Learn English Verbs and Pronouns

1
Introdução
Nossa Escola (sim a minha e a sua, você é parte disso!) nasce com a proposta de facilitar
o aprendizado do inglês para a população brasileira.
Nós sabemos que o inglês é um idioma muito importante. Por causa desse idioma você
começará a ver o mundo sob uma perspectiva diferente.
O inglês não precisa ser difícil, E é essa a nossa função: tornar o inglês além de possível,
fácil e conveniente.
A Ideia
Meu nome é Luiza Aquino. Eu sou a idealizadora do Projeto Ankor English, que você está
aprendendo como funciona!
Tudo começou quando eu percebi que eu não conseguia aprender inglês através de
cursos. Eles eram longos. Chatos. Cansativos. Muitas pessoas. O professor falava muito e
eu, a aprendiz, pouco.
Através de oportunidades que eu tive na vida, pude viajar para os Estados Unidos e morei
lá durante 18 meses, onde eu consegui aprender inglês por imersão. Quando voltei para
casa, comecei a dar aulas de inglês, e eu queria que meus alunos tivessem algum tipo de
experiência por imersão do mesmo modo que eu tive.
Fui aos poucos adquirindo experiência em outras instituições e ensinando particular. Me
desenvolvi rapidamente na área e a demanda pelo método de ensino que eu desenvolvi e
adaptei aumentou muito, levando à criação do Projeto Ankor English. E agora estou
convidando você a fazer parte desse projeto comigo!
Agradeço a sua confiança, and Let’s go!
Maria Luiza Vital de Aquino
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Contents
Lesson 1 ................................................................................................................ 5
Lesson 2 ................................................................................................................ 8
Lesson 3 .............................................................................................................. 11
Lessons Review 1 .............................................................................................. 14
Lesson 4 .............................................................................................................. 15
Lesson 5 .............................................................................................................. 18
Lesson 6 .............................................................................................................. 21
Lessons Review 2 .............................................................................................. 24
Lesson 7 .............................................................................................................. 25
Lesson 8 .............................................................................................................. 28
Lesson 9 .............................................................................................................. 31
Lesson Review 3 ................................................................................................ 34
Lesson 10 ............................................................................................................ 35
Lesson 11 ............................................................................................................ 38
Lesson 12 ............................................................................................................ 41
Lesson Review 4 ................................................................................................ 44
Test 1 ................................................................................................................... 45
Lesson 13 ............................................................................................................ 47
Lesson 14 ............................................................................................................ 50
Lesson 15 ............................................................................................................ 53
Lesson Review 5 ................................................................................................ 56
Lesson 16 ............................................................................................................ 57
Lesson 17 ............................................................................................................ 60
Lesson 18 ............................................................................................................ 63
Lesson Review 6 ................................................................................................ 66
Lesson 19 ............................................................................................................ 67
Lesson 20 ............................................................................................................ 70
3
Lesson 21 ............................................................................................................ 73
Lesson Review 7 ................................................................................................ 76
Lesson 22 ............................................................................................................ 77
Lesson 23 ............................................................................................................ 80
Lesson 24 ............................................................................................................ 83
Lesson Review 8 ................................................................................................ 86
Test 2 ................................................................................................................... 87
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Lesson 1
Hi Oi
Hello Olá/Alô
How are you? Como você está?
I am good Eu estou bem
Thank you Obrigado
I am sorry Me desculpe
Teacher Professor (a)
Please Por favor
Wait a moment Espere um momento
Good job Bom trabalho
Well done Bem feito
Can you repeat that please? Pode repetir isso por favor?
Can you read that? Pode ler isso?
One more time please Mais uma vez por favor
Do you understand? Você entende?
I don’t understand Eu não entendo
I don’t know Eu não sei
I can’t hear you Eu não consigo te ouvir
Have a great day/night Tenha um (a) ótimo (a) dia/noite
Have a good weekend Tenha um bom fim de semana
See you tomorrow Até amanhã
Bye Tchau
5
6
Conversation
Martha: Hello Carlos! How are you?

Carlos: Hi Martha. I am good, and you?
Martha: I am very good, thank you.
Oliver: Good morning teacher

Marcos: Good morning Oliver. Wait a moment please…
Oliver: Ok teacher
Sarah: Hey Linda… I don’t understand what the teacher is saying

Linda: I don’t understand it too… Let’s pay attention then.
Sarah: Ok, I am sorry.
Notes
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Lesson 2
Pronouns Pronomes
I Eu
You Você
Verbs Verbos
Eat Comer
Drink Beber
Affirmative Afirmativas
I drink tea Eu bebo chá
You drink water Você bebe água
I eat a sandwich Eu como um sanduíche
You eat breakfast Você come café da manhã
I eat pasta Eu como macarrão
You eat lunch Você come almoço
I eat pancakes, eggs, and bacon Eu como panquecas, ovos e bacon
Negatives Negativas
I don’t drink soda Eu não bebo refrigerante
You don’t drink juice Você não bebe suco
I don’t eat beans Eu não como feijão
You don’t drink milk Você não bebe leite
I don’t eat beef Eu não como bife
Interrogatives Interrogativas
Do you drink Coke? Você bebe Coca?
Do I eat meat? Eu como carne?
Do you eat chicken? Você come frango?
Do I eat pancakes for breakfast? Você come panquecas no café da manhã?
8
O Presente Simples (Simple Present)
Usamos o presente simples para indicar ações habituais que ocorrem no
presente. Ele também é usado para expressar verdades, sentimentos, desejos,
opiniões e preferências.
Como usar?
Afirmativa = Sujeito + verbo + complemento
I eat bread
Negativa = Sujeito + Auxiliar Do + not + verbo + complemento
You do not (don’t) drink milk
Interrogativa = Auxiliar Do + sujeito + verbo + complemento + ?
Do you eat apple ?
Dicas
Sujeito – De quem estamos falando. A “pessoa” que realiza a ação
Verbo – É a ação
Verbos Auxiliares – São verbos que atuam como ajudantes do verbo principal,
indicando o tempo gramatical. Na maioria dos verbos, esse auxiliar é o Do
Complemento – É o que completa o verbo. Os complementos podem variar,
sendo substantivos (nomes), verbos (ações, essas tem que ser interligadas
usando a preposição “to”), adjetivos (características), etc.
9
Conversations
Lucas: Good Morning Martha. How are you?

Martha: I am good Lucas. Do you eat breakfast?
Lucas: Yes, I eat breakfast. My breakfast is a cup of coffee and bread with butter.
And you, do you eat breakfast?
Martha: No, I don’t eat breakfast. I only eat lunch and dinner.
Oliver: Hello Joseph!

Joseph: Hello Oliver. How are you?
Oliver: I am good. Do you drink Coke?
Joseph: No, I don’t drink Coke. I don’t drink soda at all. Do you?
Oliver: Yes, I love soda! Coke is my favorite soda.
Mary: Hello Lucy!

Lucy: Hello Mary! How are you doing?
Mary: I am doing good! What is your favorite food?
Lucy: My favorite food is Pasta. And yours?
Mary: My favorite food is cake.
10
Lesson 3
Verbs Verbos
Like Gostar
Play Jogar
Affirmatives Afirmativas
I like videogames Eu gosto de vídeo games
You like to eat pasta Você gosta de comer macarrão
I play soccer Eu jogo futebol
You play volleyball very well Você joga vôlei muito bem
I like to eat breakfast with you Eu gosto de comer café-da-manhã com você
I like apples and grapes Eu gosto de maçã e uvas
I like to drink a cup of tea Eu gosto de beber uma xícara de chá
Negatives Negativas
I don’t like to eat fruit Eu não gosto de comer frutas
You don’t like soccer games Você não gosta de jogos de futebol
I don’t like to play videogames Eu não gosto de jogar vídeo games
You don’t play basketball Você não joga basquete
I don’t like to drink Coke Eu não gosto de beber Coca-Cola
You don’t like my food Você não gosta da minha comida
Do you like to eat sandwiches? Você gosta de comer sanduíches?
Do I play basketball well? Eu jogo bem basquete?
Do you like to drink coffee? Você gosta de beber café?
Do you like to eat lunch with me? Você gosta de almoçar comigo?
Do I eat breakfast? Eu como café-da-manhã?
Do you like to eat my lasagna? Você gosta de comer minha lasanha?
11
Dicas de Pronuncia: E vs. Y
• Você geralmente não vai pronunciar a vogal “e” no final das palavras.
Exemplos: Like, cake, grape, game.
• Já quando as palavras terminam em -y ou -ee, você vai pronunciar bem
acentuado. Exemplos: Play, coffee, my, only.
Dicas de Gramática: O Plural no Inglês

• O Plural no inglês é bem similar ao do português, geralmente acrescentando
a letra s no final dos substantivos. Exemplos: videogames, apples, grapes.
• Há algumas outras regras que veremos ao longo do curso!
Notes
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12
Conversation
Lucas: Good Morning Olivia!
Olivia: Good Morning Lucas. How are you?
Lucas: I am very good! Do you like to eat pancakes for breakfast?
Olivia: Yes, I like to eat pancakes for breakfast. I like to drink orange juice too.
And you?
Lucas. I love pancakes! And I like eggs and bacon too.
Olivia: Nice.
Carlos: Hi Mary. How are you doing?

Mary: I am doing very good, thank you.
Carlos: Great. Do you play any sports?
Mary: Yes, I like to play sports very much. My favorite is volleyball.
Carlos: Cool, I like to play soccer.
Amanda: Hi Patricia! How is it going?

Patricia: It is going very well! How are you?
Amanda: I am very good. Do you eat meat?
Patricia: Yes, I love meat! I eat meat every day. And you?
Amanda: No… I am vegetarian... But I like to eat eggs and cheese.
13
Lessons Review 1
1. Complete as frases na afirmativa

I eat _________________________________________________________
You eat ______________________________________________________
I drink _______________________________________________________
You drink _____________________________________________________
I play ________________________________________________________
You play _____________________________________________________
I like _________________________________________________________
I like to _______________________________________________________
You like ______________________________________________________
You like to ____________________________________________________
Agora passe todas as frases que você formou para a negativa e então para a interrogativa!
2. Complete os diálogos abaixo

Mary: Hello Lucas! How are you?
Lucas: ___________________________________________________________
Mary: ____________________________________________________________
Olivia: Hey Martha! Do you like to eat breakfast?

Marta: ___________________________________________________________
Olivia: ___________________________________________________________
Marta: ___________________________________________________________
14
Lesson 4
Pronouns Pronomes
We Nós
They Eles/Elas
Verbs Verbos
Want Querer
Have Ter
Affirmative Afirmativa
We have three brothers Nós temos três irmãos
We want to play soccer Nós queremos jogar futebol
They have a beautiful sister Eles têm uma irmã bonita
They want to eat burgers Elas querem comer hamburguer
I have a lot of cousins Eu tenho muitos primos
We want to drink orange juice Nós queremos beber suco de laranja
You have to eat more vegetables Vocês têm que comer mais verduras
Negatives Negativa
We don’t want to play soccer with you Nós não queremos jogar futebol com você
They don’t have to eat dinner now Eles não têm que jantar agora
I don’t want to eat salad Eu não quero comer salada
They don’t like to play soccer with me Eles não gostam de jogar futebol comigo
I don’t like your sister Eu não gosto da sua irmã
Do you want to play soccer with me? Você quer jogar futebol comigo?
Do we have to eat breakfast now? Nós temos que comer desjejum agora?
Do they like to eat pasta? Eles gostam de comer macarrão?
Do we want to eat in the morning? Nós queremos comer pela manhã?
15
Dicas de Pronuncia: o som do TH
• O som do Th não é um som existente na língua
portuguesa, por isso traz confusão para muitos falantes
nativos do português.
• Ao contrário do que muita gente pensa, ele não tem som
igual ao D ou F.
• Ele tem um som mais parecido com um sopro, feito com
1fonte:
a ponta da língua localizada na ponta dos dentes https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Finglesinclix.com.br%2F
2018%2F12%2F19%2F1-como-pronunciar-o-unvoiced-th-
sound%2F&psig=AOvVaw1RSYg-
superiores, como mostra na imagem ao lado. R1fP7FUhSMhIehFj&ust=1600350486675000&source=images&cd=vfe&ved=0C
AIQjRxqFwoTCIidmKbo7esCFQAAAAAdAAAA
• Pratique com seu professor: They, Three, Thank,

Thirty, Math.
Dicas de Gramática: Locuções Verbais

• Locução Verbal é a junção de dois ou mais verbos (ações) que são consideradas como
só uma. Por exemplo (no português): gostar de comer.
• Para fazermos uma locução verbal no inglês, temos que conectar esses dois verbos
usando a preposição “to”. Exemplos: like to eat, want to play, have to drink, like to
study, etc.
• Há algumas exceções para essa regra, que veremos no decorrer do curso.
Notes
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Conversation
Mary: Hey Marcus! How are you doing?

