Terapia da Fala

Nome: _______________________________________________________________

Data de Nascimento: ______/______/______ Idade: _____________

Local da Avaliação: ____________________________________________________

Data: ______/______/______ Avaliador: ___________________________________

GOL_E – Grelha de Observação da Linguagem em Idade Escolar

Idade da Intervalo Intervalo

Resultado
Itens de Avaliação Criança de Idades de Idades

s
Pontuação Obtida Valores Normativos Reavaliação

Definição de palavras
Semântica
Estrutura

Nomeação de Classes

Opostos

Total Semântica

Frases Agramaticais
Estrutura Morfo-Sintáctica

Coordenação e
Subordinação de
Frases
Ordem de palavras na
frase
Derivação de palavras

Total Morfo-sintaxe
Discriminação Pares
Estrutura Fonológica

de Palavras
Discriminação de
pseudo-palavras
Identificação de
palavras que rimam
Segmentação Silábica

Total Fonologia

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TICL – Teste de Identificação de Competências Linguísticas

Idade da Intervalo Intervalo

Resultados
Itens de Avaliação Criança de Idades de Idades
Pontuação Obtida Valores Normativos Reavaliação
Conhecimento
Lexical

Conhecimento
Morfo-Sintáctico

Memória Auditiva

Reflexão sobre a
Língua

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TALC – Teste de Avaliação de Competências Linguísticas

Intervalo Intervalo

Resultados
Idade da Criança
Itens de Avaliação de Idades de Idades
Pontuação Obtida Valores Normativos Reavaliação

Objetos
Vocab.

Imagens
Relações Semânticas

Duas palav.
Compreensão

de Conteúdo

Três palav.
de conteúdo

Fras.Complexas
Total de
Compreensão
Objectos
Vocab.

Imagens
Frases Absurdas
Expressão

Constituintes
Morfossintáticos
Intenções
Comunicativas

Total de Expressão

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TAV – Teste de Articulação Verbal

Fonemas
produzidos

Fonemas
inconsistentes

Fonemas
omitidos

Processos
Fonológicos

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Linhas Orientadoras do Plano de Intervenção

Vocabulário
Articulação Morfossintaxe Pragmática
Semântica

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