Você está na página 1de 39

AULA ATIVIDADE ALUNO

Gestão de Indicadores

AULA
ATIVIDADE
ALUNO

Gestão de Indicadores
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

Disciplina: Gestão de
Indicadores
Teleaula: 02

AULA ATIVIDADE
Prezado (a) Aluno (a),
Objetivo da Atividade: A aula
atividade tem a finalidade de
promover o autoestudo das
competências e conteúdos
relacionados à Unidade de
Ensino 2 – Indicadores de
desempenho.
Esta atividade foi programada da
seguinte forma:
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

Etapa 1: 1h20
Intervalo: 20 min
Etapa 2: 1h20

Bons estudos!!

ETAPA 1

QUESTÕES

1 - Não é possível construir


indicadores sem uma
___________, já que é nela em
que estarão as informações
necessárias para que sejam
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

feitos os indicadores e é ela que


nos
fornecerá as condições para os
analisarmos.

Assinale a alternativa que


preenche CORRETAMENTE a
lacuna acima:

a) Sistema de Gerenciamento de
Dados
b) Base de dados
c) Sistema de informação
d) Dinâmica de dados
e) Dados desestruturados
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

2 – Os indicadores devem estar


ajustados a missão e a visão da
organização para colaborar com
a conquista de seus objetivos.
Tomando como base esse
contexto, julgue as assertivas:

I. Com a missão, a organização


define onde deseja se
posicionar no mercado; ela
deixa explícito para onde
está indo.
II. A visão está associada a
conceitos moral e ético
podem ter variações
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

conforme a sociedade com a


qual se está trabalhando.
III. É preciso ter claro a missão,
a visão e o valor da sua
organização, para, só depois,
você traçar metas e
objetivos.

Considerando o contexto
apresentado, é correto o que se
afirma em:
a. II e III apenas.
b. I e II apenas.
c. I, II e III.
d. I e III apenas.
e. III apenas.
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

3 – O PDCA é uma ferramenta


baseada em um fluxo contínuo,
que passa por quatro etapas e
que só está completo após
passar por todas elas. Assinale a
alternativa que se refere a etapa
planejar (P).

a) nesta etapa é feita toda a


concepção do processo, são
definidas metas, objetivos e
potenciais ofensores.
b) nesta etapa é feita a
implementação daquilo que foi
pensado; é quando as pessoas
são orientadas, os serviços são
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

acionados e as entregas
começam a ser feitas.
c) nesta etapa faz-se a
verificação da execução
realizada no processo anterior.
d) nesta etapa são feitas as
correções nas divergências entre
o planejado e o executado.
e) nesta etapa deve ser
verificado se o que foi
desenhado na etapa de
execução, é necessário que haja
o compartilhamento das
alterações com quem vai agir.
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

4 –Esses dois termos são muito


próximos e muitas vezes se
confundem, mas, de maneira
geral, podemos dizer que o(a)
__________ é o que se quer
alcançar e o(a) __________ é
como alcançar o objetivo.

Assinale a alternativa que


preenche CORRETAMENTE as
lacunas acima:

a) Meta e visão.
b) Missão e valor.
c) Objetivo e meta.
d) Visão e valor.
e) Objetivo e visão.
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

ATIVIDADE DISCURSIVA
Prezados alunos, tudo bem?

Leia atentamente ao trecho


adaptado do texto “Você sabe
qual é a importância da análise
de dados nas empresas?”.
Disponível também neste link: <
https://bityli.com/w7fff >. E,
responda as colocações a seguir:

Você sabe qual é a importância


da análise de dados nas
empresas?

Certamente, você já ouviu falar


que estamos na era do Big Data,
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

não é mesmo? Essa avalanche de


dados, informações e conteúdo
que toma conta do nosso dia
ganhou novos contornos e se
tornou uma das principais bases
para o planejamento estratégico
das empresas.

