CONCURSO PÚBLICO

FASE
Agente Socioeducador

• Confira devidamente o material (CARTÃO DE RESPOSTAS e CADERNO DE QUESTÕES); se houver falha,

solicite a substituição ao fiscal.
• Este caderno de questões está assim constituído:

DISCIPLINAS Nº QUESTÕES

Língua Portuguesa 10
Informática 10

Legislação e Conhecimentos Específicos 20

Total de questões 40
 • Após conferir seus dados no cartão de respostas (NOME, Nº da INSCRIÇÃO e CARGO), assine no local indicado.
• O CARTÃO DE RESPOSTAS é o único documento de correção, devendo ser preenchido com bastante atenção,
à caneta esferográfica, azul ou preta, ponta grossa, marcando uma única alternativa em cada questão. Verifique no cartão
de respostas as instruções para preenchimento. Não rasure, não amasse nem dobre o CARTÃO DE RESPOSTAS; evite
usar borracha. É vedada a substituição do CARTÃO DE RESPOSTAS decorrente de erro cometido por candidato.
• Se o CARTÃO DE RESPOSTAS contiver maior número de alternativas e/ou de questões, preencha apenas as
correspondentes à sua prova; as demais ficam em branco.
• Durante a realização da prova, não é permitida a comunicação entre candidatos nem a utilização de máquina
calculadora e/ou similares, livros, anotações, réguas de cálculo, impressos ou qualquer outro material de consulta.
• O tempo de duração da Prova Objetiva será de até três horas, incluído o tempo para preenchimento e assinatura
do Cartão de Respostas, sendo que o candidato somente poderá retirar-se do recinto de realização da prova depois de
decorrida uma hora contada do seu efetivo início, podendo levar consigo seu Caderno de Provas.
• Em todas as questões de legislação desta prova (se houver), serão consideradas as emendas e/ou alterações da
legislação com entrada em vigor até a data do início das inscrições.
• Na prova de Português será exigida a norma ortográfica atualmente em vigor.
• Ao final dos trabalhos, DEVOLVA ao Fiscal da sala o CARTÃO DE RESPOSTAS devidamente preenchido e
assinado. • Ao final da prova objetiva, os três últimos candidatos de cada sala de prova deverão permanecer no recinto, a
fim de acompanhar os fiscais até a coordenação para o lacre dos envelopes, quando, então, poderão retirar-se do local,
simultaneamente, após concluído.
Direitos autorais reservados à Objetiva Concursos Ltda. Proibida a reprodução, ainda que parcial, sem autorização prévia.

Boa Prova!

Seriedade e ética: nós acreditamos nesses valores.

