UNESP SOROCABA

Curso de Engenharia Ambiental

1ª Prova de Gestão Ambiental

Nome: João Pedro Goivino SIlva

Questão 1. Na primeira semana de aula recordamos dois importantes conceitos para a

Gestão Ambiental: aspectos e impactos ambientais. Associe para cada aspecto
ambiental, numerados na coluna 1, somente um impacto ambiental (o principal),
preenchendo a 3ª coluna com a numeração correspondente (Valor 1,2)

No Aspectos Ambientais Impactos Ambientais

1 Extração de minério de ferro 6 Potencializa a mudança climática
Disposição do óleo lubrificante 5 Exaustão de fontes de energia
2
usado no solo
3 Emissão de ruído 4 Poluição atmosférica
Emissão atmosférica de 3 Poluição sonora – desconforto
4
particulados
2 Contaminação do solo e água
5 Consumo de energia elétrica subterrânea
Emissão de gases de efeito 1 Esgotamento de recursos naturais
6 não renováveis
estufa

Questão 2. Apresentamos o modelo de desenvolvimento atual e três premissas que o

meio ambiente deve atender para manter esse modelo degradador. Assinale a alternativa
que estabelece essas três premissas (Valor 0,2)

(a) escassez de energia; escassez de recursos naturais; desenvolvimento

tecnológico
(b) equidade social; crescimento econômico; igualdade de gênero
(c) suprimento inesgotável de energia; suprimento inesgotável de recursos naturais;
capacidade infinita do meio ambiente em receber e reciclar todos os resíduos e
impactos gerados
(d) conservação dos recursos naturais; escassez de alimentos; certificação
ambiental
RESPOSTA: ALTERNATIVA A)

Questão 3. Exemplificamos aspectos e impactos ambientais associados aos ciclos

biogeoquímicos e hidrológico. Associe para cada aspecto e impacto ambiental,
numerados na coluna 1, somente um ciclo biogeoquímico ou hidrológico, preenchendo
a 3ª coluna com a numeração correspondente. (Valor 1,0)

Prof. Gerson Araujo de Medeiros 28 de setembro de 2021

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1ª Prova de Gestão Ambiental

No Aspectos e impactos Ambientais Ciclo Biogeoquímico

Aspecto: Consumo de 2 Ciclo Hidrológico
combustíveis fósseis. Impacto:
1
intensificação do efeito estufa e
mudanças climáticas
Aspecto: Consumo de fertilizantes 4 Ciclo do Enxofre
2 na agricultura. Impacto: poluição
dos recursos hídricos
Aspecto: mineração de fósforo. 3 Ciclo do Fósforo
3
Impacto: degradação da paisagem
Aspecto: queima de carvão e 5 Ciclo do Nitrogênio
petróleo, que contém enxofre, para
4
produzir energia elétrica. Impacto
: chuva ácida
Aspecto: Retirada de água doce, às 1 Ciclo do Carbono
vezes, superior à capacidade da
natureza renová-la, para atender o
5
consumo humano, agricultura e
indústria. Impacto: escassez
hídrica

Questão 4. Discutimos que a intensificação do uso de insumos contribuiu para o

drástico aumento da produção agrícola, visando a atender o crescimento populacional
exponencial. Esse aumento no uso de insumos trouxe danos e impactos ambientais para
a sociedade. Associe para cada dano ou impacto ambiental, numerados na coluna 1,
somente um recurso natural afetado, preenchendo a 3ª coluna com a numeração
correspondente (Valor 0,8)
No Danos e impactos Ambientais Recurso natural ou social afetado
Matança de predadores 4 Ar
1
selvagens para proteger o gado
2 Erosão do solo 3 Água
Proliferação de algas em lagos 2 Solo
3
e reservatórios
Emissões de metano pelo gado 1 Biodiversidade
4 levando à intensificação do
efeito estufa

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Questão 5. Introduzimos o conceito de sustentabilidade. Um dos temas tratados foram

os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS), adotados em 2015, como parte da
Agenda 2030 para o Desenvolvimento Sustentável. Associe para cada Objetivo do
Desenvolvimento Sustentável, numerados na coluna 1, somente um dado global,
preenchendo a 3ª coluna com a numeração correspondente (Valor 3,4)

No ODS Dado Global

1 13,5 milhões de brasileiros vivem em extrema
1 Erradicação da pobreza
pobreza (IBGE, 2019)
2 No Brasil, em 2006, a agricultura familiar
2 Acabar com a fome
produziu 70% do feijão e 83% da mandioca
3 Desde 2000, vacinas de sarampo preveniram
3 Saúde e bem estar
aproximadamente 15,6 milhões de mortes.
4 No Brasil 51,5 milhões de estudantes estavam
4 Educação inclusiva
matriculados na educação básica, em 2010
5 Sula da Ásia: as taxas de matrícula foram as
5 Igualdade de gênero
mesmas para meninas e para meninos, em 2012
Gestão sustentável da 6 No Brasil , 46% do esgoto gerado é tratado , e
6
água e saneamento 75% do esgoto coletado é tratado (SNIS, 2018)
7 Na Amazônia, cerca de um milhão de pessoas
7 Acesso a energia
não tem acesso a energia
Crescimento econômico 8 O desemprego global aumentou de 170 milhões
8
sustentável em 2007 para cerca de 202 milhões em 2012
9 O Agronegócio Brasileiro ocupou cerca de 18
9 Infraestrutura resiliente
milhões de pessoas em 2018 (CEPEA, 2020)
10 A desigualdade de renda aumentou em 11% em
10 Reduzir a desigualdade
países em desenvolvimento entre 1990 e 2010.
Cidades resilientes e 11 Em 2030, quase 60% da população mundial
11
sustentáveis viverá em áreas urbanas.
12 1,3 bilhão de toneladas de alimentos são
12 Consumo sustentável
desperdiçados diariamente
Combate à mudança 13 Emissões globais de dióxido de carbono
13
climática aumentaram quase 50% desde 1990.
Conservação dos 14 Os oceanos absorvem cerca de 30% do dióxido
14
oceanos de carbono produzido por humanos
Proteção dos 15 Treze milhões de hectares de florestas estão
15
ecossistemas terrestres sendo perdidos a cada ano.
Sociedades pacíficas e 16 A taxa de crianças que deixam a escola primária
16
inclusivas em países em conflito alcançou 50% em 2011, o

