Gênero textual: Anúncio publicitário

O anúncio publicitário (ou simplesmente publicidade) é um gênero textual que promove um produto
ou uma ideia e é veiculado pelos meios de comunicação de massa: jornais, revistas, televisão, rádio e
internet.
Podemos encontrá-los também em outdoors, panfletos, faixas ou cartazes na rua, no ônibus, no metrô, etc.

A principal característica desses tipos de textos são precisamente o convencimento do consumidor

para a compra de um produto ou serviço.
Os publicitários, ou seja, aqueles que produzem os anúncios publicitários, utilizam diversas
ferramentas discursivas, por exemplo, uso de imagens, de linguagem simples e humor.
Note que esse tipo de texto tem como intuito chamar a atenção do consumidor e, portanto, são
atrativos.
São repletos de verbos no imperativo, o modo verbal que oferece ordem: Compre! Veja! Analise!
De acordo com as funções da linguagem, os anúncios publicitários são textos que apresentam a
função conativa ou apelativa, que por sua vez possuem o intuito de convencer os receptores da mensagem,
ou seja, os consumidores.
Podem ser textos verbais (palavras) e não verbais (uso de imagens), e ainda textos orais, por
exemplo, aqueles veiculados pelo rádio.

Características do Anúncio Publicitário

As principais características do Anúncio Publicitário são:

 Caráter comercial
 Linguagem verbal e não verbal
 Linguagem simples
 Textos relativamente curtos
 Textos persuasivos e atrativos
 Humor, ironia e criatividade
 Verbos no modo imperativo
 Figuras e vícios de linguagem
 Uso de cores, imagens, fotografias

Estrutura: Como Fazer um Anúncio Publicitário?

Os anúncios publicitários são estruturados de diversas maneiras: com imagens e textos ou somente textos.
Ou seja, não têm uma estrutura fixa padrão.
Isso dependerá também do local em que será anunciado, por exemplo, o espaço que será preenchido
folha, um outdoor, um cartaz).
 Modos Verbais

Os Modos Verbais (indicativo, subjuntivo e imperativo) indicam as maneiras como os

verbos se expressam:

 Indicativo - exprime fatos, certezas. Exemplo: Discursa muito bem.

 Subjuntivo - exprime desejos, possibilidades, dúvidas. Exemplo: Talvez discurse bem esta noite.
 Imperativo - exprime ordens, pedidos. Exemplo: Discurse como ele!

Os modos verbais estão intimamente ligados aos tempos presente, passado e futuro.

MODO INDICATIVO
Expressa um fato real, de maneira definida. Divide-se nos seguintes tempos:
a) Presente
 É empregado para expressar um fato que ocorre no momento em que se fala. Ex.: Guilherme está
cansado. Pode ser usado também para exprimir outras ideias:
• descrever um fato permanente. Ex.: A Terra gira em torno do Sol.
• expressar um hábito. Ex.: Fernanda estuda aos domingos.
• conferir realidade a fatos passados. Ex.: Em 1.500, Cabral descobre o Brasil.
• indicar futuro próximo. Ex.: Vou amanhã para Búzios.

b) Pretérito imperfeito
Pode ser utilizado para expressar:
• fatos repetidos, frequentes, habituais no passado. Ex.: Quando era pequena, brincava de boneca.
Observe que as duas ações que estão no pretérito imperfeito indicam fatos frequentes no
passado.

• uma ação que estava ocorrendo quando outra, geralmente no pretérito perfeito, aconteceu. Ex.: Pedro
tomava banho quando o telefone tocou.
Temos aqui duas ações pretéritas: a ação de tomar banho é durativa, enquanto a ação de o telefone tocar é
instantânea, estando, pois, no pretérito perfeito.

• uma ação planejada, esperada, e não realizada. Ex.: Pretendíamos ir até sua casa, mas não foi possível.

c) Pretérito perfeito
 Expressa um fato que começou e terminou no passado, próximo ou distante. Ex.: Conversei com Andreia
hoje (passado próximo) em 1990 (passado distante).

d) Pretérito mais-que-perfeito
 É utilizado, em geral, para expressar um fato já terminado antes de outro no passado. Como se ele fosse o
passado anterior ao pretérito perfeito. Ex.: Ele já estudara quando sua namorada ligou.
Observe que há duas ações no passado: a ação de estudar ocorre antes da ação de ligar, daí ela vir no pretérito
mais- que-perfeito.

e) Futuro do presente
 Em geral, é usado para indicar um fato futuro em relação ao momento em que se fala. É um fato futuro,
posterior ao presente. Ex.: Viajarei na próxima semana.
 Pode indicar também incerteza, dúvida: Ex.: Estaremos aqui juntos futuramente?
f) Futuro do pretérito
É utilizado nas seguintes situações:
• para indicar um fato futuro em relação a outro no passado. Ex.: Ele disse que faria todos os deveres.
Esse é o uso mais comum do futuro do pretérito: ele aqui vem combinado ao pretérito perfeito – disse – e
indica uma ação futura, posterior a outra no passado.

