ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA MUNICIPAL BENIGNA PACHECO

Cascavel – Ceará.
Nome: Nº:

Ano: 9° Turma: Turno: Professor (a): Luanna Data:

ATIVIDADE DE HISTÓRIA

Conteúdo: Projeto Afroíndigena (A questão racial, a cultura e a valorização)

1)
[...] Como posso saber a minha idade
Se meu tempo passado eu não conheço
Co mo posso me ver desde o começo
Se a lembrança não tem capacidade
Se n ão olho pra trás com claridade
Um futuro obscuro aguardarei
Mas aquela semente que sonhei
É a chave do tesouro que eu tenho
Como posso saber de onde eu venho
Se a semente profunda eu não toquei
Tantos povos se cruzam nessa terra
Que o mais puro padrão é o mestiço
Deixe o mundo rodar que dá é nisso
A roleta dos genes nunca erra
Nasce tanto galego em pé-de-serra
E por isso eu jamais estranharei
Sertanejo com olhos de nissei
Cantador com suingue caribenho
Como posso saber de onde eu venho
Se a semente profunda eu não toquei [...]
SEMEM- MESTRE AMBRÓSIO.

Leia a letra da música sêmen do Mestre Ambrósio e conforme estudamos na vídeo aula responda os itens
abaixo.

a) Qual o assunto principal da letra da música?

b) Qual a ligação do terceiro estrofe com a MISCIGENAÇÃO?
c) Para você a MISCIGENAÇÃO no Brasil foi benéfica? Por que?

2) Quais os três povos principais formaram a Nação brasileira?

3) Segunda a vídeo aula por que para nós importante conhecer a história do povo negro e indígena?

4) Conforme foi estudado, caracterize o RACISMO ESTRUTURAL e RACISMO INSTITUCIONAL.

5) Reflita e responda. Por que o respeito é a principal arma para o combate ao preconceito e ao racismo?