Atividade Objetiva 4

Iniciado:
31 mai em 19:50

Instruções do teste
Importante:
A+
Caso você esteja realizando a atividade através do aplicativo "Canvas Student", é necessário que você clique
em "FAZER O QUESTIONÁRIO", no final da página. A

A-

Pergunta 1 0,2 pts

Veja a imagem abaixo:

Considerando a imagem, podemos afirmar corretamente:

Não é adequado o uso de citação indireta e direta do mesmo texto fonte, além disso falta a
página na citação 1.

Na imagem apresentada temos duas formas de citação indireta, porém, a segunda forma de
citação indireta é pouco utilizada em trabalhos acadêmicos.

A seta 1 indica a utilização de uma citação direta, enquanto na a seta 2 demonstra uma citação
indireta.

Na imagem apresentada temos duas formas de citação direta, sendo que a primeira não possui a
página do texto fonte.

A seta 1 indica a utilização de uma citação indireta, enquanto na a seta 2 demonstra uma citação
 direta.

Pergunta 2 0,2 pts

A+
O trecho abaixo busca justificar a importância da regras da ABNT nos trabalhos
A
acadêmicos:

O principal objetivo das normas ABNT para elaboração do trabalho científico é manter um A-
padrão na estrutura e apresentação dos trabalhos. Imagine se você resolvesse escrever seu
TCC utilizando a fonte Comic Sans, tamanho 16 e na cor verde. Seria no mínimo bizarro.
Desse modo, foi criado um conjunto de normas que servem como diretrizes no
desenvolvimento de pesquisas e que são aceitas por todos os envolvidos nos meios
acadêmicos e científicos.

Por meio das normas é possível que todos os trabalhos tenham a mesma estrutura e
aparência, facilitando o acesso às informações, a correção e avaliação dos projetos, visando
um nível mínimo de ordenação e resultados. Assim, por exemplo, uma monografia feita
numa universidade do Nordeste é facilmente compreendida por qualquer acadêmico no
Brasil e no mundo.

Fonte: METTEZER. A Importância do Método Cientifico e da Normas ABNT. Disponível em:

https://blog.mettzer.com/a-importancia-do-metodo-cientifico-e-das-normas-abnt/ Acesso eM
13 de agosto 2018.

Considerando o texto apresentado e nossos estudos envolvendo a metodologia cientifica

em um trabalho acadêmico, podemos afirmar que:

Quando utilizamos citações indiretas é necessário uma reelaboração do texto original.

Em artigos científicos não necessitamos utilizar citações das fontes de livros e outros materiais
que utilizamos para produção do texto.

Citar o nome e ano de uma obra não é obrigatório quando fazemos uso de citações indiretas em
trabalhos científicos.

Não se deve realizar citações longas de outros autores, pois isso caracteriza desconhecimento e
falta de leitura da obra referência.

O uso de citações em trabalhos acadêmicos constitui uma demonstração de falta de domínio do

conteúdo teórico do trabalho.

Pergunta 3 0,2 pts

Leia o texto a seguir:

Uma pesquisa recente publicada pela Nature revelou que 90% dos cientistas reconhecem
que existe uma crise de reprodutibilidade na ciência. Isso se deve em parte porque a forma
de se produzir conhecimento na atualidade mudou tanto que seria quase irreconhecível para
os grandes gênios dos séculos passados. “Antes se analisavam os dados em estado bruto,
A+
os autores iam às Academias reproduzir suas experiências diante de todos, mas agora isso
se perdeu porque os estudos são baseados em seis milhões de folhas de dados brutos”, diz A
Ioannidis. Uma de suas análises demonstrou que a maioria dos estudos não fornece acesso
aos dados brutos nos quais as conclusões se basearam. No final, os cientistas “acreditam A-
no que veem, mas não existe uma forma de comprovar que está certo, e além disso não
podemos usar esses dados posteriormente porque se perderam”, ressalta. Essa falta de
transparência é um “dos maiores desafios” enfrentados pela ciência, afirma o médico. O
manifesto também denuncia que só são publicados estudos com dados novos, significativos
estatisticamente e que apoiam uma teoria determinada. Muitos deles não trazem nada de
valioso e, ainda pior, acabam sustentando com a estatística interpretações preconcebidas
que não são certas. “Isso, lamentavelmente, não é descoberta científica, mas autoengano”,
e pode multiplicar a quantidade de “falsos positivos”, diz o texto. O Manifesto por uma
Ciência Reproduzível, publicado na quarta-feira em formato aberto na Nature Human
Behaviour, propõe uma série de medidas para evitar práticas ruins em todas as fases de
uma pesquisa. Publicar os dados brutos e os estudos com resultados negativos é um dos
passos mais importantes, afirma Ioannidis. Em geral, o método científico continua
funcionando e a questão é “voltar aos seus princípios básicos”, explica.

Fonte:
https://brasil.elpais.com/brasil/2017/01/10/internacional/1484073680_523691.html
(https://brasil.elpais.com/brasil/2017/01/10/internacional/1484073680_523691.html) . Acesso em:
12 jul. 2019.

A partir do texto, analise as seguintes afirmações:

I. A falta de transparência dos dados de estudos científicos é criticada, pois as conclusões

são apresentadas sem a mostra de dados, o que implica também na impossibilidade de
verificação e reprodução do estudo.