Mais do que contabilizar


resultados, as análises desses
dados são diretrizes que
sinalizam tendências,
preferências e fortalecem as
estratégias, entre outros
aspectos expressivamente
relevantes, que vamos lhe
mostrar hoje. [...]
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

Conheça as vantagens de se
investir na análise de dados:

Permite a análise de outros


fatores na empresa
A análise dos dados é como se
fosse um raio-X da organização,
tanto no ambiente interno,
quanto no externo. Por meio de
indicadores que façam sentido
para seu negócio é possível
avaliar as mais diversas esferas
do negócio. Sim, a importância
da análise de dados extrapola os
limites do setor de Tecnologia da
Informação e gera suporte para
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

as áreas de Recursos Humanos,


Logística, Vendas, Compras,
Marketing, Financeiro e outros.
Tudo isso serve como base não
apenas para o planejamento
estratégico anual, mas também
para o crescimento da empresa,
acompanhamento dos
resultados e até mesmo para a
reestruturação de áreas e
projetos.

Conhecimento mais profundo


do cliente
Quanto mais uma empresa
conhece seu cliente, mais ela
consegue ter ações que
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

aproximarão os consumidores
da sua marca, atenderão às
expectativas do público e
conseguirão de fato entregar o
que o cliente quer e precisa. [...]

Auxilia na leitura de cenários


Assim como a análise de dados
possibilita um conhecimento
maior e mais profundo do
contexto interno da empresa e
dos clientes dela, possibilita
também mais entendimento do
mercado, das tendências e das
relações de consumo que se
redesenham a todo instante.
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

Conhecer o mercado é mais do


que espiar a concorrência, é ter
uma capacidade de ler cenários e
possibilidades para se sair bem
em todos os momentos e da
melhor forma possível. Além, é
claro, de identificar nichos do
seu negócio, oportunidades de
parcerias e de novos
investimentos.

Ampara as tomadas de decisão


Por falar em novos
investimentos, é sempre um
risco (mesmo que calculado)
mexer na estrutura financeira da
empresa, certo? As demais
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

decisões também oferecem seus


riscos e suas possibilidades, por
exemplo reduzir uma equipe,
lançar um novo produto, mudar
de sede e por aí adiante. É
preciso então cercar as tomadas
de decisão de informações
consistentes e muita segurança
para garantir efetividade e
sucesso.
Mais uma vez, a importância da
análise de dados se faz notar,
pois estar abastecido com as
informações estratégicas faz
com que você saiba por quais
caminhos seguir, quais pontos
devem ser mais monitorados e
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

quais riscos não devem ser


assumidos. Sempre que for
tomar uma decisão para seu
negócio, as respostas poderão
vir do levantamento e da análise
dos dados.

Ajuda na criação de metas mais


factíveis
A visão profunda do contexto em
que sua empresa está inserida, a
clareza dos resultados e os
acessos a dados estratégicos
sobre a percepção e
comportamento do cliente em
relação ao seu negócio vão
ajudar na elaboração de metas
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

que sejam coerentes com as


condições, com as necessidades
e com a realidade do mercado.
Não adianta criar metas sem
bases reais, pois assim, além de
elas não serem atingidas, você
corre o risco de fazer projeções
erradas e também de desmotivar
a sua equipe. Portanto, a
importância da análise de dados
vai além e impacta até mesmo
nas relações de trabalho dentro
do negócio. [...]
Referências
SEBRAE. Você sabe qual é a
importância da análise de dados
nas empresas?. Disponível em:
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

<https://bityli.com/w7fff>.
Acesso em: 06 de fev. de 2023.

Agora responda:

1 - O que é a análise de dados?


Qual a sua relação com a gestão
de indicadores?

2- As empresas estão inseridas


em ambientes dinâmicos e
competitivos, no qual a
necessidade por informações se
torna cada vez maior. Como
investimentos na análise de
dados e na utilização de
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

indicadores pode ajudar na


tomada de decisão da empresa?

