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Projeto de TCC Final - Jhennifer
Projeto de TCC Final - Jhennifer
JOÃO PESSOA-PB
2023
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JOÃO PESSOA-PB
2023
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Projeto de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) apresentado pela aluna Jhennifer Alycia
Costa Santos, do Curso de Bacharelado em Enfermagem, tendo obtido o conceito
de________________, conforme apreciação da Banca Examinadora constituída pelos
professores:
BANCA EXAMINADORA
________________________________________________________________
________________________________________________________________
_______________________________________________________________
RESUMO
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO……………………………………………………………….. 06
2 OBJETIVO…………………………………………………………………… 07
3 REVISÃO DE LITERATURA………………………………………………. 08
3.1 SÍNDROME DE BURNOUT.......……………………………………………... 08
3.2 SÍNDROME DE BURNOUT EM PROFISSIONAIS DE ENFERMAGEM..... 10
4 METODOLOGIA……………………………………………………………... 13
4.1 TIPO DE ESTUDO..…………………………………………………………… 13
4.2 LOCAL DA PESQUISA………………………………………………………. 13
4.3 ESTRATÉGIAS DE BUSCA….………………………………………………. 13
4.4 POPULAÇÃO E AMOSTRA..………………………………………………… 14
4.5 PROCEDIMENTOS PARA COLETA DE DADOS..………………………… 14
4.6 INSTRUMENTO DE COLETA DE DADOS……………………...………….. 14
4.7 ANÁLISE E APRESENTAÇÃO DE DADOS..………………………………. 15
5 CRONOGRAMA………………………………………………………………. 16
6 PREVISÃO ORÇAMENTÁRIA……………………………………………... 17
REFERÊNCIAS……………………………………………………………….. 18
APÊNDICES....................................................................................................... 21
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1 INTRODUÇÃO
Nas últimas décadas, é crescente a ampliação das discussões sobre temáticas relativas
à saúde mental dos profissionais de saúde. Esses trabalhadores têm se mostrado suscetíveis ao
sofrimento psíquico, ao desenvolverem suas atividades assistenciais com exposição
prolongada a estressores ambientais e situacionais, além de vivenciar diversas situações
permeadas por preocupações, incertezas e angústia, com repercussões diretas na qualidade dos
serviços prestados (ESPERIDIÃO; SAIDEL; RODRIGUES, 2020).
Os profissionais de enfermagem sofrem influência constante de diversos
estressores no ambiente laboral, tais como a baixa remuneração, conflitos interpessoais,
exigências de produtividade e eficiência, falta de recursos pessoais e materiais, além das
condições de trabalho inadequadas que podem impactar negativamente a saúde mental dos
trabalhadores (RIBEIRO et al., 2021).
No ambiente de trabalho, apesar de algum estresse ser até mesmo
positivo enquanto elemento motivador no ambiente laboral, este é considerado fator
significativo que afeta a qualidade de vida dos profissionais, ocasionando o adoecimento do
trabalhador, elevados índices de absenteísmo e às licenças para tratamento de saúde (ROCHA
et al., 2019). Nesse cenário, o estresse ocupacional, desencadeado por múltiplos
fatores, está diretamente associado ao estresse crônico, sendo consequência da relação entre o
profissional e o seu ambiente de trabalho. A exposição contínua a esse estresse pode ocasionar
a síndrome de esgotamento mental relacionado ao trabalho, também conhecida como
Síndrome de Burnout (SB) (LLAPA-RODRIGUEZ et al., 2018).
Atualmente, a SB representa um dos maiores problemas psicossociais,
sendo constituída pelas seguintes dimensões: exaustão emocional, despersonalização e
realização pessoal. A exaustão emocional refere-se a presença de sentimentos de esgotamento
físico, emocional e sobrecarga. A despersonalização caracteriza-se pelo distanciamento
emocional a vários aspectos do trabalho, enquanto que a diminuição da realização pessoal
constitui-se como uma propensão à autoavaliação negativa do processo de trabalho e
insatisfação profissional (TOMAZ et al., 2020).
Os sintomas da SB surgem a longo prazo, como um mecanismo
de defesa, mesmo que impróprio, à cronificação do estresse ocupacional. Estudos mostram
que a SB é mais elevada em enfermeiros, quando comparado a outros profissionais da saúde,
uma vez que normalmente estão expostos a uma carga emocional intensa, visto que a todo
momento estão submetidos a circunstâncias de dor e sofrimento por particularidades dos
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pacientes a quem prestam assistência (LUZ et al., 2017; COSTA et al., 2020; RIBEIRO et al.,
2021). A SB pode ocorrer com maior frequência em profissionais de
enfermagem que atuam na área de urgência e emergência, diante da existência de fatores de
risco como superlotação dos serviços, o cuidado direto a pacientes críticos, intenso ritmo de
trabalho, condições inapropriadas das instalações, além da necessidade de escolhas e decisões
profissionais que podem salvar a vida dos pacientes em curto período de tempo, o que lhes
confere extrema responsabilidade (OLIVEIRA et al., 2017).
