Colégio Batista

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Aluno (a): __________________________________________________
Data ____/____/_____ Série: 5 Ano ____________________

AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA 2° BIMESTRE

50 20 15 15 100
Avaliação Escrita Leitura /Escrita Interpretação Oralidade Média Bimestral

“Esforçai-vos, e ele fortalecerá o vosso coração, vós todos os que esperais no

Senhor”. Salmo 31:24

Observe a foto.

QUESTÃO 1-

O que a foto retrata?

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QUESTÃO 2-
Esse monumento pode ser considerado um marco de memória? Explique.
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QUESTÃO 3-

Por que é importante construir monumentos como esse?

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QUESTÃO 4-
Muitos locais em cidades carregam raízes indígenas em sua nomenclaturas, com expressões
tupi-guarani e demais etnias.

Qual é a origem do nome desses bairros?________________________________________

QUESTÃO 5-

O significado GUASSU:

( ) pedra preta.

( ) lugar grande, tenso.

( ) muitas rochas.

( ) lugar árido, deserto.

QUESTÃO 6-

Em sua opinião, por que o nome desses bairros tem essa origem?
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QUESTÃO 7-
O estudo da história nos mostra que temos outros grupos sociais que também fazem parte do
marco de memória da cidade do Rio de Janeiro. Quais são eles, cite exemplos desses marcos
memoriais.
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QUESTÃO 8-

Com base no que estudamos sobre os impactos ambientais. Observe a tirinha da malfada e a
descreva.

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QUESTÃO 9-

(A) (B)
 a) Qual tipo de poluição está representado na imagem A?
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b) Qual tipo de poluição está representado na imagem B?

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QUESTÃO 10-

Cite outros tipos de poluição que causam impactos ambientais:

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