3 – As empresas precisam de
planejamento de curto, médio e
longo prazo. Elas precisam traçar
objetivos e metas que possam
ser alcançados. Explique como
os indicadores de desempenho e
a análise de dados pode ajudar
nesse processo.

INTERVALO (20 min)


AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

ETAPA 2

Indicadores na prática
Prezados alunos, essa parte
da aula é destinada ao cálculo de
alguns indicadores. Leia os
textos indicados e resolva os
exercícios.

ANÁLISE FUNDAMENTALISTA
A análise fundamentalista é
aquela realizada pelos analistas
do mercado de capitais. Como o
próprio nome sugere, essa é uma
técnica na qual os fundamentos
econômicos da companhia
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

(indicadores de rentabilidade) e
o desempenho de suas ações no
mercado de capitais são o alvo
da análise [...].
A análise fundamentalista
trabalha essencialmente com o
estudo de tendências de vários
indicadores, dentre os quais
destacamos:
• PL (Preço/Lucro).
• Lucro por Ação (LPA).
• Taxa de Dividendo ou
Dividend Yield (DY).
• Valor Patrimonial por Ação
(VPA) ou Book Value per
Share.
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

• Preço sobre Valor Patrimonial


(P/VPA).
• Pay-out.

PL (PREÇO/LUCRO)
O indicador PL (Preço/Lucro) é
apurado mediante a divisão do
valor da cotação de um
determinado papel, em certo
momento, pelo lucro líquido por
ação proporcionado pela
respectiva empresa. Esse
indicador demonstra o prazo de
retorno do investimento. Assim,
quanto mais baixo o P/L, mais
recomendável será realizar
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

aquisições das ações analisadas


e vice-versa.

Se após a aplicação da fórmula


acima obtivéssemos o resultado
5, este estaria indicando que as
ações da empresa estão sendo
vendidas a 5 vezes o lucro do
período, ou simplesmente que a
empresa tem um múltiplo P/L de
5.
Demonstra ainda quanto os
investidores estão dispostos a
pagar por cada unidade
monetária de lucro obtido pela
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

empresa, sinalizando assim o


grau de confiança que o mercado
deposita na capacidade de
crescimento da empresa.

LUCRO POR AÇÃO (LPA)


O indicador Lucro por Ação (LPA)
é o indicador que desperta muito
interesse do investidor, pois
revela o quanto será pago por
cada ação em circulação.
Expressa de forma bem simples
o desempenho da empresa em
determinado período.
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

A distribuição do Lucro por Ação


aos acionistas é definida pela
política de dividendos adotada
pela companhia, em observância
ao art. 202 da LSA [...]

TAXA DE DIVIDENDO OU
DIVIDEND YIELD (DY)
A Taxa de Dividendo, ou
Dividend Yield (DY), permite
conhecer quantas ações seria
possível comprar, em
determinado momento, pela sua
cotação corrente, com o valor
total da remuneração paga aos
acionistas (dividendos). Essa é
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

uma medida para determinar o


ganho real, pois demonstra qual
o percentual de crescimento que
o acionista conseguiria na sua
parte do capital da empresa,
caso investisse todo aquele valor
nas ações da mesma.

Conforme ilustra Marques


(2004, p. 232)
“Uma taxa de dividendos de
0,05, por exemplo, significa
que o investimento realizado
na compra de um título rendeu
ao investidor 5% brutos em
dinheiro ou, em outras
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

palavras, em 20 anos esse


investimento será recuperado
em termos financeiros,
mantendo-se estável a
capacidade de distribuição da
entidade.”
Um maior percentual do
Dividend Yield sinaliza uma
política mais agressiva de
distribuição de lucros aos
acionistas, ou então, maior está
sendo o resultado da empresa.

VALOR PATRIMONIAL POR


AÇÃO (VPA) OU BOOK VALUE
PER SHARE
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

O Valor Patrimonial por Ação


(VPA), ou Book Value per Share,
demonstra a relação entre o PL e
o número de ações do capital.
Também é chamado de valor
nominal da ação, ou valor
contábil da empresa.

