PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA PRAXIA DE FALA

(Baseado em Martins; Ortiz, 2004)

Nome:_______________________________________________________________
Idade: ________________DN: ______________ Escolaridade: __________________
Hipótese Diagnóstica: ______________________________ Data: ______________

AVALIAÇÃO DA APRAXIA NÃO VERBAL (BUCOLINGUOFACIAL)

Resp correta após erros e

adequação e velocidade do
amplitude,
Resp correta e imediata

Resposta perseverativa

Resposta irrelevante

Após demonstração
Resposta parcial
ATIVIDADES

na

Sem resposta
tentativas

Dimin
1 2 3 4 5 6 7 *
1 COLOCAR A LÍNGUA PARA FORA X
2 SOPRAR
3 MOSTRAR OS DENTES
4 ARREDONDAR OS LÁBIOS
5 TOCAR SEU NARIZ COM A PONTA DA LÍNGUA
6 MORDER O LÁBIO INFERIOR
7 ASSOBIAR
8 PASSAR A LÍNGUA NOS LÁBIOS
9 PIGARREAR
10 POR A LINGUA PARA FORA E PARA DENTRO DA BOCA
11 CERRAR OS DENTES (MORDA)
12 SORRIR
13 ESTALAR A LINGUA
14 MANDAR UM BEIJO
15 BATER OS DENTES COMO SE ESTIVESSE COM FRIO
16 TOCAR O QUEIXO COM A PONTA DA LÍNGUA
17 LATERALIZAR A MANDÍBULA
18 TOSSIR
19 INFLAR AS BOCHECHAS
20 LATERALIZAR A LINGUA
21 FAZER UM BICO
22 ALTERNAR BICO E SORRISO
23 ELEVAR E ABAIXAR A LÍNGUA
24 POR A LINGUA ARA O LADO E DEPOIS PARA CIMA
25 POR A LINGUA PARA FORA, FECHAR A BOCA, POR A LINGUA
PARA DENTRO E ABRIR A BOCA
26 ARTICULAR SEM SOM A SEQUENCIA: FE /PE
27 ARTICULAR SEM SOM A SEQUENCIA: FE/ PE/ TE
 PROTOCOLO DE AVALIAÇÃO DA PRAXIA DE FALA
(Baseado em Martins, Ortiz, 2004)
AVALIAÇÃO DA APRAXIA VERBAL

1.Repetição de palavras
SIM NÃO OBS
SAPECA
REVOLUÇÃO INDUSTRIAL
CONFERENCIA
BRANCA DE NEVE E OS SETE ANÕES
TAUBATÉ
SAPO/SAPATO/SAPATEIRO
DRENAGEM
PEDRA/PEDREIRO/PEDREGULHO
AMERICANA
FÂ/FAMÍLIA/FANTÁSTICO
QUITANDEIRO
CLÃ/CLASSE/CLÁSSICO/CLASSIFICADOS
CONDOMÍNIO
RIO/RISO/RIACHO/RIDÍCULO/RIBANCEIRA

MIMO
XUXA
JORGE
DEDO
PIPA
TENTE
BEBÊ
NEM

2.Repetição de sentenças:
SIM NÃO OBS
A GAROTA BONITA ESTÁ DANÇANDO
ONTEM DEI UM BRINCO DE PRESENTE
O ESTRANHO ANDOU AO LONGO DA ESTRADA
O BANQUEIRO SAIU À NOITE PARA COMER

3.Séries automáticas:
SIM NÃO OBS
CONTAR DE 1 A 20
DIZER OS MESES DO ANO
4.Leitura em voz alta:
SIM NÃO OBS
PÃO – GOL - MEL
ZEBRA – DAMA - VELOZ
CADERNO – JANELA - SEMENTE
TELEFONE – PORCELANA – MOTORISTA
NEGOCIANTE – FELICIDADE – BORBOLETA
O SUE TIME DE FUTEBOL GANHOU NO
DOMINGO
A FESTA DE CASAMENTO DA SUA MÃE FOI
INESQUECÍVEL

5.Descrição de uma cena ( cartão temático )

COMENTÁRIOS

6.Conversa espontânea - gravação de 5 minutos de conversa

COMENTÁRIOS

7.Produção de fonemas isolados (marcar com um x os fonemas alterados)

/p/ /t/ /k/ /b/ /d/ /g / /f / /s/ /‫ﮐ‬/ /v/ /z/ /ʒ/ /m/ /n/ / / / l / / ‫ ג‬/
/ r / / x / grupos: com / l / com / r /

CARACTERIZAÇÃO DO TIPO DE ERRO MAIS FREQUENTE:

ERROS FONÊMICOS ERROS RELACIONADOS AOS ASPECTOS SEQUENCIAIS

SUBSTITUIÇÃO ( ) ACRÉSCIMO ( ) REITERAÇÃO ( )

REPETIÇÃO ( ) ANTECIPAÇÃO ( ) METÁTESE ( )
OMISSÃO ( )
PARA LEITURA EM VOZ ALTA:

PÃO - GOL - MEL

ZEBRA – DAMA – VELOZ

CADERNO – JANELA – SEMENTE

TELEFONE – PORCELANA – MOTORISTA

NEGOCIANTE – FELICIDADE – BORBOLETA

O SEU TIME DE FUTEBOL GANHOU NO DOMINGO

A FESTA DE CASAMENTO DA SUA MÃE FOI

INESQUECÍVEL