1
 LÍNGUA PORTUGUESA
Leia o texto abaixo para responder às questões de 1 a 7.
A água da Rainha
A etimologia não é uma ciência exata. Definir a origem
de palavras muitas vezes envolve mais palpite e fantasia
do que rigor escolástico. Será verdade que “toast”, a
palavra inglesa para “brinde”, vem do hábito de
mergulhar uma torrada (também “toast” em inglês) numa
taça de bebida, que fazia a ronda dos convivas até voltar
para quem tinha proposto o brinde, que a comia? Na
corte de Henrique 8.º da Inglaterra a torrada seria
colocada num copo contendo a água do banho da rainha
e o copo faria a ronda dos cortesãos – presume-se que
reunidos em torno da banheira da rainha, com a rainha
ainda dentro –, cabendo ao último gentil-homem o
privilégio de comê-la. A torrada. Encontrei esta versão
num livro fascinante chamado Neologismos
Indispensáveis e Barbarismos Dispensáveis, de
Domingos de Castro Lopes, que nem o Google conhece,
publicado em 1909.
Sim, tenho ido longe para me distanciar do tétrico
noticiário do dia.
Mas o costume de beber a água do banho da rainha seria
anterior ao século 16. Escreve Castro Lopes (atualizei a
ortographia): “Reinava como soberana em Alcázar a bela
D. Maria de Padilha, amante de Pedro, o Cruel. A célebre
favorita tinha adotado para seu uso o ‘Banho das
Sultanas’, para o qual entrava em presença da corte,
exigindo a polidez que cada cortesão bebesse no covo
da mão da favorita um pouco da água do banho.
Recusou-se a fazê-lo um dos grandes da Espanha e
perguntou-lhe o príncipe a razão de tal injúria. ‘Depois de
ter provado o molho’, respondeu ele, ‘receio que se me
abra o apetite para o peixe’”.
Castro Lopes odiava galicismos e anglicismos. Propôs
alguns neologismos para substituir barbarismos
dispensáveis.
Em vez de “turista”, que vem do “tourist” dos ingleses,
“aqueles insulares que muito incita a bossa da
locomoção”, sugeriu “ludâmbulo” – de “ludus”,
divertimento, passatempo, e “ambulo”, andar, passear.
Assim como existem sonâmbulos, existiriam ludâmbulos,
os que passeiam pelo mundo para se divertir. Como o
“ludopédio” para substituir “futebol”, do Chico Buarque, a
sugestão do Castro Lopes não teve futuro. Valeu a sua
boa intenção, neste e em outros casos, de proteger
nossa bela língua dos invasores. Pelo menos ele foi
poupado de ver “entrega” virar “delivery” e “caipira” virar
“country”.
Curioso, na frase do Castro Lopes sobre os ingleses
citada, o uso da palavra “bossa”. Com o sentido de
compulsão, se bem entendi. Não sou nenhum filólogo,
mas essa bossa pra mim é nova.
(Luís Fernando Verissimo, O Estado de S. Paulo,
08.04.2018. Adaptado)
1) O texto de Luís Fernando Verissimo, bastante irônico,
como à sua moda, disserta um pouco sobre a origem
curiosa de algumas palavras e
(A) apropria-se de algumas expressões para apontar que
a etimologia vem do dicionário.
(B) defende que muitas vezes o sentido das palavras
vem mais de uma idiossincrasia histórica do que de um
rigor acadêmico.
(C) afirma que é um privilégio de poucos entender a
etimologia de certos termos.
(D) nega a existência de sentidos dicionarizados para as
palavras.
2) Em relação à origem do termo “brinde”, pode-se
deduzir do texto que, curiosamente, ele
(A) vem do antigo hábito de molhar uma torrada em um