A percepção de confiança do
mercado em relação ao valor
patrimonial da empresa é
medida pelo indicador P/VPA
(Preço sobre Valor Patrimonial).
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

PREÇO SOBRE VALOR


PATRIMONIAL (P/VPA)
O Preço sobre Valor Patrimonial
(P/VPA) demonstra quanto o
investidor está disposto a pagar
pelo valor patrimonial das ações.

Ele compara o valor de mercado


da empresa com o seu valor
contábil, permitindo assim, de
uma forma simples, determinar
o fundo de comércio (goodwill)
da empresa, como destaca
Pinheiro (2007, p. 311)
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

“Quando o valor de mercado é


maior que o valor contábil,
significa que a contabilidade não
capta o que o mercado está
descontando pelas expectativas;
quer dizer, a empresa cria valor
para os acionistas por tomar
decisões estratégicas acenadas.
Quanto maior é esta diferença,
melhor é a opinião sobre a
gestão e as expectativas
existentes sobre esta empresa.”
Logo, um P/VPA maior do que 1
indica que o mercado está
disposto a pagar pela ação mais
do que seu valor patrimonial,
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

sinalizando confiança na sua


capacidade de gerar lucros.
Por sua vez, quando o P/VPA é
igual a 1 estamos diante da
situação na qual a ação está
sendo negociada pelo
equivalente a seu valor
patrimonial.
Por fim, quando o P/VPA é
inferior a 1 o mercado está
desconfiando da capacidade da
empresa em gerar lucros.

PAY-OUT
O Pay-out representa o quanto a
empresa distribuiu de
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

dividendos em relação ao lucro


gerado.

O Pay-out possibilita a
mensuração da capacidade da
empresa de gerar lucros
suficientes para os pagamentos
de dividendos.
Referências
SILVA, Alexandre Alcântara.
Estrutura, análise e
interpretação das
demonstrações contábeis. São
Paulo: Atlas, 2019. Disponível
em:
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

<https://integrada.minhabibliot
eca.com.br/reader/books/9788
597012897>
Leia mais em:
Análise fundamentalista:
conheça os principais
indicadores. Finanças
Inteligentes. Disponível em:
<https://financasinteligentes.co
m/blog/analise-
fundamentalista-conheca-os-
principais-indicadores/>. Acesso
em: 11 de fev. de 2023.
O que é, como calcular e para o
que serve o Lucro Por Ação
(LPA)?. Toro Investimentos.
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

Disponível em:
<https://blog.toroinvestimentos
.com.br/bolsa/lucro-por-acao-
lpa>. Acesso em: 11 de fev. de
2023.
Payout. Status Invest. Disponível
em:
<https://statusinvest.com.br/ter
mos/p/payout>. Acesso em: 11
de fev. de 2023.

Vamos práticas:
A organização WYZ é uma
empresa de capital aberto do
ramo de varejo e que negocia as
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

suas ações na bolsa de valores.


Atualmente, a empresa:
Possui 150.000 ações.
A cotação média dessa ação está
em R$155,00
No ano de X3 a empresa obteve
um lucro de R$2.250.000,00.
O valor patrimonial da empresa
é de R$28.000.000,00
Os dividendos distribuídos foram
de 4,65 por ação.
1- Calcule o lucro por ação
(LPA) da empresa.
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

2- Calcule o P/L (Preço/Lucro)


das ações da empresa.

3- Se a empresa WYX apresenta


um dividendo de R$15,00 por
ação e cotação média dessa
ação está em R$55,00. Qual é o
Dividend Yield?
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

4- Calcule o Valor Patrimonial


por Ação (VPA) da empresa.

5- Calcule o Preço sobre Valor


Patrimonial (P/VPA).

6- Calcule o Payout da
empresa.
AULA ATIVIDADE ALUNO
Gestão de Indicadores

Uma ótima aula!


Bons Estudos!
Profª. Fernanda Bueno Grizos
de Carvalho

Você também pode gostar