Aula 01 
Os conteúdos das 4 aulas seguem um caminho lógico do zero ao avançado, onde cada informação 
dada é pré-requisito para o que vem depois. ​A forma de passar é diferente da tradicional 
(quem já é professor, atenção especial a esse ponto). 

NOTAS MUSICAIS 
● No piano, todas as notas estão todas dispostas de forma visual e sequencial. 
● O dó é a tecla branca antes das duas pretas. A sequência ​dó-ré-mi-fá-sol-lá-si-dó​ pode ser 
facilmente encontrada usando as teclas brancas, sendo que esse último dó fica “uma oitava acima” 
do dó inicial. 
● Semitom ​é a menor distância entre duas notas no piano (tecla e próxima tecla). ​Tom ​é o equivalente 
a dois semitons. 
● Intervalo​: distância entre dois sons (em termos de frequência). 
● Sustenido​: suspende, sobe a nota em um semitom. 
● Bemol​: baixa a nota em um semitom. 
● O sustenido e o bemol não necessariamente levam a nota pra uma tecla preta. 
● Cada tecla tem pelo menos 2 nomes. Ex: dó# e réb. 

ESCALAS 
● Escala é uma sequência ordenada de notas. Ex: escala maior, menor, cromática, blues, pentatônica, 
etc 
● A escala maior tem a seguinte combinação de tons e semitons:​ t - t - st – t - t - t – st​. É a mais 
importante das escalas e serve como base para quase tudo no piano-acompanhamento. 
● Fazer essa sequência de tons e semitons a partir de qualquer nota gera a mesma “musiquinha” (a 
escala maior). 
● Conhecer bem os trilhos das escalas maiores ajuda a transpor as músicas para outras tonalidades. 
● Aprender bem as escalas é uma das coisas mais importantes pra quem vai aprender piano/teclado, 
independente do estilo. 
● Pro piano-acompanhamento é necessário aprender (inicialmente) apenas as escalas maiores, das 
teclas brancas, só mão direita e apenas uma oitava. 
● A gente inicia o estudo das escalas pela escala de Dó Maior, e as escalas seguintes ficam sempre 
uma quinta acima (que terá sempre um sustenido a mais). 
● A ordem dos sustenidos (ordem em que eles vão aparecer em cada escala) é: ​fá-dó-sol-ré-lá-mi-si 
● Forma alternativa de decorar o desenho das escalas: transportar o desenho da escala atual uma 
quinta acima, procurar o fá e transformar ele em sustenido. 

1   
 
● Ao descer (em vez de subir) quintas a partir do Dó, adiciona-se bemóis (e não sustenidos) às escalas. 
A ordem dos bemóis (ordem em que eles vão aparecer em cada escala) é: si-mi-lá-ré-sol-dó-fá. 
Essa ordem é a mesma dos sustenidos, mas de trás pra frente. A escala de Fá Maior é a primeira 
escala da ordem dos bemóis (descendo uma quinta a partir do Dó) e tem apenas um bemol: o si 
bemol. 

ACORDES MAIORES DAS TECLAS BRANCAS 

● Tradicionalmente ensina-se acordes maiores de duas formas: pegando o primeiro, terceiro e 
quinto graus das escalas maiores; ou pegando um intervalo de terça maior, seguido de um 
intervalo de terça menor. 

● Ensina-se tradicionalmente dessa forma porque vale para qualquer instrumento musical. 
Mas para o piano, é essencial usarmos uma forma que aproveite as características visuais 
desse instrumento. 

● Os três acordes maiores que tem as três teclas brancas: Dó Maior, Fá Maior, Sol Maior 
(manter a mão exatamente no mesmo formato), usando o dedilhado 1-3-5. 

● Os três acordes maiores com uma pretinha no meio: Ré Maior, Mi Maior, Lá Maior. 

● O acorde esquisitão, diferente de todos, com duas pretinhas: Si Maior. Manter a distância 
entre os dedos (cuidado para não encolher a mão). 