copo contendo a água de banho da Rainha.
(B) não tem nada a ver com o hábito de molhar uma
torrada num copo, como muitos pensam.
(C) não se relaciona com o termo “toast” em inglês.
(D) vem de uma tradição inglesa muito anterior ao século
16.
3) Castro Lopes “Propôs alguns neologismos para
substituir barbarismos dispensáveis”. Ao passar o
mesmo período para a terceira pessoa do plural de modo
correto, mantendo
o tempo verbal, tem-se:
(A) Proposeram alguns neologismos para substituir
barbarismos dispensáveis.
(B) Proporam alguns neologismos para substituir
barbarismos dispensáveis.
(C) Proporiam alguns neologismos para substituir
barbarismos dispensáveis.
(D) Propuseram alguns neologismos para substituir
barbarismos dispensáveis
2
 Leia a tirinha abaixo, de André Dahmer para a Folha de
S. Paulo, para responder às questões de 8 a 10.
4) “Castro Lopes odiava ‘galicismos’ e ‘anglicismos’”, diz
o texto. Assinale a alternativa em que a palavra esteja
corretamente grafada, conforme os termos destacados,
ou seja, com C.
(A) Acetinado.
(B) Ância.
(C) Anciedade.
(D) Pêcego. 8) Ao inverter um pouco a ordem sintática do primeiro
quadrinho, mantendo a pontuação correta, tem-se:
A) Nosso país, nos últimos anos, esteve separado pela
5) “Assim como ‘existem’ sonâmbulos, ‘existiriam’
raiva.
ludâmbulos, os que passeiam pelo mundo para se
B) Nosso país, nos últimos anos esteve separado pela
‘divertir’”. Os verbos em destaque estão,
raiva.
respectivamente,
C) Nosso país nos últimos anos, esteve separado pela
no raiva.
(A) presente do subjuntivo, futuro do subjuntivo e D) Nosso país esteve separado, nos últimos anos pela
gerúndio. raiva.
(B) presente do indicativo, futuro do pretérito do
indicativo
e particípio.
9) Ao trocar o verbo “unir” por “reunir”, do segundo
(C) presente do indicativo, futuro do pretérito do
quadrinho, mantendo o mesmo tempo verbal, tem-se:
indicativo
(A) Agora, o povo brasileiro finalmente se reunirá em
e infinitivo.
torno de um tema maior.
(D) presente do indicativo, futuro do indicativo e infinitivo.
(B) Agora, o povo brasileiro finalmente se reune em torno
de um tema maior.
6) “Curioso, na frase do Castro Lopes sobre os ingleses (C) Agora, o povo brasileiro finalmente se reúne em torno
citada, o uso da palavra “bossa”. Com o sentido de de um tema maior.
‘compulsão’, se bem entendi”. Assinale a alternativa que (D) Agora, o povo brasileiro finalmente se reuni em torno
é sinônima ao termo destacado. de um tema maior.
(A) Impulso.
(B) Impulsão.
10) O título da tirinha – e a própria tirinha – alude a uma
(C) Mania.
questão
(D) Constrangimento.
bastante contemporânea, e recente, que é a
(A) da união do povo brasileiro em torno do ódio.
7) “A célebre favorita tinha adotado para seu uso o (B) de uma intensa polarização que separa o povo pelo
‘Banho das Sultanas’, para o qual entrava em presença sentimento de fúria.
da corte, exigindo a ‘polidez’ que cada cortesão (C) do ódio entre as massas que se relativiza, conforme
bebesse no covo da mão da favorita um pouco da água passa o tempo.
do banho”. Assinale a alternativa que é antônima ao (D) da desunião do povo brasileiro por qualquer tipo de
termo destacado. questão.
(A) Gentileza.
(B) Grosseria.
(C) Aticismo.
(D) Polimento