Marcus: Hey Mary, I am doing very good. And you?
Mary: I am very good. Do you have brothers and sisters?
Marcus: Yes, I have one brother and one sister. And you?
Mary: No, I am the only child.
Olivia: Hello Mom! How are you?

Linda: Hello Daughter! I am very good, and you? How is your family?
Olivia: We are very good! Do you want to have lunch here Sunday?
Linda: Of course! Do you want at 12 p.m.?
Olivia: Yes, 12 is good! See you Sunday!
Lucas: Hello Joseph! How are you?

Joseph: Hello Lucas! I am good! Do you play soccer?
Lucas: Yes, I like to play soccer very much, and you?
Joseph: Do you want to play soccer with me this afternoon?
Lucas: Sure! I see you later.
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Lesson 5
Verbs Verbs
Study Estudar
Read Ler
I study English every day Eu estudo inglês todos os dias
We like to read romance books Nós gostamos de ler livros de romance
You have to read more books Você tem que ler mais livros
They want to study in the United States Eles querem estudar nos Estados Unidos
You like to read the Bible Você gosta de ler a Bíblia
I study with my friends in the afternoon Eu estudo com meus amigos de tarde
We like to eat lunch with our friends Nós gostamos de almoçar com nossos amigos
You like to study math Você gosta de estudar matemática
Negatives Negativas
We don’t like to read romance books Nós não gostamos de ler livros de romance
You don’t have to study German today Você não tem que estudar alemão hoje
You don’t have to read a new book Você não tem que ler um livro novo
They don’t like to study math. Eles não gostam de estudar matemática
We don’t have to read the Bible today Nós não temos que ler a Bíblia hoje
We don’t study English Nós não estudamos inglês
Do we have to study with them today? Nós temos que estudar com eles hoje?
Do I have to read the Bible? Eu tenho que ler a Biblia?
Do you like to read adventure books? Você gosta de ler livros de aventura?
Do they study English with a teacher? Eles estudam inglês com um professor?
Do we like to play soccer on Sundays? Nós gostamos de jogar futebol nos domingos?
Do you study Spanish with a private teacher? Você estuda espanhol com um professor particular?
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Dicas de Pronuncia: O som do R no inglês
• O R é pronunciado com um som inexistente no português.
• Para pronunciá-lo, basta, literalmente, enrolar a sua língua (como se estivesse
assoviando).
• Todos os R no inglês que precedem vogais vão ser pronunciados dessa maneira
• Nunca se esqueça de pronunciar o R desta maneira, pois se você pronunciar do modo
do português, os falantes do inglês podem confundir com a letra H (que tem o som do
nosso R forte do português), podendo causar problemas de compreensão.
• Pratique com seu professor: Read, romance, every, here, brother.
• Já o R que não precede vogais vai ser pronunciado semelhante ao R “caipira” que
temos no português. Exemplos: German, afternoon, later, soccer.
Vocabulário de Tempo no Inglês
Time Tempo/Hora
Today Hoje
Yesterday Ontem
Tomorrow Amanhã
Later Mais tarde
Afternoon Tarde
Morning Manhã
Night Noite
Tonight Hoje a noite
Every day Todos os dias
a.m 00h~11:59
p.m 12h~23:59
19
Conversation
Martha: Good Morning Victor! How are you?

Victor: Hey Martha! I am good, and you?
Martha: I am very good. Hey, do you like to read books?
Victor: Yes, I love to read books! I read books every day. I read a new book every
month.
Martha: Cool! I like to read adventure books. My favorite book is Harry Potter.
Victor: Nice. I like Harry Potter too.
Mary: Hello Sarah! Do you want to study the Bible with me?
Sarah: Yes Mary! I love the Bible. When do you want to study the Bible?
Mary: Do you want to study the Bible Sunday afternoon?
Sarah: Perfect! See you Sunday.
John: Hello Lucas! Do you like to play soccer?

Lucas: Yes man, I love to play soccer. And you?
John: I love soccer too! Do you want to play soccer with me and my friends?
Lucas: Yes, I really want to! What time do you guys play soccer?
John: We play soccer every night, at 8 p.m.
Lucas: Great! See you there.
20
Lesson 6
Verbs Verbos
Work Trabalhar
Write Escrever
I work in the morning Eu trabalho de manhã
We work from Monday to Friday Nós trabalhamos de Segunda à Sexta
You work too much Você trabalha demais
They write essays on weekends Eles escrevem redações nos fins de semana
I like to study in the afternoons Eu gosto de estudar pela tarde
We have to work every day Nós temos que trabalhar todos os dias
I have to write an e-mail now Eu tenho que escrever um e-mail agora
Negatives Negativas
I don’t like to work with your family Eu não gosto de trabalhar com sua família
You don’t work on weekends Você não trabalha nos fins de semana
They don’t like to read poems Eles não gostam de ler poemas
We don’t like to write Nós não gostamos de escrever
I don’t want to work tomorrow Eu não quero trabalhar amanhã
They don’t have to study math today Eles não têm que estudar matemática hoje
Do you write e-mails? Você escreve e-mails?
Do they work on Sundays? Eles trabalham aos domingos?
Do I have to write an essay? Eu tenho que escrever uma redação?
Do we have to write a speech tonight? Nós temos que escrever um discurso hoje à noite?
Do we play the guitar very well? Nós tocamos violão bem?
Do you like to write poems on your free time? Você gosta de escrever poemas no seu tempo livre?
21
Dicas de Pronuncia: Evitar acrescentar a vogal “E/I” depois de consoantes
• Uma das coisas que praticamente “entregam” o brasileiro na hora de falar
inglês, é a mania que temos de acrescentar a vogal “E/I” depois de
consoantes. Por exemplo: pneu (pineu), absurdo (abisurdo), advogado
(adivogado)
• No inglês temos que evitar fazer isso! As consoantes devem ser
pronunciadas conforme são escritas, não acrescentando uma vogal
imaginária! Seu professor vai guia-lo nos exemplos abaixo.
Work Food
Weekend Cup
Read Fruit
Tonight Basketball
Great Egg
Want Salad
Friend Thank
Good Book
Wait Adventure
Repeat Afternoon
What Child
Eat United
Drink Snapchat
Sandwich Oatmeal
Meat Yogurt
Breakfast Blackberry
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Conversation
Olivia: Hello David! How are you today?
David: I am very good. And you?
Olivia: I am great. When do you work?
David: I work from Monday to Thursday, 8 a.m. to 5 p.m. And you?
Olivia: I don’t work right now. I need a job.
David: Oh, that’s sad.
David: Hey Marcus. How is it going?

Marcus: Everything is great! What about you?
David: It’s good. I have a friend her name is Olivia. She wants a job.
Marcus: Perfect! I have a job for her.
David: Thank you so much.
Olivia: Hey David! Thank you so much for the job!

David: Of course, Olivia! When do you work?
Olivia: I work from Monday to Friday. I have to write e-mails.
David: Nice! See you at work.
Linda: Hello Monica. How are you?

Monica: I am very good, and you?
Linda: I am good! Do you want to write a speech for me?
Monica: Sorry Linda, I don’t have time right now.
Linda: It’s ok.
23
Lessons Review 2
1. Complete as frases.
I want _________________________ We have _________________________
You work ______________________ They study ________________________
I read _________________________ We write __________________________
You like _______________________ They play _________________________
Agora passe essas frases para a negativa e a interrogativa
2. Complete os diálogos
Mary: Hello Jessica! How are you?
Jessica: _________________________________________________________
Mary: ___________________________________________________________
Jessica: _________________________________________________________
Oliver: Hey Daniel! Do you like to read?

Daniel: __________________________________________________________
Oliver: ___________________________________________________________
Daniel: __________________________________________________________
3. Responda as perguntas
What do you eat in the morning? A: ____________________________________
What is your favorite drink? A: ________________________________________
Do you play any sports? A: ___________________________________________
Do you like to eat Italian food? A: ______________________________________
24
Lesson 7
Pronouns Pronomes
He Ele
She Ela
Verbs Verbos
Know Saber / Conhecer
Know how Saber como (usando para habilidades)
He knows Oliver Ele conhece o Oliver
She knows how to play the piano Ela sabe como tocar piano
I know you like my Sister Eu sei que você gosta da minha irmã
She knows my cousin Ela conhece meu primo.
He wants to play soccer on Wednesday Ele quer jogar futebol na quarta
She wants to know how to play the guitar Ela quer saber como tocar violão
Negatives Negativas
He doesn’t know me Ele não me conhece
She doesn’t know how to play soccer Ela não sabe como jogar futebol
I don’t know your parents Eu não conheço seus pais
We don’t want to play the guitar Nós não queremos tocar violão
We don’t know how to write an essay Nós não sabemos como escrever uma redação
Does he know me? Ele me conhece?
Does she know how to play the piano? Ela sabe como tocar piano?
Do they want to eat lunch with her? Eles querem almoçar com ela?
Do you know my friend Lucas? Você conhece meu amigo Lucas?
25
Dicas de Gramática: A Terceira pessoa do singular no Presente
Simples
• He // She // It // são os pronomes equivalentes à terceira pessoa do singular.
• No Presente simples, eles têm uma conjugação diferenciada, geralmente
acrescentando-se o S (da mesma forma que tornamos um substantivo
plural)
• Treine com seu professor:
He eats // She drinks // He likes // She plays // He wants // She has // He
studies // She reads // He works // She Writes // He knows // She knows
how
• A única exceção para essa regra são os verbos modais, que você vai
aprender posteriormente
• Usamos “He” para o sexo masculino, “She” para o sexo feminino, e It para
substantivos sem um sexo específico (como animais, lugares, situações,
etc)
Observações da Lição: Você sempre vai usar a conjunção “How” quando esta
falando de habilidades. Exemplos: how to play soccer, how to play the piano, how
to cook, how to speak English, how to write poems, etc.
Dias da Semana
Monday Segunda-feira
Tuesday Terça-feira
Wednesday Quarta-feira
Thursday Quinta-feira
Friday Sexta-feira
Saturday Sábado
Sunday Domingo
26
Conversations
Martha: Hello Lucas! How is it going?

Lucas: Hello Martha, I am very good. Hey, do you know how to play the piano?
Martha: No, I don’t know how to play the piano but I know someone who does.
Lucas: Really? Who?
Martha: My friend Camilla. She plays the piano very well.
Lucas: Does she want to play the piano at my party?
Martha: I can talk to her.
Martha: Hello Camilla. How are you?

Camilla: I am very good. What’s up?
Martha: Nothing Much. Hey, do you know how to play the piano right?
Camilla: Yes, I love to play the piano.
Martha: I have a friend, Lucas. He wants you to play the piano at his party.
Camilla: I really want to play at his party.
Martha: Okay. I will talk to him.
Lucas: Hey Martha!

Martha: Hello Lucas. How are you doing?
Lucas: I am doing very good! I have to say thank you so much for Camilla’s! She really plays
really well.
Martha: Of course, Lucas! I told you she’s a very good piano player.
David: Hello Marcus. How are you?

Marcus: I am great! Do you want to play soccer with me and my friends tonight?
David: I really want to play soccer, but I don’t know how.
Marcus: Don’t worry. Just come! We don’t know how to play it either.
David: Ah, ok. See you tonight.
27
Lesson 8
Verbs Verbos
Think Pensar / achar
Think of/about Pensar em/sobre
She thinks I know how to play the guitar Ela acha que eu sei como tocar o violão
I think you like me Eu acho que você gosta de mim
We think you have to eat more soup Achamos que você tem que comer mais sopa
He thinks I like him Ele acha que eu gosto dele
You think too much about your children Você pensa demais nos seus filhos
I think I want to eat salad today Eu acho que eu quero comer salada hoje.
I think you have to study more Eu acho que você tem que estudar mais
Negatives Negativas
They don’t think you eat too much Eles não acham que você come demais
I don’t like to think of you Eu não gosto de pensar em você
He doesn’t play the piano very well Ele não toca piano muito bem
We don’t think about our future Nós não pensamos sobre nosso futuro
They don’t think I need to work today Eles não acham que eu preciso trabalhar hoje
They don’t want to think about this problem Eles não querem pensar nesse problema
Do you think of having a girlfriend? Você pensa em ter uma namorada?
Do I want to eat breakfast tomorrow? Eu quero comer café da manhã amanhã?
Do they like to play volleyball on Saturdays? Eles gostam de jogar vôlei no sábado?
Does he want to study math with me? Ele quer estudar matemática comigo?
Do I think of writing a book next year? Eu penso em escrever um livro próximo ano?
Do you like my sister? Você gosta da minha irmã?
28
Dicas de Gramática: Preposições
• Preposições são uma classe de palavras usadas para conectar verbos ou substantivos.
• Alguns verbos no inglês (assim como no português) precisam do auxílio de uma preposição
para fazer sentido.
• Mas é preciso ter cuidado, porque muitas vezes nem os verbos nem as preposições são
equivalentes.
• Você vai aprender a como usar as preposições ao longo do curso! Por enquanto, só
mantenha em mente que as preposições para o verbo “think” são of ou about.
• Ao usar preposições para conectar os verbos, você vai acrescentar o sufixo -ing ao segundo
verbo
Observações sobre a lição:

• Você também pode usar o verbo “play” para instrumentos musicais.
• Lembre-se de sempre usar o artigo “the” antes dos instrumentos musicais.
• The Guitar, The Piano, The Flute, The Violin, etc.
29
Conversation
Lucas: Hello Marcus! How are you?

