O documento propõe apresentar aos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental os algoritmos das operações de multiplicação e divisão, discutindo possibilidades de como ensinar esses conceitos após já terem aprendido sobre adição, subtração, sistema de numeração decimal e natureza dos números. O autor convida o leitor a experimentar formas de ensinar multiplicação e divisão e pede para responder atividades propostas.
O documento propõe apresentar aos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental os algoritmos das operações de multiplicação e divisão, discutindo possibilidades de como ensinar esses conceitos após já terem aprendido sobre adição, subtração, sistema de numeração decimal e natureza dos números. O autor convida o leitor a experimentar formas de ensinar multiplicação e divisão e pede para responder atividades propostas.
O documento propõe apresentar aos alunos dos anos iniciais do ensino fundamental os algoritmos das operações de multiplicação e divisão, discutindo possibilidades de como ensinar esses conceitos após já terem aprendido sobre adição, subtração, sistema de numeração decimal e natureza dos números. O autor convida o leitor a experimentar formas de ensinar multiplicação e divisão e pede para responder atividades propostas.
NATURAIS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL VOCÊ ACOMPANHOU A NATUREZA DO NÚMERO, COMO A CRIANÇA CONSTRÓI O SENTIDO DE NÚMEROS, COMO PODEM COMPREENDER O SISTEMA DE NUMERAÇÃO DECIMAL, MOVIMENTAÇÕES COM OS CONCEITOS DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO, OS ALGORITMOS DAS OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E DE SUBTRAÇÃO E OS CONCEITOS DE MULTIPLICAÇÃO E DE DIVISÃO. AGORA OS CONVIDO A EXPERENCIAR POSSIBILIDADES DE:
APRESENTAR AOS ALUNOS OS ALGORITMOS
DAS OPERAÇÕES DE MULTIPLICAÇÃO E DE DIVISÃO Gostou???
Espero que tenha gostado!!
As dúvidas você pode tirar com os tutores ou
comigo. Deixe sua mensagem na Plataforma que entraremos em contato. Não esqueça das atividades propostas! Elas devem ser respondidas/solucionadas e encaminhadas para correção. Forte abraço,