Resoluções das atividades

3 Resposta pessoal.
Capítulo
2 Grandezas proporcionais e
porcentagem
Agora é com você! – página 36

Abertura de capítulo 1 a) Toalhas: A

Tecido: B
• 30% de desconto em uma camisa que custa R$ 70,00 Chapéus: C
equivale a um desconto de R$ 21,00. Folhas de papel: D
• 20% de desconto em um tênis que custa R$ 150,00 equi- Saquinhos de lembrancinhas: E
vale a um desconto de R$ 30,00. Bombons: F
Camisa xadrez masculina manga longa por: R$ 49,00. b) Número de toalhas
Calça jeans skinny por: R$ 72,00. Quantidade de tecido

Tênis casual caramelo por: R$ 120,00. 1 1,80 m
2 3,60 m
3 5,40 m
Agora é com você! – página 32
Folhas de papel Quantidade de chapéus
1 a) 30 = 0, 5. 1 3
60 2 6
O consumo do computador é metade do consumo 3 9
da lavadora de roupas com água quente.
64 Saquinhos de
b)  4, 92307...  4, 92. Quantidade de bombons
lembrancinhas
13
1 4
O consumo do chuveiro elétrico é quase 5 vezes o 2 8
consumo da TV. 3 12
19 1
c) = = 0,1.
190 10 c) B = 1,80A
D = 3C
O consumo do ventilador é um décimo do consumo
F = 4E
do ar-condicionado.
2 a) Medida do contorno do tampo de uma mesa:
2 Resposta pessoal.
1,50 m · 4 = 6 m
1 m de babado → 2 m de papel; então, 6 m de
Dialogar e conhecer – página 34
babado → 12 m de papel crepom.
1 rolo de papel crepom = 2 m; então, 12 m de papel
1 Suco de uva integral Preço final crepom = 6 rolos de papel crepom.
1,5 L R$ 11,00 Dado: quantidade de mesas: A; quantidade de rolos
de papel crepom: B. Assim, tem-se que B = 6 · A.
3L R$ 22,00
b) Para uma festa com 75 mesas, Juliana precisa com-
4,5 L R$ 33,00 prar 450 (6 · 75) rolos de papel crepom.
6L R$ 44,00
7,5 L R$ 55,00
Grandezas inversamente proporcionais
a) Se 1,5 L custa R$ 11,00, então 15 L custam R$ 110,00.
b) Não, pois os valores são proporcionais a 1,5 L. Velocidade média (km/h) Tempo de viagem (minutos)
c) Sim. Tanto na 1a coluna quanto na 2a, a diferença dos
60 30
números de duas linhas consecutivas é igual ao pri-
meiro número da respectiva coluna. 30 60

2 I. a) Ele pagará R$ 14,00. 90 20

b) Ele pagará R$ 7,00.
c) Ele pagará R$ 21,00. Quando a velocidade média aumenta, o tempo diminui;
II. a) Ela pagará R$ 11,00. e quando o tempo aumenta, a velocidade média diminui.
b) Ela pagará R$ 33,00. 60 · 30 = 1 800; 30 · 60 = 1 800; 90 · 20 = 1 800
c) Ela pagará R$ 44,00. Se duas grandezas são inversamente proporcionais, seu
d) Ela pagará R$ 88,00. produto é constante.

8o ano – Ensino Fundamental – Livro 1 1

Agora é com você! – página 38 2 a) R$ 96,00 e) R$ 52,80
b) R$ 9,60 f) R$ 5,28
1
c) R$ 48,00 g) R$ 105,60
Vazão de água (L/min) Tempo (horas) d) R$ 4,80 h) R$ 10,56

10 4
Agora é com você! – página 42
20 2

40 1 1

Símbolo de
a) Duas torneiras iguais a essa encherão a mesma caixa- Número decimal
porcentagem
-d'água em 2 horas.
Metade de um
b) A caixa-d'água estará cheia em 1 hora. número
50% 0,50
c) Vazão de água: A
Quarta parte de um
Tempo: B número
25% 0,25
A · B = 40
Quinta parte de um
20% 0,20
número
2
Próprio número 100% 1,00
Velocidade média (km/h) Tempo (minutos)