Marcus: Hey Lucas! I am doing well, and you?
Lucas: I am very good. Hey, what do you think about my sister?
Marcus: I like her very much. Why?
Lucas: Because she likes you too. What do you think about dating her?
Marcus: Really? I will talk to her about it.
Olivia: Hello Linda! How are you doing?

Linda: Eveything is great! How about you?
Olivia: Everything is great! I want to eat pizza with my friends on Saturday night. Do you want to go
with us?
Linda: I think it is a great idea! What time?
Olivia: What do you think about 7 p.m?
Linda: Great. See you on Saturday at 7 p.m
Olivia: Okay! See you there!
Mary: Hey Robert! How are you this morning?

Robert: I am very good. Do you want to eat breakfast with me?
Mary: I don’t know… I usually don’t eat in the morning.
Robert: My breakfast is so good!
30
Lesson 9
Verbs Verbos
Sleep Dormir
Go Ir
I have to go to sleep now Eu tenho que ir dormir agora
You like to sleep late Você gosta de dormir tarde
We want to go to the beach next Saturday Nós queremos ir para a praia próximo sábado
They have to sleep at 9 p.m. because they have Eles têm que dormir às nove da noite porque eles
school tomorrow têm escola amanhã
She wants to sleep at my house today Ela quer dormir na minha casa hoje
Lucas likes to play videogame with his friends Lucas gosta de jogar videogame com os amigos dele
Mary goes to her parent’s house every Sunday Mary vai para a casa dos pais dela todo domingo
She only eats her mother’s food Ela só come a comida da mãe dela
Negatives Negativas
I don’t want to go to grandma’s house on Sunday Eu não quero ir para a casa da vó no domingo
Marcus doesn’t like to sleep early Marcus não gosta de dormir cedo
They don’t want to go to the mall with him Elas não querem ir para o shopping com ele
We don’t want to go to the beach today, we want to Nós não queremos ir para a praia hoje, queremos ir
go there tomorrow. lá amanhã.
My son doesn’t like to go to school Meu filho não gosta de ir à escola
You don’t like to sleep at your friend’s house Você não gosta de dormir na casa de seu amigo
Do they want to go to our beach house on the next Eles querem ir para a nossa casa de praia no
holiday? próximo feriado?
Do you want to sleep at my house for the weekend? Você quer dormir na minha casa no fim de semana?
Do we have to sleep early tonight? Nós temos que dormir cedo hoje?
Does she like to go to her boyfriend’s house? Ela gosta de ir para a casa do namorado dela?
31
Pronomes básicos no inglês
Pronomes Sujeitos Pronomes Objetos Adjetivos Possessivos
I Me My
You You Your
He Him His
She Her Her
It It Its
We Us Our
They Them Their
• Pronomes: Pronomes são palavras que substituem o nome de alguém ou de algo.

• Pronomes Sujeitos: Usamos pronomes sujeitos quando queremos substituir o nome do
agente (aquele que performa a ação) da oração. Geralmente vem no início da oração.
• Pronomes Objetos: Usamos pronomes objetos quando queremos substituir o nome de
alguém como o objeto (complemento da frase). Geralmente vêm depois de um verbo.
• Adjetivos: É uma classe de palavras que dão características à um substantivo. No inglês,
adjetivos precedem substantivos.
• Possessivos: É uma classe de palavras que mostra que algo (ou alguém) é posse de
outro algo (ou alguém)
• Adjetivos Possessivos: É uma classe de palavras, semelhante à pronomes, que substitui
o nome da pessoa que tem a posse. Por ainda serem adjetivos, eles têm que preceder o
substantivo.
• Exemplos
She likes to go to her boyfriend’s house.

Pronome sujeito Adjetivo Possessivo
É de quem estamos falando, performa a ação Está dizendo que o namorado é dela
I want to eat breakfast with them

Pronome Sujeito Pronome Objeto
Performa a ação Completa a frase, não dizendo o nome dos envolvidos
32
Conversations
Jessica: Hello David! How are you?

David: I’m good. How about you?
Jessica: I am good. Do you want to have breakfast with me?
David: What do you usually eat for breakfast?
Jessica: I eat omelets, Orange juice and pie.
David: Delicious! Let’s go then.
Taylor: Hey Oliver! Do you want to play videogame tonight?

Oliver: Sure dude! Do you want to eat anything too?
Taylor: Of course! Let’s eat pizza. Do you like bacon pizza?
Oliver: Yes, I love it! Do you like soda?
Taylor: Only Coke.
Oliver: Perfect then!
Barbara: Hi Melissa! Do you want to sleep at my house tonight?

Melissa: Hey Barbara! Yes, of course! Do I have to bring my blanket?
Barbara: You don’t have to! I see you at 6 p.m, okay?
Melissa: Okay, see you tonight!
33
Lesson Review 3
1. Complete as frases
I Know ___________________________ You go _________________________________
She sleeps _______________________ He thinks _______________________________
We think _________________________ They Know how __________________________
Agora passe todas as frases que você fez para a negativa e a interrogativa
Oliver: Hello Martha! Do you know how to play the piano?
Martha: ___________________________________________________________________
Oliver: ____________________________________________________________________
Martha: ____________________________________________________________________
Lucas: Hello Vanessa! What do you think about me?

Vanessa: ___________________________________________________________________
Lucas: _____________________________________________________________________
Vanessa: ___________________________________________________________________
3. Complete informações sobre a vida de David com as palavras do quadro (Algumas palavras
estão aí para confundir você)
My – restaurant – us – with – your - coffee – on – we all – have – work – country – how to – study
– to – his – at – in – for – her –
Hello! I’m David and I want to talk about ___ week. I have the weekends off, so I don’t ____. From
Monday ___ Friday I go to work everyday ___ 9 a.m. and I go home at 5 p.m. ___ Mondays I like
to drink a lot of ____. On Tuesdays and Thursdays, I play soccer ____ my friend Carlos and _____
friends. On Wednesday I ____ French Classes. I really want to know ____ speak French, because
I work ____ a French Company. On Fridays I have a Happy Hour with my co-workers, and _____
go to a Mexican ______ in the city. I sleep all day long on Saturday.
34
Lesson 10
Interrogative Pronouns Pronomes Interrogativos

What O quê/ Qual
When Quando
Verbs Verbos
Talk Conversar (falar) com alguém
Need Precisar
I need to work on weekends Eu preciso trabalhar nos finais de semana
We have to talk with your parents Nós temos que falar com seus pais
He knows when to go home Ele sabe quando ir para casa
You need to study more English Você precisa estudar mais inglês
I like when you play the piano Eu gosto quando você toca piano
Negatives Negativas
They don’t want to think about the weekend Eles não querem pensar sobre o final de semana
She doesn’t know what to think about. Ela não sabe sobre o que pensar
I don’t need to talk about my life Eu não preciso falar sobre minha vida
We don’t have to eat her food Nós não temos que comer a comida dela
What does he want to drink tonight? O que ele quer beber hoje à noite?
When do you want to talk about our project? Quando você quer falar sobre nosso projeto?
When do they go to the beach? Quando eles querem ir à praia?
What does she like to talk about? Sobre o que ela gosta de falar?
When does he have to go to school? Quando ele tem que ir à escola?
What do you know how to play? O que você sabe como tocar?
When does Marcia have to work? Quando Marcia tem que trabalhar?
35
Dicas de Gramática: Pronome Interrogativos
• São Pronomes que podem ser utilizados para fazer perguntas e representam o que procuramos saber. Há
diversos deles no inglês, mas por enquanto vamos focar nos dois aprendidos (What/When) e aos poucos
mais virão!
• Eles também pode substituir informações (ou a ausência de uma informação específica) no meio de
afirmações ou negações. Vamos ver como isso acontece:
I like when you play the piano (Eu gosto quando você toca o piano)
• Nesse caso, não há uma informação específica em relação ao momento em que a pessoa toca o piano,
então o pronome entra aí para substituir
I don’t like what you eat (Eu não gosto do que você come)
• Nessa caso, não há a informação especifica do que exatamente a pessoa come, então o pronome entra aí
para substituir essa ausência
When do you play soccer? (Quando você joga futebol?)
• Nesse caso, o locutor (a pessoa que está perguntando) quer uma informação específica do(s)
interlocutor(es) (a pessoa que participa da conversa).
What soda do you want to drink? (Qual refrigerante você quer beber?)
• Nesse caso, o locutor quer uma informação específica do(s) interlocutor(es).
Notes
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
36
Conversations
Mary: Hey Angela! How is it going?

Angela: I’m very good! I need to talk to you!
Mary: Sure! I’m here. What do you want to talk about?
Angela: I need to know when we have the next math test!
Mary: We have a math test tomorrow!
Angela: Oh, Thank you so much! I need to go study right now! Bye!
Lucas: Hello Matt! What do you think about our history teacher?
Matt: Oh, I don’t like her very much! I don’t like history!
Lucas: Really? I study history a lot, and I love our teacher!
Matt: That’s good!
Marvin: Hello Melissa! My friends and I want to go to the beach. Do you want to go with us?
Melissa: Sure! When do you guys go?
Marvin: We want to go next Sunday. What do you think?
Melissa: I think it is great! See you on Sunday.
Marvin: Awesome! See you!
37
Lesson 11
Interrogative Pronouns Pronomes Interrogativos
Who Quem
Where Onde
Verbs Verbos
Buy Comprar
Sell Vender
You have to buy a new apartment Você tem que comprar um novo apartamento
I need to sell my car Eu preciso vender meu carro
They want to go to the mall to buy clothes Eles querem ir ao shopping comprar roupas
We know how to sell houses Nós sabemos como vender casas
You know how to sell cars Você sabe como vender carros
They work from their houses Eles trabalham em casa
Negatives Negativas
He doesn’t want to buy a present for you Ele não quer comprar um presente para você
She doesn’t like to buy on internet Ela não gosta de comprar na internet
You don’t need to know how to sell on internet Você não precisa saber como vender na internet
I don’t want to talk to strangers Eu não quero falar com estranhos
Who wants to buy my phone? Quem quer comprar meu telefone?
Where do you work? Onde você trabalha?
Where do you need to go now? Onde você precisa ir agora?
Where do you buy shoes? Onde você compra sapatos?
Who likes to play soccer? Quem gosta de jogar futebol?
Does she need to sleep at my room? Ela precisa dormir no meu quarto?
38
Intensidade
Too (much) Demais
Very (much) Muito
A Lot muito
A little bit Um pouco
Enough Suficiente
Several Times Várias vezes
Often Frequentemente
Soon Breve/logo
Great Ótimo
Awesome Incrível
More Mais
Less Menos
39
Conversations
Isabella: Hello Martha! How are you? Do you want to go to the mall with me?
Martha: Hey Bella! Yes, sure. When do you want to go there?
Isabella: Do you want to go tonight?
Martha: Tonight sounds great! See you soon
Isabella: See ya!
Oliver: Hello Lucas! I need to sell my car! Do you want to buy it?
Lucas: Hey Oliver! I already have a car, but I have a friend who needs one!
Oliver: Really? Who?
Lucas: My friend David! I will talk to him.
Oliver: Okay! Thanks
Lucy: Hello Michael! How is it going?