3
 INFORMÁTICA

11) Sobre o Microsoft Office Outlook 2007, em sua

configuração padrão, analise as proposições abaixo.
I. Além de possuir funções naturais de e-mail, o Outlook
ainda possui o Calendário, que funciona também como
uma agenda de compromissos e eventos.
II. A versão 2007 do Outlook não permite que sejam
inseridas imagens e hiperlink em suas assinaturas,
apenas textos.
III. Regra é uma ação que o Microsoft Office Outlook
executa automaticamente em uma mensagem recebida
ou enviada que satisfaça as condições especificadas. O
usuário pode escolher muitas condições e ações usando
o Assistente de Regras e Alertas. Na planilha, constam informações sobre o tempo de
IV. POP3, SAP e NET são três serviços de internet de experiência de alguns funcionários em um departamento
correios eletrônicos que podem ser usados para da Câmara Municipal de Sumaré. Para descobrir o nome
configurar sua conta de e-mail no Outlook. do funcionário com maior tempo de experiência, a
V. O Outlook ainda não dispõe de tecnologia para fórmula utilizada na célula C8 foi:
funcionar em tablets e smartphones com sistema Alternativas
operacional iOS, tablets e em smartphones com Android, A) =PROCV(MÁXIMO(B2:B6);B2:A6;2)
apenas em dispositivos com plataforma Windows. B) =MAIOR(B2:B6)
É correto o que se afirma, apenas, em: C) =NOME(MÁXIMO(A2:A6);A2:B6;2)
Alternativas D) =PROCV(MÁXIMO(A2:A6);A2:B6;2)
A) I e III.
B) II, IV e V.
C) I, II e IV.
14) Com relação ao botão do PowerPoint 2007,
D) III e V.
assinalar a alternativa CORRETA:
Alternativas
12) No Word 2007, para que seja diminuído o nível do A) Altera a maneira como o texto é alinhado na
recuo do parágrafo, deve-se usar a opção caixa de texto.
Alternativas B) Altera a orientação do texto para vertical,
empilhado, ou gira para direção desejada.
A) C) Alterna a orientação do slide entre retrato e
paisagem.
B) D) Ativa linhas de grade que podem ser usadas
para alinhar os objetos do documento.
C)