ACORDES MAIORES DAS TECLAS PRETAS 

● São considerados mais difíceis porque, tradicionalmente, temos muito menos exposição a 
esses acordes na fase inicial dos estudos, o que é um erro, pois eles aparecem com a mesma 
frequência nas músicas. 
● Dois primeiros acordes das teclas pretas: são gêmeos, tem branquinha no meio (cuidado 
com o primeiro acorde: a branquinha do meio é a da direita). 
● Os três acordes seguintes (do grupinho de 3): pretinhas começam com força total, daí as 
pretinhas perdem força (já aparece uma branquinha no meio), e depois as branquinhas vão 
dominando (já aparecem duas branquinhas). Cuidado com o segundo acorde: a branquinha 
do meio é a da direita. 
● Não relacionar os acordes com seus nomes nessa fase, pois cada acorde tem dois nomes. É 
melhor decorar apenas visualmente e depois fazer um auto ditado (falar acordes aleatórios 
e tocá-los no piano). 

ACORDES MENORES 
● São ensinados tradicionalmente pegando o primeiro, terceiro e quinto graus de uma escala 
menor; ou pegando um intervalo de terça menor seguido por um intervalo de terça maior. 
● Mas no piano é sempre possível aprender apenas visualmente, sem saber 
escalas/intervalos. 
● Para transformar um acorde maior em menor, é só pegar o terceiro grau (tecla do meio) e 

2   
 
diminuir essa nota em um semitom. 
● Para treinar, fazer um auto ditado usando a referência visual dos acordes maiores e depois 
transformar em menor. Com o tempo, fazer essa mudança na cabeça (sem tocar o Maior 
antes) até ficar automático. 
 
Nota:​ Precisamos sempre procurar sermos a melhor versão de nós mesmos. “O que eu posso fazer hoje para ser um 
músico melhor, um professor melhor, uma pessoa melhor?” É muito bom sempre pesquisar formas de impactar de 
forma cada vez mais positiva, as pessoas do nosso círculo pessoal e profissional. 

CIFRAS 
● Cifras são letras que usamos para representar os acordes. 
● Usamos as letras: ​A, B, C, D, E, F, G. 
● As letras ficaram deslocadas com relação às notas ​dó-ré-mi-fá-sol-lá-si​. O acorde de ​Dó 
ficou com a letra ​C​. 

Como estudar:  

Dó Maior: letra C  ➔ A gente Começa a estudar música pela nota Dó. C de Começo 

Ré Maior: letra D  ➔ O “D” é a barriguinha da letra “R”, de Ré. 

Mi Maior: letra E   ➔ Se derrubarmos a letra E, ela vira um M, de Mi. 

Fá Maior: letra F  ➔ O Fáfá de Belém, o fá se deu bem. A cifra do Fá corresponde à 

primeira letra de Fá. 

Sol Maior: letra G   ➔ A clave de sol é uma estilização da letra G. Imaginar a clave 
de sol em cima da letra G. 

Lá Maior: letra A  ➔ Lá, rima com A. Como o Fá já tem a letrinha dele, lembrar que 
o Lá é o que fica com a letra que rima (A) 

Si Maior: letra B  ➔ O si é sempre o último, o esquisitão, o bobão. Ele fica com a 

letra B de bobão. O si sofre bullying, podemos relacionar o si 
com “B” de Bullying. 

 
Informações adicionais:  
● Tudo o que a gente decora a partir de imagens ou referências externas fica mais orgânico e 
é absorvido mais rápido. Eliminar o raciocínio ao máximo. 
● Para representar os ​acordes menores​, é só colocar um “​m​” após a letra principal do acorde. 
Ex: Cm 
● Se quisermos representar os acordes das​ teclas pretas​, precisamos colocar o “​#​” ou o “​b​” 
após a letra principal. Ex: ​C#​ ou ​Cb 

3   
 
● Acordes ​menores​ das ​teclas pretas​: primeiro colocar a alteração (# ou b) e só depois o “m” 
de menor. Primeiro definimos a nota de base e depois definimos se o acorde é menor. Ex: 
C#m 

4