Michael: Hey Lucy! I am fine, and you?
Lucy: I am good. Hey, do you know where is the food court here at the mall?
Michael: Yes Lucy! The food court is on the second floor!
Lucy: Thank you! Do you want to go there with me?
Michael: Of course! I really want to eat at McDonald’s right now.
Lucy: Me too. Let’s go.
40
Lesson 12
Question & Answer Perguntas & Respostas

Why Por que (Para perguntas), porquê (como um nome
Because Porque (somente para respostas)
Verbs Verbos
Speak Falar (de uma determinada maneira)
Find Encontrar (Achar)
I speak English and Portuguese Eu falo inglês e português
You need to find an alternative Você precisa achar uma alternativa
He likes to speak French with his friends Ele gosta de falar francês com os amigos
She has to find her car keys because she needs to Ela tem que achar as chaves do carro dela porque
go to work ela precisa ir trabalhar
My daughter wants to go because she likes parties Minha filha quer ir porque ela gosta de festas
Negatives Negativas
We don’t know why you don’t speak English Nós não sabemos por que você não fala inglês
They don’t find their phones Eles não encontram o telefone deles
Don’t speak like that with me! Não fale comigo desse jeito!
I don’t like when I don’t find my things Eu não gosto quando eu não acho minhas coisas
Why don’t you study more English? Por que você não fala inglês?
Why does she need to find a husband? Por que ela precisa achar um marido?
Who knows how to speak Italian? Quem sabe falar italiano?
When does he want to go to the mall to buy Quando ele quer ir ao shopping para comprar
clothes? roupas?
What do you need to find? O que você precisa encontrar?
41
Dicas de Gramática: Artigos no Inglês
• Artigos no inglês são uma classe de palavras que definem se uma palavra é especifica ou não.
I work at the factory (Eu trabalho na fábrica)
• Na frase acima, usando o artigo (definido) “the” do inglês, mostramos que o eu trabalho em uma
fábrica específica, “A fábrica”
I wort at a factory (Eu trabalho em uma fábrica)
• Já na frase acima, usando o artigo (Indefinido) “a”, eu indico que trabalho apenas uma uma fábrica,
não sendo necessariamente uma específica.
• ATENÇÃO>>> Existem dois artigos indefinidos no inglês, “a” e “an”.
• “a” é usado quando o substantivo que vem depois começa com uma consoante
I want to buy a box of chocolates (Eu quero comprar uma caixa de chocolates)
• “an” é usado quando o substantivo que vem depois começa com uma vogal (ou possui som de vogal)
I want to talk to an adult (Eu quero falar com um adulto)
ATENÇÃO: Usar o pronome “the” no inglês não funciona da mesma maneira que usamos o pronome
“a/as/o/os” no português. Portanto, não se deve usar o artigo:
• Antes de nomes de pessoas (Nunca fale: The Lucas, The Sarah, etc)
• Antes de nome de países, continentes ou cidades (Nunca fale: The Brazil, The Europe, The New York
City, etc. As únicas exceções são: The United States, The United Kingdom)
• Substantivos no Plural: (Nunca fale: The Children, The People, The Brazilians
Sempre use o “the” nessas situações:

• Áreas geográficas específicas: The Atlantic Ocean, The Equator, The Andes, etc
• Substantivos únicos: The Sun, The Earth, The Sky, etc
• Adjetivos usados como substantivos no plural: The good (os bons), The poor (os pobres)
• Adjetivos especificados com um substantivo: The Strong Man, The Smart Girl
42
Conversations
John: Hello Isabella! How are you today?

Isabella: Hey John! I’m good! I have English class right now. Do you want to go with me?
John: Sure! Why do you study English?
Isabella: Because I want to have more success in my life! Do you study English?
John: No, because I don’t find a good English school. Do you know any English school?
Isabella: Yes, I do! My school is great. I study there for three months and I already know how to speak the
basic!
John: Oh, that’s cool! I need to go to your school then.
Olivia: Hello Mary… I need to talk to you

Mary: Hey Olivia! What’s up?
Olivia: I really need a new job, but I don’t know how to speak English. Do you want to study English with me?
Mary: I don’t know English very well… Maybe you need to find an English teacher.
Olivia: Yes, but I don’t know any. Do you know an English teacher?
Mary: Yes, I have a friend. His name is Carlos! He knows English very well. I will talk to him about you.
Olivia: Okay, thank you so much Mary!
Lucas: Hey Dude!

Junior: Hey Bro. What’s up?
Lucas: I can’t find my car keys! I need them to drive my car and go to school!
Junior: Oh no! I don’t know where your car keys are, I’m sorry.
Lucas: That’s okay…
43
Lesson Review 4
1. Forme frases com os verbos a seguir:

I like to talk_________________________________ I need to speak _______________________________
We want to buy _____________________________ They sell _____________________________________
I have to find _______________________________ I like to sleep__________________________________
• Agora transforme essas frases na negativa e na interrogativa
2. Forme frases usando os pronomes interrogativos a seguir:

What do you want__________________________? When do we go_______________________________?
Where do I _______________________________? Who likes to__________________________________?
Why do you ______________________________? I don’t eat pasta because ________________________.
3. Complete os dialogos abaixo:

Sandra: Hello Monica! I like your shoes!
Monica: ________________________________________________________________________________
Sandra: ________________________________________________________________________________
Monica: ________________________________________________________________________________
Sandra: ________________________________________________________________________________
Mario: Hi Jessica. Do you want to go out with me?

Jessica: ________________________________________________________________________________
Mario: _________________________________________________________________________________
Jessica: ________________________________________________________________________________
Mario: _________________________________________________________________________________
44
Test 1
Reading: O aluno ler o texto em voz alta uma vez. O professor responde as perguntas do aluno em relação
ao texto. As questões são feitas preferencialmente sem consulta.
Text 1
Kayla’s Weekly Schedule
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
Morning: Eat Morning: Morning: Go Morning: Morning: Morning: go Morning: Go
breakfast Study for the to school Talk to my Study to the Bible to the Beach
with my Portuguese early for the English English Study with my
boyfriend test test teacher Afternoon: go Afternoon: cousin
Afternoon: Afternoon: Afternoon: about the to the Read “Harry Afternoon:
English class Play the write the test Cinema with Potter” Have lunch
Night: Read piano geography Afternoon my boyfriend Night: Go to with her
“Harry Night: Study paper Play the Night: Dinner the church Night:
Potter” for the Night: Work piano with my Homework
history test on a school Night: Free boyfriend
project
1. Responda as perguntas de acordo com o texto

a. Where is Kayla going on Sunday?
b. Who does Kayla need to talk to on Thursday?
c. Why does Kayla need to go to school early on Wednesday?
d. What instrument does Kayla play?
e. What is Kayla doing on Thursday night?
Text 2
Mr. and Mrs. Garcia have one son and one daughter. The son’s name is Lucas and the daughter’s name is
Melissa. The Garcia’s are a very simple family. They have a small house in the city. They have a beautiful
garden. Mrs. Garcia likes to work in her garden. Mr. Garcia likes to play baseball with his son, Lucas. Lucas
plays baseball very well, but he likes to play basketball too. Melissa is a calm girl and she likes to read
romance books. She studies French too. She thinks she wants to go to France and live there. The family
also has a dog. The dog’s name is Thor. Thor likes to sleep all day long. Mrs. Garcia know how to make
delicious pies. She sells her pies on the local Farmer’s Market every sunday.
2. Responda as perguntas abaixo

a. What is the son’s name?
b. What does Mrs. Garcia like to do?
c. What language does Melissa study?
d. Where does Mrs. Garcia sell her pies?
e. Who sleeps all day long?
f. When does the local Farmer’s Market happen?
45
Writing
1. Escreva um parágrafo descrevendo sua família, coisas que vocês gostam de fazer, etc.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
2. Escreva uma rotina semanal, semelhante a do primeiro texto da página anterior. Seja criativo
Monday: _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Tuesday: _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Wednesday: ____________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Thursday: ______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Friday: _________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Satuday: _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
Sunday: _______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
46
Lesson 13
Verb Verbo
Be Ser/Estar
Pronouns Pronomes
I am Eu sou/estou
You/We/They are Você é / Vocês são /Nós somos / Eles são
He/she/it is Ele/ela/isso é
I am 16 years old Eu tenho 16 anos de idade
You are a woman Você é uma mulher
He is very handsome Ele é muito bonito
We are students Nós somos estudantes
They are very smart kids Eles são crianças muitos inteligentes
She wants to be a doctor Ela quer ser uma médica
Negatives Negativas
She’s not an ugly girl Ela não é uma garota feia
They’re not my children Eles são não meus filhos
I’m not a baby Eu não sou um bebê
You’re not right Você não está certo
She’s not an adult Ela não é uma adulta
Who’s rich here? Quem é rico aqui?
Are you one of my costumers? Você é um dos meus clientes?
Is he your boyfriend? Ele é o seu namorado?
Are we hungry right now? Nós estamos com fome agora?
What does she want to be? O que ela quer ser?
47
Adjetivos mais comuns no Inglês
Angry Bravo
Lazy Preguiçoso
Bad Mal
Beautiful Bonito
Big Grande
Shy Tímido
Small Pequeno
Tall Alto
Careful Cuidadoso
Clean Limpo
Ugly Feio
Dirty Sujo
Easy Fácil
Young Jovem
Nice Legal
Fat Gordo
Friendly Amigável
Funny Engraçado
Old Velho
Good Bom
Handsome Bonito (somente para homens)
Happy Feliz
Pretty Bonita (Para mulheres)
Polite Educado
Important Importante
Skinny Magro
Kind Gentil
Large Enorme
48
Conversations
Junior: Hello! How are you today?

Monica: I am very good. And you?
Junior: I am great! Monica, do you think I am too fat?
Monica: No Junior! You’re not fat at all!
Junior: Are you sure about that?
Monica: Yes! You’re actually skinny!
Junior? Okay Monica, thank you.
Linda: Hello Carly! How is it going?

Carly: Hey Linda! You’re so beautiful today. What Is the occasion?
Linda: Haha, thanks! I have a job interview today! I’m so nervous.
Carly: Why are you nervous! I am sure you are a good professional! You’re very friendly and smart!
Linda: Do you think so? Thank you so much Carly!
Carly: Of course! You got this girl!
Lucas: Hello Jennifer!

Jennifer: Hey Lucas! How is it going? I want to sell my phone… Do you want to buy it?
Lucas: Maybe… How is your phone?
Jennifer: To be honest, it is a little bit old and dirty! But it works perfectly and it is very easy to use it. What do
you think?
Lucas: I want a new phone Jennifer… But I will tell my friends about it.
49
Lesson 14
Verbs Verbos
Try, Trying Tentar, tentando // Experimentar, experimentando
I’m trying to talk to my mother Eu estou tentando falar com minha mãe
She’s trying a new cake recipe Ela está experimentando uma nova receita de bolo
You’re working right now Você está trabalhando agora
He’s sleeping in the bedroom Ele está dormindo no quarto
We’re trying to sleep, but they are talking too Nós estamos tentando dormir, mas eles estão
loudly. falando muito alto
I’m trying to study and work Eu estou tentando trabalhar e estudar
He’s having a conversation with his girlfriend Ele está tendo uma conversa com sua namorada
I’m drinking a lot of water Eu estou bebendo muita água
Negatives Negativas
We’re not eating fat foods Nós não estamos comendo comidas gordurosas
They’re not knowing how to study Eles não estão sabendo estudar
It’s not a good idea to play soccer in the rain Não é uma boa ideia jogar futebol na chuva
I’m not going to the party tomorrow Eu não estou indo para a festa amanhã
She’s not thinking about her children Ela não esta pensando nos filhos dela
We’re not trying to find a solution Nós não estamos tentando encontrar uma solução
She’s not playing too much videogames Ela não está jogando muito videogame
Is she trying to work at the hospital? Ela está tentando trabalhar no hospital?
Are you selling your car? Você está vendendo o seu carro?
Is he at college? Ele está na faculdade?
Are you liking to play basketball? Você está gostando de jogar basquete?
Are they needing help? Eles estão precisando de ajuda?
What are you writing there? O que você está escrevendo aí?
50
Dicas de Gramática: O Presente Continuo
• Presente contínuo é um tempo verbal usado para expressar uma situação que está em progresso,
uma situação que está acontecendo.
• A construção do Presente Contínuo é um pouco diferente da que usávamos anteriormente, o presente
simples, por alguns motivos especiais.
a. Usamos o Verbo “To Be”, que nesse caso está significando “Estar”
b. O Verbo “To Be” é um verbo que geralmente não precisa de auxiliares, então não será
necessário mais usar o “Do” como auxiliar.
c. O verbo que acompanha o verbo “To be”, ou seja, a ação que queremos dizer que está em
progresso deve vir em uma conjugação especial, acrescentando o sufixo “ing” ao final do
verbo.
• Vamos ver como isso se aplica
Afirmativa: Sujeito + Verbo to be + verbo + ing + complemento
Lucas Is Playing Soccer
I am Studying English
We are Reading a book
Negativa: Sujeito + Verbo to be + not + verbo + ing + complemento

She Is not eating lunch
You are not needing help
Interrogativa: Verbo to be + Sujeito + verbo + ing + complemento + Interrogação (?)

Is Olivia talking to you?
Am I working in the project?
• Atenção: Para evitar confusão entre o Presente Simples (que usa o auxiliar “do”) e o Presente
Contínuo (que usa o verbo “To Be”) lembre-se que usamos o presente simples para expressar
situações que acontecem, enquanto usamos o presente contínuo para expressar situações que estão
acontecendo!
• Lembre-se de sempre inverter a posição do verbo to be quando usar a interrogativa.
• As contrações do verbo “to be” são muito usadas! Tente usa-las sempre que possível:
I am >> I’m
You are >> You’re We are >> We’re They are >> They’re
He is >> He’s She is >> She’s It is >> It’s
51
Conversations
Taylor: Hello! I’m here at the café.

Vanessa: Hey Taylor! I’m a little bit late, but I am almost there… Sorry about that
Taylor: No Problem Vanessa! Is it okay if I go inside?
Vanessa: No No, that’s not a problem at all. Please, go inside!
Taylor: Okay, thank you! I’m really hungry! I think I will eat something there!
Vanessa: Alright! I am almost there… see you soon
Kayla: Hey! How are you doing? I am wanting to talk to you…

Martha: Hey Kayla! I want to talk to you too!! What’s up?
Kayla: I am having a small celebration because of my new job, and I want to know if you want to go?
Martha: Oh, congratulations for your new job! I’m so happy for you. When is it?
Kayla: It’s next Friday at 7 p.m!
Martha: Awesome! I will be there.
Kayla: Great! And what do you want to talk to me about?
Martha: Oh, yeah! I’m working in a store now! I’m selling clothes. You need to go to my store and buy the
clothes there!
Kayla: Yes, for sure! I will go there.
Martha: Nice! See you later.
John: Hey Marcus! Do you want to have lunch together now?