D) 15) Assinalar a alternativa que apresenta a

nomenclatura CORRETA para a barra destacada de

13) A imagem abaixo apresenta uma planilha criada no

Microsoft Office Excel 2007, em sua configuração
padrão.

4
 vermelho na imagem abaixo: sua Senha”, que se refere à segurança da informação, é
chamada de
Alternativas
A) download.
B) mailing.
C) certificado digital.
D) criptografia.

Alternativas 18) Eduardo e Mônica trabalham em uma empresa de

A) Barra de tarefa. investimentos, onde Eduardo gerencia a parte de
B) Barra de notificação. Marketing, enquanto Mônica cuida da parte de
C) Barra de endereço. Segurança da Informação.
A fim de que não haja nenhum acesso indevido de
D) Barra de busca.
Eduardo ou qualquer outra pessoa que não seja
devidamente autorizada a manipular os dados pessoais
ou informações de clientes, Mônica precisa utilizar
16) Em um computador com Windows 7 e mouse com mecanismos e ferramentas para aplicar o princípio da
configuração padrão para destro, um clique com o Alternativas
botão direito do mouse na área de trabalho, abrirá o(a): A) integridade.
Alternativas B) disponibilidade.
C) confidencialidade.
A) Menu Arquivar.
D) autenticidade.
B) Barra de tarefas.
C) Lista de programas.
D) Menu de contexto. 19) Sobre o que são exemplos de software, analisar os
itens abaixo:
I. Monitor.
II. Placa de vídeo.
17) Observe a imagem abaixo. III. Malware.
IV. Internet Explorer.
Estão CORRETOS:
Alternativas
A) Somente os itens I e II.
B) Somente os itens III e IV.
C) Somente os itens I, II e III.
D) Somente os itens I, III e IV.

20) Considerando-se o Internet Explorer 11, marcar C

para as afirmativas Certas, E para as Erradas e, após,
assinalar a alternativa que apresenta a sequência
CORRETA:
(---) No Windows 10, é necessário instalar o aplicativo do
Internet Explorer.
(---) É possível fixar o aplicativo do Internet Explorer na
barra de tarefas do Windows 10.
Alternativas
A) C - C.
A tecnologia desenvolvida que é utilizada normalmente B) C - E.
para proteger senhas de e-mail, como no campo “Digite C) E - E.
D) E - C