• para expressar dúvida, incerteza. Ex.: Quem estaria lá?

Perceba que tanto o futuro do presente quanto o futuro do pretérito podem, portanto, indicar dúvida, incerteza.

• para denotar desejo, em tom polido. Ex.: Gostaria de um café?

Observe que, nesse caso, poderíamos até usar um verbo no presente do indicativo – aceita um café? – mas a frase
perderia seu tom polido, educado.

MODO SUBJUNTIVO
Expressa um fato incerto, duvidoso ou até irreal. Suas principais subdivisões são:

a) Presente
 Pode indicar semanticamente presente ou futuro.
Ex.: É pena que eles estejam doentes. (possibilidade no presente) / Espero que chova. (hipótese no futuro)

b) Pretérito imperfeito
 Expressa uma ação posterior a outro fato na oração principal.
Ex.: Duvidei que ele terminasse o trabalho. / Gostaria que você trouxesse as crianças.
 Pode expressar também ideia de condição ou desejo. Ex.: Se ele viesse ao clube participaria do campeonato.

c) Futuro
 Indica uma ação eventual (que pode ocorrer ou não) em um momento futuro. Ex.: Quando ele vier à loja,
levará as encomendas.

MODO IMPERATIVO
O modo imperativo manifesta ordens ou pedidos de forma afirmativa e também de forma negativa.

Exemplos:
 Ajude a senhora a atravessar a rua. (imperativo afirmativo)
 Não ajude aqueles malandros! (imperativo negativo)

Podem exprimir:
IMPERATIVO AFIRMATIVO IMPERATIVO NEGATIVO
Ordem, comando Faça isso logo! Não abras a porta!
Conselho Tire suas dúvidas. Não tenha vergonha!
Convite, solicitação Chegue mais cedo. Não venhas hoje

Verbos Regulares

Verbos regulares são todos os verbos que ao serem conjugados, não sofrem alterações em seu
radical. Exemplo: O verbo falar (radical: fal-) pode ser conjugado em qualquer tempo e pessoa, sem que seu
radical se modifique: falei, falassem, falariam.
 Quando conjugamos os verbos amar (1ª conjugação), vender (2ª conjugação) e partir (3ª conjugação),
estamos seguindo um modelo.
Assim, ao substituirmos o radical, temos as terminações de pessoa, número, tempo e modo válidas
para a maioria dos verbos.
Veja a conjugação dos verbos regulares: Modo indicativo

Modo Indicativo – 1ª conjugação – ar (cantar)

Presente Pretérito Pretérito Pretérito mais-que- Futuro do Futuro do
Imperfeito Perfeito perfeito presente pretérito
Eu canto Eu cantava Eu cantei Eu cantara Eu cantarei Eu cantaria
Tu cantas Tu cantavas Tu cantaste Tu cantaras Tu cantarás Tu cantarias
Ele canta Ele cantava Ele cantou Ele cantara Ele cantará Ele cantaria
Nós Nós cantávamos Nós cantamos Nós cantáramos Nós cantaremos Nós cantaríamos
cantamos
Vós cantais Vós cantáveis Vós cantastes Vós cantáreis Vós cantareis Vós cantaríeis
Eles cantam Eles cantavam Eles cantaram Eles cantaram Eles cantarão Eles cantariam

Modo Indicativo – 2ª conjugação – er (vender)

Presente Pretérito Pretérito Pretérito mais-que- Futuro do Futuro do
Imperfeito Perfeito perfeito presente pretérito
Eu vendo Eu vendia Eu vendi Eu vendera Eu venderei Eu venderia
Tu vendes Tu vendias Tu vendeste Tu venderas Tu venderás Tu venderias
Ele vende Ele vendia Ele vendeu Ele vendera Ele venderá Ele venderia
Nós Nós vendíamos Nós vendemos Nós vendêramos Nós venderemos Nós
vendemos venderíamos
Vós vendeis Vós vendíeis Vós vendestes Vós vendêreis Vós vendereis Vós venderíeis
Eles vendem Eles vendiam Eles venderam Eles venderam Eles venderão Eles venderiam