Marcus: Of course! Where are you going for lunch?
John: I’m thinking of Mc Donald’s. Do you think it is a good idea?
Marcus: Don’t you want to eat something healthy?
John: Come on, dude! They have salads at McDonald’s! They’re delicious…
Marcus: Okay then, Let’s go to McDonald’s.
52
Lesson 15
Verbs Verbos
Open, Opening Abrir, Abrindo
Close, Closing Fechar, Fechando
We’re thinking of opening a business Nós estamos pensando em abrir um negócio
They’re closing the restaurant at 11 p.m. Eles estão fechando o restaurante as 23hrs
He’s eating pizza at Papa’s John today Eles está comendo pizza no Papa’s John hoje
She’s playing soccer at the school now Ela está jogando futebol na escola agora
We’re playing games together tonight Nós estamos jogando jogos juntos hoje a noite
They’re having people over for dinner tonight Eles estão tendo visitas para jantar hoje a noite
We need to try other parks Nós precisamos experimentar outros parques
Negatives Negativas
I’m not closing the café right now Eu não estou fechando a lanchonete agora
You’re not going to the party with her Você não está indo para a festa com ela
We’re not open on Sundays Nós não abrimos aos domingos
They’re not sleeping there tonight Eles não estão dormindo lá hoje a noite
I don’t know what to study Eu não sei o que estudar
They’re not selling their house anymore Eles não estão vendendo a casa deles mais
Is Martha writing an essay for the school? Marta está escrevendo uma redação pra escola?
Is he reading the Bible every day? Ele está lendo a Bíblia todo dia?
Am I opening the door to him? Eu estou abrindo a porta para ele?
Are you drinking alcohol? Você está bebendo álcool?
Are you working on weekends? Você está trabalhando nos fins de semana?
Is She liking her new Step-Dad? Ela está gostando do padrasto dela?
What is she thinking about your boyfriend? O que ela está achando do seu namorado?
53
Dicas: A Hora no inglês
• Existem várias maneiras de expressar horas no inglês (e no português também!!). Nesse módulo
vamos focar no modo mais usado, que também é o mais simples!
• Para começar, esqueça o horário de 24hrs! No inglês vamos usar somente 0-12, dividindo para a.m
(turno que vai de meia noite até meio dia), e p.m (que vai de meio dia até meia noite), ou seja:
0hr ~~ 11:59 >> A.M
12:00 ~~ 23:59 >> PM
• Então no caso, todas as horas dia vão ficar como na tabela abaixo
0 hr >> 12 a.m (midnight) 1 hr >> 1 a.m 2 hrs >> 2 a.m 3 hrs >> 3 a.m
4 hrs >> 4 a.m 5 hrs >> 5 a.m 6 hrs >> 6 a.m 7 hrs >> 7 a.m
8 hrs >> 8 a.m 9 hrs >> 9 a.m 10 hrs >> 10 a.m 11 hrs >> 11 a.m
12 hrs>> 12 p.m (noon) 13hrs >> 1 p.m 14 hrs >> 2 p.m 15 hrs >> 3 p.m
16 hrs >> 4 p.m 17hrs >> 5 p.m 18 hrs >> 6 p.m 19 hrs >> 7 p.m
20hrs >> 8 p.m 21hrs >> 9 p.m 22 hrs >> 10 p.m 23 hrs >> p.m
• Para os minutos, é só usar os números, como aprendemos na lição 1. Não é necessário acrescentar
a conjução “and” para ligar as horas aos minutos:
11:33 >> Eleven thirty three
12:16 >> Twelve Sixteen
5:10>> Five ten
10:42 >> Tem forty two
• Pratique com o seu professor:

22:03
18:42
14:32
23:17
10:34
08:36
16:33
07:27
54
Conversation
Danny: Hey How are you?

Monica: Hello! I’m good, just a little bit hungry. What about you?
Danny: Great. I am good too. Do you want to eat something together?
Monica: Oh, Great Idea! Where do you want to go?
Danny: I know a very good Chinese restaurant down the street. Do you want to go there?
Monica: I love Chinese food, but do you think the restaurant is open?
Danny: Oh, I don’t think so! They don’t open it on Mondays. What about Italian food?
Monica: I think the Italian restaurant only opens at 6 p.m.
Danny: Oh, no! And Mexican food? They don’t close Mexican restaurant on the afternoons…
Monica: Mexican food is great! Let’s go there!
Julia: Hey Olivia! How is it going?

Olivia: It’s going very well! What time do you go to sleep?
Julia: Ah, I go to sleep very late… Usually about 1 a.m. Why?
Olivia: Because I need to work on a project tonight, and I don’t want to disturb you. Is it okay?
Julia: Oh, It’s okay! Do you need help with your project?
Olivia: I think I’m good! Thank you so much!
Julia: Of course… Good luck with your project!
Mario: Hey Junior! I want to talk to you!

Junior: Hey Man, What’s up?
Mario: Are you working right now?
Junior: I don’t have a job in the moment, I am only studying. Why?
Mario: Because I have a job opportunity for you!
Junior: Really? What is it?
Mario: It’s selling furniture in a local store. What do you think?
Junior: Oh, it’s great! I really need a job!
55
Lesson Review 5
I am ____________________________________ You are ______________________________________
He is ___________________________________ She is _______________________________________
We are _________________________________ They are _____________________________________
I am trying ______________________________ You are talking to ______________________________
He is liking to _____________________________ She is writing _________________________________
We are thinking ___________________________ They are buying _______________________________
• Agora torne todas as frases que você criou negativas e interrogativas
Mary: Hey Linda! How are you? Do you think I am pretty?
Linda: _________________________________________________________________________________
Mary: __________________________________________________________________________________
Linda: _________________________________________________________________________________
Mary: __________________________________________________________________________________
Ben: Hey John! I am thinking of opening a restaurant…

John: __________________________________________________________________________________
Ben: __________________________________________________________________________________
John: __________________________________________________________________________________
3. Complete o texto abaixo com as palavras do quadro

Am - Because - me - them - for - don’t - studying - friends - is - it - my - and - like -
Hi! My name ____ Amanda! I’m 21 years old. At the moment, I’m ____ business in college ____ I love ____! I
am studying it ____ one day I want to open ____ own company. I ____ thinking of a clothes store, but I still
____ know. My parents support ____ on that a lot, and I am very thankful for that. Right now, I am working as
a model ____ a clothes’ brand. I really ____ photography as well. I like to take pictures and to be on pictures.
I take pictures as a hobby. My ____ love it, because it usually means free pictures for ____.
56
Lesson 16
Adverb Verbo de Existência (Advérbio no inglês)

There is Há (singular), tem (existência)
There are Há (plural), têm (existência)
There is a girl in the classroom. Há uma garota na sala de aula
There are many people trying to talk to me Têm muitas pessoas tentando falar comigo
There is food for you Há comida para você
There are two boys speaking French Têm dois meninos falando francês
I know there are perfect flowers for your girlfriend Eu sei que há flores perfeitas para sua namorada
I think there is a person in the bathroom Eu acho que tem uma pessoa no banheiro
My daughter has to open her store Minha filha tem que abrir a loja dela
They like to think about their futures Eles gostam de pensar sobre o futuro deles
Negatives Negativas
There’s not desire to study Não há vontade de estudar
There aren’t cookies in the jar Não têm biscoitos no pote
There isn’t a black car on the street Não tem um carro preto na sua
There aren’t stores open right now Não há lojas abertas nessa hora
We don’t think it is necessary Nós não achamos que é necessário
Please, don’t speak loudly here Por favor, não fale alto aqui
Is there a time we need to go? Tem alguma hora que precisamos ir?
Are there men playing in the field? Há homens jogando no campo?
Is there water in the backet? Há água no balde?
Are there costumers at the store? Tem clientes na loja?
Do you know if there is a place to park? Você sabe se há algum lugar para estacionar?
Do you still need to find your dress? Você ainda precisa encontrar seu vestido?
57
Dicas de Grámatica: There Is // There are
• No Inglês, não há um verbo equivalente ao verbo “Haver” no português.
• Portanto, usamos o Adverbio “there” precedendo o verbo “to be” para dá sentido de existência a
objetos, como vimos em exemplos da página anterior.
• Usamos a conjugação “is” para o singular e a conjugação “are” para o plural
• ATENÇÃO: There também pode ter a tradução equivalente a “aí”, “ali” ou “lá” (Adverbio de
localização)
Dicas de Pronúncia: O som do “M” no inglês.

• No português, muitas vezes a letra “M” e a letra “N” possuem o mesmo som quando no final ou meio
das palavras. Por exemplo: Som, ninguém, ponta, compreender, etc.
• Porém, no inglês essas duas letras possuem sons diferentes, e essa diferença é essencial, pois há
palavras no inglês em que a única diferença é essa letra (e se você não pronunciar corretamente,
pode haver confusão em qual é qual)
• O “N” sempre vai ter um som semelhante com o do português. Já o “M” vai possuir um som que você
vai encostar seus lábios.
• Pratique com seu professor: room, Them, Then, Men, Mom, open, Am, person, in.
Notas
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
58
Conversation
Laura: Where do you want to go?

Nancy: I really need to buy clothes, so I want to go to a store.
Laura: Okay, I want to go to the movies, because there’s a new super-hero movie.
Nancy: Seriously? What movie?
Laura: It’s the new Batman movie, with Robert Pattison. Do you want to go with me?
Nancy: Yes, I for sure want! What if we go to the mall? They have clothes stores there, and there’s a movies
theater as well.
Laura: I think it is a great idea!
Michael: Hey Man! Do you know where’s the gas station near here?
Lucas: I don’t think there is any gas station on this road… But there are a few in the main road.
Michael: Oh great! How do I go to the main road?
Lucas: If you turn left, there’s a street that leads to the main road.
Michael: Okay! Thanks very much bro.
Betty: I am tired of being at home!

Marcus: Me too! Do you want to go out?
Betty: I like that ideia! But where?
Marcus: I don’t know. We need to find a present for my cousin’s wedding. Do you want to go to the mall?
Betty: What do you want to buy for him?
Marcus: I don’t know, maybe a knife set?
Betty: I think they will like more a toaster.
Marcus: Oh, if you think so… Let’s see what we can find there.
59
Lesson 17
Verbs Verbos
Help Ajudar
Come Vir (em direção a mim/nós)
She is coming to help us in the decoration Ela está vindo nos ajudar com a decoração
There is help coming in a few minutes Há ajuda vindo em alguns minutos
They help their mothers with the dishes Eles ajudam a mãe deles com a louça
We are liking to help in the church Nós estamos gostando de ajudar na igreja
There are some men working in the backyard Há alguns homens trabalhando no quintal
You are thinking she is honest Você está achando que ela é honesta
There’s a girl selling chocolates on the door Há uma menina vendendo chocolate na porta
You are talking too much with him Você está falando muito com ele
Negatives Negativas
You’re not helping them Você não está ajudando-os
There’s no need to come home right now Não há necessidade de vir para casa agora
You’re not eating your vegetables Você não está comendo seus vegetais
There isn’t anyone speaking Portuguese there. Não há ninguém falando português lá
They’re not knowing about anything Eles não estão sabendo sobre nada
They’re not having money to buy food Eles não estão tendo dinheiro pra comprar comida
Is he coming to our wedding? Ele está vindo para nosso casamento?
Am I helping in any way? Eu estou ajudando de alguma maneira?
Is there need to speak loudly? Há necessidade de falar alto?
Where do you think it’s coming from? De onde você acha que está vindo?
Is there what you need? Há o que você precisa?
Does he come to your house every weekend? Ele vem para a sua casa todo final de semana?
60
Dicas de Gramática: Some & Any
• Existem duas palavras do inglês (Some & Any) que costumam causar confusão entre nós, falantes
nativos do português, por terem significados muito semelhantes. Entre algumas das traduções para o
português dessas palavras estão “Algum”, “Alguma”.
• Em geral você vai usar o “Some” para afirmações, e “Any” para negações e perguntas
• Pratique com seu professor:
He has some flowers for his girlfriend (Ele tem algumas flores para a namorada dele)
I don’t have any money left (Eu não tenho nenhum dinheiro restante)
Is there any cookie in the jar? (Há algum biscoito no pote?)
• Observe que quando na negativa a tradução se torna “nenhum”, pois “algum” obviamente não é uma
palavra negativa!
• Porém, em alguns casos você vai usar a palavra “any” em afirmações. Aí essa palavra será traduzida
como “qualquer”
I like to read any book (Eu gosto de ler qualquer livro)
I want any help (Eu quero qualquer ajuda)
Buy me any phone (Me compre qualquer celular)
• Essas palavras também podem se juntar a outras palavras e formar combinações. Elas em geral vão
seguir as mesmas regras que vimos anteriormente. Veja um exemplo das contrações mais usadas:
Anyone
Indicação de
Someone (Ninguém,
-One terceira pessoa
(Alguém) alguém para
(Humana)
interrogativas)
-Body Mesmo acima Somebody Anybody

