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4’ - i R > j l
 Qual a
importância
da didática na
Esc o la
D om inical?
A palavra didática vem do grego
didaktiké e significa arte de ensi­
nar. É uma disciplina pedagógica
de caráter prático e normativo, que
tem por objetivo específico a técnica
do ensino, isto é, a técnica de incentivar
e orientar eficazmente os alunos na sua
aprendizagem.

Ser didático é ser simples, claro, acessível, direto

e organizado. Imagine quantos alunos poderão
perder o interesse diante de um professor confuso
e desorganizado, que não tem a mínima noção de
como iniciar, desenvolver e concluir uma aula.

O professor que organiza previamente os conteúdos de

sua matéria, seleciona os procedimentos de ensino, dispo­
nibiliza os recursos e escolhe as formas mais adequadas de
avaliação da aprendizagem, está preparado para atender as
demandas de sua práxis docente. O mestre que se vale, pelo
menos do que é essencial da didática, é competente e eficien­
te, no sentido de que provê para seus alunos o maior volume de
aprendizagem, com menos esforço e em menor tempo.
 Como já é do seu conhecimento, a proposta pedagógica da Revista Lições
Bíblicas do Maternal é ensinar ás crianças que a Bíblia é o Livro do
Papai do Céu. Então, dando continuidade ao estudo dos livros da Bíblia,
neste trimestre estudaremos os livros de Mateus e Lucas, Novo Testamento.
Vamos aprender a respeito do nosso Salvador, Jesus Cristo.
Você foi chamada pelo Senhor para uma importante missão. Então, dedique
o melhor do seu tempo, dos seus talentos e conhecimentos no preparo de
cada aula. Você estará semeando a Boa Semente no coração de seus alunos.
E com suas orações, e a cooperação do Espírito Santo, o coração deles será
a terra boa, onde a Palavra frutificará para uma colheita abundante.
Deus a abençoe.

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II * v 1
 04

CPAD
CASA PUBLICADORA DAS
ASSEMBLÉIAS DE DEUS
Av. Brasil, 34.401 - Bangú
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Presidente da Convenção Geral

das Assembléias de Deus no Brasil
José Wellington Costa Junior
Presidente do Conselho Administrativo
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Diretor Executivo
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Gerente de Publicações
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Gerente Financeiro
Josafá Franklin Santos Bomfim
Gerente de Produção
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Cícero da Silva Ano 2
Gerente da Rede de Lojas Ar»o 1 0 Livro de M a te us e Lucas: Vam os C onhecer
João Batista G. da Silva A H istória de Jesus
Gerente de TI
Rodrigo Sobral Fernandes 0 Livro de Marcos e João:
Vamos Conhecer o que Jesus Fez
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0 Livro De Atos: Vamos Conhecer
Chefe do Setor de Educação Cristã As Histórias da Igreja
Marcelo Oliveira
Vamos con
Chefe do Setor de Arte & Design Vamos Conhecer A História de Homens
Wagner de Almeida e Mulheres que Falaram e Ensinaram
* m = s C 0 * e Ç « ° ,C 0
Comentarista a Respeito do Livro de Deus
Verônica Araújo
Editora
Telma Bueno
Projeto Gráfico
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Diagramação e Capa
Nathany Silvares
 UM ANJO VISITA
MARIA O SONHO DE JOSE

OS PASTORES
E OS ANJOS O NASCIMENTO
DE JESUS

OS HOMENS
SÁBIOS

BATIZADO

JESUS E PRESO

JESUS E PREGADO
NA CRUZ
 CONHEÇA AS SEÇÕES PA REVISTA PE M ATERNAL (3 E 4 ANOS)
As seções da revista foram pensadas a partir do espaço físico. Pois, segundo Zabalza, o espaço físico de uma
classe de educação infantil é uma “estrutura de oportunidades e contexto de aprendizagem e de significados”. A
proposta é que a professora da classe de Maternal, com a nossa orientação, crie espaços para que as crianças
tenham a possibilidade de explorar, conhecer, interpretar e aplicar os conteúdos dando sentido ao que aprendeu.

ESPAÇO DA PROFESSORA do dia. Estes versículos estão relacionados ao tema

Nesta você vai encontrar uma palavra de edifica­ principal da lição.

ção e encorajamento relacionada ao tema da lição.

