Ministério da Educação

Escola Secundária de Palmela

8.º Ano MATEMÁTICA 2016/2017 2.º Teste de Avaliação – Versão 1

Nos itens de escolha múltipla são indicadas quatro opções, das quais só uma está correta. Deves apenas
assinalar a letra correspondente à tua opção. Se apresentares mais do que uma opção, a resposta será
classificada com zero pontos. Para os restantes itens, apresente todos os cálculos que efetuares e todas as
justificações necessárias.

1. Escreve:

1.1. uma fração decimal equivalente à fração

1.2. um número racional compreendido entre e

()
17 −20
4 1
2. Escreve o número 17
×
2
na forma de uma potência de base 2.
2
Apresenta todos os cálculos que efetuares.

3. Escreve
√ 2
4
2 ×9
2 na forma de dízima infinita recorrendo ao algoritmo da divisão.

2
4. A Diana foi às compras com a sua mãe. Gastou 5 das suas poupanças em roupa e 0,1(6) numa prenda

para a sua irmã. Que expressão permite calcular a fração das poupanças com que a Diana ficou?

(A) 1− ( 25 + 161 ) (B) ( 25 + 161 ) (C) 1− ( 25 + 16 ) (D) ( 25 + 16 )

5. Escreve o número 6 ×10−2+ 0,05 em notação científica.

Mostra como chegaste à tua resposta.

1.º Teste de Avaliação – Matemática – 8.º ano Versão1 Pág. 1

6. Na tabela seguinte são apresentados os tipos mais comuns de ondas eletromagnéticas, a sua
utilização e o respetivo comprimento de onda, d, em metros.

6.1. Para qual tipo de onda o valor de d é maior?

(A) Raios X (B) Ondas de rádio (C) Ultravioleta (D) Raios gama

6.2. Escreve o comprimento das ondas por ordem crescente.

7. Como classificas, quantos aos ângulos, o triângulo cujos lados medem √ 8 cm , √ 5 cm e√ 5 cm ?

(A) acutângulo (B) retângulo (C) obtusângulo (D) isósceles

8. Na figura seguinte, os pontos A, B e D pertencem à reta numérica, o triângulo [ABC] é retângulo em B e

. Sabe-se também que:

 e ;

 o ponto A tem de abcissa .

8.1. Calcula .

8.2. Determina a abcissa do ponto D.

9. Sejam a e b números reais positivos. Admite que o triângulo [ABC] é retângulo em A e que AB=a ,
AC=b e BC=4 .

1.º Teste de Avaliação – Matemática – 8.º ano Versão1 Pág. 2

 ( )
−2
2 −1
Qual é o valor da expressão: ( √a 2) −√3 216+ ?
b

(A) 22 (B) 10 (C) 2 (D) −2

10. Na figura ao lado o triângulo [LIS] é retângulo em L. Além disso, sabe-se que:

 [LA] é a altura do triângulo [LIS] relativa à hipotenusa [SI];

 SL=5 cm ;

 SI =9,(9) cm .

10.1. Mostra que os triângulos [LIS] e [LAS] são semelhantes.

10.2. Determina o comprimento .

10.3. Calcula o comprimento do segmento . Apresenta o valor na forma , em que a e b são

números inteiros e b é o menor natural possível.

11. Considera a figura ao lado onde se sabe que:

 [ABFG] é um quadrado com de área;

 F é um ponto do segmento de reta [BE];

 .

Determina o valor exato da área do sombreada.

12. O retângulo de ouro surgem em muitas obras de pintura e de arquitetura desde a Antiguidade. É um
retângulo especial, em que a razão entre as medidas do comprimento do lado maior e do lado menor é

1+ √ 5
igual a . Este número costuma representar-se pela letra
2
grega Φ (lê-se fi).
Para além disso, as dimensões de alguns dos objetos que
utilizamos diariamente, tal como o cartão multibanco,
aproximam-se do retângulo de ouro.
Na figura seguinte, [ABCD] é um quadrado de medida de lado 1,
M é o ponto médio de [AB] e [EC] é um arco de raio MC .

1.º Teste de Avaliação – Matemática – 8.º ano Versão1 Pág. 3

 12.1. Mostra que MC=
√5.
2
12.2. Determina AE.

12.3. O que podes concluir acerca da área do retângulo [AEFD]? Apresenta todos os
cálculos que efetuares.

13. Na figura ao lado encontram-se representados os quadrados [ABCD] e

[EFGH], tais que E,F,G e H são pontos médios dos lados a que pertencem.

Os segmentos de reta [BD], [AC], [EG] e [FH] são diagonais dos

quadrados. O ponto O é o centro dos quadrados.

13.1. Sabendo que AB=10 cm , então o perímetro do quadrado

[EFGH] é dado por:

(A) 5 √ 2cm (B) 20 √ 2 cm

(C) 40 cm (D) 4 √ 10 cm

13.2. Utilizando as letras da figura, indica:

13.2.1. dois segmentos de reta orientados com o mesmo comprimento e sentidos opostos;
13.2.2. dois segmentos de reta orientados com origem em C e a mesma direção;
13.2.3. um segmento de reta orientado, equipolente ao segmento [E, H].

13.3. Completa as igualdades:

 E+ ⃗
AO=¿ ¿
 F+ (−⃗
CB )=¿ ¿
 ¿¿ =H
 ( E+ ⃗
DH ) +⃗
AO=¿ ¿

COTAÇÕES

Professor: António Pedro Silva

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