5

LEGISLAÇÃO E ESPECÍFICO
21) O Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA)
estabelece direitos fundamentais, dentre eles o direito à
vida e à saúde. Especificamente sobre esse direito, a
partir do ECA, é correto afirmar que:
Alternativas
A) O atendimento pré-natal deve ser realizado por
profissionais da atenção terciária.
B) A gestante e a parturiente têm direito a
acompanhante somente durante o período do pré-natal.
C) É dever do poder público proporcionar assistência
psicológica à gestante e à mãe, no período pré e pós-
natal.
D) A atenção terciária à saúde fará a busca ativa da
gestante que não iniciar ou que abandonar as consultas
de pré-natal
22) De acordo como artigo 17 do capítulo II do Estatuto
da Criança e Adolescente, consiste na inviolabilidade
da integridade física, psíquica e moral da criança e do
adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da
identidade, da autonomia, dos valores, ideias e
crenças, dos espaços e objetos pessoais:
Alternativas
A) Pensamento de igualdade cristã.
B) A intenção de integração da criança na sociedade.
C) O direito ao respeito.
D) Simultaneidade de ações para as crianças.
23) De acordo com o artigo 53 do ECA, a criança e o
adolescente têm direito à educação, visando ao pleno
desenvolvimento de sua pessoa, preparo para o
exercício da cidadania e qualificação para o trabalho,
assegurando-se lhes, CORRETAMENTE:
Alternativas
A) Nunca contestar os critérios avaliativos escolares.
B) Dever de somente respeitar seus educadores.
C) Igualdade de condições para acesso de
permanência na escola.
D) Acabar com as organizações e movimentos
estudantis para não haver revoltas nas escolas.
24) A lei nº 8.069, de 13 de julho de 1990, dispõe
sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente
(ECA). O ECA representa um avanço na proteção
do grupo social a que se destina. Assinale a
assertiva que apresenta CORRETAS prescrições
desta lei.
Alternativas
A) A promoção de campanhas educativas
permanentes para a divulgação do direito da
criança e do adolescente de serem educados e
cuidados sem o uso de castigo físico ou de
tratamento cruel ou degradante e dos instrumentos
de proteção aos direitos humanos é atribuição dos
estados e municípios, conforme o logradouro
destes.
B) Os direitos enunciados nesta Lei aplicam-se a todas
as crianças e adolescentes, sem discriminação de
nascimento, situação familiar, idade, sexo, raça,
etnia ou cor, religião ou crença, região e local de
moradia ou outra condição que diferencie as
pessoas, as famílias ou a comunidade em que
vivem, apenas.
C) Os municípios, com apoio dos estados e da União,
devem estimular e facilitar a destinação de recursos
e espaços para programações culturais, esportivas
e de lazer voltadas para a infância e a juventude.
D) As revistas e publicações contendo material
impróprio ou inadequado a crianças e adolescentes
deverão ser comercializadas em embalagem
devidamente identificada, adesivada com indicação
de seu conteúdo do público ao qual se destina.
25) A colocação em família substituta far-se-á mediante
guarda, tutela ou adoção, independentemente da
situação jurídica da criança ou adolescente, nos termos
do Estatuto da Criança e Adolescente (ECA). Referente
a colocação em família substitutiva assinale a opção
CORRETA:
Alternativas
A) Tratando-se de maior de 10 (dez) anos de idade,
será necessário seu consentimento, colhido em
audiência.
B) Na apreciação do pedido levar-se-á em conta o grau
de parentesco e a relação de afinidade ou de
afetividade, a fim de evitar ou minorar as
consequências decorrentes da medida.
6
 C) Os grupos de irmãos serão sempre colocados sob
adoção, tutela ou guarda da mesma família substituta.
D) Em se tratando de criança ou adolescente indígena
é obrigatório que a colocação familiar ocorra em outra
comunidade para miscigenação cultural.
26) De acordo com o Estatuto da Criança e do
Adolescente em seu Título I a garantia de prioridade
compreende:
Alternativas
A) Ausência na formulação de políticas sociais.
B) Precedência de atendimento nos serviços
particulares.
C) Primazia de receber proteção e socorro em
quaisquer circunstâncias.
D) Proibição de recursos públicos nas áreas
relacionadas com proteção à infância.
27) No atendimento à mulher em situação de violência
doméstica e familiar, conforme a lei n° 11.340/06, a
autoridade policial deverá, entre outras providências:
Alternativas
A) Fornecer transporte para a ofendida e seus
dependentes para abrigo ou local seguro, quando
houver risco de vida.
B) Sempre acompanhar a ofendida para assegurar a
retirada de seus pertences do local da ocorrência
ou do domicílio familiar.
C) Garantir proteção policial, quando necessário,
comunicando no prazo de 48 (quarenta e oito) horas
ao Ministério Público e ao Poder Judiciário.
D) Se necessário, encaminhar a ofendida ao hospital
ou posto de saúde e ao Instituto Médico Legal.
28) Considerando o regramento previsto no Estatuto
Nacional da Igualdade Racial e Estatuto Estadual da
Igualdade Racial do Estado do Rio Grande do Sul,
analise as seguintes assertivas:
I. As ações afirmativas são programas e medidas
especiais, adotados pelo Estado e pela iniciativa
privada, para a correção das desigualdades raciais e
para a promoção da igualdade de oportunidades.
II. É considerada população negra o conjunto de
pessoas que se autodeclararem pretas ou pardas,
conforme o quesito cor ou raça usado pela Fundação
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), ou
que adotam autodefinição análoga.
7
III. O Estatuto Estadual da Igualdade Racial do Estado
do Rio Grande do Sul criminaliza e indica sanção para
os atos de discriminação racial.
Quais estão corretas?
Alternativas
A) Apenas I.
B) Apenas II.
C) Apenas III.
D) Apenas I e II.
29) Segundo a Lei nº 12.288/2010 - Estatuto da
Igualdade Racial, a participação da população negra, em
condição de igualdade de oportunidade, na vida
econômica, social, política e cultural do País será
promovida prioritariamente por meio de, entre outros:
I. Inclusão nas políticas públicas de desenvolvimento
econômico e social.
II. Modificação das estruturas institucionais do Estado
para o adequado enfrentamento e a superação das
desigualdades étnicas decorrentes do preconceito e da
discriminação étnica.
III. Eliminação dos obstáculos históricos, socioculturais e
institucionais que impedem a representação da
diversidade étnica nas esferas pública e privada.
Estão CORRETOS:
Alternativas
A) Somente os itens I e II.
B) Somente os itens I e III.
C) Somente os itens II e III.
D) Todos os itens.
30) Com relação à Lei nº 12.594/2012, compete aos
Estados, EXCETO:
Alternativas
A) Elaborar o Plano Estadual de Atendimento
Socioeducativo, em conformidade com o plano
nacional.
B) Criar, desenvolver e manter programas para
execução das medidas socioeducativas de semi
liberdade e internação.
C) Financiar isoladamente a execução de programas e
ações destinadas ao atendimento inicial de
adolescente, apreendido para apuração de ato
infracional.
D) Cadastrar-se no sistema nacional de informações
sobre o atendimento socioeducativo.

