7º ANO

MATEMÁTICA - Prof. Gleidston

ATIVIDADE - Introdução ao estudo dos números inteiros
Tema: Conjunto Números inteiros: usos, história, ordenação, associação com pontos da reta numérica e
operações.
Habilidades Essenciais: (EF07MA03-C) Ler, escrever, comparar e ordenar números inteiros em diferentes
contextos, incluindo o histórico, e associá-los a pontos da reta numérica.
NOME:

CONJUNTO DOS NÚMEROS INTEIROS

Os números inteiros são elementos do conjunto numérico (Z), composto pelos números positivos (+),
pelos negativos (-) e pelo zero (neutro). Primeiramente, o conjunto dos números inteiros é formado por
todos os números que não são decimais e pelas dizimas periódicas, números com virgulas.
Conjunto dos Números Inteiros (ℤ)
O conjunto dos números inteiros é composto da união do conjunto dos números naturais ℕ = {0, 1, 2, 3, 4, 5,
6, ...}, que também pode ser chamado de conjunto dos números inteiros não negativos, com o conjunto
dos números inteiros negativos. Sua representação é dada por ℤ.
ℤ = {..., -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ...}
O conjunto destes números é infinito dos dois lados, tanto para negativos quanto para positivos e podem
ser representados na reta numérica:

Além disso, estes números formam o conjunto dos

números inteiros, representado pelo diagrama ao lado e indicado por ℤ

 Ideia de números NEGATIVOS e POSITIVOS.
Números negativos e números positivos estão presentes em diversas situações

Temperaturas acima Elevações ou depressões Crédito ou debito

ou abaixo de zero em relação ao nível do mar e Lucro ou prejuízo

ATIVIDADE

1 – Escreva o valor de cada uma das situações a seguir, utilizando números e o sinal de positivo ou
negativo, conforme exemplos:

a) Lucro de R$ 5 000,00. __+ 5 000___

b) Prejuízo de R$ 220,00. ___- 220__
c) Crédito no cartão de R$ 350,00. __________
d) Temperatura de uma cidade gaúcha estava a 2° C abaixo de zero. __________

e) Débito de R$ 92,00. __________

f) Saldo de 5 gols em um campeonato. __________
g) Submarino a 200 m abaixo do nivel do mar _________
h) Temperatura de 18° C acima de zero. ___________
i) 2 gols sofridos em um campeonato. ___________

J) Para escalar a montanha terá que enfrentar a elevação de 2300m _________

k) Um geólogo percebeu que a região tinha uma depressão de 500m em relação ao nível do mar ______

2 – Observe os termômetros a seguir e marque aquele que apresenta uma temperatura NEGATIVA
 (A) I. (B) II. (C) III. (D) IV.
Por quê? JUSTIFIQUE ________________________________________

3 – Observe os números a seguir e responda

+7 -3 4 18 -20
-9 0 +25 -15 -5
a) Quais desses são positivos?

b) Quais são negativos?

c) O zero é positivo ou negativo?

4 – Em 20/1, o saldo da conta bancaria de Roberta era de R$ 1560,00. Nos três dias seguintes, ela efetuou
estas operações financeiras

>Em 21/1 >>> Retirou a metade do saldo

> Em 22/1 >>> depositou R$ 180,00
> Em 23/1 >>> retirou R$ 300,00

DIA SALDO ANTERIOR CREDITO DÉBITO SALDO

21/1
22/1
23/1

5 - Observe a classificação das seleções da América do Sul nas eliminatórias para a Copa do Mundo da Fifa
2018 e escreva o saldo de gol de cada seleção, a diferença entre gols marcados e gol sofridos.
A) QUAIS SELEÇÕES FICARAM COM O SALDO DE GOLS NEGATIVO?