ESCOLA MUNICIPAL PROFESSORA EMÍLIA MAMEDE SOARES PESO:

10,0
DISCIPLINA:Ciências TURMA: 7° ano
PROFESSORA: Ieda Mª Custódio DATA:
___/___/2022
ESTUDANTE:_______________________________________ NOTA:
ASSINATURA DO RESPONSÁVEL:________________________________________

Avaliação I - Ciências - 1º Bimestre

Conteúdos Privilegiados: O que é ter saúde?, Avanços tecnológicos e

saúde, Vacinas e saúde humana, Saúde e saneamento básico.

1- Segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS) o que é considerado saúde?

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2- Analise as ações e indique se elas contribuem para a saúde individual ( I ) e/ou coletiva ( C ) .
a) ( ) Cuidar da higiene pessoal.
b) ( ) Separar o lixo reciclável.
c) ( ) Votar com consciência.
d) ( ) Cuidar do meio ambiente.
e) ( ) Comer alimentos saudáveis.
f) ( ) Manter a vacinação em dia.

3- Cite no mínimo 03 ações que você, como cidadão, pode realizar para promover a saúde coletiva
de sua região.
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4- Leia os comentários abaixo.

I. “ Eu não gosto de água, então tomo qualquer outra coisa para matar a sede. “
II. “ Durmo cedo mesmo! Assim evito ficar cansado no dia seguinte.”
III. “ Para manter minha saúde em dia, eu preparo minha comida e faço caminhadas pelo meu
bairro.”
Assinale a alternativa que contenha o(s) comentário(s) com ação(ões) que contribui(em) para
a saúde individual.
a) II, apenas b) III, apenas c) II e III, apenas d) I e III,
apenas

5- Para analisar as condições de saúde de uma população, também é considerado o local onde se
vive, avaliando indicadores de saúde, tais como
 a) Indicadores de educação e índices de vacinação;
b) Acesso à internet e sua disponibilidade;
c) Cobertura de saneamento básico e taxa de mortalidade infantil;
d) Incidência de doenças transmitidas por água contaminada;
e) Quantidade de televisores em cada residência e qualidade do transporte público.

6- Classifique as defesas do corpo com específicas (E) ou inespecíficas (I).

a) ( ) Suor
b) ( ) Pele
c) ( ) Anticorpos
d) ( ) Fagocitose
e) ( ) Memória do sistema imune

7- Quais são as possíveis barreiras, inespecíficas que protegem p corpo humano de doenças?
Lembre-se de que as barreiras inespecíficas não se relacionam a nenhum micro-organismo
específico.
a) ( ) Mucosas
b) ( ) Suor
c) ( ) Anticorpos
d) ( ) Pele
e) ( ) Espirro

8- Preencha as lacunas do texto sobre vacinação com os termos do quadro que melhor se encaixem
na frase.

anticorpos imunes tecnologia coletiva

qualidade de vida saúde infecciosas micro-organismos

A vacinação melhorou a ____________________________ de todos. O desenvolvimento das

vacinas acompanhou o desenvolvimento da ciência e da _____________________. Ao se vacinar,
você cuida da sua própria ___________. Além disso, a vacinação também contribui para a saúde
______________, diminuindo o número de pessoas em que os ______________________
conseguem se desenvolver . as pessoas vacinadas se tornam ___________________ contra
doenças __________________, ou seja, seus corpos produzem ___________________ que
combatem esses agentes.

9- Cite no mínimo duas ações que previnem doenças relacionadas à água.

1. -
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2. _________________________________________________________________________
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10- Sobre as doenças relacionadas com a água, podemos afirmar que .

a) Doenças transmitidas por mosquitos, como a dengue e a febre amarela, não estão
relacionadas com água.
b) Se a água sai de uma torneira ligada a uma rede de canos, certamente ela é tratada e não
causará nenhuma doença.
c) Mesmo a água fervida ou filtrada pode apresentar micro-organismos causadores de doenças
se não for armazenada em local adequado.
d) Beber água precisa ser um hábito que todos devem praticar regularmente,
independentemente da qualidade da água ingerida.

“Aprender é a única coisa que a mente nunca se cansa, nunca tem medo e nunca se
arrepende.” Marianna Moreno.