Secretaria Adjunta de Gestão Educacional - SAGE
Escola Estadual 29 de Junho
8º Ano do Ensino Fundamental
RECUPERAÇÃO/ CIÊNCIAS DA NATUREZA 1º BIMESTRE
Aluno: _______________________ Turma: 8ºano ___
1) Células são as unidades estruturais e
funcionais que constituem todos os seres
vivos. Os únicos seres vivos que não
possuem células são os vírus. Todas
as células possuem membrana plasmática,
citoplasma e material genético (núcleo).
Portanto, desenhe uma célula identificando
essas três estruturas básicas que a
constituem, logo abaixo:
2) Complete a sentença a seguir com a
palavra correta.
O Sol é um astro _________, por produzir
luz própria. Já os planetas e demais corpos
celestes que refletem a luz são
denominados astros____________. Toda a
energia, calor e luz do Sistema Solar vêm
do ____.
a) Sol- luminoso - iluminado
b) luminoso - iluminados- Sol
c) iluminado - Sol - luminoso
d) solar – luminosos – espaço
3) Sistema Solar é o termo que designa o
conjunto de astros do Universo, como
estrelas, cometas, meteoros e planetas. Na
atualidade quais são os oito planetas que
compõem o Sistema Solar?
a) Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter,
Saturno, Urano e Plutão.
b) Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter,
Saturno, Ceres e Netuno.
Docente:Pauline G. Ritt Data:___/___/______.
c) Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter,
Saturno, Urano e Netuno.
d) Mercúrio, Terra, Lua, Marte, Júpiter, Saturno,
Urano e Netuno.
4)Os planetas do Sistema Solar podem ser
classificados conforme a sua composição. Com
base nessa classificação, pode-se afirmar que são
planetas rochosos:
a) Mercúrio, Vênus, Terra e Marte.
b) Terra, Marte, Saturno e Plutão.
c) Vênus, Marte, Saturno e Urano.
d) Terra, Marte, Urano e Netuno.
5) A ecologia é uma parte da biologia que estuda
a relação dos organismos com o meio que os
cerca. Os organismos interagem entre si e com
todas as partes não vivas do ambiente, tais como
solo, água, temperatura e umidade. Essas partes
não vivas são chamadas de:
a) nicho ecológico
b) fatores bióticos.
c) biosfera.
d) fatores abióticos.
6) Muitas pessoas gostam de olhar as estrelas no
céu. Mas é difícil observá-las nas cidades grandes.
Se tivermos a oportunidade de ir para regiões
menos povoadas, como a zona rural,
conseguiremos ver um número maior de estrelas
que não conseguíamos observar quando
estávamos na cidade. Assinale a alternativa que
explica o motivo de podermos observar um maior
número de estrelas na zona rural, afastada das
cidades grandes.
a) Na cidade, a iluminação pública dificulta a
visualização das estrelas.
b) No ar da zona rural, há mais partículas
dispersas que refletem a luz do que no ar da
cidade.
c) O Sol nas cidades é mais quente e ajuda a
refletir melhor a luz das estrelas.
d) As estrelas como a Lua são mais brilhantes nas localizam as estrelas mais jovens. Portanto, o
cidades, bloqueando a luz de outras estrelas. Sistema Solar e consequentemente o planeta Terra
estão localizados nessa galáxia, que se denomina:
7) Em 24 de agosto de 2006, uma decisão
histórica fez com que os livros didáticos a) Grande Nuvem de Magalhães
precisassem ser reescritos. É que, naquela data, a b) Pequena Nuvem de Magalhães
União Astronômica Internacional (IAU) batia o c) Via Láctea
martelo quanto à definição de d) Objeto de Hoag,
_________________: o que até então era o nono
planeta do Sistema Solar foi rebaixado de
categoria e passou a ser considerado um planeta-
anão. BOA PROVA!!!LEIA COM ATENÇÃO E CALMA!
GNIPPER, Patrícia. Canaltech. Disponível em:
<encurtador.com.br/ouGKY>. Acesso em 25 fev. VOCÊ É CAPAZ DE ACERTAR TUDO!!!
2021.
O texto remete ao planeta que foi rebaixado, ou QUERO VER!!!
seja, reclassificado como planeta-anão. Qual o
nome do planeta que preenche corretamente a
lacuna?
a) Ceres
b) Plutão
c) Vênus
d) Lua

8) O que a teoria do big-bang tenta explicar?

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9) Aristarco de Samos (310-230 a.C.), da Grécia,

foi o pioneiro a declarar que eram a Terra e os
outros corpos celestes que giravam em torno do
Sol, e este encontrava-se no centro do Universo.
Esse modelo ficou conhecido como

a) geocentrismo
b) heliocentrismo
c) criacionismo
d) evolucionismo
e) cristianismo

10) As galáxias (do grego gala = leite) são

compostas de estrelas, planetas, cometas,
asteroides e outros corpos celestes, além de gases
e poeira cósmica. Há bilhões de galáxias no
Universo, nas quais é possível encontrar milhões e
até trilhões de estrelas. As galáxias são
classificadas de acordo com a forma que
apresentam, podendo ser elípticas, espirais,
anulares ou irregulares. As galáxias espirais
caracterizam-se por apresentarem um núcleo, no
qual se concentram as estrelas mais antigas. Ao
redor do núcleo se forma uma espiral, onde se