15 60
2 a) 0,25 · R$ 180,00 = R$ 45,00
60 15
R$ 180,00 + R$ 45,00 = R$ 225,00
90 10 b) R$ 225,00 : 5 = R$ 45,00

a) Ana gastaria 15 minutos.
b) Ana gastaria 10 minutos. 3 0,25 · 40 cm = 10 cm → Aumento no comprimento
c) Velocidade média: A Novo comprimento = 40 cm + 10 cm = 50 cm
Tempo: B
0,20 · 25 cm = 5 cm → Aumento na largura
A · B = 900
Nova largura = 25 cm + 5 cm = 30 cm
Área do novo retângulo: 50 cm · 30 cm = 1 500 cm²
Agora é com você! – página 39

1 a) Diretamente proporcionais. 4 20% + 30% = 50% → Total de livros de Geografia e Biologia

b) Não são proporcionais. 100% – 50% = 50% → Total de livros de Matemática
c) Inversamente proporcionais. Quantidade de livros de Matemática: 0,50 · 180 = 90
d) Diretamente proporcionais.
Quantidade de livros de Geografia: 0,20 · 180 = 36
Quantidade de livros de Biologia: 0,30 · 180 = 54
2 As grandezas diretamente e inversamente proporcio-
nais são as dos itens A, C e D. Assim:
1 5 Aluguel + Alimentação = 48% + 22% = 70%
a) x  3youy  x 100% – 70% = 30% → Correspondem aos R$ 150,00 que
3
restam do seu salário.
c) xy = 60 Considerando x o salário, tem-se 0,30 · x = 150 → x =
1 150 : 0,30 → x = 500.
d) x  youy  2x
2 Logo, o salário de Andrezza é R$ 500,00.

Porcentagem
Dialogar e conhecer – página 43
Resposta pessoal.
1 100% + 20% = 120%

Agora é com você! – página 41 2 100% + 30% = 130%

1 a) R$ 32,00 e) R$ 16,00
3 100% – 20% = 80%
b) R$ 64,00 f) R$ 160,00
c) R$ 96,00 g) R$ 176,00
d) R$ 48,00 h) R$ 192,00 4 100% – 30% = 70%

8o ano – Ensino Fundamental – Livro 1 2

Agora é com você! – página 44 2 No caso de Laura, 25% de aumento corresponde a
1,25 – 1,00. No caso de Lucas, 20% de desconto corres-
1 a) 1,1 · 60 = R$ 66,00 ponde a 1,00 – 0,80. Isto é, quando se divide o valor final
b) 1,3 · 60 = R$ 78,00
pelo valor inicial, o número obtido é exatamente o fator
c) 1,6 · 60 = R$ 96,00
d) 1,7 · 60 = R$ 102,00 de aumento ou o fator de redução que foi aplicado, em
e) 2 · 60 = R$ 120,00 cada caso, ao valor inicial, para se obter o valor final.
f) 2,5 · 60 = R$ 150,00 Assim, considerando i a taxa de aumento ou de redu-
ção, escrita na forma decimal, basta pensar na operação
Agora é com você! – página 45 inversa. Logo, para se calcular o preço com aumento,
multiplicou-se o valor inicial pelo fator (1 + i); e para se
1 a) 0,95 · 60 = R$ 57,00 calcular o preço com desconto, multiplicou-se o valor
b) 0,9 · 60 = R$ 54,00 inicial pelo fator (1 – i).
c) 0,7 · 60 = R$ 42,00
d) 0,6 · 60 = R$ 36,00
e) 0,4 · 60 = R$ 24,00 3 Sugestão de resposta: Para se encontrar rapidamente
f) 0,3 · 60 = R$ 18,00 o percentual de aumento ou o percentual de redução
Aumentos e descontos sucessivos usando a calculadora, deve-se dividir o valor final pelo
• R$120 · 0,7 · 0,9 = R$ 75,60. O preço da calça, na última valor inicial. Em seguida, para calcular o percentual de
semana, passou a ser R$ 75,60. aumento, basta subtrair 1 do valor encontrado na calcu-
• 0,7 · 0,9 = 0,63 e 1 – 0,63 = 0,37. O desconto percentual ladora; e, para calcular o percentual de redução, deve-
final foi de 37%. -se subtrair o valor encontrado na calculadora de 1.

