Dia 8 de Março representa uma conquista muito grande para as mulheres e é importante
elaborar aulas para falar dessa data.

Abaixo preparei um modelo de plano de aula que pode se adequar a sua didática ou a sua
forma de ensino, junto com algumas atividades para trabalhar várias questões nesse dia,
como a luta pela igualdade entre homens e mulheres, como as mulheres vem
conquistando o seu espaço no mercado de trabalho, características especiais das
mulheres etc.

*Objetivo Geral: 
- Estudar os direitos e deveres da mulher em sociedade, afim de que se torna cada vez
mais a frente lutando pelo seu papel e sintam o prazer de serem homenageadas.

*Objetivo Específico: 
- Valorizar a mulher por suas conquistas ao longo dos anos;
- Entender a figura da mulher na sociedade;
- Refletir sobre o que ainda falta para a mulher alcançar a igualdade na sociedade.

*Recursos e Estratégias Para a Aula:

- Inicie a aula falando um pouco sobre a data. Use a linguagem necessária de acordo com
a faixa etária da classe que você está trabalhando. Você pode copiar esse texto e imprimi-
lo ou passar para os seus alunos no quadro: 

O Dia Internacional da Mulher, comemorado no dia 08 de Março, tem uma história de lutas
pela valorização da mulher, lembrando de sua força e sensibilidade para conquistar seu
espaço na sociedade. Assim, este dia está relacionado aos movimentos feministas que
buscavam mais dignidade para as mulheres, tentando organizar uma sociedade mais justa
e igualitária. Apesar da discriminação contra a mulher ser bem antiga, é a partir da
Revolução Industrial, em 1789, que os movimentos e reivindicações começam a crescer.
Tudo começou com a mobilização organizada por operárias de uma fábrica de tecidos em
Nova York, Estados Unidos, em 8 de março de 1857. Neste dia, 129 operárias paralisaram
suas atividades para reivindicar melhores condições de trabalho, redução de carga horária
de 14 horas para 10 horas e direito à licença maternidade. A polícia e os donos da fábrica
reagiram duramente, trancando essas mulheres no local e em seguida atiraram fogo,
fazendo com que todas morressem carbonizadas. A partir daí esse dia foi escolhido para
ser o Dia Internacional da Mulher em homenagem a essas operárias, que representam as
diversas lutas empreendidas pelas mulheres na sociedade.

- Converse com os alunos sobre o que foi lido e peça para que falem o que entenderam.
Inicie uma discussão sobre a valorização da mulher e a luta pela igualdade na sociedade.

- Execute as atividades abaixo com os alunos.

 Atividades para o Dia Internacional da Mulher
O Dia Internacional da Mulher será comemorado no próximo dia 8 de março. A data
simboliza a luta feminina por tantos direitos que foram conquistados pouco a pouco, e não
pode passar em branco. Se você é professora, ensine seus alunos sobre o dia e ajude a
estimular o aprendizado com atividades que possam colorir e completar. Veja alguns
exemplos abaixo:
Por que o dia 8 de março?
A data foi escolhida em homenagem aos fatos acontecidos no dia 8 de março de 1857.
Nesse dia, na cidade de Nova Iorque, as mulheres realizaram uma grande greve para
reivindicar condições trabalhistas mais humanas e salários equivalentes aos dos homens
– já que recebiam até um terço do valor ganho por eles para desempenhar a mesma
função. Porém, estas operárias acabaram sendo trancadas em uma fábrica que foi
incendiada. Muitas morreram e se transformaram em símbolos da luta feminina por
direitos.

Para os anos iniciais, sugerimos estas habilidades envolvendo as atividades sobre a

mulher.

* ENSINO FUNDAMENTAL – ANOS INICIAIS.

(EF35LP28) Declamar poemas, com entonação, postura e interpretação adequadas.
(EF15LP06) Reler e revisar o texto produzido com a ajuda do professor e a colaboração dos
colegas, para corrigi-lo e aprimorá-lo, fazendo cortes, acréscimos, reformulações, correções de
ortografia e pontuação.

(EF35LP07) Utilizar, ao produzir um texto, conhecimentos linguísticos e gramaticais, tais como

ortografia, regras básicas de concordância nominal e verbal, pontuação (ponto final, ponto de
exclamação, ponto de interrogação, vírgulas em enumerações) e pontuação do discurso direto,
quando for o caso.

Para o ensino de história envolvendo atividades sobre o dia internacional da mulher, sugerimos
esta habilidade:

(EF02HI10) Identificar diferentes formas de trabalho existentes na comunidade em que vive,

seus significados, suas especificidades e importância.
Gostaria de, antes de continuar com as atividades sobre a mulher, indicar algumas atividades
que você possa gostar:
]
 DIA INTERNACIONAL DA MULHER

Existe um dia no calendário mundial para comemorar o Dia da Mulher: 8 de Março. Um

tempo de reflexão sobre as conquistas e lutas que as mulheres tiveram ao longo da
história, principalmente por respeito e igualdade. Um marco histórico que possibilitou a
sociedade não esquecer um movimento internacional que permitiu avanços importantes. 

