AÇÃO 22/029

* DESIGNAÇÃO DA AÇÃO: Técnico/a de Organização de Eventos *

N.º: 6
* UFCD: 0508 * DESIGNAÇÃO: Língua Inglesa – conceção e promoção
DATA
* FORMADOR/A: Sílvia Faztudo * DATA INÍCIO: 17/10/21 * 26/09/23
FIM:

Simple Present – rules

Os verbos só se alteram em inglês no Simple Present (Presente
Simples) na 3ª pessoa do Singular:
HE / SHE / IT
Nas restantes (I, YOU, WE, YOU, THEY), fica tudo igual (isto é,
colocamos o verbo sem TO).
Assim, neste tempo verbal iremos ter alterações apenas quando
estivermos perante a 3ª pessoa do singular (he, she, it) ou algo
equivalente.
Neste caso, temos de ter atenção aos verbos terminados em:

 Verbos terminados em -o ---» fazem a 3ª pessoa em –es

(e.g. do, does)

 Verbos terminados em -ch, -x, -sh, -z, -s ---» fazem a 3ª pessoa em –es (e.g. kiss,

kisses; watch, watches…)

 Verbos terminados em vogal + -y ---» só acrescentamos um –s (eg. play, plays…)

 Verbos terminados em consoante + -y ---» o –y passa a –i e acrescentamos –es (e.g.

cry, cries…)

Quando um verbo não termina em –o, -ch, -x, -sh, -z, -s ou em –y, acrescentamos somente um –
S, que é a regra geral.

RESUMO!!!

Assim sendo,

1 – regra geral: ACRESCENTAR –S

2 – quando os verbos terminam em –O, acrescentamos –ES.
3 – quando os verbos terminam em -CH, -X, -SH, -Z, -S, acrescentamos –ES.
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 AÇÃO 22/029
* DESIGNAÇÃO DA AÇÃO: Técnico/a de Organização de Eventos *
N.º: 6
* UFCD: 0508 * DESIGNAÇÃO: Língua Inglesa – conceção e promoção
DATA
* FORMADOR/A: Sílvia Faztudo * DATA INÍCIO: 17/10/21 * 26/09/23
FIM:

4 – quando os verbos terminam em –Y, há que ter atenção:

*VOGAL + -Y ---» apenas se acrescenta –S
*CONSOANTE + -Y: o –Y passa a –i e acrescentamos –ES.

A. Write the verbs in the Simple Present.

1. They (to play) hockey at school.

2. She (to write) e-mails.

3. She (to speak) English.

4. My parents (to like) fish.

5. Anne (to have) lots of hobbies.

6. Andy's brother (to work) in an office.

7. Leroy (to try) to drive very fast.

8. Jim and Joe (to water) the flowers every week.

9. Yvonne's mother (to ride) a motorbike.

10. Elisabeth (to drink) cola.

11. Melanie (to play) tennis.

12. Shakespeare’s descendants witness (to witness) a lot of prejudice.

13. Mary (to try) to study at home.

14. Peter (to smash) a big apple and he (to laugh) a lot.

15. Samantha (to watch) T.V. during the weekend.

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N.º: 6
* UFCD: 0508 * DESIGNAÇÃO: Língua Inglesa – conceção e promoção
DATA
* FORMADOR/A: Sílvia Faztudo * DATA INÍCIO: 17/10/21 * 26/09/23
FIM:

16. They (to fly) with Martha and Arthur every year, they (to go) to France

together. They (to stay) in a big house with a beautiful garden and a cute yellow dog. The

dog’s name (to seem) very strange.

17. Fritz (to relax) in the lawn.

18. Priscilla (to miss) her boyfriend a lot.

19. John and Mary (to like) coffee, but she (to prefer) milk in it.

20. The cat (to play) with a yellow cat and a black dog.

21. Samantha (to hate) mushrooms.

22. He (to cry) a lot while she (to play) with him.

23. She (to try) to play the piano very well.

24. Alexander (to do) a lot of work when he (to get) sad. He

(to fly) to London whenever he has a problem with his feelings.

25. Sam (to do) his homework at night.

26. She (to kiss) her mother every day.

27. At the weekends they (to stay) in Bristol, but during the week she

(to go) to London and he (to travel) to Southampton.

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N.º: 6
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DATA
* FORMADOR/A: Sílvia Faztudo * DATA INÍCIO: 17/10/21 * 26/09/23
FIM:

B. Write sentences in the Present Simple. (Affirmative, Negative and Interrogative Forms).

1. He / to work / at the restaurant.

Affirm. –
Neg. –
Int. –

2. They / to watch / TV / at night.

Affirm. –
Neg. –
Int. –

3. She / to listen / to the radio / every day.

Affirm. –
Neg. –
Int. –

4. You / to wash / the car / at the weekend.

Affirm. –
Neg. –
Int. –

5. We / to play / football / in the afternoon.

Affirm. -
Neg. –
Int. –
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DATA
* FORMADOR/A: Sílvia Faztudo * DATA INÍCIO: 17/10/21 * 26/09/23
FIM:

6. They / to go / to school / by bus.

Affirm. –
Neg. –
Int. –

7. He / to like / eating cakes.

Affirm. –
Neg. –
Int. –

8. She / to read / books / every night.

Affirm. –
Neg. –
Int. –

9. You / to have/ dinner / at home/ every night.

Affirm. –
Neg. –
Int. –

10. She / to go / to the cinema / on Sundays.

Affirm. –
Neg. –
Int. –

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DATA
* FORMADOR/A: Sílvia Faztudo * DATA INÍCIO: 17/10/21 * 26/09/23
FIM:

C. Order the following sentences using the simple present.

1. badmington / we / in the afternoon / play

2. What time / she / go to bed?

3. Every day / omelette / make / an / I

4. Where / this /train / stop?

5. swim / under / they / water

6. not talk / his friends / he / to

7. you / like / eating ice cream?

D. Now complete the blanks with the verbs in brackets.

1. Janet’s school at 8.30. (begin)

2. My brother coca cola; I drink orange juice. (drink)

3. Julie Spanish well; her parents Spanish too. (speak)

4. My mother the beds in the morning. (make)

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DATA
* FORMADOR/A: Sílvia Faztudo * DATA INÍCIO: 17/10/21 * 26/09/23
FIM:

5. Ted and Phil coffee very much. (like)

6. She with me. (not/live)

7. They at school. (not/smoke)