Modo Indicativo – 3ª conjugação – ir (partir)

Presente Pretérito Pretérito Pretérito mais-que- Futuro do Futuro do
Imperfeito Perfeito perfeito presente pretérito
Eu parto Eu partia Eu parti Eu partira Eu partirei Eu partiria
Tu partes Tu partias Tu partiste Tu partiras Tu partirás Tu partirias
Ele parte Ele partia Ele partiu Ele partira Ele partirá Ele partiria
Nós Nós partíamos Nós partimos Nós partíramos Nós partiremos Nós partiríamos
partimos
Vós partis Vós partíeis Vós partistes Vós partíreis Vós partireis Vós partiríeis
Eles partem Eles partiam Eles partiram Eles partiram Eles partirão Eles partiriam
 Veja a conjugação dos verbos regulares do Modo Subjuntivo:

Modo Subjuntivo – 1ª conjugação -ar(cantar)

PRESENTE PRETÉRITO IMPERFEITO FUTURO
Que eu cante Se eu cantasse Quando eu cantar
Que tu cantes Se tu cantasses Quando tu cantares
Que ele cante Se ele cantasse Quando ele cantar
Que nós cantemos Se nós cantássemos Quando nós cantarmos
Que vós canteis Se vós cantásseis Quando vós cantardes
Que eles cantem Se eles cantassem Quando eles cantarem

Modo Subjuntivo – 2ª conjugação -er(vender)

PRESENTE PRETÉRITO IMPERFEITO FUTURO
Que eu venda Se eu vendesse Quando eu vender
Que tu vendas Se tu vendesses Quando tu venderes
Que ele venda Se ele vendesse Quando ele vender
Que nós vendamos Se nós vendêssemos Quando nós vendermos
Que vós vendais Se vós vendêsseis Quando vós venderdes
Que eles vendam Se eles vendessem Quando eles venderem

Modo Subjuntivo – 3ª conjugação –ir (partir)

PRESENTE PRETÉRITO IMPERFEITO FUTURO

Que eu parta Se eu partisse Quando eu partir
Que tu partas Se tu partisses Quando tu partires
Que ele parta Se ele partisse Quando ele partir
Que nós partamos Se nós partíssemos Quando nós partirmos
Que vós partais Se vós partísseis Quando vós partirdes
Que eles partam Se eles partissem Quando eles partirem

Veja, agora, a formação dos verbos regulares no Modo Imperativo.

Observe que no imperativo afirmativo, a 2.ª pessoa do singular (tu) e a 2.ª pessoa do plural (vós) derivam do
presente do indicativo, sendo retirado o -s final das formas conjugadas no presente.
A 3.ª pessoa do singular (ele), a 1.ª pessoa do plural (nós) e a 3.ª pessoa do plural (eles) derivam do presente
do subjuntivo, sendo conjugadas da mesma forma.
O imperativo negativo é conjugado conforme o presente do subjuntivo.

Modo Imperativo – 1ª conjugação – ar (cantar)

Presente do Indicativo Imperativo afirmativo Presente do subjuntivo Imperativo Negativo
Eu canto ----------------------------- Que eu cante -----------------------------
Tu cantas (menos o “s”) Canta tu Que tu cantes Não cantes tu
Ele canta Cante você Que ele cante Não cante você
Nós cantamos Cantemos nós Que nós cantemos Não cantemos nós
Vós cantais (menos o “s”) Cantai vós Que vós canteis Não canteis vós
Eles cantam Cantem vocês Que eles cantem Não cantem vocês

Modo Imperativo – 2ª conjugação – er (vender)

Presente do Indicativo Imperativo afirmativo Presente do subjuntivo Imperativo Negativo
Eu vendo ----------------------- Que eu venda ------------------------
Tu vendes (menos o “s”) Vende tu Que tu vendas Não vendas tu
Ele vende Venda você Que ele venda Não vendas você
Nós vendemos Vendamos nós Que nós vendamos Não vendamos nós
Vós vendeis (menos o “s”) Vendei vós Que vós vendais Não vendais vós
Eles vendem Vendam vocês Que eles vendam Não vendam vocês
 Modo Imperativo – 3ª conjugação – ir (partir)
Presente do Indicativo Imperativo afirmativo Presente do subjuntivo Imperativo Negativo
Eu parto -------------------------- Que eu parta ------------------------
Tu partes (menos o “s”) Parte tu Que tu partas Não partas tu
Ele parte Parta você Que ele parta Não parta você
Nós partimos Partamos nós Que nós partamos Não partamos nós
Vós partis (menos o “s”) Parti vós Que vós partais Não partais vós
Eles partem Partam vocês Que eles partam Não partam vocês

