Condensação de textos

Resumo e Síntese

 Conceito de resumo e síntese Técnica de

 Objectivos do resumo e da síntese
 Tipos de resumo Expressão em
 Fases de preparação do resumo
Língua Portuguesa
 Regras de elaboração do resumo e da síntese
 “Resumir é pegar num texto pelos seus pontos principais, pelos seus dados de conjunto e
transmiti-lo, através de um outro, que é a redução do original.” Bastos (1989).
Resumir um texto é condensar as ideias principais, respeitando o sentido, a estrutura e o
tipo de enunciação.
“O resumo é a apresentação concisa e frequentemente selectiva do texto, destacando-se
os elementos de maior interesse e importância, isto é, as principais ideias do autor da
obra”.

Conceito de Resumir um texto é condensá-lo à sua estrutura essencial sem perder de vista três
elementos:
resumo
 as partes essenciais do texto;
 a progressão em que elas aparecem no texto;
 a correlação entre cada uma das partes.
Portanto, das várias definições aqui apresentadas podemos perceber que existe algo em
comum entre elas que tem que ver com a noção segundo a qual: “resumir um texto
significa criar um novo texto mais condensado que utiliza as informações mais
importantes do texto original (texto base) ”.
 O objectivo do resumo é o mesmo da síntese que é de:
 apresentar as ideias principais do texto, através da utilização de uma
quantidade bem menor de palavras;
Objectivos de um
 destacar as informações mais importantes no texto lido;
resumo  estimular a leitura, possibilitando uma assimilação completa do conteúdo;
 explicar um assunto de forma rápida;
 Organizar as ideias fundamentais do texto original;
 O resumo é feito em diferentes níveis conforme o objectivo a que se propõe. Dependendo
do carácter do trabalho científico que se pretende realizar, este pode ser:
1.Indicativo ou descritivo
O resumo indicativo, também conhecido como descritivo, indica “[...] apenas os pontos
principais do documento, não apresentando dados qualitativos, quantitativos etc. De modo
geral, não dispensa a consulta ao original”
 Faz referência às partes mais importantes do texto;
 Utiliza frases curtas;
Tipos de resumo  Não dispensa a leitura do texto completo, pois apenas descreve sua natureza, forma e
propósito;
2. Informativo ou analítico
A principal função do resumo informativo, também identificado como analítico, é informar
“[...] ao leitor finalidades, metodologia, resultados e conclusões do documento, de tal
forma que este possa, inclusive, dispensar a consulta ao original”. Assim como o
indicativo, não permite comentários do autor do resumo e apresenta os mesmos
procedimentos para elaboração.
 3.Crítico

O resumo crítico é “[...] redigido por especialistas com análise crítica de um documento. É
uma forma de contribuir com o amadurecimento intelectual ao passo que se processa
uma avaliação e emite juízo de valor acerca de determinadas obras da área de que se
aproximam durante a graduação.
Tipos de resumo
Quanto à apresentação gráfica, inicia-se com a referência completa da obra original,
seguida do texto, que é “[...] uma condensação do texto original de sua extensão,
mantendo as ideias principais [...]” (ANDRADE, 2008, p. 65) e admite comentários do
autor do resumo, finalizado pelas palavras-chave.
 Esta actividade deve ser dividida em duas fases principais:
 leitura e compreensão do texto original;
 produção do novo texto (o resumo).

Como efectuar as leituras de um texto para o resumo:

A redacção de um resumo deve ser precedida pelas seguintes técnicas de leitura:

Fases de  leitura corrente do texto para tomar conhecimento do assunto e do plano da obra em
geral;
preparação do  leitura para identificação das palavras-chave;
 leitura para a identificação das ideias mais relevantes na perspectiva do leitor.
resumo leitura e compreensão do texto original
 fazer a leitura atenta do texto ( Recomenda-se que a leitura seja feita tantas vezes
quantas necessárias: compreender de que fala o texto, qual o seu sentido geral );
 dividir o texto em partes;
 dar um título - resumo a cada parte;
 “desmontar” o texto em palavras – chave e articuladores do discurso;
 fazer a síntese / organização das ideias.
  Fases:
1. Leitura e compreensão do texto;
2. Levantamento das unidades de significação em cada parágrafo e retirar as repetições,
substituindo-lhes por outras palavras (genéricas);
3. Elaboração do resumo por articulações das unidades de significação já seleccionadas.
 Regras:
Fases e regras Existem 4 regras básicas que podem ser úteis na produção de um resumo. São elas a
para a elaboração supressão, selecção, generalização e (re)construção.
a) Selecção: buscar as informações mais importantes do texto fonte ao resumo.
de um resumo b) Supressão-retirar todos os elementos não importantes.
c)Generalização- é a busca de palavras que tornam global algumas expressões. É possível
substituir alguns elementos, palavras ou até proposições por outros elementos gerais que os
incluem. Por exemplo: Banana, laranja, papaia = frutas.
d) Reconstrução do texto- a reconstrução do resumo exige o domínio das regras gramaticais
e outras gerais. No resumo deve existir também a coesão e a coerência.
 Coesão é a afinidade que um parágrafo tem com o outro.
 Coerência - toda informação do texto deve coincidir, isto é, não se deve contradizer.
  Ser impessoal, claro e compreensível;
 Respeitar o pensamento do autor e a ordem lógica do texto original;
 Evitar copiar o texto de partida, mas também não devem incluir ideias pessoais;
 Evitar usar frases inteiras do texto de partida;
 Não fazer citações;
 Ter cuidado para não destruir o texto original, isto é, evitar ausências de ligações
lógicas entre palavras e os parágrafos;
Aspectos a ter em  Evitar fazer comentários ou deturpar a informação ou mensagem inicial (base);
 Não conservar uma ideia secundária em detrimento da ideia geral;
conta na  Não atribuir demasiada importância a uma parte do texto em detrimento de
elaboração de um outras.
Para ser um bom resumo, deve:
resumo  Ser breve e conter as ideias nucleares e prescindir do acessório;
 Não possuir informações que não existem no texto original;
 Ser composto por uma série de frases inter-relacionadas e não uma simples
enumeração de ideias;
 Não conter citações textuais;
 Não ultrapassar um terço do texto original.
  O assunto do texto;