ESPAÇO DA HISTÓRIA
Sabemos que o m in isté rio in fa n til, d en tre outras
E o momento principal da aula, quando o ensino
habilidades, exige o conhecimento bíblico.
bíblico será trasm itido em form a de história bíblica.
ESPAÇO DOS ALVOS
ESPAÇO DAS ARTES
Para planejar uma boa aula, a professora precisa
Esta seção trará uma sugestão de atividade ma­
ter em mente seus objetivos. 0 que deseja alcançar
nual ou lúdica para ser realizada com as crianças.
com a aula? Aqui apresentamos apenas uma sugestão,
Seu principal objetivo é contribuir para a fixação do
pois, a educadora, melhor que ninguém, conhece seus
tema ensinado.
alunos e sabe exatamente das necessidades deles.

ESPAÇO DA LEITURA DA BÍBLIA ESPAÇO DO ALUNO

E o texto bíblico em que a lição está fundamentada.
ESPAÇO DE CONVIVÊNCIA
Você encontrará sugestões para os momentos
introdutórios: chegada dos alunos (recepção), oração,
oferta, cânticos, chamadinha etc.
VOCÊ VAI PRECISAR
Uma relação de todo o m aterial que será preciso
para a aula. Esta seção não é fixa.
ESPAÇO DE REFLEXÃO
E uma síntese do que será estudado na lição.
ESPAÇO DA BÍBLIA
Esta seção tem o in tu ito de tra z e r sugestões
para que os alunos memorizem o versículo bíblico
Você e n co ntra rá as respostas das a tiv id a d e s
da re v is ta de alu no e com o p ro c e d e r em ca da
a tivid a d e .
ESPAÇO DO APRENDA MAIS
São auxílios suplementares. E uma oportunidade
para você aprofundar seus conhecimentos bíblicos
e pedagógicos.
ESPAÇO DO ATÉ LOGO
São orientações para o encerram ento da aula:
avisos, arrumação do m aterial, orações etc.
PLANO DE AULA
Todas as o rien ta çõe s para sua aula de form a
o rg a n iza d a com o o b je tiv o de a lc a n ç a r os alvos
da lição.

■ N i
 %

ESPAÇO PA PROFESSORA
Querida professora, quando Deus estava prestes
a enviar seu Filho ao mundo, Ele procurou pessoas
disponíveis, dispostas a fazerem aquilo que precisava
ser feito. Nessas condições, o Senhor encontrou Maria,
uma jovem com todas as características que fariam
com que ela parecesse inapta aos olhos das pessoas
da época para executar qualquer tarefa im portante
para Deus. Quando o anjo Gabriel foi v i-
sitá-la para entregar a mensagem
 divina, Maria colocou-se à disposição: os corações deixando as pontas para fora, como se
“que aconteça comigo o que o Senhor fosse 3D. No momento de recolher as ofertas, diga
acabou de me dizer!” que aqueles corações representam o amor do Papai
Hoje, você não receberá a visita de do Céu por nós e o amor que também temos por Ele.
um anjo para lhe dizer como Deus precisa
de você. Esteja sempre disponível para as coisas de
Deus, e na hora certa você saberá que é o momento
de Deus na sua vida.
VOCÊ VAI precisar
ESPAÇO n CONVIVÊNCIA
■ Lata grande;
Um novo trim estre se inicia e para m arcar esta . E.V.A marrom, a zu le vermelho;
transição em seus alunos, renove o ambiente, que
■ Cola de E.V.A;
é muito im portante no processo de ensino e apren­
■ Cartolina;
dizagem desta faixa etária. Use a sua cria tivida de
■ Papel dourado
e elabore um novo mural. Sugerimos um mural cha­
■ Fita dupla face.
mado “ A VIDA DE JESUS” . Nele você colocará uma
locom otiva e cada vagão será uma lição. A cada
dom ingo coloque um novo vagão no mural, com o
título da lição ou com alguma imagem relacionada
ao conteúdo, até com pletar a quantidade de lições ESPAÇQ PO LOUVOfc

