6º ANO

MATEMÁTICA
ATIVIDADE 6
Tema: Conjunto dos números racionais; Fração decimal; Localização de números decimais na reta
numérica; Comparação de números decimais exatos.
Habilidades Essenciais: (EF06MA07-A) Ler, entender, comparar e ordenar as frações associadas às ideias de inteiro
e divisão, encontrado também as frações equivalentes, frações próprias, frações impróprias e frações aparentes, por
meio da simplificação de frações.
NOME:

O que é FRAÇÃO?!

Todo mundo sabe o que é uma fração, mas o que é fração mesmo?? Fração é um modo de expressar
uma quantidade a partir de uma razão de dois números inteiros. A palavra fração vem do latim fractus e
significa "partido", dividido ou quebrado. É algo pelo qual se divide, se parte algo. É a parcela de um todo;
uma porção. Em resumo, Fração é uma forma de se representar uma quantidade a partir de um valor, que
é dividido por um determinado número de partes iguais.

Elementos da fração > Toda fração é uma divisão > nela temos o numerador e o denominador, onde
primeiro lemos o numerador e, em seguida o número que representa o denominador.

Como se lê uma fração?

O numerador usamos o número que expressa a quantidade (número cardinal) enquanto o denominador usamos o
números ordinais e acima do 10 usamos o valor absoluto do número seguido de “avos”
EXEMPLO - O professor de Matemática desenhou no quadro algumas figuras e as dividiu em partes
pedindo que os alunos informassem as frações equivalente a parte pintada
ATIVIDADE

1 – Como se lê as frações abaixo

_______ _______ _______ _______ _______

_______ _______ _______ _______ _______

_______ _______ _______ _______ _______

_______ _______ _______ _______ _______

2 - Em cada frase, há uma quantidade que pode ser indicada em forma de fração. Escreva, as frações presente em
cada uma dessas frases.

_______ _______ _______

3 – Fui numa festa de aniversário onde o bolo de chocolate estava dividido em 20 pedaços iguas e depois que cantou
o parabéns e todos se serviram sobraram 11 pedaços, conforme a figura. Qual a fração representa a quantidade de
bolo que sobrou?

4 – No seu caderno desenhe e indique a fração que representa a parte colorida em relação ao todo.
 a) b) c) d) e)

DESAFIO – Hora de Rachar a Cuca