GOVERNO DO ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO RIO GRANDE DO NORTE

Disciplina: Metodologia do Trabalho Científico
Professor: Francisco Chagas de Lima Júnior

EXERCÍCIOS DE REVISÃO

1. RESPONDA:
1.1. O que é pesquisa científica?
1.2. Para que servem os objetivos de uma pesquisa?
1.3. Quais os tipos de pesquisa? Cite um exemplo para cada uma delas.
1.4. Qual a função do método em pesquisa científica?
1.5. Quais são os tipos de métodos? Cite exemplos de pesquisas que os utilizam.
1.6. O que é o tema de um trabalho?
1.7. O que é o problema de pesquisa?
1.8. No que se constitui uma base de dados? Quais as tipologias?
1.9. Qual o conteúdo deve ter a conclusão de uma pesquisa científica?
1.10. Qual a diferença entre os três tipos de pesquisa: Teórica, Experimental e
Aplicada.
2. ASSINALE A ALTERNATIVA CORRETA:
2.1. O resumo é importante para:
a) Localizar o livro ou documento original do qual foi retirado.
b) Discorrer sobre um assunto com opinião e julgamento de valor.
c) Representar de forma sucinta o assunto de um livro ou documento.
2.2. Para elaboração de um bom resumo é necessário:
a) Ser sucinto no texto e abordar os aspectos e características principais do livro ou
documento
b) Sempre reproduzir do texto original tabelas, fórmulas e gráficos.
c) Não levar em conta a opinião do autor do texto original.
2.3. O resumo crítico pode ser considerado também:
a) Uma resenha ou uma recensão.
b) Um fichamento.
c) Resumo sem juízo de valor e com tópicos principais.
2.4. O resumo indicativo deve necessariamente apresentar em sua composição:
a) Dados quantitativos e qualitativos em todo o seu texto.
b) Pontos principais abordados pelo autor do livro ou documento original.
c) Detalhar todas as características do livro ou documento original para que não seja
necessário consultá-lo.
2.5. Os principais pontos a serem desenvolvidos no resumo informativo são:
a) Introdução, desenvolvimento, metodologia e conclusão.
b) Sumário, metodologia, resultado e conclusão.
c) Finalidade, metodologia, resultado e conclusão.
 2.6. Um resumo que apresenta a opinião de quem o elaborou além de ser chamado de
resumo crítico pode ser chamado também de:
a) Resenha e ou recensão.
b) Resumo informativo.
c) Resumo em fichamentos de leitura.
2.7. A principal finalidade da resenha é:
a) Representar resumidamente o assunto do livro ou documento lido para
localização posterior
b) Esquematizar os temas de vários livros ou documentos em fichas.
c) Apresentar a opinião crítica do autor da resenha sobre os livros ou
documentos já lidos.
2.8. A resenha informativa é o único tipo de resenha que não possui uma das
principais características das demais resenhas que é:
a) Organização em fichas.
b) Descrição dos principais assuntos.
c) Opinião crítica e julgamento.
2.9. O fichamento não é:
a) Uma técnica para estudo e aprendizagem.
b) Um procedimento que utiliza estrutura definida e técnicas de resumo e resenha.
c) Meio de divulgação de um novo livro ou documento.
2.10. O fichamento além se ser uma técnica de estudo permite a busca do assunto
também por apresentar:
a) Ser sucinto no texto e abordar os aspectos e características principais do livro ou
documento.
b) Esquema de organização de fichas com assunto e localização do livro ou
documento original.
c) Texto extenso acerca de diversos assuntos.
2.11. É imprescindível o uso no fichamento de citação a(s):
a) Descrição crítica do testo original.
b) Uso de aspas.
c) Acentuação exclamativa.

3. NA TABELA A SEGUIR ASSINALE COM UM “X” A(S) COLUNA(S) QUE

CORRESPONDE(M) À CORRETA ASSOCIAÇÃO DA CARACTERÍSTICA
COM A(S) TÉCNICA(S):
Características Principais (a)* (b)* (c)*
3.1. Texto sintetizado
3.2. Desenvolvimento da leitura e prática de redação
3.3. Conhecimento profundo do assunto (por parte do autor do texto)
3.4. Organização em ficha
3.5. Recuperação da informação sobre a localização do livro ou documento
3.6. O texto pode conter opinião pessoal
3.7. Técnica que facilita o estudo e a aprendizagem
*Resumo (a), *Resenha (b) *Fichamento (c)

4. ELABORE UM FICHAMENTO, UM RESUMO E UMA RESENHA DO

TEXTO “CIÊNCIA E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO” (ARQUIVO “A
CIÊNCIA E O CONHECIMENTO CIENTÍFICO.PDF” EM ANEXO).

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A questão 4 vale 20% da segunda Nota.