Verbos Irregulares

Verbos Irregulares são todos os verbos que ao serem conjugados sofrem alterações em seu radical ou
nas suas terminações.
Ao contrário do que acontece com os verbos regulares, eles não seguem os modelos de conjugação.

Exemplos:
 O verbo dizer (radical diz-) muda seu radical ao ser conjugado: digo, disser e direi.
 O verbo dar apresenta alterações na sua terminação: dou, dás, dá.

Conjugações dos Verbos Irregulares

Confira a conjugação, no modo indicativo, de alguns verbos irregulares e observe as alterações que ocorrem
nos radicais.

Ser
 Presente: sou, és, é, somos, sois, são
 Pretérito perfeito: fui, foste, foi, fomos, fostes, foram
 Pretérito imperfeito: era, eras, era, éramos, éreis, eram
 Pretérito mais-que-perfeito: fora, foras, fora, fôramos, fôreis, foram
 Futuro do presente: serei, serás, será, seremos, sereis, serão
 Futuro do pretérito: seria, serias, seria, seríamos, seríeis, seriam
Pôr (OBSERVAÇÂO: Pôr – Este verbo perdeu a vogal temática “e” a qual figurava na forma arcaica
representada por “poer”, razão pela qual pertence à segunda conjugação. Semelhantemente a ele
também se conjugam todos seus derivados: antepor, apor, compor, contrapor, decompor, dispor, expor,
justapor, propor, repor, sobrepor.)
 Presente: ponho, pões, põe, pomos, pondes, põem.
 Pretérito perfeito: pus, puseste, pôs, pusemos, pusestes, puseram.
 Pretérito mais-que-perfeito: pusera, puseras, pusera, puséramos, puséreis, puseram.
 Pretérito imperfeito: punha, punhas, punha, púnhamos, púnheis, punham.
 Futuro do presente: porei, porás, porá, poremos, poreis, porão.
 Futuro do pretérito: poria, porias, poria, poríamos, poríeis, poriam.
Ir
 Presente: vou, vais, vai, vamos, ides, vão.
 Pretérito perfeito: fui, fostes, foi, fomos, fostes, foram.
 Pretérito imperfeito: ia, ias, ia, íamos, íeis, iam.
 Pretérito mais-que-perfeito: fora, foras, fora, fôramos, fôreis, foram.
 Futuro do presente: irei, irás, irá, iremos, ireis, irão.
 Futuro do pretérito: iria, irias, iria, iríamos, iríeis, iriam.

 Formas Nominais do verbo

As Formas Nominais do verbo são três: infinitivo, gerúndio e particípio. São chamadas de nominais
pelo fato de desempenhar um papel semelhante aos dos substantivos, dos adjetivos ou dos advérbios e,
sozinhas, não serem capazes de expressar os modos e tempos verbais.
 Infinitivo - expressa a ação em si: acordar, agradecer, esperar, sorrir, unir.
 Gerúndio - expressa o processo da ação: acordando, agradecendo, esperando, sorrindo, unindo.
 Particípio - expressa o resultado da ação: acordado, agradecido, esperado, sorrido, unido.

Locuções verbais

Ocorre uma locução verbal quando dois verbos aparecem juntos na frase, desempenhando o
papel de um único verbo, ou seja, transmitindo apenas uma ação verbal.
As locuções verbais são formadas por um verbo auxiliar mais um verbo principal.
O verbo auxiliar é flexionado, indicando o tempo, o modo, o número e a pessoa da ação
verbal. O verbo principal aparece numa das formas nominais: gerúndio, infinitivo ou particípio.

Exemplos de locuções verbais com verbo principal no gerúndio:

 Estou esperando minha vizinha.

 Meu marido está andando no calçadão.
 Vou correndo comprar mais comida.

Exemplos de locuções verbais com verbo principal no infinitivo:

 Quero descansar um pouco.

 Pode acontecer alguma coisa inesperada.
 Começamos a estudar russo.