Ângela Cavalcanti escreveu:

Mulher é mesmo interessante...

Mesmo brava, é linda
Mesmo alegre, chora
Mesmo tímida, comemora
Mesmo apaixonada, ignora
Mesmo frágil, é poderosa!

Você sabe por que as mulheres são interessantes? Porque elas são guerreiras, possuem
um coração forte e cheio de esperança, pois apesar das circunstâncias, se mostram
firmes contra a adversidade. Tornaram-se protagonistas numa sociedade ainda repleta de
desafios e preconceitos. Por conseguinte, devem ser tratadas com amor, ternura e muito
respeito. 

HISTÓRIA

Nem sempre a mulher exerceu as funções que atualmente desenvolve na sociedade. No

passado, ela ficava restringida às atividades domésticas: limpar a casa, cuidar dos filhos,
preparar o almoço. Desse modo, ela vivia em função do homem, sendo pouco valorizada
na comunidade. Quando inserida finalmente ao mercado de trabalho, foi em condições
precárias e sem garantia de direitos, diferentemente dos homens. 
Foi nesse contexto que surgiram movimentos femininos organizados para exigir direitos e
melhores condições de trabalho. Além disso, também protestavam contra a Primeira
Guerra Mundial e a fome, por isso que esses protestos ficaram conhecidos como "Pão e
Paz".

Entretanto, o Dia Internacional da Mulher só foi legitimado em 1975, ano que a ONU
intitulou de Ano Internacional da Mulher para recordar suas conquistas políticas e sociais.
A comemoração do Dia Internacional da Mulher reforça a relevância dela na sociedade e
a história da luta pelos seus direitos.
 
CELEBRANDO CONQUISTAS

É necessário ainda muitos avanços para valorizar esse importante público brasileiro.
Todavia, já existem conquistas no Brasil com o intuito de proteger e cuidar das mulheres. 
 

Vamos conhecer algumas:

Direitos iguais na Constituição Federal

Em seu Artigo 5º, Inciso I, a Constituição Federal de 1988 garante que homens e
mulheres são iguais em direitos e obrigações.

A Lei Maria da Penha 

Essa Lei permitiu mecanismos de combate, prevenção e tipificação da violência
doméstica e familiar contra a mulher, sendo hoje um dos principais métodos de combate à
violência doméstica.

Aposentadoria diferenciada
É um direito de as mulheres se aposentarem mais cedo do que os homens. Isso se
justifica porque elas possuem uma jornada dupla, já que exercem suas profissões, e a
maioria delas, também executam os principais afazeres domésticos.

Lei do Feminicídio 
A Lei 13.104/2015 alterou o Código Penal e incluiu a modalidade de feminicídio dentro da
categoria de homicídio qualificado, punindo com mais rigor as pessoas que porventura
cometem crimes contra as mulheres. 

REFLETINDO

Portanto, o dia 8 de março é um dia para celebrar as conquistas alcançadas de forma tão
difícil. Um momento para relembrar que, por motivo dessas manifestações, hoje, elas
podem votar, representar sua comunidade, ser independentes e ter suas próprias
carreiras. Afinal, toda mulher é digna de respeito, de compreensão, de amor e de carinho,
pois sua beleza está na força do seu caráter e na bondade do seu coração. 

Texto: Tudo Sala de Aula

ATIVIDADES SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Conforme o texto, que acontecimentos devem ser relembrados no Dia Internacional da

Mulher?
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2. Assinale a alternativa que NÃO revela uma causa pela qual as mulheres reivindicavam.

a) Frequentar escolas e universidades.
b) Realizar afazeres domésticos. 
c) Melhorar as condições de trabalho.
d) Poder participar de eleições. 

3. No trecho: “Tornaram-se protagonistas numa sociedade...”, o que a palavra grifada

significa?
a) Representar uma ameaça na sociedade.
b) Defender uma ideia de interesse público. 
c) Participar de cargos políticos e religiosos.
d) Ser alguém de destaque na sociedade.

4. O texto afirma que as mulheres são guerreiras e possuem um coração forte e cheio de
esperança. Você concorda com essa afirmação? Justifique sua resposta.
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5. Localize no texto:

a) Função principal da mulher no passado.

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b) Motivos que desencadearam manifestações femininas no mundo.

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c) Ano da oficialização do Dia da Mulher.

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6. Qual conquista brasileira apresentada pelo texto você considera mais importante para
as mulheres? Por quê?
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7. A comemoração do Dia da Mulher reforça:

a) a importância da mulher na sociedade.
b) o interesse das instituições governamentais.
c) a criação de incentivos à violência e ao abuso. 
d) as dificuldades que as mulheres enfrentam.  
 
8. Para você, que avanços ainda são necessários para valorizar as mulheres do Brasil?
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