31) Com base no que estabelece a Lei n.º 12.594/2012
a respeito do Sistema Nacional de
Atendimento Socioeducativo (Sinase), a execução das
medidas socioeducativas reger-se-á pelo princípio da
Alternativas
A) proporcionalidade em relação à ofensa
cometida, podendo o adolescente receber
tratamento igual ou até mais gravoso que o
conferido ao adulto, na medida da sua
culpabilidade.
B) individualização e adequação da
medida, considerando-se a idade, as circunstâncias
pessoais do adolescente e o prolongamento da
duração da medida com o objetivo de prevenir
reincidência em ato infracional.
C) legalidade, priorizando-se a intervenção judicial e
a imposição de medidas de meio aberto.
D) prioridade em relação a práticas ou medidas
que sejam restaurativas e, sempre que possível,
em relação a práticas ou medidas que atendam
às necessidades das vítimas.
32) A Lei nº12.594/ 2012 criou o Sistema Nacional de
Atendimento Socioeducativo (SINASE). Em suas
disposições gerais a lei traz definições importantes para
o funcionamento do referido sistema. Sobre o SINASE,
assinale a alternativa incorreta.
Alternativas
A) Entendem-se por entidade de atendimento a
pessoa jurídica de direito público ou privado que
instala e mantém a unidade e os recursos humanos
e materiais necessários ao desenvolvimento de
programas de atendimento
B) Entende-se por unidade a base física necessária
para a organização e o funcionamento de programa
de atendimento
C) Entende-se por SINASE o conjunto ordenado de
princípios, regras e critérios que envolvem a
execução de medidas socioeducativas, incluindo-se
nele, por adesão, os sistemas estaduais, distrital e
municipais, bem como todos os planos, políticas e
programas específicos de atendimento a
adolescente em conflito com a lei
D) Os objetivos das medidas socioeducativas
apresentados na referida lei são: a integração social do
adolescente e a garantia de seus direitos individuais e
sociais, por meio do cumprimento de seu plano
individual de atendimento; e a desaprovação da
conduta infracional, efetivando as disposições da
sentença como parâmetro máximo de privação de
liberdade ou restrição de direitos, observados os limites
previstos em lei.
33) Sobre a internação provisória prevista no PEMSEIS
- Programa de Execução de Medidas Socioeducativas
de Internação e Semiliberdade do Rio Grande do Sul –
está correto o que se apresenta na alternativa:
A) É medida cautelar e não pode ultrapassar o prazo de
três meses.
B) O Centro de Atendimento Socioeducativo – CASE -
deverá assegurar a separação do atendimento e das
atividades pedagógicas da Internação Provisória da
medida socioeducativa de Internação, bem como,
propiciar condições para que o adolescente/jovem adulto
possa reorganizar-se, servindo a instituição como um
ambiente de cuidado, continência, apoio e orientação.
C) Durante o período em que permanecer na Semi
Liberdade, aguardando a definição de sua situação
jurídica, o adolescente/jovem adulto deverá receber
atendimento das diferentes áreas técnicas que compõe
a socioeducação, elencando suas principais
necessidades, levando-se em conta a peculiar condição
de pessoa em desenvolvimento.
D) Inicia-se na Internação Provisória a confecção do
Plano coletivo de Atendimento, contextualizando a
história de vida do adolescente/jovem adulto elencando
as reais necessidades do atendimento.
34) No que diz respeito aos PRINCÍPIOS E DIRETRIZES
previstos no PEMSEIS - Programa de Execução de
Medidas Socioeducativas de Internação e Semiliberdade
do Rio Grande do Sul – O atendimento deverá partir da
construção e implementação do Plano Individual de
Atendimento, garantindo a proteção integral dos direitos
do adolescente/jovem adulto, marque a alternativa
INCORRETA:
A) Respeitar a singularidade do socioeducando, através
de uma postura de exigência, fazendo prevalecer à ação
sancionatória sobre a sócio-pedagógica, compreensão e
disciplina entendida esta como elemento organizador da
subjetividade e não como mero instrumento de ordem
institucional.
8
 B) Propiciar o acompanhamento da execução deste
Programa e dos Programas específicos das Unidades,
através de supervisão técnico-institucional sistemática,
realizada por servidores designados pela Direção Geral
da FASE.
C) Manter interface e cooperação entre os programas de
Internação, Semiliberdade, Programas de Meio Aberto
da respectiva regional, bem como com o Programa de
