utilizada de diversas formas, como no
uso doméstico, nas indústrias, na
]ESCOLA ESTADUAL COUTO
MAGALHÃES
DATA:
SÉRIE:
ALUNO(a):
PROF: Weliton
AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA
01. A água constitui um elemento
fundamental para o desenvolvimento da
vida no nosso planeta. Com relação a
esse elemento, assinale a alternativa
correta.
a) A água do planeta está sendo
comprometida pela poluição doméstica,
industrial e agrícola, além dos
desequilíbrios ambientais resultantes
dos desmatamentos e do uso indevido
do solo.
b) Desvios de água para projetos de
irrigação, construção de hidrelétricas,
consumo excessivo, desmatamento e
poluição têm contribuído para a redução
de conflitos entre usuários.
c) A água tem sido utilizada para a
geração de energia elétrica, assegurando
a sustentabilidade do meio ambiente
local.
d) O Brasil possui pouca quantidade de
água superficial e subterrânea devido às
suas características geológicas
dominantes.
e) A diminuição da chuva no Brasil tem
sido o maior problema ligado à falta de
água para abastecer as cidades.
02. À medida que crescem a população
e as cidades, ocorre também uma
crescente demanda pela água, que é
agricultura e pecuária. Com relação à
demanda de água, assinale a alternativa
que mostra onde a água é requerida em
maior quantidade.
a) No uso doméstico, pelas atividades
cotidianas, como as de limpeza e lazer.
b) Na agricultura, principalmente na
irrigação de lavouras.
c) Na pecuária, na dessedentação de
animais.
d) Na indústria, principalmente nos
parques industriais, para, por exemplo,
mover máquinas, resfriar peças e gerar
energia.
03. A água é um elemento que está em
constante transformação. Sua
dinamicidade acarreta em diferentes
comportamentos com o passar do tempo
e do espaço. Com base, principalmente,
na energia solar, ela muda de estado
físico e de lugar constantemente,
variando entre sólida, líquida e gasosa.
O processo descrito pelo texto
corresponde:
a) aos movimentos das águas doces
b) à inter-relação entre água potável e
água salgada
c) ao ciclo hidrológico
d) ao processo de evaporação de água
e) à formação de umidade na atmosfera
04. As alternativas abaixo são
compostas por alternativas e formas de
preservação e redução do desperdício de
água, EXCETO:
a) aproveitamento das águas das chuvas
b) diminuir o consumo de produtos que
utilizam muita água em sua produção
c) não poluir os rios e cursos d’água
d) não destruir matas ciliares e de
galeria
e) substituir hidrelétricas por
termelétricas.
Os recursos naturais são subdivididos
em dois grupos conforme as suas
capacidades de manterem-se disponíveis
ou não na natureza após a utilização
pelas atividades humanas. Existem,
assim, os recursos naturais renováveis e
os não renováveis.
Preencha a segunda coluna conforme os
itens enumerados na primeira,
identificando quais recursos naturais são
renováveis e quais não são.
Coluna 01
(1) Recursos Renováveis
(2) Recursos Não Renováveis
Coluna 02
( ) ouro ( ) diamante
( ) solo ( ) água
( ) vegetais ( ) luz solar
( ) petróleo ( ) florestas
05.Assinale com V (verdadeiro) ou F
(falso) as afirmações abaixo, sobre a
capacidade hídrica e o uso da água no
Brasil.
( ) O Brasil é um dos países em que
esse recurso é mais disponível, o que se
reflete, então, no fato de não haver
dificuldade de acesso para seu consumo.
( ) O estresse hídrico é evidente, como
comprovam as secas em várias partes do
país, especialmente no Nordeste.
( ) O país aparece com os maiores
problemas de abastecimento no ranking
da ONU, em razão de a distribuição de
água doce ser irregular.
( ) O uso da água é abundante; os
maiores consumidores são a agricultura
(em torno de 75%), depois, em ordem
decrescente, indústria, uso animal,
consumo humano urbano e consumo
humano rural.
6. A água é um elemento de
fundamental importância para a vida de
todas as espécies da natureza. Quais as
principais contribuições da água para o
ser humano?
7. A poluição da água aliada ao
desperdício tem gerado vários
problemas para a manutenção desse
bem tão precioso. Com o intuito de
contribuir para a qualidade e uso
responsável da água, cite algumas
possíveis atitudes a serem tomadas.
8. Quais características são necessárias
às águas para serem consideradas
“potáveis”?