Anything
(Nada, coisa
Indicação de Something
nenhuma,
-Thing terceira pessoa (Alguma
alguma coisa
(Objeto, situação) coisa)
para
interrogativas)
• Treine com seu professor:

There is someone playing with the ball (Tem alguem brincando com a bola)
There isn’t anybody working now (Não tem ninguém trabalhando agora)
He doesn’t need anything (Ele não precisa de nada)
61
Conversations
Josh: Hey Mike! I’m happy you are here

Mike: Hey, me too! I’m happy to help you
Josh: Where is Laura? Is she still coming?
Mike: I actually don’t know…Maybe she is coming later!
Josh: She has to! We need all the help possible!
Mike: Yes, I know…
Josh: Do you have her phone number?
Mike: Yes, I have. It is 55 8281-0144
Josh: Thanks! I will call her.
David: Hello sister! I need your help

Megan: Hey Brother! What do you need?
David: My wife and I are thinking about selling our apartment and buying a house! What do you think?
Megan: I like houses! Did you find one already?
David: Yes, we did! And the price is very good as well. It’s only R$ 50.000
Megan: Well David, if you don’t buy this house, I will!
Amanda: Good Evening! What time do you guys close this restaurant?
Waitress: Hello Ma’am. We are closing the restaurant in about 30 minutes.
Amanda: Oh, seriously? I want to order my food now then! I want 2 large cheese pizzas and a 2L Sprite. Is it
okay?
Waitress: Alright! For here or to-go?
Amanda: To-go, please.
Waitress: Right! What’s your name Ma’am?
Amanda: My name is Amanda!
Waitress: Thank you so much!
62
Lesson 18
Verbs Verbos
Watch Assistir
Learn Aprender
He’s watching television with his girlfriend Ele está assistindo televisão com a namorada dele
There’s a couple wanting to learn how to open their Tem um casal querendo aprender como abrir o
own business próprio negócio deles
There are many ways to learn English Há muitas maneiras de aprender inglês
We’re watching a video about how to sell on Nós estamos assistindo um vídeo sobre como
internet vender na internet
When we read something, we learn it Quando nós lemos alguma coisa, nós aprendemos
I try to be the best student Eu tento ser o melhor estudante
They watch documentaries because they want to Eles assistem documentários porque eles querem
learn something aprender alguma coisa
Negatives Negativas
She’s not learning English with the teacher Ela não está aprendendo inglês com o professor
There isn’t any reason to watch this show now Não há motivos para assistir esse programa agora
There isn’t anyone working at this moment Não tem ninguém trabalhando nesse momento
We’re not writing the report, we are watching Nós não estamos escrevendo o relatório, estamos
television assistindo televisão
There’s not an alternative Não há uma alternativa
Am I learning anything with him? Eu estou aprendendo alguma coisa com ele?
Is he playing soccer instead of studying for the Ele está jogando futebol ao invés de estudar para
test? a prova?
Where do you learn English? Onde você aprende inglês?
What do I need to talk about with you? Sobre o que eu preciso falar com você?
Why is he closing his store? Por que ele está fechando a loja dele?
63
Dicas de Inglês: Adjetivos,
Comparativos e Superlativos
• Como já vimos anteriormente, adjetivos são palavras que dão qualidade (ou seja, modificam) a um
nome, um substantivo.
• No inglês essas palavras devem anteceder o substantivo que modificam. Exemplo: Beautiful
Woman, Crazy Boy, Smart person.
• Os adjetivos também podem aparecer depois de alguns verbos específicos (verbo de ligação), como
o verbo “to be”. She is Young, You’re lovely. .
• Além disso, tenha em mente o fato que adjetivos não precisam se ajustar a “quantidade” de
substantivos que existem! Por exemplo, se eu quero falar “dois cachorros inteligentes” eu falarei “two
smart dogs” ao invés de “two smarts dogs”. Ou seja, você não deve colocar um adjetivo no plural!
• Agora uma outra coisa muito importante: os adjetivos no inglês também possuem graus, ou seja, ele
pode se ajustar de acordo com a intensidade. Vamos analisar os “comparatives” (comparativos) e os
“superlatives” (Superlativos)
• Usamos os comparativos quando queremos comparar dois substantivos. Ou em outras
palavras, quando dizemos que algo é mais ... do que outro.
• Para tornar um adjetivo um comparativo há duas maneiras
- Para adjetivos curtos (com até duas silabas) acrescentamos o sufixo “-er”
- Para adjetivos mais longos (a partir de três sílabas) acrescentamos a palavra “more” antes
- Consulte a tabela abaixo para exemplos
• Usamos os superlativos quando queremos dizer que um item é o melhor naquela categoria (por
exemplo, o mais bonito, o mais cheiroso, etc)
• Para tornar um adjetivo um superlativo há duas maneiras
- Para adjetivos curtos (com até duas silabas) acrescentamos o sufixo “est”
- Para adjetivos mais longos (a partir de três sílabas) acrescentamos a expressão “the most” antes
- Consulte a tabela abaixo para exemplos
Adjetivo Comparativo Superlativo Exemplo Tradução
Lazy Lazier Laziest She's lazier than her sister Ela é mais preguiçosa que a irmã dela
Beautiful More Beautiful The most Beautiful It is the most beautiful place I know É o lugar mais bonito que eu conheço
Big Bigger Biggest He is bigger than last time Ele está maior do que da ultima vez
Small Smaller Smallest She is the smallest person in the world Ela é a menor pessoa do mundo
Tall Taller Tallest He is taller than his father Ele é mais alto que o pai dele
The most You need to focus on the most important
Important More Important important thing Você precisa focar na coisa mais importante
Clean Cleaner Cleanest Your house is a lot cleaner than my house Sua casa está muito mais limpa que a minha
Ugly Uglier Ugliest I want the ugliest paint you find Eu quero a pintura mais feia que você achar
The most
Handsome More Handsome handsome He is more handsome than my boyfriend Ele é mais bonito que meu namorado
Os adjetivos “good” e “bad” são irregulares

Good – Better – Best
Bad – Worse – Worst
64
Conversations
Regina: Hey Mike! What are you watching?

Mike: Hello! I’m just watching Barcelona’s game. Do you want to watch it with me?
Regina: Hm… what about a good movie?
Mike: What movie do you have in mind?
Regina: I really want to watch The Hobbit.
Mike: I like it! Let’s watch it.
Barbara: Hi Natalie. How are you?

Natalie: Hey Barbara. What’s up?
Barbara: I have news! I have a boyfriend now!
Natalie: Ow, seriously? Who is he?
Barbara: His name is David! Do you know him?
Natalie: Oh, my goodness, you are so lucky! He is the most handsome man in town.
Barbara: I know it!
Natalie: Well, good luck with your new boyfriend
Barbara: Thanks Natalie
Lucas: Hey Hey Josh! How is it going?

Josh: Hey dude! I need help. Are you good in math?
Lucas: I love math! Why?
Josh: Well, I am studying math for the test tomorrow but I can’t learn anything!
Lucas: Oh, I will help you
Josh: Thanks man!
65
Lesson Review 6
He helps ________________________________ There are ______________________________________
He watches _____________________________ We learn ______________________________________
There is _________________________________ They come ____________________________________
• Agora transforme todas as frases que você criou na negativa e interrogativa
Lana: Hello! Are you coming Anna?
Anna: _________________________________________________________________________________
Lana: __________________________________________________________________________________
Anna: _________________________________________________________________________________
Lucas: Hey David! Do you want to help me?

David: _________________________________________________________________________________
Lucas: _________________________________________________________________________________
David: _________________________________________________________________________________
Angela: Hi Marcus! Do you like to go to church?

Marcus: ________________________________________________________________________________
Angela: ________________________________________________________________________________
Marcus: ________________________________________________________________________________
3. Responda as perguntas abaixo:

Do you like to try new foods? A. _____________________________________________________________
What do you like to watch on TV at night? A.___________________________________________________
What do you buy when you go to the mall? A.__________________________________________________
Who do you like to talk the most? A. _________________________________________________________
Where are you going next weekend? A._______________________________________________________
66
Lesson 19
Demonstrative Pronouns Pronomes Demonstrativos

This Esse/Essa/isso
These Esses/Essas
That Aquele/Aquela/Aquilo
Those Aqueles/Aquelas
This is a nice day to go to the beach Esse é um dia legal para ir à praia
That is my car Aquele é meu carro
This is a good book to read Esse é um bom livro para ler
These are the clothes I am selling Essas são as roupas que estou vendendo
You are eating her food Você está comendo a comida dela
He knows what this is Ele sabe o que isso é
These are bad TV shows Esses são programas de TV ruins
Negatives Negativas
That’s not helping Aquilo não está ajudando
This isn’t the most delicious food Essa não é a comida mais deliciosa
This isn’t a very good drink Isso não é uma bebida muito boa
Those aren’t my friends Aqueles não são meus amigos.
He’s not reading the book you recommended Ele não está lendo o livro que você recomendou
Those aren’t very beautiful clothes Aquelas roupas não são muito bonitas
Are these the socks you are talking about? São essas as meias que você está falando?
Is that restaurant open? Aquele restaurante está aberto?
Are those teenagers coming here? Aqueles adolescentes estão vindo aqui?
Is this person needing to find a car? Essa pessoa está precisando achar um carro?
Am I talking to the right person? Eu estou falando com a pessoa certa?
67
Dicas de inglês: Pronomes Demonstrativos
• Pronomes demonstrativos marcam uma posição espacial ou temporal de alguma coisa (ou seja, onde
algo está, ou quando aconteceu) em relação ao falante.
• Não se preocupe muito agora com a posição temporal, pois ainda não estudamos o passado no
inglês
• O uso desses pronomes podem ser diferentes do mundo que usamos as suas equivalências
(traduções) no português.
• Baseie-se na tabela abaixo.
Perto de você Longe de Você

Singular This That
Plural These Those
• Eles também podem se tornar adjetivos e acompanharem um substantivo. Exemplos

I want these books (Eu quero esses livros)
I watch this show (Eu assisto essa serie)
I want to talk about that thing (Eu quero falar sobre aquela coisa)
I have to sell those flowers (Eu tenho que vender aquelas flores)
68
Conversations
Angela: What do you need to talk about with me?

Natalie: I need to talk about my wedding!
Angela: What do you need help with?
Natalie: I have to go to the church and schedule the wedding date
Angela: You need to schedule it for a Saturday
Natalie: Yes, yes, I know it. I need to go to the store to try wedding dresses out.
Angela: I want to go with you. When are you going?
Natalie: I think I’m going next Thursday.
Angela: Okay, what time?
Natalie: What about 9 a.m?
Angela: Perfect! See you there!
Natalie: Bye!
John: Hey! Do you need help with anything?

Martha: Yes yes! I want sunglasses.
John: Alright! We have some. Come over here
Martha: Okay
John: Do you like these ones?
Martha: Not really… I want some black ones. Those ones are brown.
John: We have them in a black version.
Martha: Really? Let me try them out!
John: Do you like them?
Martha: Yes, I love them!
69
Lesson 20
Verbs Verbos
Understand Entender / Compreender
Teach Ensinar
There are some students teaching math Há alguns estudantes ensinando matemática
I understand everything Eu entendo tudo
He’s teaching English at that school Ele está ensinando inglês naquela escola
They understand biology very well Ele entende biologia muito bem
That’s a wonderful store Aquela é uma loja maravilhosa
This is what I like to eat for breakfast Isso é o que eu gosto de comer no café da manhã
Those are all my students Aqueles são todos os meus estudantes
Negatives Negativas
We don’t teach at that school anymore Nós não ensinamos mais naquela escola
That’s not easy to understand Aquilo não é fácil de entender
They’re not playing the violin anymore Eles não estão mais tocando violino
She’s not a teacher Ela não é uma professora
I don’t know anything about geography Eu não sei nada sobre geografia
These aren’t my things Essas coisas não são minhas
Is there a way to learn this easily? Há uma maneira de aprender isso facilmente?
Are these your keys? Essas chaves são suas?
Are we going to school in the mornings or in the Nós estamos indo para a escola pelas manhãs ou
afternoons? pelas tardes?
Are those men helping you? Aqueles homens estão ajudando você?
Are there any cafés open? Tem alguma lanchonete aberta?
Are there teachers playing with the kids? Há professores brincando com as crianças?
70
Dicas de inglês: Advérbios no inglês
• Advérbios são palavras invariáveis que modificam verbos, adjetivos ou frases (Por exemplo, na frase
“dormir pouco”, pouco é um adverbio, que modifica o verbo dormir)
• Advérbios podem expressar circunstâncias de tempo, modo, lugar, intensidade, afirmação, etc.
• Você vai aprender mais como usar os advérbios com o tempo, por ora, vamos aprender os mais
usados no inglês
Also Também (no começo de frases), além disso

Often Frequentemente
Eventually Eventualmente
Usually Geralmente
Early Cedo
Never Nunca
Always Sempre
Sometimes Algumas vezes
Together Juntos (dois ou mais)
Exactly Exatamente
Instead Em vez de
Currently Atualmente
Again De novo
Soon Em breve
Almost Quase
Especially Especialmente
Daily Diariamente
Quickly Rapidamente
Problably Provavelmente
Already Já
As Como
Normally Cormalmente
Late Tarde
71
Conversations
Matt: Hey John... are you understanding anything from this class?
Josh: Usually I understand… but now I’m not understand anything!
Matt: Me too. Maybe we need help with physics!
Josh: Do you know anyone who is good in physics?
Matt: I think Angela is very good in physics!
Josh: Let’s talk to her then
Jennifer: Hello Lucy. I’m an English teacher now!