Acompanhamento de Egressos.
D) Garantir a interlocução com os Programas de
Atendimento da Rede Socioassistencial.
35) À luz do PEMSEIS - Programa de Execução de
Medidas Socioeducativas de Internação e Semiliberdade
do Rio Grande do Sul – sobre o PIA (Plano Individual de
Atendimento) analise as assertivas:
I - Deverá conter a avaliação disciplinar e os objetivos
declarados pelo socioeducando,
II - A definição das atividades de integração e de apoio à
família/responsável, exclusivamente individuais.
III - As ações especiais de assistência e tratamento as
demandas que surgirão no período de internação.
IV - Fixação de metas e atenção à saúde, as condições
para a sua progressão e/ou desligamento.
Quais são corretas:
A) Apenas I, III e IV.
B) Apenas I e II.
C) Apenas II, III e IV.
D) Apenas III e IV.
36) No que se refere à LEI N° 11.800, de 28de maio de
2002, marque a alternativa INCORRETA.
A Fundação de Atendimento Socioeducativo do Rio
Grande do Sul será administrada por uma Direção-Geral
com a seguinte composição:
A) Presidência;
B) Diretoria Administrativa;
C) Diretoria técnica.
D) Diretoria Socioeducativa
37) Referente ao decreto n° 41.664/2002 e alterações
posteriores, julgue:
Ao(À) Diretor(a) de Qualificação Profissional e Cidadania
compete, exceto:
A) administrar a área de ingresso de pessoal e de
desenvolvimento dos recursos humanos da FASE;
9
B) propor e executar política financeira no que tange às
receitas e despesas da Fundação
C) orientar procedimentos admissionais e demissionais.
D) definir diretrizes administrativas que possam
aperfeiçoar as atividades referente a recursos humanos
de sede Administrativa e das Unidades de Atendimento;
38) Em relação ao artigo 32 CONVENÇÃO DA ONU
SOBRE OS DIREITOS DA CRIANÇA, levando em
consideração as disposições pertinentes de outros
instrumentos internacionais, os Estados Partes,
deverão, em particular, exceto:
A) estabelecer uma idade ou idades mínimas para a
admissão em empregos;
B) estabelecer regulamentação apropriada relativa a
horários e condições de emprego;
C) estabelecer idades para cumprir penalidades ou
outras sanções apropriadas a fim de assegurar a
excepcionalidade do presente artigo.
D) estabelecer penalidades ou outras sanções
apropriadas a fim de assegurar o cumprimento efetivo
do presente artigo.
39) A ordem social brasileira fundamenta-se no primado
do trabalho, de forma a proporcionar o bem-estar e a
justiça social à população. Marque a alternativa que
contempla a ordem social, quando a Constituição
Federal trata da Família, da Criança, do Adolescente,
do Jovem e do Idoso.
Alternativas
A) É dever da família, da sociedade e do Estado
assegurar à criança, ao adolescente e ao jovem,
com absoluta prioridade, o direito à vida, à saúde, à
alimentação, à educação, ao lazer, à
profissionalização, à cultura, à dignidade, ao
respeito, à liberdade e à convivência familiar e
comunitária, além de colocá-los a salvo de toda
forma de negligência, discriminação, exploração,
violência, crueldade e opressão.
B) O casamento civil pode ser dissolvido pelo divórcio,
após prévia separação judicial por mais de um ano
nos casos expressos em lei, ou comprovada
separação de fato por mais de um ano.
C) A família, a sociedade e o Estado têm o dever de
amparar as pessoas idosas, assegurando sua
participação na comunidade, defendendo sua
dignidade e bem-estar e garantindo-lhes o direito à
 vida. Os programas de amparo aos idosos serão
executados preferencialmente em casas de repouso,
e aos maiores de setenta e cinco anos é garantida a
gratuidade dos transportes coletivos urbanos.
D) Os pais têm o dever de assistir, criar os filhos
menores. O Estado tem o dever de educar os
menores. E os filhos, em qualquer idade, têm o
dever de ajudar e amparar os pais, em qualquer
tempo, independentemente de carência ou
enfermidade.

40) Considerando os dispositivos das Regras de Beijing

que cuidam do tratamento em meio aberto, pode-se
dizer que procurar-se-á assegurar aos menores, em
todas as fases do processo, assistência em matéria de
alojamento, de educação, de formação profissional, de
emprego ou outra forma de assistência prática e útil,
com vista a:
Alternativas
A) denegrir sua imagem.
B) equiparar sua profissionalização e formação.
C) mobilizar amigos para cuidar deles.
D) facilitar a sua reinserção.

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