Exemplos de locuções verbais com verbo principal no particípio:

 Eu tenho estudado para o vestibular.

 Me avise quando você tiver comprado o presente.
 Ela já me tinha dito isso.
 LÍNGUA PORTUGUESA – Atividades

Leia os dois anúncios publicitários abaixo:

1. Os textos injuntivos (Aqueles que têm a

proposta de instruir, informar, auxiliar, aconselhar
e recomendar. Geralmente oferecem desde o
passo a passo das ações que devem ser realizadas
até o aconselhamento de como proceder.) estão
presentes em muitas campanhas publicitárias.
Observe e leia os textos abaixo.

a) Observe as formas verbais empregadas nos

dois anúncios acima. Em que modo está a
maioria dos verbos?

b) O que expressam as formas verbais no

imperativo: uma ordem, um pedido, uma
dúvida ou uma orientação?

2. No texto 2, destaque os verbos que estão

no modo imperativo.
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Observe a linguagem empregada nos textos. Qual foi o tipo de variedade linguística empregada: a variedade
padrão da língua ou a variedade não padrão?

Linguagem verbal e não verbal

Leia o anúncio a seguir e responda às questões:
1) Como é comum na maior parte dos anúncios publicitários, o
anúncio lido explora mais de uma linguagem. Quais são elas?

2) No centro do anúncio, há uma espécie de aviso, formado por uma seta

e a expressão “Este lado para cima”.
a) Onde normalmente vemos esse tipo de aviso?

c)No anúncio, que sentido ganha a expressão afixada na árvore?

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3 – Na parte inferior do aviso, existe a indicação de que duas entidades ecológicas não governamentais são
responsáveis pelo anúncio: S.O.S Mata Atlântica e Florestas do Futuro. Observe o logotipo de cada uma delas, ou seja,
o símbolo que as identifica:

Note que, nos dois logotipos, está representada a

bandeira do Brasil.
a)O que representa a cor verde de nossa bandeira?
___________________________________________
_____
b)Levante hipóteses: por que nos dois logotipos o
verde das bandeiras está desaparecendo?
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4– O texto lido foi considerado um dos melhores
anúncios de 2004 e circulou em diferentes veículos de
comunicação.
a) A que público você acha que ele se dirigia?
 ________________________________________________

b) Considerando a finalidade do anúncio, você o acha criativo? Por quê?

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___________________________________________________________________________________________________
1-Leia esta trova:

Alegria eu não tenho,

Tristeza comigo mora;
Quando eu tiver alegria,
Jogarei tristeza fora.

(Maria José Nóbrega e Rosane Pamplona. Diga um verso bem bonito! - Trovas. São Paulo: Moderna, 2005. p.27)

Observe as formas verbais presentes no primeiro e no terceiro versos. Em qual dos versos, a forma verbal
empregada:
a) Expressa uma ideia de certeza? Em que modo verbal ela está?
___________________________________________________________________________________________
b)Expressa uma ideia de incerteza, de possibilidade? Em que modo verbal ela está?
___________________________________________________________________________________________
2-Grife os verbos das frases abaixo.

a) Choveu muito ontem. e) Abra essa porta garoto!

b) Faz frio. f) Toquem a viola e dancem.
c) Não arrumamos o quarto. g) Resolveremos as atividades após o jantar.
d) Talvez eu experimente esse sorvete. h) Gritamos muito.

3-Leia o texto a seguir:

MORREU DE CONFUSÃO (CARTA DE UM SUICIDA)

Foi encontrada no bolso de um suicida, em Maceió, a seguinte carta:

"Ilmo. Sr. Delegado de Polícia:

Não culpe ninguém pela minha morte. Deixei esta vida porque, um dia mais que eu vivesse, acabaria morrendo
louco. Explico-lhe, Sr. Delegado: tive a desdita de casar-me com uma viúva, a qual tinha uma filha. Se eu soubesse
disso, jamais teria me casado.
Meu pai, para maior desgraça, era viúvo, e quis a fatalidade que ele se enamorasse e casasse com a filha de minha
mulher. Resultou daí que minha mulher tornou-se sogra de meu pai. Minha enteada ficou sendo minha mãe, e
meu pai era, ao mesmo tempo, meu genro. Após algum tempo, minha filha trouxe ao mundo um menino, que
veio a ser meu irmão, porém neto de minha mulher, de maneira que fiquei sendo avô de meu irmão. Com o
decorrer do tempo, minha mulher também deu à luz um menino que, como irmão de minha mãe, era cunhado de
meu pai e tio de seu filho, passando minha mulher a ser nora de sua própria filha.
Eu, Sr. Delegado, fiquei sendo pai de minha mãe, tornando-me irmão de meu pai e de meus filhos, e minha
mulher ficou sendo minha avó, já que é mãe de minha mãe. Assim, acabei sendo avô de mim mesmo.
Portanto, Sr. Delegado, antes que a coisa se complicasse mais, resolvi desertar deste mundo.