Lucy: That’s so cool Jennifer! Where do you work?
Jennifer: I’m teaching private classes! Do you have interest?
Lucy: I don’t think I have time right now… I’m working too much
Jennifer: Really? Sometimes we need to stop a little bit
Lucy: I know, I know it. But currently I don’t have time… I’m sorry
Olivia: Hey dear! I want to talk to you

Ben: Hi Honey! Okay, let’s talk.
Olivia: I really want to go to another county
Ben: Oh, I really like this idea! What country do you want to go? I want to go with you
Olivia: Yes, I want you to come with me! That’s why we are talking about this. I want to go to Peru. What do
you think?
Ben: Peru? That’s a very nice country. When do you want to go?
Olivia: What about next year?
Ben: Love it! Let’s go to that restaurant we like and talk about our plans.
72
Lesson 21
Verbs Verbos
Live Viver / morar
Cook Cozinhar
He lives in the United States Ele mora nos Estados Unidos
They cook very good food Elas cozinham comida muito boa
You’re living in a very bad neighborhood Você está morando em um péssimo bairro
This book is being very helpful Esse livro está sendo de muita ajuda
There is someone trying to open the door Tem alguém tentando abrir a porta
He’s living near the mall Ele está morando perto do shopping
You cook the best pasta in the world Você cozinha o melhor macarrão do mundo
Those teachers are the best ones Aqueles professores são os melhores
Negatives Negativas
They’re not living in Australia anymore Eles não estão mais morando na Austrália
It’s not a very good idea to cook chicken for him Não é uma boa ideia cozinhar frango para ele
There’s not anyone here to cook all of this Não tem ninguém aqui para cozinhar tudo isso
I don’t want to live in another state Eu não quero morar em outro estado
These books aren’t helping me learn Esses livros não estão me ajudando a aprender
Those employers don’t work very well Aqueles funcionários não trabalham muito bem
Are those girls from Argentina? Aquelas meninas são da Argentina?
Is she thinking about living in England? Ela está pensando em morar na Inglaterra?
Do they like to try new foods? Eles gostam de experimentar comidas novas?
Is this your passport? Esse é o seu passaporte?
Are you living in another country right now? Você está morando em outro país no momento?
Are we closing the restaurant at 11 p.m tonight? Nós estamos fechando o restaurante as 23 hoje?
73
Dicas de Inglês: Cuidado para não confundir a palavra “Live”
• Atualmente é muito comum nós ouvirmos essa palavra, principalmente nas redes sociais
• Existe o verbo “to live”, o substantivo “live” e o plural da palavra life (vida) “lives”.
• To live – pronuncia-se “lêv”. (Não pronuncie live propriamente dito, pois há outro verbo muito similar,
“to leave” (sair, partir) que possui essa pronuncia)
• Live – substantivo que significa ao vivo. Pronuncia-se “laiv”
• Lives – plural da palavra life (vida). Pronuncia-se “laivs”
Dicas de Inglês: Verbos após preposições

• Preposições são uma classe de palavras que marcam relações gramaticais entre palavras. Elas
fazem as famosas conexões entre palavras
• Você já conhece algumas preposições no inglês: to, at, in, from, of, about, with
• Você também já sabe que geralmente se conecta dois verbos com o “to” (I like to eat, you have to go,
etc)
• E você também sabe que alguns verbos já vêm com suas próprias preposições (I think about you).
Em breve você vai conhecer ainda mais verbos!
• Nesses verbos que já vem com preposições, você deve conectá-lo com as preposições que vem com
eles!
• Se a preposição não for o “to”, deve-se acrescentar o -ing ao verbo conectado. Exemplos
I am thinking about living with my mother
I am thinking about going to Europe next year
74
Conversations
Jessica: Hello Claudia! Do you like to try new foods?

Claudia: Yes, yes Jess! I love to try new foods
Jessica: What is the strangest food you like?
Claudia: Well, I really like rabbit meat!
Jessica: RABBIT MEAT? WHAT?
Claudia: Yes, it’s very good. It tastes like chicken! I promise. I know how to cook a very good recipe!
Jessica: That’s good, but I am vegetarian Claudia. Thanks.
Jonathan: Hey dude! What’s up?

Kevin: Hey Joe! I’m just going to a dinner with my girlfriend
Jonathan: That’s nice! Where are you guys going?
Kevin: We are going to Olive Garden
Jonathan: Wow, they cook a very good pasta there!
Kevin: Do they? It’s my first time going there! What do you recommend?
Jonathan: I don’t know, I really like everything there!
Kevin: That’s okay! I have to go now! Talk to you later
Jonathan: Bye! Have fun!
Patricia: Hello Marcus! I have News!

Marcus: Seriously? What is it?
Patricia: I am going to live in another state next year!
Marcus: Really? Where are you going?
Patricia: I am going to live in Florida! My husband got a job opportunity there, and I need to go with him
Marcus: Oh, I am very happy for him!
Patricia: Me too! And Florida is a wonderful place to live… with beaches and a lot of Mexican food
Marcus: Yes, I love Florida and Mexican food!
75
Lesson Review 7
There is __________________________________ There are _____________________________________
You teach ________________________________ Those are ____________________________________
This is ____________________________________ They live _____________________________________
That is ____________________________________ You cook ____________________________________
These are _________________________________ They’re understanding __________________________
I’m living __________________________________ He’s watching ________________________________
• Agora passe as frases que você criou para a negativa e interrogativa
Mary: Hey teacher! I’m not understanding this subject…
Teacher: _______________________________________________________________________________
Mary: __________________________________________________________________________________
Teacher: _______________________________________________________________________________
Lucas: Hi Monica! How are you? Where are you living now?
Monica: ________________________________________________________________________________
Lucas: _________________________________________________________________________________
Monica: ________________________________________________________________________________
3. Responda as perguntas
Do you know how to cook? A: ______________________________________________________________
Where do you want to live when you are old? A: ________________________________________________
Do you like to teach? A: ___________________________________________________________________
Do you understand any other language? A: ____________________________________________________
Are there any animals in your house? A: ______________________________________________________
What shows do you like to watch on TV? A: ____________________________________________________
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Lesson 22
Future Futuro
Going to Ir/Indo (Ver próxima página)
She’s going to live in New York City Ela vai morar na cidade de Nova Iorque
He’s going to help at the party tomorrow Ele vai ajudar na festa manhã
You’re going to go with us to church on Sunday Você vai para a igreja conosco no domingo
They’re going to sleep at her house tonight Eles vão dormir na casa dela esta noite
You’re going to be very famous with your book Você vai ser muito famoso com seu livro
They’re going to talk to your parents about the trip Eles vão falar com seus pais sobre a viagem
You’re going to read the Bible with us Você vai ler a Bíblia conosco agora
She’s going to go on an exchange in Australia Ela vai em um intercambio para a Austrália
Negatives Negativas
We’re not going to your house anymore Nós não estamos indo mais para a sua casa
You’re not going to work in this department Você não vai trabalhar nesse setor
I’m not going to cook any food for them Eu não vou cozinhar comida alguma para eles
She’s not going to open a business anymore Ela não vai mais abrir um negócio
We’re not going to play the game on Saturday Nós não vamos jogar o jogo no sábado
He’s not going to try talk to his mom Ele não vai tentar falar com a mãe dele
You’re not going to come to this house anymore Você não vai vir nessa casa mais
Where are we going to go on holiday? Onde nós estamos indo no feriado?
Is he actually going to close his restaurant? Ele realmente vai fechar o restaurante dele?
Why are you going to live in the USA? Por que você está indo morar nos EUA?
Are you going to study for the history test? Você vai estudar para a prova de história?
What are they going to write about? Sobre o que eles vão escrever?
Are we still going to the beach tomorrow? Nós ainda vamos para a praia amanhã?
77
Dicas de Inglês: Futuro com a expressão “going to”
• Você pode até ter achado confuso quando viu que a expressão “going to” significa futuro né? Mas nós
garantimos que faz total sentido!
• Going to é uma expressão que usamos para falar de planos e intenções futuras. Ele é usado
quando a pessoa já decidiu o que vai acontecer e está em um futuro próximo.
• Vamos a formula de como usar essa expressão:
Affirmatives >> Sujeito + Verbo to be no presente + going to + (verbo principal) + complemento

He is going to live in California
Negatives >> Sujeito + verbo to be no presente + not + going to + (verbo principal) + complemento
I am not going to cook dinner
Interrogatives >> Verbo to be no presente + Sujeito + going to + (verbo principal) + complemento + ?
Are They going to watch a Harry Potter movie?
• Traduzir o “Going to” para “indo” não é errado, e faz sentido, pois no português não há uma diferença
clara
• Há outras expressões no inglês que também podem expressar ideias de futuro. Vamos estuda-las
posteriormente no curso.
Notes
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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Conversations
Jennifer: Hi John! Do you like outdoors?

John: Hey Jenn! Yes, I love outdoors! I like to go hiking and mountain climbing. What about you?
Jennifer: Yes, I like to go camping sometimes. I’m actually going camping this weekend.
John: That’s very nice. Who are going with you?
Jennifer: My family! Hey, do you want to come with us?
John: Oh really? I don’t know… I don’t know your family and I’m a little bit shy.
Jennifer: Oh, don’t worry! You’re very welcome in our family
John: Thank you so much Jenn!
August: Hey Mom! Where are we going on the holiday?

Martha: I don’t know son, where do you want to go?
August: I want to go to a beach or somewhere like this…
Martha: I like the beach idea! But we need to talk to your father.
Alisson: Hello! I need your help

Bruno: Hey Alisson. What’s up?
Alisson: I’m going to live in another country! I need your help, I don’t have a passport
Bruno: Oh, I don’t have a passport neither. I don’t know how you can get one.
Alisson: Oh no! I’m going to search on google then… Thanks
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Lesson 23
Verbs Verbos
Travel Viajar
Do Fazer
We’re going to travel to Bahamas for Christmas Nós vamos ao Bahamas no Natal
I’m doing my homework right now Eu estou fazendo meu dever de casa agora
He does what his mother wants Ele faz o que a mãe dele quer
There’s an animal coming towards us Tem um animal vindo na nossa direção
These are my things Essas coisas são minhas
She travels to Disney every year Ela viaja para a Disney todo ano
There are too many people going to the Island Tem muita gente indo para a Ilha
You’re going to do exactly what I want Você vai fazer exatamente o que eu quero
Negatives Negatives
These aren’t very good opportunities Essas oportunidades não são muito boas
This isn’t how I like to do things Não é assim que eu gosto de fazer as coisas
These people aren’t traveling Essas pessoas não estão viajando
There aren’t any girls coming here tonight Não tem nenhuma garota vindo aqui hoje a noite
I don’t want to do what I have to do Eu não quero fazer o que eu tenho que fazer
We’re not going there anymore Nós não estamos indo aí mais
Is there a way to travel fast? Tem uma maneira de viajar rápido?
Does she like to do her nails? Ela gosta de fazer as unhas dela?
Does that girl want to work for us? Aquela garota quer trabalhar conosco?
Why is he doing that? Por que ele está fazendo aquilo?
Are there any doctors here? Tem algum médico aqui?
Is that why you don’t like me? É por isso que você não gosta de mim?
80
Dicas de Inglês: o uso do “How”
• How geralmente é um pronome interrogativo, usualmente significando “como”. Exemplos: How are
you? How are we going to study today?
• Porém, o How pode ser juntar-se com outras palavras e fazer expressões únicas no inglês. Vamos
analisar alguns casos:
1. How About – “Que tal”

How about going to the beach tomorrow?
How about Satuday?
2. How + Adjetivo – “Que…”

How horrible! Que horrível!
How Beautiful! Que bonito!
3. How much // How many – “Quanto/Quantos”

How much is it? Quanto é isso?
How many siblings do you have? Quantos irmãos você tem?
4. How long – “Quanto tempo…”

How long is the movie? Quanto tempo tem o filme?
How long is the trip? Quanto tempo dura a viagem?
5. How old – Perguntar sobre a idade de alguém ou algo

How old are you? Quantos anos você tem?
How old is this movie? Quantos anos tem esse filme?
6. How often - Com que frequencia

How often do you go to church? Com que frequência você vai para a igreja?
How often do you study English? Com que frequência você estuda inglês?
81
Conversations
Dennis: Hey Alany! What are you doing right now?
Alany: Hi Denis! Right now I am just trying to understand this math assignment. Are you good in math?
Dennis: I actually am! What are you studying?
Alany: I’m studying equations. Do you know it?
Dennis: Yes, I do! It’s my favorite math topic. But I don’t have a lot of time right now. Are you free tomorrow?
Alany: Tomorrow I’m not unfortunately. How about on Sunday?
Dennis: Sunday is perfect! See you then.
John: Hey Honey! I think we need some rest from work and life!
Linda: I think that is a great idea! Do you want to travel somewhere?
John: Yes! I really want to. Where do you want to go?
Linda: I don’t know! My sister is going to Italy with her husband! Do you want to go with them?
John: How long do they want to stay there?
Linda: I don’t know, I think 10 days or so.
John: That’s a great time! We need to talk to them!
Linda: Yes, I’m calling her right now.
Isabella: Hello Angela! What do you like to do in your free time?

