PROCESSO

Nosso trabalho será dividido em duas etapas :

1ª Etapa :

Dividam-se em grupos de quatro componentes e pesquise as questões

abaixo , não esquecendo de consultar os sites sugeridos para a pesquisa e
realização das atividades .

1) Que físico Freançês iniciou os estudos sobre o magnétismo ?

satie.ifbr/cursos/aulas_fis3/notas_de_aula/node6.html

http://webfis.df.ibilce.unesp.br/cdf/fifa/fifa.html

2) O que vem a ser imã e magnétismo ?

http://br.geocities.com/jcc5000/oqueemagnetismo.html

www.feiradeciencias,com.br/sala13_04.asp

3) Por que os imãs se atraem e se repelem ?

www.feiradeciencias.com.br

br.syvum.com/cgi/online/serve.cgi/materiais/fisica/imas.html

4) qual a expressão matemática para a lei de Coulomb ?

www.e_escola.pt/site/topico.asp?topico=158&ordem=1&canal=2

2ª Etapa :

Agora que já pesquisaram e responderam as questões , vocês irão :

Nessa atividade dispor de dois imãs .

Medir a distância limite em que ocorre à aproximação uo afastamento e

descrever o que ocorre com a força de repulsão quando aproximamos os imãs
de mesmo pólo e com a força de atração .

E por último criar uma bússola . Para isso siga os passos do site ;

http://feiradeciencias.com.br/sala13/13_magn_07.asp

Agora que vocês estão feras em força magnética vamos socializar poara o
grupo ?

Vamos à avaliação !!!!!!

físico Francês
o que é magnétismo
construir uma bússola

AVALIAÇÃO
À avaliação será em grupo e cada um apresenta suas conclusões .
CONCLUSÕES
Espero que tenham aprendido a força que um imã tem . Da
próxima vez que comprar um , lembre-se disso .