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Como elaborar resumo, fichamento e resenha

Presentation · September 2019

DOI: 10.13140/RG.2.2.23553.40806

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Fábio de Oliveira Matos

Universidade Federal do Ceará
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 Universidade Federal do Ceará - UFC
Disciplina: Métodos Científicos
Prof. Fábio de Oliveira Matos

Como elaborar:
Resumo, Fichamento e Resenha

Tatiane Rodrigues Carneiro

Setembro 2019
RESUMO
 Resumo

— Segundo a NBR 6028 (2013), resumo é:

◦ A redução do texto original que procura organizar as

ideias principais, isto é, resumir é apresentar com as
próprias palavras os pontos relevantes de um texto.

3
No resumo temos:
• Título
• Autoria
• Objetivos
• Texto (novo parágrafo, num único bloco justificado)
• Metodologia usada
• Resultados
• Implicações do estudo
 Elementos do Resumo

— Resumo: Apresentação concisa dos pontos relevantes

de um documento.

— Palavra-chave: Palavra representativa do conteúdo do

documento, escolhida, preferentemente, em vocabulário
controlado
 Como elaborar um Resumo?

— Um resumo deve informar a essência do projeto de

maneira resumida, mas completa.

— O resumo deve ser breve e conciso: no resumo deve-

se deixar de lado os exemplos dados pelo autor,
detalhes e dados secundários.
Como elaborar um Resumo?
— Pessoal: O resumo deve ser escrito com as suas
próprias palavras.

— Logicamente estruturado: Um resumo não é

apenas um apanhado de frases soltas. Ele deve trazer
frases centrais (o argumento) daquilo que está
resumido. Assim, as ideias devem ser apresentadas em
ordem lógica, ou seja, como tendo uma relação entre
elas. O texto do resumo deve ser compreensível.
 Tipos de Resumo
Lakatos e Marconi (2009)

1. Resumo crítico:

— Resumo redigido por especialistas com análise

crítica de um documento.

— Também chamado de resenha.

8
 Tipos de Resumo

2. Resumo indicativo:

— Indica apenas os pontos principais do documento, não

apresentando dados qualitativos, quantitativos etc.

— De modo geral, não dispensa a consulta ao original.

9
Tipos de Resumo
3. Resumo informativo:

— Informa ao leitor finalidades, metodologia, resultados e

conclusões do documento, de tal forma que este possa,
inclusive, dispensar a consulta ao original.
 Resumo

• Segundo a NBR 6028 (2013), deve-se EVITAR:

– uso de parágrafos;

– frases longas e negativas;

– citações e descrições ou explicações detalhadas;

– expressões do tipo: o ‘autor trata’, no ‘texto do autor’,

o ‘artigo trata’ e similares;

– figuras, tabelas, gráficos, fórmulas, símbolos, equações e

diagramas.
11
 Resumo Informativo
— Conforme a NBR 6028 (2013), para:
◦ Monografias e artigos - máximo de 250 palavras;
◦ Notas e comunicações breves - máximo de 100
palavras;
◦ Relatórios científicos e teses - máximo de 500
palavras;

— Deve abranger no máximo uma página e seu

espaçamento entre linhas é simples.
12
 Resumo Informativo

— Elementos Pré-textuais:

◦ Título do texto resumido;

◦ Nome do autor e coautores, orientador;
◦ Nome da agência de fomento caso a pesquisa foi
financiada;
◦ Quando for o caso a referência completa da obra
resumida.

13
 Resumo Informativo
— Texto
◦ Parágrafo único e com uma sequência corrente de frases
concisas, descrevendo:
– A natureza do trabalho
– O objeto tratado (a problemática que se pretendeu
solucionar)
– Explicar os objetivos visados
– Referências teóricas de apoio (abordagem metodológica
empreendida)
– Procedimentos metodológicos
– Resultados obtidos e as conclusões
— O texto do resumo deve permitir que o leitor
decida sobre a necessidade de consulta integral do
trabalho original.
14
Exemplo de Resumo Informativo
FICHAMENT
O
 Fichamento
Objetivo:

— Identificar um objeto de estudo (um livro, um capítulo

de livro, um artigo, um filme, um documento, um
monumento, uma obra artística) ou reunir dados e
proposições sobre determinado tema.

— Temos duas formas de fichamento: bibliográfico e

temático

17
 Fichamento
— Recomenda-se que ao organizar as atividades de fichamento
sejam elaboradas mediante o uso de fichas classificadas como:

Ø Bibliográficas, que contém dados gerais sobre a obra lida

Ø Citações, com a reprodução literal entre aspas e a indicação

da página dos textos lidos

Ø Resumo indicativo do texto lido

Ø Esboço contendo as principais ideias do autor lido

Ø Comentários com interpretação e crítica pessoal do

pesquisador com relação às ideias expostas pelo autor da obra
consultada
19
Modelo de Ficha
 Fichamento Bibliográfico

— O Fichamento bibliográfico consiste num conjunto

de referência sobre livros, artigos e trabalhos dentro de
uma área do saber, sendo muito útil para o pesquisador,
uma vez que facilita o processo de consultas do
conteúdo extraído de certa obra