Diante do exposto, considerando a SB como um problema de
saúde pública que apresenta importante repercussão na saúde do trabalhador, faz-se necessário
o desenvolvimento de pesquisas sobre a SB em enfermeiros, especialmente os que atuam em
serviços de urgência e emergência, uma vez que estão comumente expostos aos fatores
desencadeantes do estresse, com o intuito de contribuir com a ampliação dos conhecimentos
acerca do tema e refletir sobre aspectos voltados para a prevenção do estresse ocupacional e
promoção da saúde dos trabalhadores. Dessa fora, surge a seguinte pergunta norteadora:
“Quais as evidências científicas acerca da da SB em enfermeiros que trabalham em serviços
de urgência e emergência?
2 OBJETIVO
3 REVISÃO DE LITERATURA
4 METODOLOGIA
Trata-se de uma Revisão Integrativa da literatura, método que oferece, como resultado,
a situação atual acerca do conhecimento sobre o tema investigado e a prática de intervenções
efetivas na assistência à saúde realizada por profissionais de Enfermagem. Consiste em um
método amplo de pesquisa baseada em evidências, onde permite a combinação de dados da
literatura empírica e teórica e a inclusão de estudos experimentais e não experimentais, que
estão relacionados à sistematização e publicação dos resultados de uma pesquisa
bibliográfica. Tem como principal objetivo a integração entre a pesquisa científica e a prática
profissional (MENDES; SILVEIRA; GALVÃO, 2008).
Para tanto, para conferir rigor metodológico, serão percorridas as seguintes etapas para
a realização deste estudo: identificação de problema, com a definição da questão de pesquisa;
estabelecimento de critérios para inclusão e/ou exclusão de estudos para a busca de literatura
científica; definição das informações a serem extraídas dos estudos; avaliação dos estudos;
interpretação dos resultados e apresentação da revisão/síntese do conhecimento (SOUSA;
SILVA; CARVALHO, 2010).
Serão selecionados artigos científicos indexados nas bases acima referidas. A busca e a
seleção dos artigos serão realizadas por dois revisores de forma independente, no intuito de
conferir maior rigor metodológico, sendo as discordâncias solucionadas no devido instante da
detecção, a fim de não comprometer o prosseguimento metodológico.
Serão adotados os seguintes critérios de seleção: publicações na modalidade de artigo,
texto completo, que abordam a temática, no período de 2013 a 2023, disponibilizados nos
idiomas português, espanhol e inglês. Serão excluídas publicações como: teses, dissertações,
monografias, trabalhos de conclusão de curso, relatos de caso, relatos de experiência,
manuais, resenhas, notas prévias, artigos que não contenham resumos disponíveis, que não
tratassem da temática.
Para análise e posterior síntese dos artigos que compuseram o corpo amostral, será
utilizado um instrumento (APÊNDICE A) construído pelo pesquisador, que será preenchido
para cada artigo selecionado, codificando-os para melhor visualização dos referidos estudos.
O instrumento irá conter informações sobre: ano de publicação, título, autores, periódico, tipo
de estudo/abordagem, objetivos e principais resultados.
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Esta etapa é semelhante à análise dos dados em uma pesquisa convencional, em que
serão utilizadas ferramentas apropriadas para analisar detalhadamente os estudos
selecionados, com o objetivo de garantir a validade da revisão. Logo a análise deve ser
realizada de forma crítica, procurando explicações para os resultados (MENDES; SILVEIRA;
GALVÃO, 2008).
Em seguida, a partir da interpretação e síntese dos resultados, comparam-se os dados
apresentados na análise dos artigos com o conhecimento teórico, identificação de conclusões e
inferências resultantes da revisão integrativa, além de também identificar possíveis lacunas do
conhecimento e delimitar prioridades para estudos futuros (SOUSA; SILVA; CARVALHO,
2010).
Neste estudo, a análise, apresentação dos resultados e discussão final serão realizadas
de forma descritiva, com o uso de estatística simples por porcentagem, sob a forma de tabelas
e quadros considerando os dados representativos da amostra, assim como os achados
pertinentes na literatura.
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5CRONOGRAMA
ETAPAS Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez
Delimitação X
do tema
Elaboração do X X X
projeto
Apresentação X
do Projeto à
Banca
Examinadora
Levantamento X X
dos dados
Análise e X X X
discussão dos
Resultados
Correção X
morfossintátic
a do TCC e
Abstract
Entrega do X
projeto na
Coordenação
do curso da
FACENE
Apresentação X
do TCC à
Banca
Examinadora
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6PREVISÃO ORÇAMENTÁRIA
MATERIAL DE CONSUMO
Itens Quantidade Valor unitário Total
Pendrive 01 R$40,00 R$40,00
Cartucho para impressora
01 R$ 50,00 R$ 50,00
Canetas esferográficas 06 R$ 2,00 R$ 12,00
Papel A4 01 resma R$ 27,00 R$ 27,00
SERVIÇOS TERCEIRIZADOS
Itens Quantidade Valor unitário Total
Tradução Abstract 01 R$30,00 R$30,00
Correção ortográfica 01 R$ 90,00 R$90,00
TOTAL R$ 249,00
REFERÊNCIAS
BRAGA, D.S; DE PAULA, M.A.B. Síndrome de Burnout em profissionais de enfermagem.
Revista Acadêmica Magistro, v. 1, n. 17. 2018.
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Revista Cuidarte, v. 10, n. 1, e585, 2019.
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GLINA, D.M.R; ROCHA, L.E. Saúde mental no trabalho: da teoria à prática. Revista
Brasileira de Saúde Ocupacional, v. 35, p. 303-304, 2010.
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e3144, 2019.
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APÊNDICES
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APÊNDICE A