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Fortalecer parceria 17 O número de usuários da internet na África

17
global quase dobrou nos últimos quatro anos

Questão 6. O documento Avaliação dos Ecossistemas do Millenium, de 2005, apresenta

uma classificação de serviços ecossistêmicos, definindo cinco categorias segundo o seu
valor para a sociedade. Associe para cada Categoria de Serviço Ecossistêmico,
numerados na coluna 1, somente um valor para a sociedade, preenchendo a 3ª coluna
com a numeração correspondente (Valor 0,8)
No Categoria de Serviço Valor para a sociedade
Ecossistêmico
4 Serviços ecossistêmicos necessários
1 Provisão para a existência de todos os outros
3 Recreação, estética, identidade
2 Regulação cultural e espiritual.
3 Valor cultural 2 Ciclos biogeoquímicos e hidrológico
4 Apoio 1 Água e alimento.

Questão 7. Apresentamos uma concepção geral do modelo de desenvolvimento

sustentável. Inicialmente, apresentamos conceitos básicos comuns a ecologia da
paisagem e engenharia de materiais. Associe para cada conceito, numerados na coluna
1, somente uma definição, preenchendo a 3ª coluna com a numeração correspondente
(Valor 1,0)

No Conceito Definição
5 Ambientes antropizados com funções específicas.
1 Restauração Criar, por exemplo, áreas úmidas artificiais para
reduzir impactos de inundações ou tratar esgoto
4 Coleta de materiais de resíduos e o
2 Reabilitação
processamento destes em novos materiais
2 Substituir um ecossistema degradado por outro
3 Recuperação tipo de ecossistema não degradado, independente
de seu estado original ou destinação futura
3 Transformar um ecossistema degradado em um
4 Reciclagem ecossistema funcional ou útil sem tentar
restaurá-loàcondição original

Prof. Gerson Araujo de Medeiros 28 de setembro de 2021

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1 Recuperar um hábitat ou ecossistema degradado,

5 Ambiente engenheirado de modo que ele volte a ter as mesmas
características de seu estado natural

Questão 8. Abordamos os três tipos de postura das empresas com relação ao seu
Sistema de Gestão Ambiental: postura passiva, postura reativa e postura pró ativa.
Associe para cada tipo de postura, numerados na coluna 1, somente uma característica,
preenchendo a 3ª coluna com a numeração correspondente (Valor 1,2)

No Tipo de postura Característica da postura

1 Não cumpre a regulamentação ambiental
1 Passiva
2 Cumpre a lei quando exigido
3 Gerencia os riscos associados a sua atividade
2 Reativa
1 Não investe em controle ambiental
1 Posterga ao máximo os investimentos
3 Pró Ativa
3 Possui SGA2 integrado às funções corporativas
Obs.: SGA Sistema de Gestão Ambiental

Questão 9. Tratamos sobre os instrumentos de Gestão Ambiental do tipo Comando e

Controle. Um marco na história ambiental brasileira foi a Política Nacional do Meio
Ambiente. Foram apresentados os instrumentos dessa Política. Assinale, dentre as
alternativas abaixo, qual o instrumento da Política Nacional de Meio Ambiente
responsável pela gestão da informação ambiental no âmbito do Sistema Nacional de
Meio Ambiente (Sisnama): (Valor 0,2)

(a) Padrões de Qualidade Ambiental

(b) Zoneamento Ecológico e Econômico
(c) SINIMA: Sistema Nacional de Informação sobre Meio Ambiente
(d) Avaliação de Impactos Ambientais
(e) Licenciamento Ambiental
RESPOSTA:ALTERNATIVA C)

Questão 10. Apresentamos um estudo de caso sobre a discussão e aprovação do Plano

de Manejo da Floresta Estadual Serra D´Água. Detalhamos as discussões e

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desdobramentos da demarcação da Zona de Amortecimento da Unidade de

Conservação. Assinale em qual órgão público foi aprovado o referido Plano (Valor 0,2)

(a) IBAMA: Instituto Brasileiro do Meio Ambiente e dos Recursos Naturais Renováveis
(b) CONAMA: Conselho Nacional do Meio Ambiente
(c) CONSEMA: Conselho Estadual do Meio Ambiente do Estado de São Paulo
(d) ICMBio: Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade
(e) CETESB: Companhia Ambiental do Estado de São Paulo
RESPOSTA:ALTERNATIVA E)

Boa sorte

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