21
Fichamento Bibliográfico

22
 Fichamento Temático
— Este tipo de fichamento consiste basicamente em
transcrever trechos dos textos a que se refere,
copiando citações importantes e ligando-os a um breve
resumo ou o registro da interpretação do texto feita
pelo leitor
— É importante que as fontes sejam referenciadas com
cuidado, de forma completa e que não percam o
sentido.
— Não esquecer de escrevê-las entre aspas junto ao
número da página em que foram extraídas
 Fichamento Temático
— Ex: MARCONI, Marina de Andrade e
LAKATOS, Eva Maria. Metodologia
Científica. 6ª ed.São Paulo:Atlas,2011.
“ Em geral, para término do curso de
graduação, os estudantes tem o compromisso
de elaborar um trabalho baseado em fontes
bibliográficas que não precisam ser extensas.”
p.265 (6º parágrafo)
— As monografias são o trabalho final dos alunos na
graduação.
 O que possibilita o fichamento?
— A identificação de obras

— A análise do conteúdo

— As anotações e citações que fundamentaram o

trabalho.

— A construção da apresentação de crítica elaborada na

etapa de análise dos discursos.
 Resenha - Definição

— É um escrito de pequeno porte cuja finalidade é avaliar

uma nova publicação (livro, artigo, etc), geralmente é
publicada em revista especializada, sendo importante
para divulgação de novos conhecimentos.

— Tem sido usada par estimular o estudante à leitura e à

capacidade de entendimento, síntese e crítica.

28
 Resenha - Tipos

— BIBLIOGRÁFICA - sintetiza as idéias de uma obra

simplesmente informando e limitando-se a expor o seu
conteúdo com um grau maior de objetividade possível,
sem a pretensão de fazer uma crítica.

— CRÍTICA - resume as idéias de uma obra, avaliando

suas informações e a forma como foram expostas e
justifica a avaliação realizada. O autor da resenha
formula um conceito de valor da obra resenhada.

29
 Resenha

— Salienta-se que a resenha não deve ser extensa,

limitando-se a cinco páginas, no máximo.

— Segue o mesmo formato do resumo com título,

introdução, desenvolvimento e conclusão.

— A NBR 6028 (2013), denomina a resenha de resumo

crítico, por isso seu objetivo é oferecer informações
para que o leitor possa decidir quanto à consulta ou
não do original.

30
 Resenha - Estrutura

— Estruturação da resenha é a seguinte:

◦ Pré-textual:
– Referência bibliográfica da obra (autor. Título.
Edição. Local: editora, ano.)
◦ Textual:
– Credenciais do autor,
– Resumo da obra,
– Conclusões do autor,
– Crítica do resenhista,
– Indicações do resenhista.

31
 Resenha - Estrutura

— Referência bibliográfica da obra: Autor. Título.

Edição. Local: Editora, ano.

— Ex: MOTTA, F. C. P. Teoria das Organizações:

Evolução e Crítica. São Paulo: Pioneira Thomson
Learning 2001.

32
 Resenha - Estrutura
— Credenciais do autor: são informações gerais sobre
autor da obra resenhada - sua formação acadêmica,
nacionalidade, experiências (quando, porque e onde),
título, livro ou artigo publicado.

— EX: Fernando Cláudio Prestes Motta é doutor pela

Fundação Getúlio Vargas (FGV) e livre-docente na
Universidade de São Paulo. É professor titular de Teoria
das Organizações na FGV e de Administração da
Educação da USP. Além da obra analisada, o autor tem
várias outras obras publicadas, inclusive Introdução à
Organização Burocrática, em coautoria com Luiz Carlos
Bresser Pereira.
33
 Resenha - Estrutura
— Resumo da obra - síntese da obra, descreve o
conteúdo dos capítulos ou partes da obra.

◦ Deve responder as questões:

1. De que trata o texto?
2. Qual sua característica principal?
3. Como foi abordado o assunto?
4. Exige algum conhecimento prévio para ser
compreendido?
34
 Resenha - Estrutura

— Conclusões do autor

Parte que descreve as conclusões do autor.

— O resenhista deve responder:

1. Existe conclusão ou não?

2. Onde está?

3. Quais foram as conclusões?

35
 Resenha - Estrutura

— Crítica do resenhista

É o julgamento da obra pelo resenhista.

— Deve responder as questões:

1. Qual a contribuição da obra?

2. As idéias são originais?

3. Como é o estilo do autor: conciso, objetivo, simples?

Idealista? Realista?

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 Resenha - Estrutura

• Indicações do resenhista

• Responde a quem é dirigida a obra?

• É endereçada a que disciplina?
• Pode ser adotada em algum curso?
• Qual?

37
 Atividade
— Ler o livro
— “A importância do ato de ler: em três artigos que se
completam”
— Faça um resumo, uma resenha crítica e um fichamento
contendo:
— Os dados da obra
— Citações relevantes
— Comentário acerca das citações relevantes

Resumo – até 250 palavras

Resenha crítica – 2 a 3 pág.
Fichamento – 3 a 5 pág.
Prazo: 09/11/2019

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