Agora é com você! – página 46 Agora é com você! – página 48

1 a) 0,8 · R$ 210 = R$ 168,00 1

b) 0,85 · R$ 210 = R$ 178,50 I.
c) 0,4 · R$ 210 = R$ 84,00
Valor Valor Valor encontrado Taxa percentual de
d) 0,7 · 0,7 · R$ 210 = R$ 102,90
inicial final na calculadora redução
e) 0,8 · 0,7 · R$ 210 = R$ 117,60
a) 90 72 72 : 90 = 0,8 1 – 0,8 = 0,2 → 20%
2 a) 1,2 · R$ 80 = R$ 96,00
b) 130 117 117 : 130 = 0,9 1 – 0,9 = 0,1 → 10%
b) 1,3 · R$ 80 = R$ 104,00
c) 1,3 · 1,3 · R$ 80 = R$ 135,20 c) 670 201 201 : 670 = 0,3 1 – 0,3 = 0,7 → 70%
d) 1,2 · 1,3 · R$ 80 = R$ 124,80
d) 2 400 1 680 1 680 : 2 400 = 0,7 1 – 0,7 = 0,3 → 30%

Investigue! II.

1 Valor Valor Valor encontrado Taxa percentual de

inicial final na calculadora aumento

a) 40 48 48 : 40 = 1,2 1,2 – 1 = 0,2 → 20%

Valor final
Valor inicial Valor final Resultado b) 320 352 352 : 320 = 1,1 1,1 – 1 = 0,1 → 10%
Valor inicial
c) 460 644 644 : 460 = 1,4 1,4 – 1 = 0,4 → 40%

d) 1 500 1 950 1 950 : 1 500 = 1,3 1,3 – 1 = 0,3 → 30%

Caso de 200
160 200 1,25
Laura 160
2 a) Valor do desconto em reais → 1,15 – 1,00 = 0,15
Dividindo pelo valor inicial → 0,15 : 1,15 ≅ 0,13
Portanto, 13% de desconto.
Caso de 240
300 240 0,80
Lucas 300 Valor do desconto em reais → 1,15 – 0,87 = 0,28
b)
Dividindo pelo valor inicial → 0,28 : 1,15 ≅ 0,24
Portanto, 24% de desconto.

8o ano – Ensino Fundamental – Livro 1 3

 3 Loja A → 3 999,00 : 3 599,10 ≅ 1,11 → Aumento aproxi- 5 a) R$ 60,00 corresponde a 15% do preço de custo da
mado de 11%. mercadoria. Portanto, o preço de custo multiplicado
Loja B → 3 889,90 : 3 889,90 = 1,00 → Não houve por 0,15 resultou em R$ 60,00. Assim, o preço de
aumento. custo é igual a R$ 60,00 : 0,15 = R$ 400,00.
Loja C → 3 999,00 : 3 519,12 ≅ 1,14 → Aumento aproxi- Logo, o preço de custo do fogão é R$ 400,00.
mado de 14%. b) 400,00 + 60,00 = 460,00
Assim, valor de venda do fogão deve ser R$ 460,00.
+Atitude
6 C
3o quadrinho: O tempo que um gato leva para pegar um
rato é sempre o mesmo. Assim, oito gatos pegam oito 200 : 170 ≅ 1,18
ratos em cinco minutos. 1,18 – 1,00 = 0,18 → 18%
7o quadrinho: 500 000 · 6 cm = 3 000 000 cm = 30 km
10o quadrinho: 1 000 – 400 = 600 7 E
R$ 600 · 1,05 = R$ 630,00 3 3
 → Razão entre automóveis novos e todos os
13o quadrinho: 450  100%  30% 35 8
1500 automóveis da revendedora
16o quadrinho: 60% · 110 figurinhas = 66 figurinhas. 3 : 8 = 0,375
Portanto, o percentual de automóveis novos na reven-
Explore seus conhecimentos dedora é 37,5%.