Angela: Hey Bella! I usually read books and watch TV shows in my free time. What about you?
Isabella: I really like to go out! I love to go to the beach, the mall, the movies. I’m always out and about with
my friends!
Angela: That’s very cool. I like to go to the movies as well! Do you want to go together one of these days?
Isabella: Yes, I really want to. We need to watch the new Marvel movie.
Angela: I like super-hero movies a lot! When is it?
Isabella: I think in 2 weeks!
Angela: Okay! I talk to you later.
Isabella: See ya!
82
Lesson 24
Verbs Verbos
Call Ligar/Chamar
Say Dizer
That’s what I’m trying to say É isso que eu estou tentando dizer
I think this is his phone number Eu acho que esse é o número do telefone dele
He says I need to go there right now Ele diz que eu preciso ir lá agora mesmo
There’s a reason to call her Tem uma razão para ligar para ela
You say I’m your girlfriend Você diz que eu sou sua namorada
These girls are calling us over and over Aquelas meninas estão nos ligando sem parar
You need to call me once you know it Você precisa me ligar assim que você souber
These people are saying you’re ugly Essas pessoas estão dizendo que você é feio
Negatives Negativas
There aren’t any calls for you Não há ligações para você
This isn’t something you need to say aloud Isso não é algo que você precise dizer em voz alta
There aren’t teachers at school right now Não há professores na escola nesse momento
We’re not going to say anything about it A gente não vai dizer nada sobre isso.
These books aren’t yours Esses livros não são seus.
She’s on phone calls all day long Ela está no telefone o dia inteiro
Are there any reasons you need to go? Tem algum motivo para você precisar ir?
Does he call you often? Ele te liga frequentemente?
Do you need to say anything? Você precisa dizer alguma coisa?
Are there people coming to my party? Tem pessoas vindo para minha festa?
Are these earrings hers? Esses brincos são dela?
Is that Jennifer’s boyfriend? Aquele é o namorado da Jennifer?
83
Dicas de Gramática: Possessivos
• Possessivos indicam que alguém tem posse de alguma coisa.
• No inglês existem várias maneiras de expressar possessão. Vamos analisar algumas delas
• Os Adjetivos possessivos você já conhece. São as palavrinhas como: my, your, his, her, its, their, our.
Nós usamos eles como adjetivos pois eles dão qualidade ao substantivo (de que algo pertence a
alguém não nomeado) e eles precedem o substantivo.
• Nós também podemos nomear outros adjetivos possessivos. Por exemplo, se eu quero dizer que o
vestido é da minha amiga Rebecca eu posso dizer “Rebecca’s dress”.
• É necessário adicionar apostrofe com a letra S, junto com o nome da pessoa ou do substantivo. Estes
precedem o substantivo que estão dando posse.
• Uma outra maneira de indicar possessivos sem necessariamente se referir ao substantivo é usando
os pronomes possessivos
Pronome Pronome
Sujeito Possessivo
I Mine
You Yours
He His
She Hers
It ------
We Ours
They Theirs
• Exemplos de uso:
This Shirt is mine (Essa camisa é minha)
The phone is his (O telephone é dele)
The dog is ours (o cachorro é nosso)
The car is theirs (o carro é deles)
84
Conversation
Martha: Hello Junior! Do you understand what she is saying?

Junior: Hey Martha. I don’t understand anything she is saying. Maybe it’s her accent!
Martha: What is an accent?
Junior: It’s the way you pronounce some sounds and words. Like… the British accent is different from the
American accent
Martha: Oh, I see! Well, I don’t like her accent
Junior: I don’t like it neither. I think she has an Australian accent
Martha: Yes yes, she looks Australian.
Nina: Hey Sandra. How are you?

Sandra: Hello Mom! Do you need anything?
Nina: Yes yes! I’m thinking of buying an apartment.
Sandra: I think that is a great ideia! But do you have enough money?
Nina: Well, I have a very good job right now.
Sandra: What are you doing for work?
Nina: I’m working in a bank.
Sandra: Daughter! That’s a very good job!
Nina: Yes yes, I need your help to buy an apartment
Sandra: Don’t you think it’s better to buy a car first?
Nina: No, because I don’t know how to drive
Sandra: Don’t you want to learn it?
Nina: No, I’m afraid.
Sandra: Ah, come on daughter! I think you need to overcome it.
Nina: Oh no mom! I don’t want to!
Sandra: okay okay
85
Lesson Review 8
There is __________________________________ He’s saying __________________________________
These books ______________________________ There are ____________________________________
I travel ___________________________________ She’s doing __________________________________
You’re calling ______________________________ We’re going to ________________________________
They’re going to ____________________________ I’m teaching _________________________________
2. Complete os dialógos
David: Hey Angela! Where are you going right now?
Angela: ________________________________________________________________________________
David: _________________________________________________________________________________
Angela: ________________________________________________________________________________
Marcus: Hi Monica: What are you doing?

Monica: ________________________________________________________________________________
Marcus: ________________________________________________________________________________
Monica:________________________________________________________________________________
Marcus: ________________________________________________________________________________
Karla: Hey George! What do you do for work?

George: ________________________________________________________________________________
Karla: _________________________________________________________________________________
George:________________________________________________________________________________
3. Responda as perguntas abaixo:

What do you like to talk about with your friends? A:______________________________________________
What country do you plan on visiting someday? A:_______________________________________________
What do you do for work? A: _______________________________________________________________
When do you want to buy a new house? A: ____________________________________________________
86
Test 2
Reading 1
Leia com atenção o texto abaixo, tire as dúvidas (se houver) com seu professor e resposta as atividades
abaixo, oralmente ou por escrito.
Our Plans for the Weekend
David: Hello Angela! It’s David
Angela: Hi David! I’m so excited to see you next weekend
David: I am calling specially to talk about that.
Angela: hmm… I’m listening
David: I want to talk to you about our plans for the weekend. Are we still going to that beach house?
Angela: I don’t see why not! It’s such a wonderful beach. You’re going to love it! I know it!
David: No problem at all! I really want to go there too. But what else we will do?
Angela: There’s a lot of options close by! We can go mountain climbing, we can go swimming and try all the
good restaurants
David: What kind of restaurant do they have there?
Angela: All different kinds! Japanese, Italian, seafood, etc.
David: I like seafood! Do they have shrimp?
Angela: Yes, they have an amazing shrimp pasta! It’s my favorite.
David: Also, where will we be going for breakfast?
Angela: That’s a good question. I think we can just buy some food on our way there and put in the house’s
fridge.
David: Awesome! We can save money that way. Well, I meet you on Saturday early in the morning?
Angela: Yes, but it has to be very early because we want to avoid traffic on holidays
David: What time?
Angela: Like 5 a.m.?
David: Very early, but sure. I will be there.
Angela: Awesome! See you. Bye bye
David: Bye bye
87
1. What is happening in this conversation?
a. A phone call
b. A hang-out between friends
c. An e-mail
2. What are the characters doing?

a. They are planning the next team meeting
b. They are talking about the latest news
c. They are planning a weekend together
3. What is the correct translation for “you’re going to love it!”

a. Você vai para a praia comigo?
b. Você vai amar!
c. Você está indo amar a praia
4. What activity they DON’T talk about in their conversation?

a. Go mountain biking
b. Try restaurants
c. Go swimming
5. Which of the following options is considered “seafood”?

a. Fish
b. Chicken
c. Omelet
6. How can they save money?

a. Buying a beach house
b. Buying food on their way to the beach house
c. Trying a seafood restaurant
7. Why do they need to leave early?

a. Because they want to swim in the ocean
b. Because they like to wake up early
c. Because traffic is really bad
88
Reading 2
Leia o texto abaixo e complete com as palavras da caixa
Them - Smith - Sometimes - hardest - weekend - together - younger - favorite
- live - come - them - help - History - and - New York - it - with - are -
parents - student – friendly - is
Hi! Nice to meet you! My name is John __________. I am 19 and a __________ in college. I go to college in
__________. My __________ courses are Geometry, French, and __________. English is my __________
course. My professors are very __________ and smart. It’s my second year in college now. I love
____________!
I __________ in a big house on Ivy Street. It’s near the college campus. I share the house ___________
three other students. Their names __________ Bill, Tony, ___________ Paul. We __________ each other
with homework. On the ___________, we play football __________.
I have a __________ brother. He just started high school. He _____________ 14 and lives with my
___________. They live on Mulberry Street in Boston. ___________ they visit me in New York. I am
___________ when they visit. My Mom always brings me sweets and candy when they __________. I really
miss __________, too!
Writing
Escreva um texto similar ao texto acima, substituindo as informações de John pelas suas informações (na
medida do possível)
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
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Learn English Verbs and Pronouns

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1

Maria Luiza Vital de Aquino

Martha: Hello Carlos! How are you?

Oliver: Good morning teacher

Sarah: Hey Linda… I don’t understand what the teacher is saying

Lucas: Good Morning Martha. How are you?

Oliver: Hello Joseph!

Mary: Hello Lucy!

I like videogames Eu gosto de vídeo games

You like to eat pasta Você gosta de comer macarrão

I play soccer Eu jogo futebol

I like apples and grapes Eu gosto de maçã e uvas

I like to drink a cup of tea Eu gosto de beber uma xícara de chá

I don’t like to eat fruit Eu não gosto de comer frutas

I don’t like to play videogames Eu não gosto de jogar vídeo games

You don’t play basketball Você não joga basquete

I don’t like to drink Coke Eu não gosto de beber Coca-Cola

You don’t like my food Você não gosta da minha comida

Do you like to eat sandwiches? Você gosta de comer sanduíches?

Do I play basketball well? Eu jogo bem basquete?

Do you like to drink coffee? Você gosta de beber café?

Do I eat breakfast? Eu como café-da-manhã?

Do you like to eat my lasagna? Você gosta de comer minha lasanha?

Dicas de Gramática: O Plural no Inglês

Carlos: Hi Mary. How are you doing?

Amanda: Hi Patricia! How is it going?

1. Complete as frases na afirmativa

2. Complete os diálogos abaixo

Olivia: Hey Martha! Do you like to eat breakfast?

• Pratique com seu professor: They, Three, Thank,

Dicas de Gramática: Locuções Verbais

Mary: Hey Marcus! How are you doing?

Olivia: Hello Mom! How are you?

Lucas: Hello Joseph! How are you?

Vocabulário de Tempo no Inglês

Martha: Good Morning Victor! How are you?

John: Hello Lucas! Do you like to play soccer?

I work in the morning Eu trabalho de manhã

We work from Monday to Friday Nós trabalhamos de Segunda à Sexta

You work too much Você trabalha demais

I like to study in the afternoons Eu gosto de estudar pela tarde

I have to write an e-mail now Eu tenho que escrever um e-mail agora

We don’t like to write Nós não gostamos de escrever

I don’t want to work tomorrow Eu não quero trabalhar amanhã

Do you write e-mails? Você escreve e-mails?

Do they work on Sundays? Eles trabalham aos domingos?

Do I have to write an essay? Eu tenho que escrever uma redação?

Do we play the guitar very well? Nós tocamos violão bem?

David: Hey Marcus. How is it going?

Olivia: Hey David! Thank you so much for the job!

Linda: Hello Monica. How are you?

Oliver: Hey Daniel! Do you like to read?

Know Saber / Conhecer

Know how Saber como (usando para habilidades)

He knows Oliver Ele conhece o Oliver

She knows my cousin Ela conhece meu primo.

He wants to play soccer on Wednesday Ele quer jogar futebol na quarta

He doesn’t know me Ele não me conhece

I don’t know your parents Eu não conheço seus pais

Does he know me? Ele me conhece?

Do you know my friend Lucas? Você conhece meu amigo Lucas?

Martha: Hello Lucas! How is it going?

Martha: Hello Camilla. How are you?