Estudante:

Disciplina: Matemática Professor (a): Genival Oliveira

Série: 1º Ano Turma: Data:

AVALIAÇÃO BIMESTRAL DE MATEMÁTICA III UNIDADE

Instruções para avaliação

1. Preencha o gabarito atenciosamente.

2. Cada questão apresenta apenas uma alternativa correta.
3. Rasuras anularão a questão.
4. Pinte/preencha o círculo da alternativa que julgar
correta integralmente.
5. Questões em que o cálculo se faz necessário para
solucionar o problema apresentado apenas ofertarão
pontuação total se o mesmo for apresentado na avaliação.

1. Encontre o 15º (décimo quinto) termo da salário em R$ 4,00 todos os meses. Quanto João
progressão aritmética: (1, 4, 7, 10, 13, 16, …): estará ganhando em dezembro do ano seguinte?
a) 17
b) 34
a) R$ 74,00
c) 40 b) R$ 92,00
d) 42 c) R$ 162,00
e) 43
d) R$ 192,00
e) R$ 262,00
2. A soma dos 15 primeiros termos da PA da primeira
questão é: Observação: Use as fórmulas.
a) 660
b) 330
c) 115
d) 86
e) 43

3. Determine o 12º termo geral da PA: (1, 6, 11, 16,

21, 26, …). Calcule também a soma do sexto termo
com o oitavo termo. 6. Analisando a equação do 2º grau x² – 2x +1 = 0,
podemos afirmar que ela possui:
a) 56 e 62
b) 28 e 31 a) nenhuma solução real.
c) 65 e 26 b) uma única solução real
d) 56 e 31 c) duas soluções reais
e) 62 e 28 d) três soluções reais
4. Um aluno escreveu todos os números ímpares e) infinitas soluções reais
desde 17 até 63. Quantos números ele escreveu?
a) 17
b) 24
c) 48
d) 63
e) 80

5. Em janeiro de certo ano, João estava ganhando R$ 7. Dada a equação -x² -4x +5 = 0, podemos afirmar
70,00 por mês. Seu patrão prometeu aumentar seu que o conjunto de soluções dessa equação é:
a) x’ = 2 e x” = – 1
b) x’ = – 10 e x” – 1
c) x’ = – 5 e x” = 1
d) x’ = 5 e x” = 1
e) x’ = 6 e x” = – 6

8. A equação (x + 3) • (x – 1) = 21, depois de reduzida

corresponde a qual alternativa:

a) x2 + 2x – 10 = 0
b) x2 – 2x – 10 = 0
c) x2 + 2x – 24 = 0
d) – x2 – 2x + 24 = 0
e) 2x2 + 2x – 24 = 0

9. As raízes X’ = 2 e X” = 3, corresponde a qual equação:

a) x2 – 8x + 12 = 0
b) x2 + 2x – 8 = 0
c) x2 – 5x + 6 = 0
d) x2 – 4x – 5 = 0
e) 2x2 – 8x + 8 = 0

10. Desenhe o gráfico para a função y = x² + x – 2.

Para X = - 2, - 1, 0, 1, 2

Observação: use a parte quadriculada.

Obs: Para as questões 7, 8, 9 e 10 use a fórmula geral da

equação do segundo grau ou a fórmula de Bhaskara. ∆=
2
b −4 ac

−b ± √ b −4 ac −b ± √ ∆
2
x= x=
2a 2a

“Solte das âncoras que te prendem. E agarre-se

aos balões que te fazem voar...” G.O

Boa Prova!!!