Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Cartilha Plágio Acadêmico
Cartilha Plágio Acadêmico
sobre plágio
acadêmico?
O QUE É
PLÁGIO?
É a pratica de reproduzir
quaisquer trechos de um trabalho,
artigo, livro ou qualquer outro texto
escrito por outra pessoa sem a
devida citação da fonte e do autor,
principalmente no momento em que
este conhecimento passa por uma
avaliação formal. Ou seja, em outras
palavras: o aluno apresentar, em
trabalho ou prova que valha nota ou
pontos para uma determinada
disciplina, trechos ou a íntegra de um
texto como se este houvesse sido
escrito pelo próprio aluno.
Isto é considerado uma deso-
nestidade intelectual e também é um
crime previsto em Lei. O plágio é uma
violação dos direitos autorais e é
considerado infração grave. Por isso,
no Art. 184 do Código Penal, está
prevista a punição aos violadores.
Este informativo objetiva repercutir um problema grave na relação alunos/academia. Ele não exaure as
informações sobre o tema porque há muitas outras formas de plágio. Deste modo, esta publicação é,
antes de tudo, um convite para um debate ou, no mínimo, uma reflexão sobre o tema, suas causas e
consequências.
ESTE PANFLETO TOMOU COMO BASE DE PESQUISA OS SEGUINTES LINKS:
www.insper.edu.br/wp-content/uploads/2018/08/Cartilha-plagio.pdf
repositorio.pucrs.br/dspace/bitstream/10923/13018/2/O_plagio_academico_como_um_problema_etico_juridico_e_pedagogico.pdf
revistas.faculdadesocial.edu.br/index.php/dialogospossiveis/article/view/191/146
www.leffa.pro.br/textos/abnt.htm#5.16.2
2
COMO O PLÁGIO
PODE SER
CARACTERIZADO?
ACIDENTAL
Quando o infrator
desconhece as
normas acadêmicas. INTENCIONAL
Quando, mesmo
O plágio pode ser feito de conhecendo as normas, o
forma direta, ou seja, se copia infrator comete o plágio.
diretamente os trechos de algum
texto sem citar a fonte (exemplo 1);
ou transliteral, quando, fazendo Outro plágio muito comum é
uso de paráfrases (ou manobras a utilização indevida da internet.
textuais), se omite o autor original Como é muito fácil o acesso,
da ideia, mesmo quando se utiliza principalmente através das pala-
as próprias palavras fazendo uso de vras chaves, o redator plagia
sinônimos (exemplo 2); o plágio das quando não cita as fontes ou se vale
fontes se caracteriza quando o de qualquer outro recurso para
redator, consultando um autor para fingir-se autor de determinado
o seu trabalho, extrai deste outras texto. Os recursos digitais utiliza-
citações, e as registra como se dos e também as referências
estivesse com os originais em mãos. bibliográficas do texto, ou trecho,
Neste caso, o correto é fazer a a c e s s a d o a t r avé s d o s m e i o s
citação da citação, fazendo uso do eletrônicos, têm que, obrigatoria-
“apud” ou “conforme o autor”, mente, serem citados.
referindo-se à fonte primária. Outro plágio muito comum é
a reprodução em parte ou integral-
mente do trabalho de algum colega.
Isso caracteriza também a cola (ou
fila). Nestes casos, quando não for
possível ao professor identificar o
plagiador, a responsabilidade será
de todos os envolvidos.
3
EXEMPLO 1
UMA OBSERVAÇÃO
Se a citação tem mais que três linhas, deve ser
destacada em espaçamento duplo com relação
ao corpo do texto, sem aspas, com fonte menor
que 12, espaçamento entre as linhas de 1 cm e
recuo de 4cm a esquerda. O alinhamento é
justificado e a página deve estar obrigatoria-
mente indicada. (Observe o exemplo na página.5).
4
EXEMPLO DE CITAÇÃO
COM MAIS DE 3 LINHAS
Lucia Helena (1989), abordando o problema da relação entre modernismo
brasileiro e vanguarda europeia, demonstra que o nacionalismo foi um tema
extremamente relevante naquele momento, não só no âmbito da discussão
do problema estético, mas também político:
EXEMPLO 2
PLÁGIO TRANSLITERAL
ORIGINAL
É preciso imaginar o que era o Brasil no século XVI, para ter uma
ideia do que poderia significar a literatura transplantada de Portugal.
Uma vasta extensão de terras quase totalmente desconhecidas,
cujas fronteiras com os domínios espanhóis eram indefinidas, habitada
por indígenas que pareciam ao conquistador seres de uma espece
diferente, talvez não inteiramente humanos (CANDIDO, 1997, p. 5.)
PLÁGIO
Quando se pensa no Brasil no século XVI, tem-se em mente que este
novo território se apresenta como uma larga extensão de terra
desconhecida e habitada por indígenas. É preciso partir deste
contexto para poder entender o transplante da língua e da literatura
de Portugal em terras brasileiras. (observem a manobra, uso de
sinônimos e similares, sem o comparecimento da fonte original)
CORRETO
Quando se pensa no Brasil no século XVI, descreve Antonio
Candido (1997), tem-se em mente que este novo território se
apresenta como uma larga extensão de terra desconhecida e
habitada por indígenas. É preciso partir deste contexto, assevera
Candido, para poder entender o transplante da língua e da literatura
de Portugal em terras brasileiras.
5
EXEMPLO 3
PLÁGIO ELETRÔNICO
6
Fique
atento!
O aluno deve estar atento para aplicar as
normas de citação e referência seguidas pela
instituição de ensino.
Em caso de dúvidas sobre a forma
correta de fazer citações e referências, os
alunos devem solicitar auxílio aos professo-
res, orientadores e às bibliotecárias.
O ideal é obter a melhor orientação
quanto à forma de citar e de referenciar de
acordo com as normas da Associação
Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), que
são as utilizadas pelo Insper para o desenvol-
vimento de trabalhos de conclusão de curso e
trabalhos acadêmicos em geral.
E AS PENAS?
A penalização pode variar entre a perda da
disciplina, uma intimação formal por parte
da gestão administrativa ou as implicações
legais com a Lei dos Direitos Autorais. É
melhor prevenir:
7
“O plágio tem sido objeto de crescentes preocupações no meio acadêmico
brasileiro. Órgão públicos de financiamento de pesquisas científicas, tais
como CNPq, a CAPES, e a FAPESP, desde o ano de 2011, tem emitido
documentos para orientar que as instituições de ensino tomem medidas
preventivas e punitivas em casos de fraude – dentre os quais se inclui o
plágio” (PITHA, Lívia; VITAL, Tatiane).