Disciplina: Professor(a): Bimestre: Data:

CIÊNCIAS 1° _____/_____/_____

Nome: Nº:

Série / Nível: Turma/Turno: T. E.: E. O.: Nota:

3° MANHÃ/TARDE

Atenção: Leia as instruções abaixo antes de iniciar a prova!

Verifique se todas as questões de sua prova estão legíveis e completas; se não estiverem, solicite ao fiscal a sua substituição;
Leia com atenção todas as questões da prova; evite rasuras;
Não é permitido nenhum empréstimo de material durante a prova nem o uso de calculadoras;
Não é permitido manter celulares ligados (mesmo no silencioso) sobre a carteira (guarde-o desligado no bolso ou mochila);
Qualquer aluno que seja flagrado “pescando” ou “colando” terá sua prova recolhida e terá nota zero;
Confira se o cabeçalho das provas está correto e completamente preenchido;
Entregue sempre todas as provas juntas e assine a folha de frequência no final.
Responda as questões somente com caneta azul ou preta. (OBS: 6ª Série do Ensino Fundamental ao 3º Ano do Ensino Médio).

___________________________________________________________________________________________________________

Texto 1:

Nosso corpo funciona de modo adequado.Para isso ele conta com vários órgãos como: estômago,coração,
pulmão, rins etc.Eles são indispensáveis para a nossa sobrevivência: são os órgãos vitais.
Os órgãos não trabalham sozinhos. Eles formam o conjuntos chamados sistemas.Um depende do outro e é
isso que mantém o organismo vivo.

01. De acordo com a leitura, complete as lacunas com as palavras a seguir.

juntos vivo corpo sistemas

Para o _______________________________ funcionar de modo adequado, é fundamental que os

_________________________ trabalhem juntos. Um depende do outro e é isso que mantém um
organismo ___________________________.

02. Ainda sobre o texto 1, o que são órgãos vitais? Escreva dois exemplos.

RUA DESEMBARGADOR HERMES PARAÍBA / 1120 / BARRA DO CEARÁ FORTALEZA-CE / FONE: 3282.2392 /
1
 1º ETAPA- AVALIAÇÃO PARCIAL DE CIÊNCIAS

03. Na imagem ao lado, observe o esquema do corpo de uma pessoa visto por dentro. Depois, responda ao
que se pede.
a) O que o esquema ao lado está representando?

( ) Um único órgão.
( ) Um sistema.
( ) O cérebro.
( ) Os rins.

b) De acordo com a resposta anterior, qual órgão vital dessa estrutura?

04. Cada sistema tem a sua função. Associe o nome do sistema a sua função.

1. Sistema digestório. ( ) Coordenação.

2. Sistema Nervoso. ( ) Movimentação.
3. Sistema respiratório. ( ) Digestão.
4. Sistema muscular. ( ) Respiração.

Texto 2.

RUA DESEMBARGADOR HERMES PARAÍBA / 1120 / BARRA DO CEARÁ FORTALEZA-CE / FONE: 3282.2392 /
2
 1º ETAPA- AVALIAÇÃO PARCIAL DE CIÊNCIAS

05. Estudamos na aula de Ciências sobre a doação de órgãos. Na imagem acima é uma campanha com o
objetivo de chamar a atenção e conscientizar as pessoas a doar órgãos. Por que a doação de órgãos
ajuda a salvar vidas?

Texto 3

Os órgãos dos sentidos são os grandes responsáveis pelas diferentes sensações que
experimentamos. Por causa deles, podemos enxergar; ouvir; sentir o gosto e o cheiro das coisas; e
tocar e sentir objetos. Pelos sentidos podemos perceber se um ambiente está agradável ou não, se
possui sons irritantes ou tranquilizantes, se o cheiro é gostoso ou não. Além disso, sentimos o gosto
dos alimentos, podemos achá-los bons ou ruins; sentimos coisas quentes e frias: achamos os lugares
bonitos ou feios.

06. A pele é o maior órgão do corpo humano, pois recobre toda a superfície corporal. Ela é o órgão
responsável por qual sentindo?

07. Tudo que sentimos e percebemos é controlado e interpretado por um conjunto de órgãos, que ficam
dentro da cabeça. Relacione o sentido ao órgão responsavel por sua percepção.

a) Orelhas ( ) tato
b) Língua ( )paladar
c) Pele ( ) visão
d) Olhos ( ) olfato
e) Nariz ( ) audição

08. Sobre audição, coloque (V) para frases verdadeiras e ( F ) para frases falsas:
( ) Os animais não emitem sons para se comunicar.
( ) A audição é o sentido que nos permite escutar sons.
( ) A parte interna da orelha, não é frágil, podendo escutar músicas em volumes altos.
( ) Podemos música em volume alto.

09. Juliana está em seu quarto, e sua mãe está na cozinha no andar de baixo. Quando sua mãe a chama,
Juliana não consegue ouvir. Isso acontece, por que:

a) a mãe de Juliana tem problemas auditivos.

b) a porta do quarto está fechada e impede a passagem do som.
c) a porta da casa está aberta, e o som vai para o lado de fora.
d) o som não consegue passar pela cozinha por causa dos azulejos.

10. Indique qual é o órgão dos sentidos mais usado em cada situação.

RUA DESEMBARGADOR HERMES PARAÍBA / 1120 / BARRA DO CEARÁ FORTALEZA-CE / FONE: 3282.2392 /
3
 1º ETAPA- AVALIAÇÃO PARCIAL DE CIÊNCIAS

RUA DESEMBARGADOR HERMES PARAÍBA / 1120 / BARRA DO CEARÁ FORTALEZA-CE / FONE: 3282.2392 /
4