do trim estre. Vem ao meu coração, ó Cristo,

Faça crachás em form ato de estrela e escreva o
nome de cada aluno e cole-os na roupa das cria n ­
ças usando fita dupla face. Explique que a estrela
foi criada pelo Papai do Céu e uma estrela teve uma
missão muito especial que elas vão conhecer. Com
entusiasmo, apresente a nova revista para os alunos
e o tema do trimestre.
Elabore o mural da chamadinha utilizando figura de
menino e menina (em separado) para serem contados
separadamente e também jun to s (para a contagem
total de alunos).
Faça uma oração para iniciar a sua aula. Apresente
cada aluno ao Senhor, citando seus nomes durante
a sua oração, agradecendo ao Papai do Céu por ter
enviado o seu Filho Jesus a este mundo por amor a nós.
Confeccione um o fe rtó rio para o trim e stre.
Foi por amor que Cristo entregou a sua vida por
nós, por isso o ofertório será confeccionado com
vários corações pequenos de E.V.A. de tonalidades
variadas de vermelho e azul. Pegue uma lata grande
de cereal, encape-a com E.V.A marrom. Em volta, cole
Nele tenho p’ra Ti um lugar!
Vem ao meu coração, ó Cristo vem!
Nele podes p’ra sempre morar!
H arpa C ristã, n° 481
ESPAÇO PE REFLEXÃO
M aria foi escolhida para realizar uma das mis­
sões mais im portantes que exigia uma obediência
jam ais vista. Talvez você pense que sua habilidade,
experiência ou educação, fazem de você uma pessoa
improvável para realizar a obra de Deus. Não limite as
coisas que o Senhor tem preparado para a sua vida,
não limite as escolhas dEle. Se você confiar em Deus,
Ele poderá usá-la.
 ESPAÇO PA » Í»U A Quando o anjo chegou perto de Maria, ela ficou muito
assustada. 0 anjo disse para ela:
“[...] Eu sou uma serva de Deus;
— Maria, o Papai do Céu está com você. Você é
que aconteça comigo o que o senhor
muito especial para Ele.
acabou de dizer.” (Lucas 1.38)
[Fig 1.2] E vocês imaginam como Maria ficou depois
Confecção: Faça um cartaz em fo rm a to de um
de ouvir o anjo falar? Ela ficou confusa e com medo.
coração e escreva o versículo nele. Antes de recitar
Como um anjo aparece assim, de repente e começa
o versículo que está no cartaz para as crianças, abra
a falar com Maria?
a sua Bíblia e leia-o diretamente na sua Bíblia. Desta
Depois, ela começou a conversar com o anjo. Ele
forma, as crianças entenderão que estamos apren­
disse que o Papai do Céu estava com ela e por isso
dendo um trecho da Bíblia. Em seguida, leia o cartaz
ela foi a pessoa escolhida para ser a mãe de Jesus.
para as crianças. Ele deverá ser lido mais de uma
Então o anjo continuou falando com ela:
vez, palavra por palavra. Depois peça às crianças que
— Não tenha medo. 0 Papai do Céu vai te abençoar
repitam, pausadamente, até aprenderem.
de uma forma muito especial. Você terá um bebezinho
Explicação do versículo: Maria estava diante de
e o chamará de Jesus. Ele será o Filho do Papai do
um anjo, recebendo uma ordem que o Papai do Céu
Céu e será muito importante. Ele será rei.
mandou. Depois que ela ouviu tudo o que o anjo disse,
Quem já imaginou receber a visita de um anjo? Já
respondeu que podia fazer tudo o que o Papai do Céu
pensou se aparecesse um anjo aqui na nossa frente
mandou. Maria estava demonstrando o quanto ela era
agora? Imaginem a felicidade de Maria, ser a mulher
obediente ao Papai do Céu. Quem aqui é obediente ao
escolhida para ser a mãe de um bebê muito especial.
Papai do Céu? Então vamos repetir o versículo mais
uma vez? (Neste momento, fale o versículo errado,
trocando uma palavra. Diga: “Aconteça comigo o que
o pastor falou.” E aguarde as crianças corrigirem. Se
elas não perceberem a troca, instigue-as a percebe­
rem que você fez a mudança e confirme. É a vontade
do pastor, crianças? Aguarde que respondam e em
seguida recitem o versículo corretamente.)

ESPAÇO PA HISTÓRIA
Estava chegando o momento em que o Papai do
Céu enviaria o seu Filho Jesus para vir ao mundo a
fim de salvar as pessoas das coisas ruins que elas
faziam. Mas como o Papai do Céu faria isso? Como Ele
enviaria Jesus? 0 Papai do Céu precisava de pessoas
que pudessem participar deste lindo plano.
A Bíblia conta que havia uma jovem chamada Ma­
ria [Fig 1.1] que iria se casar com um rapaz chamado
José. Neste tempo, o anjo foi falar com Maria que ela
tinha sido a escolhida pelo Papai do Céu para ser a
mãe de Jesus, o nosso Salvador.
O nome desse anjo era Gabriel. ( Tem algum Ga­ Fig 1.1

b riel aqui na sala? Se tiver, você tem nome de anjo.)