II. A publicação de resultados negativos é defendida, uma vez que, dando certo ou não uma
hipótese, o resultado é relevante para demonstrar também o que está errado ou que o
caminho deve ser outro.

III A preocupação com a publicação de dados novos, ou “novas descobertas” é criticada,

pois parece ficar à frente da qualidade do estudo realizado.

IV. O texto defende o retorno a metodologias mais objetivas, o que envolve a possibilidade
de verificação e reprodução.

É correto o que se afirma apenas em:

 I, II e IV, apenas.

I e II, apenas.

III, apenas.

I, II, III e IV, apenas.

A+
II, III e IV, apenas.
A

A-

Pergunta 4 0,2 pts

Podemos ter pesquisas classificadas como quantitativa ou qualitativas.

Leia o trecho abaixo que apresenta a forma como o pesquisador coletou dados junto ao
público em um levantamento quanto a qualidade de um local de alimentação:

“Para o presente estudo foi desenvolvido um questionário específico1 , com o objetivo de

aferir o grau de satisfação e a opinião dos utentes das unidades de alimentação - refeitório
da ESEV e ESTGV, relativamente a um conjunto de critérios. Uma das ações a desenvolver
era a aplicação do questionário a pelo menos dos 50% dos utentes das unidades de
alimentação. Foram distribuídos 1000 questionários como se segue: ESTGV (700) e ESEV
(300). No decorrer do 2.º trimestre foram aplicados os questionários nas unidades de
alimentação durante a hora do almoço e ainda durante a hora do jantar na ESTGV. O
mesmo foi respondido pelos utentes que desejaram participar no estudo em questão”

No decorrer dessa pesquisa, os dados obtidos nos questionários foram representados por
métricas e transformados em gráficos."

Fonte: ESEV. Relatório de Inquérito de Satisfação. Disponível em:

http://www.ipv.pt/sas/refeitorio_esev.pdf Acesso em 10 de agosto de 2018.

Considerando o trecho apresentado a redação de um trabalho de pesquisa, podemos

afirmar como correto:

A pesquisa quantitativa constitui uma forma incorreta de obter dados, pois um estudo científico
não pode ser com base em representações com métrica ou numérica.

A opção pelo método quantitativo é resultado da falta de tempo do pesquisador, associado a

necessidade do contratante da pesquisa em receber dados e relatórios.

Estamos diante de uma pesquisa que buscou utilizar um método de coleta voltado para o
quantitativo, pois estabelece como coleta um questionário e um grande número de participantes.

O exemplo apresentado constitui uma coleta de dados qualitativa, pois após a obtenção dos
dados houve a preocupação em traduzi-los por meio de métricas quantitativas.

Estudos científicos que possuem um prazo longo para desenvolver a metodologia da pesquisa e
 sua aplicação, o caminho correto é optar pela pesquisa qualitativa.

Pergunta 5 0,2 pts

A+
Leia o texto a seguir:
A
 
A-
TEXTO 1

Considera-se o que as pessoas dizem – verbalmente ou através da escrita – como o maior

recurso dos dados qualitativos. No entanto, para entender a complexidade de muitas
situações, a participação direta e a observação do fenômeno de interesse pode ser o melhor
método de pesquisa (PATTON, 2002). Uma dada observação pode ser descrita como
técnica, se previamente sistematizada – mediante um roteiro – de acordo com os objetivos
da pesquisa (QUEIROZ et al., 2007).

Na observação participante, o observador coloca-se na posição dos observados, devendo

inserir-se no grupo a ser estudado como se fosse um deles, pois assim tem mais condições
de compreender os hábitos, atitudes, interesses, relações pessoais e características do
funcionamento daquele grupo (BARDIN, 1997). Isso requer que o observador torne-se parte
do universo investigado para entendimento do contexto das ações e apreensão dos
aspectos simbólicos que o permeiam (PROENÇA, 2008). Esta é, portanto, uma técnica que
possibilita o conhecimento através da interação entre o pesquisador e o meio, propiciando
uma visão detalhada da realidade (QUEIROZ et al., 2007).

Fonte: https://portalseer.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/5252/4469
(https://portalseer.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/5252/4469) . Acesso em: 12 jul.
2019.
Fonte: http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/29958/28812
(http://bibliotecadigital.fgv.br/ojs/index.php/rae/article/view/29958/28812) . Acesso em: 12 jul.
2019

A partir do texto e do quadro apresentados, assinale a opção correta.

É possível considerar que o texto 1 refere-se à observação participante completa de

A+
oportunidades, pois o pesquisador já faz parte do grupo e passa a analisá-lo.
A
É possível considerar que o texto 1 refere-se à observação participante periférica, pois defende a
neutralidade e passividade do pesquisador em relação ao campo que estuda. A-

É possível considerar que o texto 1 refere-se à observação participante periférica-ativa, pois ora
se coloca de forma neutra, ora participante.

É possível considerar que o texto 1 refere-se à observação periférica-completa, pois, por já ser
parte do grupo que estuda, precisa assumir uma posição mais neutra oportunamente.

É possível considerar que o texto 1 refere-se à observação participante ativa, pois o pesquisador
insere-se no grupo para melhor compreender seus hábitos e características, construindo uma
relação de confiança junto a seus membros.

Salvo em 19:55
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