artista eescreva (nome, ano, material utilizado e onde a obra
se encontra).
05)Por que ele utiliza elementos da natureza – especialmente troncos de árvores
calcinados pelo fogo das queimadas?
06) O que são os códigos não verbais e como são expressados? (pág. 10)
07) O que são signos? (pág.10)
08) Descreva a imagem (pag.12), Pintura rupestre em Lascaux, no sudoeste da
França.
09)O que é Patrimônio cultural? (pág.14)
10) Leia o que dizem vários autores sobre o que é arte na pág.17. Qual foi a frase ou
texto de que você mais gostou? Escreva-a,dê o nome do autor e sua opinião sobre
essa frase.
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MÓDULO 2
Capítulo 10 – pág.121 a 128-A arte sempre esteve presente em todas...
Capítulo 03- pág. 201 a 210 – Leituras, interpretações e sentidos...

01)Descreva cada uma das obras mostradas na pág.121

02) Observe a pintura de René Magritte na pág.18 e explique por que o artista
escreveu sob a imagem “ Isto não é um cachimbo”. (pág.121)
03) Por que é importante conhecer a produção artística da humanidade? (pág.122)
04) O que visa o documento Declaração Universal sobre a Diversidade Cultural, da
Unesco (2001)?(pág.122)
05)Descreva cada obra da pág. 124, os instrumentos musicais de diferentes povos da
pág. 125 e as danças de diversas culturas da pág. 126
06)O que vemos ao contemplar uma obra de arte? (pág. 202)
07) Escolha 2 obras das pág. 202 ou pág. 203 e descreva- as (quem é o artista,
nome da obra, ano, qual material utilizado, quais as cores)
08)O que diz o teólogo Leonardo Boff sobre o ato de ler? (pág.203)
09)Explique o significado da obra “O casal Arnolfini (1434), de Jan Van Eyck.
(pág.205)
10)Escreva a diferença entre a leitura formal e a leitura interpretativa de uma obra de
arte. (pág.208)
 MÓDULO 3

Capítulo 06 – 239 a 250 - Vanguardas europeias

01) Observe as obras da pág. 239 e explique qual foi a intenção de Marcel Duchamp e
Nicolina Vaz ao criar suas obras?
02)No texto “Os modos de ver e fazer arte” (pág. 240) , qual era a função das
academias de arte?
03)O que é arte acadêmica? (pág.240)
04) Cite um exemplo de arte acadêmica (pág.241)
05)Qual era a proposta da arte moderna e cite os principais artistas dessa época.
(pág.241)
06) Faça um breve comentário do artista Paul Cezanne e cite o nome de uma obra
dele. (pág.241)
07) Faça um breve comentário do artista Vicent Van Gogh e cite o nome de uma de
suas obras. (pág.242)
Observe o quadro da pág. 245 As vanguardas europeiase responda as
questões 08,09 e 10
08) Escreva as características do Fauvismo (período e principais artistas).
09) Escreva as características do Cubismo (período e principais artistas).
10) Escreva as características do Expressionismo (período e principais artistas).

MÓDULO 4

Capítulo 8 – 449 a 457 Capítulo 10 – 465 a 472

01) Segundo o texto qual a definição para acadêmica e moderna? (pág.449)

02)O que é Arte erudita?
03) Observe as obras da pág. 449, analise as pinturas e escreva qual obra sugere
características de arte acadêmica e qual obra sugere características de arte moderna?
04) Quais são as características das artes da África? (pág.450)
05)Escolha duas obras da pág. 451 e descreva-as (nome e significado).
06)Cite o nome de dois artistas e suas obras que se apropriaram das características
formais da arte africana. (pág.453)
07) Leia atentamente as páginas 454, 455,456 e 457 e elabore 04 questões com
respostas, destacando obras e artistas.
08) Como são reconhecidas as artes “populares”? Escreva o nome de 04 obras
populares (pág.465).
09) O que quer dizer o termo arte Naif, quais são suas características e cite 02 obras
Naif (pág.467 e 468).
10)Responda sobre o texto: “A trilha da música popular brasileira”:
a) O maxixe foi popularizado por quem?
b) E a criação do choro?
c) Quem é o principal compositor pelo samba no início dos anos 1920? (pág.470)
 MÓDULO 5

Capítulo 10 – Brasil: dos acadêmicos aos modernos págs. – 290 a 305

1) Qual era a missão do grupo de pintores conhecidos como “artistas viajantes”

durante o período colonial? (pág.290)

2) Escreva o nome desses pintores e quais os temas que eles retratavam em

suas pinturas? (pág.290)

3) O que significa o termo “barroco” e quais são as principais características

desse estilo artístico? (pág.291)

4)a) O barroco brasileiro é consagrado nacional e internacionalmente por quais

artistas mineiros? (pág.291)

b) Escolha nas páginas 291 e 292 uma obra de cada artista :Aleijadinho e
Manuel da Costa Ataíde e descreva-as:

5) Por que Dom Joao VI trouxe a Missão Artística para o Brasil? (p.293)

6) A Missão Artística Francesa introduziu no Brasil o estilo neoclássico.

Explique o que foi esse estilo e quais os principais artistas? (pág.293 e 294)

7) Qual importância da artista paulista Anita Malfatti no desenvolvimento do

modernismo brasileiro? (pág.296)

8) Qual foi o objetivo da Semana de Arte Moderna de 1922? (pág.297)

09)Explique:

a) Qual era a proposta do concretismo e principais artistas e obras. (pág.301)

b) O que foi o Neoconcretismo e seu principal fundador? (pag.302)

10) Quais são os instrumentos musicais que compõem a bateria de uma escola
de samba? (pág.303,304)

Bom trabalho! Marilene Rocha- Artes