Perdão, Sr. Delegado."

Da seção "O impossível acontece", da revista "O Cruzeiro".

1. No trecho: "Deixei esta vida porque, um dia mais que eu vivesse, acabaria morrendo louco"
Sobre o verbo em destaque, podemos afirmar corretamente que:
a) ( ) Trata-se de um verbo que indica fenômeno da natureza
b) ( ) Encontra-se na forma de gerúndio.
c) ( ) Indica um fato incerto, ou seja, uma hipótese.
d) ( ) Apresenta a forma de infinitivo.
e) ( ) Indica um fato certo, logo está no modo indicativo.

2. No trecho: “Não CULPE ninguém pela minha morte”

Levando em consideração o verbo em destaque, a frase transmite a noção de:
a) ( ) uma autorização
b) ( ) um pedido
c) ( ) uma acusação
d) ( ) uma alegação

3. No trecho: "Deixei esta vida porque, um dia mais que eu vivesse, acabaria morrendo louco."
A locução verbal em destaque pode ser substituída por qual forma simples, sem alterar o sentido do texto:
a) ( ) c) ( ) e) ( ) morreria
morresse morreu
b) ( ) morra d) ( ) morri
4. Sobre o fragmento seguinte, "Resultou daí que minha mulher tornou-se sogra de meu pai."
podemos afirmar que:
a) ( ) Apresenta três verbos.
b) ( ) A palavra “daí” é um verbo.
c) ( ) A forma verbal “Resultou” encontra-se na 3ª pessoa do plural.
d) ( ) A forma verbal “tornou-se” não se refere a ninguém nesse trecho.
e) ( ) As formas “resultou” e “tornou-se” encontram na 3ª pessoa do singular, modo indicativo, tempo
pretérito.
5. No trecho: "resolvi desertar deste mundo"
Levando em consideração o contexto do texto, O VERBO em destaque significa:
a) ( ) abandonar d) ( ) viver
b) ( ) brincar e) ( ) sonhar
c) ( ) comer

6. Observe a imagem e marque APENAS A ÚNICA alternativa CORRETA:

a) ( ) Esta imagem é uma historinha em quadrinhos.

b) ( ) Nesta imagem não há nenhum verbo.
c) ( ) Nesta imagem há verbo “Pedir” no modo
IMPERATIVO.
d) ( ) Nesta imagem há verbo “Pedir” no modo
INDICATIVO.
e) ( ) Nesta imagem há verbo “Pedir” no modo SUBJUNTIVO.

7-O verbo destacado na oração abaixo, encontra-se no:

“...enquanto COLOCAVA o motor em movimento, meu pai atendia o celular”.
a) ( ) presente do subjuntivo;
b) ( ) Pretérito mais-que-perfeito do indicativo;
c) ( ) presente do indicativo;
d) ( ) Pretérito imperfeito do indicativo;
e) ( ) Pretérito mais-que-perfeito do subjuntivo;

Produção de Anúncio Publicitário

Faça um anúncio publicitário promovendo uma ideia ou um
produto. Primeiramente, escolham a ideia e os objetivos que
a envolvem:
 Para que ela é importante?
 Qual o público alvo envolvido?
 Como chamar a atenção dos leitores?
Após respondida as perguntas, elabore um texto curto e criativo.
Importante conhecer o público alvo, ou seja, se o anúncio é destinado ao público jovem pode apresentar uma
linguagem mais informal, com uso de figuras de linguagem e gírias.
No entanto, se o público alvo são os idosos, a linguagem deve ser mais cuidada e clara, destituídas de
gírias que podem não atingir o público pretendido.
Pense que o anúncio pode estar no mural da escola e, portanto, deve conter um título interessante e
que chame a atenção do público. Bom trabalho!
Disponível em: https://www.todamateria.com.br/caracteristicas-do-anuncio-publicitario Acesso em 14 jun2021