OLIMPÍADA BRASILEIRA DE MATEMÁTICA DAS ESCOLAS PÚBLICAS - OBMEP

PROGRAMA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA OBMEP - 2023

REGULAMENTO PARA OS PROFESSORES DA ESCOLA BÁSICA – PEBs

Qualificação do professor
Somente poderão se inscrever no programa professores de Matemática da Educação Básica
em efetivo exercício na rede pública, que possuam licenciatura em Matemática e, pelo menos, dois
anos de experiência no magistério da educação básica.

Observação: o prazo de dois anos de experiência não será necessário caso o PEB seja um
licenciado que tenha sido Professor Orientador do PIC enquanto aluno de graduação.

1. Documentação necessária

2.1 O professor de ensino básico (PEB) em 2023, deverá, no ato de sua inscrição no
Programa de formação de professores da OBMEP anexar via sistema
(https://one.sisacad.obmep.org.br/) os seguintes documentos:

• Declaração de Docência com a disciplina que leciona emitida pela secretaria da sua escola,
ou pela Secretaria de Educação da sua região. A declaração deverá estar assinada,
carimbada, e datada do ano de 2023.
• Termo de outorga e compromisso do bolsista 2023

2.2 O professor de ensino básico (PEB) que participará pela primeira vez do programa
deverá, no ato de sua inscrição no programa de formação de professores da OBMEP anexar
via sistema (https://one.sisacad.obmep.org.br/) os seguintes documentos:

• Documento legível de Identidade com foto frente e verso.

• Documento de CPF legível (apenas caso essa informação não conste no documento de
identidade).
• Diploma de Licenciatura em Matemática reconhecido pelo Ministério da Educação.
• Declaração de Docência com a disciplina que está sendo lecionada, emitida pela secretaria
da sua escola, ou pela Secretaria de Educação da sua região. A declaração deverá estar
assinada, carimbada, e datada pela escola na qual o professor leciona no ano de 2023.
• Documento comprobatório de experiência no magistério da Educação Básica, com o mínimo
de dois anos. (Esta informação pode ser inserida na declaração de docência em forma de
documento único).
• Termo de outorga e compromisso do bolsista 2023.

Todos esses documentos deverão ser digitalizados em formato JPEG. Documentos fotografados ou
ilegíveis não serão aceitos.
3. Atribuições e deveres do PEB no Programa de formação de professores da OBMEP

Os PEBs atuantes no Programa de formação de professores da OBMEP devem, além de

possuir bom desempenho acadêmico, ter interesse, ter disponibilidade de horário e ter afinidade
com as tarefas a serem desempenhadas.

3.1 Atribuições do PEB presencial no Programa de formação de professores da OBMEP

As principais atividades dos PEBs que atuam como Professores presenciais são:

• No inicio de cada ciclo, participar dos encontros de orientação/preparação com o

Coordenador.
• Estudar os roteiros de cada ciclo e tirar as suas dúvidas com o Coordenador.
• Ministrar, para a sua turma, duas aulas de quatro horas cada, por ciclo, seguindo o
calendário do Programa de formação de professores da OBMEP.
• Discutir com o Coordenador os critérios de correção das avaliações de cada ciclo.
• Corrigir as avaliações de cada ciclo e lançar as notas dos alunos de sua turma no diário de
classe correspondente.
• Motivar os alunos do a participarem do Fórum virtual.
• Incentivar o uso do LATEx na resolução das avaliações.
• Manter atualizados os diários de classe, preenchendo todos os seus campos com detalhes.

3.2 Atribuições do PEB virtual no Programa de formação de professores da OBMEP

As principais atividades dos PEBs que atuam como Professores a distância são:

• Ministrar duas aulas online de quatro horas cada, por ciclo, para os alunos da sua turma,
registrando no diário de classe a matéria lecionada e a presença de cada aluno em cada
aula.
• Antes do início do programa, definir um dia da semana e um horário de 4 horas para
atendimento dos alunos da sua turma virtual. Os encontros dos PEBs com os alunos a
distância são quinzenais com 4 horas de duração, podendo ser divididos em encontros
semanais de 2 horas cada um, seguindo o calendário do Programa de formação de
professores da OBMEP.
• No início de cada ciclo, participar dos encontros de orientação/preparação com o
Coordenador.
• Estudar os roteiros de cada ciclo e tirar as suas dúvidas com o Coordenador.
• Entrar em contato com os alunos de sua turma e definir a melhor estratégia para ministrar
as aulas online para cada um desses alunos.
• Corrigir as avaliações on-line no Portal e lançar as notas no diário de classe.
• Motivar os alunos a participarem do Fórum Hotel de Hilbert.
• Incentivar o uso do LATEx tanto nas aulas quanto na resolução das avaliações.
• Manter atualizado o diário de classe, preenchendo todos os seus campos com detalhes.
4. Calendário de atividades

No Programa de formação estão previstos 8 ciclos de estudos com dois encontros com os
alunos e um encontro de preparação com o CO, em cada ciclo. Esses ciclos e as atividades têm
início na primeira semana de abril e têm término previsto para dezembro de 2023 devendo obedecer
ao calendário do Programa de formação de professores da OBMEP.

5. Bolsa
Para exercer suas atividades, os PEBs receberão uma bolsa dividida em 5 parcelas, cada
uma no valor de R$765,00 (Setecentos e sessenta e cinco reais), nos meses de Abril a Novembro
de 2023. Não é permitido o acúmulo desta bolsa com qualquer outra bolsa proveniente de agências
de fomento.

O pagamento da bolsa poderá ser suspenso ou cancelado, por decisão do coordenador ou por
de membros do Comitê Gestor:
• se o PEB não executar as suas atividades com qualidade ou se desrespeitar itens deste
regulamento.

• se o PEB faltar a dois encontros de preparação com o seu coordenador.

• se, de acordo com um calendário que será definido previamente pelo Comitê Gestor, o PEB
atrasar o preenchimento de dois diários de classe.

ATENÇÃO

Caso um PEB tenha a bolsa suspensa e depois regularizada, as bolsas retroativas suspensas não
serão pagas aos PEBs, sem direito de recurso.

5. Da confidencialidade

Os PEB se comprometem a não divulgar, sem autorização prévia e por escrito do IMPA,
quaisquer informações, materiais, fotos e dados e documentos pertinentes ao programa de
formação de professores da OBMEP.