1 Comprando os itens separadamente, é descontado 10% 8 D

do valor de compra e, comprando os itens juntos, ambos
Candidatos que optaram pelo curso de Engenharia:
recebem um desconto de 15%. Logo, é mais vantajoso
comprar as duas mercadorias juntas para obter um des- 6 000 · 0,5 · 0,4 = 1 200
conto maior. Todos os candidatos que não optaram pelo curso de
Engenharia:
2 Aumento de 20% → Fator de aumento = 1,00 + 0,20 = 1,20. 6 000 – 1 200 = 4 800
Desconto de 40% → Fator de redução = 1,00 – 0,40 = 0,60.
1,20 · 0,60 = 0,72 → O valor final é o preço inicial mul- 9 C
tiplicado por 0,72, o que representa um desconto
80% da taxa autorizada corresponde a:
de 28% sobre o valor inicial da mercadoria, pois
1,00 – 0,72 = 0,28. 0,8 · 0,5 = 0,4 → taxa de aumento
Se o desconto for dado antes do aumento, não fará 365 · 1,4 = R$ 511
diferença, pois a ordem da multiplicação dos fatores
não altera o resultado.
10 B
Livros defeituosos impressos em A: 0,03 · 0,7 = 0,021.
3 Dois aumentos de 20% → 1,20 · 1,20 = 1,44.
Livros defeituosos impressos em B: 0,02 · 0,3 = 0,006.
Desconto de 40% → 1,44 · 0,6 = 0,864.
Total de livros defeituosos: 0,021 + 0,006 = 0,027 = 2,7%.
O preço diminuiu, pois, ao ordenar os fatores, o des-
conto é dado em uma parte maior que a inicial, logo
representa um desconto maior que 40% aplicado ao
Mergulhando fundo
valor inicial.
1 a) Como são depositados 10% sobre o saldo a cada
4 Desconto de 10% → Fator de redução = 1,00 – 0,10 = dois meses, no intervalo de 10 meses o depósito será
0,90. efetuado 5 vezes. Assim, tem-se:
Dois descontos sucessivos de 10% → 0,90 · 0,90 = 0,81 5 000,00 · 1,10 · 1,10 · 1,10 · 1,10 · 1,10 = 8 052,55
→ Fator de redução. Portanto, ao final de 10 meses, o valor dessa conta
Assim, de acordo com a proposta do comerciante, o será de R$ 8 052,55.
desconto será de 100% – 81% = 19%. Desse modo, se b) 8 052,55 : 5 000,00 = 1,61051 → Ganho percentual de
o comerciante aceitar a proposta de um único desconto aproximadamente 61%.
de 20%, o cliente sairá lucrando.
2 42 400 000 : 1,1 = 38 545 454,5454... ≅ 38,54 milhões

8o ano – Ensino Fundamental – Livro 1 4

 3 Tempo e velocidade são grandezas inversamente pro-
porcionais.
42 7
t  42 min   h
60 10
v  800  200  600 km/h
7
800   t  600
10
560 56
t   60min  56 min
600 60

Logo, com uma velocidade de 600 km/h, ele faria a via-

gem em 56 minutos.

4 B
Percentual correspondente ao que Lucas pagou = 0,4.
Percentual correspondente ao que Daniel pagou = 0,8 ·
0,4 = 0,32.
Percentual correspondente à soma dos pagamentos de
Lucas e Daniel = 0,40 + 0,32 = 0,72.
Percentual correspondente ao pagamento de Paulo,
que foi de R$ 50,40 = 1,00 – 0,72 = 0,28.
Valor total da conta = 50,40 : 0,28 = R$ 180.
Valor pago por Daniel = 0,32 · 180 = R$ 57,60.

5 E
As seguintes alternativas são incorretas:
a) 43,9 : 72,6 ≅ 0,60 → 1,00 – 0,60 = 0,40. Devastação de,
aproximadamente, 40%.
b) Não há dados sobre o período anterior a 1962. Houve
aumento do período de 1990-1992 para 2000-2001.
c) Houve queda na vegetação natural dos períodos
de 1962 -1963 para 1971-1973, e de 1971-1973 para
1990 -1992.
d) O número apresentado no gráfico não é um percen-
tual em relação ao período anterior.

8o ano – Ensino Fundamental – Livro 1 5