 O objectivo do texto;

 A articulação das ideias;

Devem constar  As conclusões do autor do texto (objecto do resumo).

do resumo: Assim, o leitor do resumo terá:

 Fácil compreensão do texto;

 Condensação de tempo;

 Fácil captação da mensagem.

 A síntese de um texto é um resumo do texto original, onde são apenas considerados os
pontos principais abordados pelo autor.
A síntese, por outro lado, envolve a combinação de informações de várias fontes, ou
mesmo de um único texto, reorganizando-as e interpretando-as de uma maneira que
faça sentido para o leitor. Pode-se dizer que a síntese é mais analítica e criativa,
Conceito da enquanto o resumo é mais descritivo.
síntese A síntese é uma ferramenta valiosa para consolidar e interpretar informações. A síntese
é um processo que nos permite resumir ou condensar informações de maneira eficaz e
concisa.
A síntese também é útil em contextos acadêmicos e profissionais, ajudando a resumir
textos extensos. É uma habilidade valiosa que simplifica a comunicação e nos permite
transmitir informações de maneira eficiente.
 A síntese é um processo de condensação ou resumo de informações, ideias ou conceitos
complexos em uma forma mais concisa e geral. Suas características incluem:
 Brevidade: Uma síntese é geralmente mais curta e mais sucinta do que o texto ou
conteúdo original. Ela elimina detalhes redundantes ou menos relevantes, mantendo
apenas as informações essenciais.
 Clareza: Uma síntese deve ser clara e compreensível para o público-alvo. As
Características de informações devem ser apresentadas de forma lógica e organizada, evitando
ambiguidades.
uma síntese
 Objetividade: Uma síntese é imparcial e não inclui opiniões pessoais. Ela se concentra
apenas em relatar os fatos e as principais conclusões do conteúdo original.
 Coerência: As informações na síntese devem estar interconectadas e fluir
naturalmente. Deve haver uma estrutura lógica que conecta os pontos-chave.
 Preservar as informações: Mesmo que uma síntese seja mais curta, ela deve manter
as informações principais, não distorcendo ou simplificando excessivamente.
  Eliminação de detalhes desnecessários: A síntese retira detalhes secundários ou
específicos que não são essenciais para a compreensão geral do tópico.
 Identificação de pontos-chave: Uma síntese destaca os pontos mais importantes ou
relevantes do conteúdo original, ajudando o leitor a identificar as informações críticas.
 Economia de palavras: As sínteses são econômicas em termos de palavras,
escolhendo vocabulário preciso e eliminando redundâncias.
 Respeito ao contexto: Uma síntese leva em consideração o contexto do conteúdo
original e não tira informações fora de contexto.
 Referência à fonte: Quando apropriado, uma síntese deve fazer referência à fonte
Características de original, seja citando-a ou fornecendo crédito de alguma forma.

uma síntese Como fazer uma síntese

 Compreenda o material: leia atentamente o texto ou os textos que você pretende
sintetizar.
 Identifique as ideias principais: destaque ou anote os pontos chave.
 Reorganize as informações: combine, compare e contraste as ideias, reestruturando-as
de forma lógica.
 Escreva de forma concisa: transmita a essência do conteúdo sem repetir o texto
original, usando suas próprias palavras.
 Revise: certifique-se de que sua síntese é clara, objetiva e fiel ao significado original do
material.
 A estrutura da síntese pode variar dependendo do objetivo e do público-alvo, mas uma
abordagem comum inclui:
Estrutura de uma  Introdução: apresenta o tópico e os materiais fonte.
síntese  Desenvolvimento: combina, compara e contrasta as informações das fontes,
organizando-as de maneira lógica e coesa. Esta é a parte onde a interpretação e
reorganização das ideias acontecem.
 Conclusão: resume os pontos principais da síntese e oferece uma reflexão final sobre
o tema.
 O resumo e a síntese são textos que apresentam a informação essencial de outros
textos, expondo-a de forma clara e concisa.
Devem corresponder ambos a cerca de um quarto do texto original (caso não haja
indicações definidas)
 Pautam-se pela neutralidade e fidelidade na reconstituição da informação
Semelhanças do  Não contemplam citações do texto original
resumo da  Suprimem ideias secundárias, repetições, pormenores, exemplos e outros elementos
síntese acessórios;
 Não incluem comentários ou opiniões pessoais
 Omitem o discurso direto ou transformam-no em discurso indireto
 Utilizam linguagem clara, concisa e objetiva.
 Resumo:
 respeita a ordem e a organização das ideias do texto original;
 respeita a pessoa e o tempo verbal;
 pauta-se pela objectividade;
Diferenças do  trabalha sobre um texto apenas;

resumo da Síntese:

síntese  admite uma maior liberdade na ordem e na organização das ideias;

 apresenta o texto sempre na terceira pessoa, mencionando o nome do(s) autor(es) do
texto original;
 evidencia as intenções do(s) autor(es) do texto-fonte, partindo da interpretação do leitor
(subjetividade);
 pode trabalhar sobre um ou vários textos.
Obrigado pela atenção dispensada.

O grupo de disciplina