 Um bebê Salvador e Rei, que salvaria as pessoas das
coisas ruins que elas fizeram. [Fig 1.3] Então Maria
cantou um cântico de louvor a Deus, agradecendo-o
por todas as coisas m aravilhosas que Ele faz. Ela
agradeceu ao Papai do Céu por enviar seu Filho Jesus
para ser o Salvador.
1 ;5 ^ T \
0 Papai do Céu prom eteu e nviar um Salvador
para o mundo porque as pessoas estavam tristes,
so fre nd o e sem salvação. Quando Jesus nasceu,
Ele fo i cham ado de Emanuel que s ig n ific a Deus
conosco. 0 Papai do Céu cum priu a sua promessa
e M aria ficou m uito fe liz em fa z e r a vontade de
Deus. Nós tam bém estamos felizes porque o Papai
do Céu mandou Jesus e cum priu a sua promessa.
D evem os fa z e r o mesmo que M a ria , c o n fia r no
Papai do Céu porque Ele sabe o que fa z para o
nosso bem.
ESPAÇO PAS ARTES
Faça uma b rin c a d e ira com as cria nça s
para trabalhar com elas a respeito da obe­
diência. 0 nome da brincadeira será “ O anjo
d iz ”. Nesta brincadeira, o líder dá ordens que
devem ser obedecidas por todos, mas somente
quando a ordem fo r precedida pela frase “ 0
anjo d iz ” . Com as crianças pequenas, você
pode o pta r por o m itir a decisão de seguir
ou não as ordens, o rie n ta n d o seus alunos
a obedecer a todas elas. Diga “Mamãe diz...
toque no chão” , “ Mamãe diz... pule” , “ Papai
diz... dê uma vo lta ” , “ Papai diz... levante os
bra ços” , e assim por diante. U tilize o jo g o
como recurso auxiliar para ensinar a ideia de
obediência. Ou como form a de extravasar a
energia através do movimento. A a tividade
deve ser tão ativa quanto a ocasião solicitar.
Após a b rinca d eira , você pode conversar
com as c ria n ça s sobre as coisas que os
pais geralm ente pedem que os filhos V
façam em casa. Fale sobre a obediência
de Maria ao receber a mensagem do anjo.
 ESPAÇO PO ALUNO
1. Professora, disponibilize cola co­ ESPAÇO PO ATE LOGO
lorida para as cria nça s realizarem a
Arrum e a sala com a ajuda das
a tiv id a d e . Diga os nomes das cores
crianças. Ore com os alunos agradecendo
que as crianças escolherem para que
ao Papai do Céu por escolher pessoas
se familiarizar com elas. Auxilie àquelas
para fazerem o que Ele manda. Estimule
que apresentarem alguma dificuldade.
a curiosidade dos alunos dizendo que na
Enquanto realizam a atividade, diga que
próxima aula eles aprenderão sobre um sonho
Maria era uma jovem muito obediente.
muito especial. Despeça-os carinhosamente.
2. Professora, troque a cor da cola da
criança para que realize esta atividade.
Diga às crianças que os animais não
podem falar. Por isso, só quem pode
te r falado com M aria seria o anjo do
Papai do Céu.

ESPAÇO PO APRENPA M AIS

“AGRACIADA. Maria foi agraciada mais do que todas as outras mulheres, porque lhe foi concedido
ser a mãe de Jesus. Mas as Escrituras não ensinam em lugar algum que devemos dirigir-lhe orações,
nem adorá-la, nem a trib u ir-lh e títulos especiais. Maria é digna do nosso respeito, mas somente o
Filho é digno da nossa adoração.
(1) Maria foi escolhida por Deus porque ela achou graça diante dEle. Sua vida santa e humilde
agradou tanto a Deus, que Ele a escolheu para tão sublime missão.
(2) A bênção de Maria por ter sido escolhida, trouxe-lhe grande alegria, mas também muita
dor e sofrimento, uma vez que seu Filho seria rejeitado e crucificado. Nesta vida, a chamada de
Deus sempre envolve bênção e sofrimento, alegria e tristeza, sucesso e desilusão.
SEGUNDO A TUA PALAVRA. Maria subm eteu-se plenamente à vontade de Deus e
confiou na sua mensagem através do anjo. Aceitou alegremente a honra e ao mesmo
tempo o opróbrio resultante de ser mãe da divina criança. As jovens crentes devem
seguir o exemplo de Maria quanto à castidade, ao amor a Deus, à fidelidade à sua
Palavra e à disposição de obedecer ao Espírito Santo”
(Bíblia de Estudo Pentecostal. Rio de Janeiro: CPAD, 1995, p.1501).